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C.海人不倦
D.不址下问
B.根据算，大约3000到10000年的时间，可以形成1米
RJ语文·八年级·下册
周考十单元考一月考期中十期末
(4)文中四处标点符号（见文中序号①②③④前的标点符
厚的岩石。（列数字，准确地说明岩石形成的时间之久）
号)使用错误的一项是
C,当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路
第四周考点过关检测卷
A.①
B.②
C.③
D.④0
的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了：这相对地质
4圈凝下列各句加点河语使用带误的…-项是(
)(2分)
作用的速度可要快多了。（举例子，用具体的事实说明
《月亮是从哪黑来的》《时间的脚邮》
A.广场上，有人在散步，有人在跳舞，到处洋溢着祥和、快
人对岩石的破环作用更大)
时间：90分钟
满分：120分
乐的气氛。
D.当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形
B.为了促进青少年的全面发展，学校经常纵容我们去参加
文字更困雄些。（作比较，说明读懂岩石上的记录困摊
分
各类社会实践活动。
之大，是基本不可能完成的)
得分
C.中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格，是
8.任选角度，赏祈下列句子
(4分)
、积累与运用(31分》
中国传统文化的瑰宝。
(1)不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻不经受着从
@●源斑愈下列州，点字的注音完全正确的一项是
D.园林讲究不落俗套，要人工营造山自然的意境，同时还
各方面来的“攻击”：炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪
要蕴含浓厚的人文气息
冷冻着它，风吹着它，雨打着它
)(2分)
5.瑟溺下列说法不淮确的一项是
)(2分)
A.测量(cè)
椭圆(suí)
死寂()
揭晓(je)
A他的看法是—月球原先与火显由同一块气体云收
B.同源(yGn)疤痕(bā)
凝聚(y1)
迄今(a)
缩、凝聚而形成，并且在火星区域中运动，所以它们有
C.残余(cin)
消散(san)
冷却(Iěrng)
综迹(zrg)
(2)岩石在最初生成的时候，像书
D.山麓(Iù)
烘烤(hng)沙砾()
很多共同之处
龟裂(gui)
B古人注重谦敬辞的使用，例如：垂询、高见是敬辞，拙见
叠在一起，最早形成的“躺”在最
进翻验圆找出下列句子中的带别字，并将其改正。
都人是谦辞。
(2分)
C.《路驼祥了》是老舍的代表作，它拙写了个普通人力车
冷
A.这种戏刚性的理论遇到的疑难很多，所以如今它的拥
夫的一上，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民
9.班里准备召开“时问盘点”主题班会
护者已经谬谬无儿。
生存状祝的关注和同情。
以下任务。(7分》
B.“同原说”认为月球与地球有着共同的起原。
).从短语的结构形式来看，“纪念白求恩”是动宾短语，“苏
(1)下图把人生可以改变世界的时间切割出来了，请你仔
C月球原先与火星由同一块气体云收缩、疑聚而形成，并
州园林”是偏正短语。
细读图，写出你的结论。字数在60字以内（5分》
且在火星区域中运动，所以它们有很多共同之处。
6.依次填人下列句了横线上的词语，最恰当的一项是
一生80甲
)(2分)
没能用来改变正界的70.年到可以可来改变证录的9.5年
).在频烦的互相碰撞中，有些星子粉碎了，有些则逐渐合
(1)地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续
觉27
-学习
并长大，最后变成了行星。
搬运到低洼的地方
起来，开始了重新生成岩
肖末22年
工作
3.阅读下面文字，阿答问题。(8分)
百常起层年
石的过程。
一发明创逍
假出行
夏天属于谁呢？①隔于澄清的湖水和花团锦簇的原
(2)有时陕，在粗糙的岩石上
着的岩层，它里面的
交頒5年
野，属于烂曼天真和欢笑嬉调的孩童，更属于朝气蓬勃，②
物质颗粒却逐渐变细了，这是朴么道理呢？
娱乐2.5年
青春年少的我们。③绿茵场上，我们犹如野马脱經，挥撒
(3)许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包
着激情和汗水。课堂里，老师诲人不倦，我们不耻下问。
裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质
了它的
(2)请根据上联，补写下联。(2分)
夏天，我们心中充满阳光，卿下更有力量；④我们怀cui
遗体，保留了它的外形甚至内部的构造
上联：生肖十二多富有迎马接羊它来我往世人里
梦想，奔向远方。
A.堆积覆盖填充
B.沉积堆积
覆盖
下联：岁月三千太匆忙
箭去船归
(1)给加，点字注膏并根据拼音写出汉字。(2分)
C.维积沉积填充
D.沉积覆盖填充
澄清(
)怀chuai(
7.下列对句子的说明方法判断与分析不正确的一项是
、阅读理解(39分)
(2)找出文中两个错别字并政正。(4分)
)(2分)
(一)阅读下面选文，回答问题。
”改为“
”政为“
A.如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破
地球上的水是从哪里来的？。
(3)邀文中画线成语使用错误的一项是·()(2分)
坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过。（打比
①地球上有很多水，从外太空看
大水球
A.花团锦簇
B.朝气蓬勃
方，形象生动地写出冰河对岩石的破环作用之大)
那么地球上的水是从娜里来的呢？
（共6页）
(共6页)
盛（共6负）参老答案
3.A【易混分析】本题考查成语的积累收运用。“处心积虑”的意思是
8.(1)塑斜垃圾空产使用量大，滌解难度大，严重污染环境
子方白计地算（多含贬义）。语境成该罪“殚特竭虑”
〔2)示例：①使用可回收利用的购物袋。②制造厂家公可能少使用塑
第一周考点过关检测卷
4C【易错分析本题考查病句辦祈，易错点左于对语病的误判。1
料，可使用其他可替代的材料。
一、1.(C:置易错分析】本题考查字音辨析，易带点在于易读结字和多音字。
项，否定不当，删去“如非”后的“不”：乃项，搭配不当，扎“增强”改为：二、（一）
A项，“梢”应读“sno”:B项，“得”应读“”；D顶，“省”成读“xing”。
“提高”：少顶，成分残缺，应在“民间”加上：“乎工艺品”
9.说明对象：决定物候现象来的因素」
2,D【易混分析〗本题考查字形游析：易混点在于形近宁和同芹异影
5.B置解析】解容此题，可根据卷夏秋冬的特点来的定诗的内容。出
说明顺序：逻辑顺序。
字的混淆。A项，“密”应为“窑”；乃项，“辟”应为“僻”：C项，“恼”应
“绿岗遍野”可确定③是写春草的，由“干镂镔纷“可确定①是写爱丽
10.丙为高下的差异会影响到物候的变化（或：植物的加青，开花等物候
为“脑”
的，“红咛清风”可饰定④是写秋叶的：由“玉丑琼是”可确定②是写1
现象在春夏两季越往高处越迟)。
3.B【易错分析】本题考查词语辨析·易错点在于词语的感彩，易
冬雪的
11.“凡是“表示范用，说职无-一例外，只要是近海的地方，冬天就一定比
贬词绥用，“墨守”的意思是固执拘泥，不会变道，贬义词，语境说的
6.(1)比喻(2)比喻反复〔3)今张(4)回环
同绕度的内陆温和，荐犬裹冷。这体现了说明文语言的准确性。
“灵感”是褒义·战使用钻误，城把“墨守”改为“汲取”
7.C【解析①是中秋节，②是元宵节，③是清明节， 是七过节，按照
12.举例多少应按需兴而定。关于近海地区的气温，一般人笼统地以为
4.B【易错分析】本题考查病向的辨析：易错点在于对语病的误判。A
时间顺序排列即可。
近海地区比内地暖和，事实上近海地 茬天反而比内陆寒冷，这是
项，搭配不背，可将“但”攻为“更”。C项，“尘产的辣椒制品”成测去
8.示例：(1)都怪爸爸给我取了‘盆盥’这个名字：亞者，满也，瞧，这酒
读者比较陌生的现象。如果只带。个例子，读者会以为有偶然性，
支柱企业指的是公司，不是生产的产品。D项，“钓一个主要原因”和
都从杯中满出来了。
举两个例子会更其说服力。
“的结果”前府矛盾，除其中一个即可。
(2叔叔，您好，您误会我们了。我]今天是按照老师的安求，来合作
二)
5.B
完成于抄报的，做手抄报边是语文学习的一项重要内容
13.石器烯是一种日前已知的最薄、跟度最高、岸电学热性能最强的二
6.(1)借代(2)夸张(3)比喻〔4)比喻
9.(1)刘成章羊想云彩(2)吴伯箭
羽书
维品体状的新型纳米材料。
了：()鲁迅周树人渐江绍兴文学思想革命小说土地
10.(1)示例：保护传统，传承文化
14.D
祚或土地床一种区域名称社中每年所演韵“年规戏”
(2)示例：一一鼓作气更格惟鼓医旗，怠鼓欢欣鼓舞紧锣密鼓
15.凸显了石墨矫是日前已的最薄的纳米材料的特点。举铅笔划过
《2)贺敏之斯回延安一忆延安一话延安一霜延安一祝延安陕
(3)传承文化，就要积极地把民族文化传播给世界，让它释放出新的
的例子是因为铅笔是我们日：学习中最常用的物品，人们对它非常
能量
熟悉，用它的划痕来再次说明行墨烯的弹，页容易让人理解，更容易
北信天游
二、（一）
8.【专题名称鲁迅小说中的“主题”
让人想象，甚至更会让人惊叹石墨烯的神奇。
【研究依据】怠从百草园到三味书屌》《孔乙已普
11.因为“每一个舞姿都充满了力量、每个舞姿都呼呼作响。每一个
三、16.咯
【我的发现】倍迅的一些作品友映了他对封建教制发的不满与批
舞姿都是光和影的匆匆变幻”，让人感受到强烈的腰蕊，痛快浓漓。
第四周考点过关检测卷
12.不能。因为它T之间有断进关系。
一、上.C【易错分析】本题衫查字音辩析，易错点在于易读错字、多音字和
判。对封建时代的教学内容与老师的教学态度提出了严肃的思考，
13.腰鼓突然停止，使人盛到“像来到了另一个星球”，原本熟悉的世界
并对龙读书人的科举制度进行了元情的鞭挞与批判。
形近宁。A项，“椭”应读“tu”;B项，“凝”应读“ig”;D项，“龟”应
变得陌生了，反衬出在打腰鼓时的那种亲切、宮悦的感觉
读“jun
(二)
2..谬谬·一宴銮.8.凉一…-源
9.“回望”表现出“我”依依不舍的心情；必“兰”通过规觉表现戏台知
14.1)心这句诉运用动作（细节）喵写，内容.上上动形象地写出刀的降：
C.疑一一擬D.烦一一-繁
梦如么的情景，与来时呼噬：
利，侧面表现了张师傅磨刀手艺的高超；②结料上，为下文人们争相
3.(1)cnng揣
10.这甲运用侧而捕写，烘托了行船速度之快，表现了孩子们驾船技术
让张帅缚磨刀园铺垫作用，准动了情节的发展，
(2)曼漤撒洒
的熟练。
(2)“嘿嘿”是拟声词：以张师傅的笑卢表现了他落厚、纯补的品质和
(3)D【易混分析】本小题考查成语的理解与辨析。“不耻下问”到
11.双喜：聪明能十、心细如发、热情、机灵、善于为弛人着想。阿发：憨
人方地让技艺得到传承的工匠精神
总思是不以向地位比自己低、知识比自已少的人请教为可耻。此处
厚无私，光人后己，偷现都检自家的偷。
15,①内容上，以“凡喜喜欢较宾”的老邹，衬托出张傅磨刀手艺之精
应指向老师涧回，使用不当。
(二)
淇：②特构上，引出张师博展示垮)艺，人们争相藩小等情节，推
(4)B【解析】本小题考查标点符号的使月。“朝气蓬勃”“青卷年少
12.(1)夸张{2)拟人(3)对偶〔4)排比
动情节发典
都是作“我们”的定语，一若为并列关系，此处应用顿号，
13.第一部分〔1一4节)，写黄河的旧貌及它给人们带来的说难：第二部
16.心小说以张师傅高超的谱刀手艺，斌宿纯林的品质等内容，表达了
4.B·【易错分析】本题考查词语的辨新，易猎点在于感恃色彩，B.“纵
分(5一$节)，写黄河的新颜，即新时代治弹黄河后产生的巨变，然
对背动者的赞美，对工匠箱凉的赞美：④小说围绕磨刀这项传统手：
容”的意思是对错误行为不加制止，任其发展，带有贬义。参加各类
后展望黄河未来的前景。诗人巧妙地运币“黄河女儿”这一形象将
艺来写，蕴含着希罩传统技艺能铭得到传承的莞好愿渠；③小说以：
社会实践活动并非货误行为，可以改为“鼓励”」
黄河的过去、现在及米来连接起来
张师得进城后不习惯城市生活，周末靠磨刀“透透气”的内容，表达
5.A置易错分析】水题的易错点在于标，点符号的误用。：“他的看法是
14.这两既是指梳妆台上的“明镜”被乌云所遮，梳妆分上的金钗为
了对进城农民处境的关主和思考，
后应该用号
黄水”所乔没：义是指黑暗统治暗无天回，黄水滔滔：泛滥人地，给
三、17.咯
6.A
世世代代劳动人民带来了深重的灾难。第8小节中“青天悬明镜，
第二周考点过关裣测卷
竹)
湖水典光彩”可之形成对比。
一、1.B置易错分析星本题考查字音辨析，选项为D。小项，“翘”应读
8.(示例)(1)将“炎热的阳光严寒的霜雪#风”“雨”等对岩石的破环
15.本诗以“黄河女”对黄河今昔的不同感受为抒情点，满怀激情地歌
”qác”;C项，“呵”应读“h”:D项，“阙”应读s心”
说成是“攻击”，仿佛是有意识的行为。这祥，前强化了它们与岩石的
吗新时代“治理黄涧”的宏阁，体现了在礼会主义新时期中华儿女用
2,AI易混分析】木题考查字形辨析，本题中的形近字容易被混淆。B
政对性，形象地说明了岩石无时无刻不经受着擦难”
行动建设祖国的壮举，歌颂了社会主义建设背的归魄和力最。
项，“记”成为“计”；C碳，“苍”应为“沧”；项，“政”应为“放”。
(2)用“躺”形容岩行的生成状态，拉近了说明对象与读者之词的距
三、16.路
3.A4.B
离，读来亲有味，准确而父形象地说明了若石的形成过程。
第二周考点过关检测卷
5.卫【易错分析1本题考查病句热析，场错点在于对语病的误判。A
【解析鉴赏文章中肩有表现力的话句，一般遵循“方法效果「情
一、1.C【易错分析】本题考查字音辨新，易错点在于易读错字和前后鼻
项，语序不兰，把“申国”与“世界”对调即可。C项，语义重复，“具体
感”的原则，但足，无论运用什么与作方法，在芬新效暴时，都腰有全
音，A项，“讼”应读sòng”B頭，“晦”城成读“hui”;)项，“绅”应读
和“详”重复，去掉“具体”。功：成分残缺，在“深受”前补上“智能手
局意识，师联系全文来鉴赏要分析的句于。
“shen'”。
机”，充当主语
9,(1)示例：一个人一生中能够用米政变等的时间还不到8，我们
2,B·【易混分析本题考在字形辨析：易混点在于形近字和同音异形字
.)
一…定裂克服拖延，抓紧时间为让世界变得通美而努动。
的混淆。A顶，“箭”应为“萧”；心项，“姣”应为“跤”；项，“暖”应为
7.()四海稻花香人梦
枚种子重如山(2)示测：读公形读出了
〈2}争分夺砂天地间
“暖”。
它随過而安的从容
二、（一）
领酸（共24页)
(共24页）
(共24贞)

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