资源简介

(共29张PPT)
温故知新
自尊的含义？
抢答：本环节共有4道题，按既定顺序抢答，时间1分钟，答对一题得3分，超时、答错、答不完整均不得分。
青春期自尊的表现？
为什么要有自尊？
如何做自尊的人？
不怕困难，勇往直前！
1
面对挑战，不言放弃！
2
持之以恒，终有所成！
3
坚韧不拔，超越自我！
4
新课导入
物理知识来了!
阿基米德，伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称。
阿基米德经过反复地观察、实验和计算之后，终于确立了杠杆原理。阿基米德确立了杠杆定律后，就推断说，只要能够取得适当的杠杆长度，任何重量都可以用很小的力量举起来。据此，阿基米德说：
“给我一个支点，我就能撬动地球！”
阿基米德的说法源于什么的力量？
第四课：自信给人力量
第一框：人要有自信
1.政治认同：理解自信源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
2.健全人格：①知道自信的内涵和作用，能够正确认识自我，形成对自己客观的评价；②了解自信与自卑、自负的区别，走出自卑、自负的误区；③感受自信带来的快乐，以积极的态度面对人生挑战，自信走向未来。
3.道德修养：珍视自我成长经历，积极拓展自我，努力完善自我，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
4.责任意识：明确我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。
核心素养目标
本节重点：
1、自信的内涵（什么是自信？）P34
2、自信的作用P34-P35.
3、自信与自负、自卑的表现(区别) P35
4、自信源于什么
生活观察
【议题一】——展自信风采，何为自信？
考试前同学们阳光自信的笑容
自信满满的才艺表演
飞行员的自信神态
航天员的自信风采
P33
生活观察
结合以上的图片和视频，谈谈你对自信的理解。
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
笔记整理
1.什么是自信（含义）？P34
自信就是相信自己，
是一个人对自身能力的肯定，
是一个人自身能力的彰显，
是一个人精神风貌的体现。
思想上
行动上
情感上
在班级生活中有什么不自信的表现？
不自信的原因有哪些？
小组讨论并分享
小组讨论
在班级生活中有什么不自信的表现？
上课听不懂，有问题也不敢请教老师或同学
跟人交流时，不敢直视对方的眼睛
做事犹豫迟疑，不敢主动参与
能做的事情却不敢做.....
不自信的原因有哪些？
缺乏成功体验（学习能力差、运动水平低、交友本领弱）
过于在乎他人评价
生理条件（外貌、身高、体重等）....
近期，学校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。
P34
我觉得自己不行，不想参加。
我要看看有没有自己擅长的项
目。有，我就参加。
我想试一试，但又害怕失败。
我想挑战一下，正好可以提升自己。
……
探究与分享
擅长做某件事，一定能拿奖
尝试做没接触过的事，增加人生体验
学习别人的经验，提高自身能力和见识
如果是你，你打算怎么做？
笔记整理
2.自信的作用（重要性）？P35
(1)自信让人乐观坚定。
(2)自信让人远离自负与自卑。
为什么自信让人乐观坚定？
“我能行”
的信念
思想上
行动上
情感上
相信“我能行”
表现“我能行”
体验“我能行”
自负
自信
自卑
结合生活经验，分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种状态的不同表现，并谈谈这三种状态会产生什么影响。
探究与分享
P35
七年级(9)班举办“用自信点亮未来，让青春绽放光彩”的演讲比赛，请你参与其中。以下是演讲比赛时，部分参赛选手在上台前的不同表现。
玲玲紧张得不停喝水，手心冒着冷汗，心里念叨着：完了，词都忘光了。我就说我不行，今天肯定会搞砸的!”
小刚不屑地看着其他选手说:“他们面对这样的小场面都这么紧张，这对我来说不过是小菜一碟，没什么好准备的，冠军非我莫属!”
小明轻轻地调整呼吸，不断暗示自己:“放轻松，一定行！内容我都熟悉了, 我只要正常发挥就好，一定会取得好成绩!”
自信
自卑
自负
自负可能导致忽视细节和准备不足，
自信则能够激发自身潜能并从容面对各种问题，
而自卑则可能限制个人的表现和发挥。
产生的影响：
马谡失街亭：诸葛亮出军祁山，马谡自告奋勇担任先锋守卫街亭，但不听从副将王平的劝告，犯了兵家大忌，导致战败。
项羽鸿门宴放虎归山：在鸿门宴中，范增多次暗示项羽应该杀掉刘邦，但项羽却视而不见，放虎归山，为后来楚汉相争、失去天下埋下隐患。
故事的失败是由什么导致的？
自负
历史典故
笔记整理
3、自信、自卑、自负的表现（区别）P35
①自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
②自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
③自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
心态 核心信念
自信
自卑
自负
“实事求是，坦然面对”
“轻视自己，不敢尝试”
“自以为是，好高骛远”
“自信”的心态是怎么产生的呢？
一个学生通过长期的努力学习，掌握了扎实的知识，她在面对考试时就会充满信心。
①自信源于我们在成长过程中积累的实力（直接来源）
一个员工在工作中表现出色，得到了领导和同事的表扬，他就会觉得自己很有价值，从而更加自信地面对工作中的各种任务。
②源于和他人交往中获得的肯定
P
无人驾驶拖拉机
国产最大直径盾构机模型
脱贫攻坚锦旗
东风-41导弹
“奋进新时代”
主题成就展
展出的部分成就
人的自信与国家和民族强盛息息相关。作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。
平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
探究与分享
P36
议一议：说说自信来源于什么？
笔记整理
4、自信的来源？P36
自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
你知道哪些体现自信的诗词？
天生我材必有用，千金散尽还复来。
自信人生二百年，会当水击三千里。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
课外积累
课堂小结
人要有自信
自信的含义
自信的重要性
自信让人乐观坚定
自信让人远离自负与自卑
自信，自负，自卑的区别
自信：实事求是，坦然面对
自负：自以为是，好高骛远
自卑：轻视自己，低估自己
自信的来源
在成长过程中积累的实力
在和他人交往中获得的肯定
从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
1.自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是（ ）
A．看不到自己的缺点
B．嫉妒比自己强的人
C．课堂上不敢举手发言
D．实事求是地看待自己
D
课堂检测
课堂检测
2．下面的图片启示我们（ ）
①自信能让我们战胜所有困难
②生活中需要扬起自信的风帆
③有了自信就一定能获得成功
④自信有助于实现人生的目标
A．①② B． ①③ C．②④ D．③④
C
课堂检测
3．青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列体现自信的是（ ）
A．小涛面对困难，总是说“我能行” B．小丽考试前，总是担心自己考不好
C．小强上课不敢主动回答问题 D．小亮和同学发生矛盾后，总是逃避
4.某校七年级（1）班即将举行一百米短跑比赛，三位同学对此有着不同的看法。
小亮：区区一百米，我都不屑参加。
小明：我肯定跑不好，还是不丢人了。
小安：相信经过努力训练，这次比赛我一定能跑出一个好成绩。
以下对他们评价正确的有（ ）
①小亮过于轻率，高估自己，不尊重比赛②小明从自身实际出发，坦然面对自己
③小安实事求是，从容自信地面对未知④小亮自信过头，太过自负，不谦逊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
C
课堂检测
5.“自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们（ ）
①改正所有缺点，做完美的自我②肯定自身能力，展示青春风采
③展现精神风貌，坚定信念希望④勇于直面困难，获得更多可能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
请大家记录身边了个自信的真实事例，下节课试着分享。
试着做一件之前因不自信而不敢做的小事，把自己的经历和感受记录下来
课后作业
青春寄语
自信，是我们内心深处的火种，即便在至暗时刻，也能熊熊燃烧，驱散迷茫与恐惧，赋予我们挑战未知的勇气，助力我们突破困境，向着梦想奋勇攀登。国家的繁荣昌盛赋予我们底气。在祖国的怀抱中，我们更应满怀自信，勇毅前行，为民族复兴奋斗，让自信之光更加璀璨!

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