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④中国做雕历史源运流长。
RJ语文·八年级·下册
道是梨花不是
远远游蜂不记家，
周考单元考月岁}期中十期末
⑤众所周知的学洢的《核舟记》，也是中国历史上微雕艺
道是杏花不是
数行新柳自啼鸡
术的经典之作
白白与红红，
寻思旧事即天涯
第六周考点过关检测卷
A.①③⑤②④
B.①①③⑤②
别是东风情味
睡起有情和画卷
《核婚记》《〈诗经)巴首》
C.④③①②⑤
D.①②⑤④③
曾记。曾记。
燕归无语傍人斜
5.解释下列句中加点的词。(4分）
时间：S0分钟
满分：120分
人在武陵微醉
晚风吹落小瓶花」
(1)诎右臂支船(
总
(甲)
(乙)
(2)如有所语(
(3)其船背稍夷(
A.卜算子
B.浣溪沙
C.如梦令
D.相见欢
积累与运用(36分〉
(1)右手攀右趾(
甲：
1. 速要通藏氮下列词语中川点宁的注音，全都正确的一
6.默与。(8分)
《咏经典】
项是
)(2分)
(1)
,胡为乎中露？(《式微》)
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典
A.虞l(yú)
糁之(san)
矫首昂视(jiáo)
(2)悠哉悠哉，
(《关雎》)
将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境幽
B.兼葭(jā)
溯洄(sù)
视端容寂()
(3)兼葭采采，白露未已。
远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐
C.器l.(min)
箬篷(pn)
雕栏相望(diāo)
(《蒹葭》)
风格，将经典诗词转化为优美的歌衡
以现人喜闻
百
).雌鸠（心）
窈窕(tido)
心旷袜怡(yi)
(4)关雎》中表达文静关好的女子是君子的理想配偶的句
见的方式，去学习诗词，“推动中华能
秀传
学
2.曦蕻器下列句中加点词语使用有误的一项是
子是
化、创新性发展”，受到户大观众的
致器
)(2分)
(5)《兼葭》中，展现一幅箫瑟密落的秋景图，起笔就给全诗
有同学根据上面材料拟写了
副对联的」联：请你1
A我心里义想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来
笼罩了·层凄清落莫的情调的句子是“
出下联。.(2分)
上联：变形式演绎经典
陪陪母亲。
”
B.中央巡视组驻点或巡视单位出现」庭若审的现象，要引
7,把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
下联：
起广大党员干部的深思。
(1)舟首尾长钓八分有奇；高可二泰许。
《信中国】
C“行百里者半九十”，在复习迎考的最后一个月，最重要
夹视《信·中国》节月曾播放茅台酒厂首席酿造师严
的就是一鼓作气，防止前紧后松
(2)其人视端容寂，若听茶声然。
刚写给孙儿们的封信，信中要求孙儿们“做人如做
D.改革的红利大家都期待，但政革不会一挥而就，保特耐
酒”…其间，主持人讲述了一段往事，」954年，周恩来总
心也是对改革的支特。更重要的是要积极参与改革，
8.诗中有琴，琴中有情。请从下面两句诗中任选-…句，结合
理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”：一是
为改革献计出力。
全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。(1分)
国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》。
3.下列句子朗读停顿划分错误的一项是
)(2分)
A.窈窕淑女，琴瑟友之。
《诗经·关雎》
请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。
A细若/蚊足，钩画/了了
B.独坐幽篁里，弹琴复长啸
王维《竹里馆
(不少于两点)(4分)》
B.虞/王毅叔远市/刻
我选
句，听出的心声是
贫
C.苏、黄/共阅/一手卷
9.综合性学习。(8分)
D.盖简桃核修狄者为之
为了弘扬传统文化、增强文化白信，黄海中学九()班
、阅读理解(34分)
4:下列句子排序恰当的一项是
)(2分)
决定开展以“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实（一）阅读下面的文言文选段，回答问题。(12分)
①)早在般崗时期的甲骨文中，就出现了微型雕刻。
践活动，请你参与。
【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径之木，都窝室、器
②近代微雕大师于硕，与吴南恩有“南于北吴”之誉，于颜
会诗词
皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形餐具情蒸。尝贻余
于金石书晒之外，特于微濉，1915年共作品《赤壁夜游》
在班级举行的赛诗会上，印、乙两位同学分别朗诵了核舟一，盖大苏泛赤壁云。
X
曾获巴拿马万国博览会金牌奖。
首词，请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正
舟首尾长约八分有奇，高可二泰许中数煮为舱，箬
③战国时的玺印小如累黍，印文却有朱白之分。
确的词牌名，将序号填在横线上。(2分)
篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望
(共6页)
◆（共6页）
(共6页)参老答案
3.A【易混分析】本题考查成语的积累收运用。“处心积虑”的意思是
8.(1)塑斜垃圾空产使用量大，滌解难度大，严重污染环境
子方白计地算（多含贬义）。语境成该罪“殚特竭虑”
〔2)示例：①使用可回收利用的购物袋。②制造厂家公可能少使用塑
第一周考点过关检测卷
4C【易错分析本题考查病句辦祈，易错点左于对语病的误判。1
料，可使用其他可替代的材料。
一、1.(C:置易错分析】本题考查字音辨析，易带点在于易读结字和多音字。
项，否定不当，删去“如非”后的“不”：乃项，搭配不当，扎“增强”改为：二、（一）
A项，“梢”应读“sno”:B项，“得”应读“”；D顶，“省”成读“xing”。
“提高”：少顶，成分残缺，应在“民间”加上：“乎工艺品”
9.说明对象：决定物候现象来的因素」
2,D【易混分析〗本题考查字形游析：易混点在于形近宁和同芹异影
5.B置解析】解容此题，可根据卷夏秋冬的特点来的定诗的内容。出
说明顺序：逻辑顺序。
字的混淆。A项，“密”应为“窑”；乃项，“辟”应为“僻”：C项，“恼”应
“绿岗遍野”可确定③是写春草的，由“干镂镔纷“可确定①是写爱丽
10.丙为高下的差异会影响到物候的变化（或：植物的加青，开花等物候
为“脑”
的，“红咛清风”可饰定④是写秋叶的：由“玉丑琼是”可确定②是写1
现象在春夏两季越往高处越迟)。
3.B【易错分析】本题考查词语辨析·易错点在于词语的感彩，易
冬雪的
11.“凡是“表示范用，说职无-一例外，只要是近海的地方，冬天就一定比
贬词绥用，“墨守”的意思是固执拘泥，不会变道，贬义词，语境说的
6.(1)比喻(2)比喻反复〔3)今张(4)回环
同绕度的内陆温和，荐犬裹冷。这体现了说明文语言的准确性。
“灵感”是褒义·战使用钻误，城把“墨守”改为“汲取”
7.C【解析①是中秋节，②是元宵节，③是清明节， 是七过节，按照
12.举例多少应按需兴而定。关于近海地区的气温，一般人笼统地以为
4.B【易错分析】本题考查病向的辨析：易错点在于对语病的误判。A
时间顺序排列即可。
近海地区比内地暖和，事实上近海地 茬天反而比内陆寒冷，这是
项，搭配不背，可将“但”攻为“更”。C项，“尘产的辣椒制品”成测去
8.示例：(1)都怪爸爸给我取了‘盆盥’这个名字：亞者，满也，瞧，这酒
读者比较陌生的现象。如果只带。个例子，读者会以为有偶然性，
支柱企业指的是公司，不是生产的产品。D项，“钓一个主要原因”和
都从杯中满出来了。
举两个例子会更其说服力。
“的结果”前府矛盾，除其中一个即可。
(2叔叔，您好，您误会我们了。我]今天是按照老师的安求，来合作
二)
5.B
完成于抄报的，做手抄报边是语文学习的一项重要内容
13.石器烯是一种日前已知的最薄、跟度最高、岸电学热性能最强的二
6.(1)借代(2)夸张(3)比喻〔4)比喻
9.(1)刘成章羊想云彩(2)吴伯箭
羽书
维品体状的新型纳米材料。
了：()鲁迅周树人渐江绍兴文学思想革命小说土地
10.(1)示例：保护传统，传承文化
14.D
祚或土地床一种区域名称社中每年所演韵“年规戏”
(2)示例：一一鼓作气更格惟鼓医旗，怠鼓欢欣鼓舞紧锣密鼓
15.凸显了石墨矫是日前已的最薄的纳米材料的特点。举铅笔划过
《2)贺敏之斯回延安一忆延安一话延安一霜延安一祝延安陕
(3)传承文化，就要积极地把民族文化传播给世界，让它释放出新的
的例子是因为铅笔是我们日：学习中最常用的物品，人们对它非常
能量
熟悉，用它的划痕来再次说明行墨烯的弹，页容易让人理解，更容易
北信天游
二、（一）
8.【专题名称鲁迅小说中的“主题”
让人想象，甚至更会让人惊叹石墨烯的神奇。
【研究依据】怠从百草园到三味书屌》《孔乙已普
11.因为“每一个舞姿都充满了力量、每个舞姿都呼呼作响。每一个
三、16.咯
【我的发现】倍迅的一些作品友映了他对封建教制发的不满与批
舞姿都是光和影的匆匆变幻”，让人感受到强烈的腰蕊，痛快浓漓。
第四周考点过关检测卷
12.不能。因为它T之间有断进关系。
一、上.C【易错分析】本题衫查字音辩析，易错点在于易读错字、多音字和
判。对封建时代的教学内容与老师的教学态度提出了严肃的思考，
13.腰鼓突然停止，使人盛到“像来到了另一个星球”，原本熟悉的世界
并对龙读书人的科举制度进行了元情的鞭挞与批判。
形近宁。A项，“椭”应读“tu”;B项，“凝”应读“ig”;D项，“龟”应
变得陌生了，反衬出在打腰鼓时的那种亲切、宮悦的感觉
读“jun
(二)
2..谬谬·一宴銮.8.凉一…-源
9.“回望”表现出“我”依依不舍的心情；必“兰”通过规觉表现戏台知
14.1)心这句诉运用动作（细节）喵写，内容.上上动形象地写出刀的降：
C.疑一一擬D.烦一一-繁
梦如么的情景，与来时呼噬：
利，侧面表现了张师傅磨刀手艺的高超；②结料上，为下文人们争相
3.(1)cnng揣
10.这甲运用侧而捕写，烘托了行船速度之快，表现了孩子们驾船技术
让张帅缚磨刀园铺垫作用，准动了情节的发展，
(2)曼漤撒洒
的熟练。
(2)“嘿嘿”是拟声词：以张师傅的笑卢表现了他落厚、纯补的品质和
(3)D【易混分析】本小题考查成语的理解与辨析。“不耻下问”到
11.双喜：聪明能十、心细如发、热情、机灵、善于为弛人着想。阿发：憨
人方地让技艺得到传承的工匠精神
总思是不以向地位比自己低、知识比自已少的人请教为可耻。此处
厚无私，光人后己，偷现都检自家的偷。
15,①内容上，以“凡喜喜欢较宾”的老邹，衬托出张傅磨刀手艺之精
应指向老师涧回，使用不当。
(二)
淇：②特构上，引出张师博展示垮)艺，人们争相藩小等情节，推
(4)B【解析】本小题考查标点符号的使月。“朝气蓬勃”“青卷年少
12.(1)夸张{2)拟人(3)对偶〔4)排比
动情节发典
都是作“我们”的定语，一若为并列关系，此处应用顿号，
13.第一部分〔1一4节)，写黄河的旧貌及它给人们带来的说难：第二部
16.心小说以张师傅高超的谱刀手艺，斌宿纯林的品质等内容，表达了
4.B·【易错分析】本题考查词语的辨新，易猎点在于感恃色彩，B.“纵
分(5一$节)，写黄河的新颜，即新时代治弹黄河后产生的巨变，然
对背动者的赞美，对工匠箱凉的赞美：④小说围绕磨刀这项传统手：
容”的意思是对错误行为不加制止，任其发展，带有贬义。参加各类
后展望黄河未来的前景。诗人巧妙地运币“黄河女儿”这一形象将
艺来写，蕴含着希罩传统技艺能铭得到传承的莞好愿渠；③小说以：
社会实践活动并非货误行为，可以改为“鼓励”」
黄河的过去、现在及米来连接起来
张师得进城后不习惯城市生活，周末靠磨刀“透透气”的内容，表达
5.A置易错分析】水题的易错点在于标，点符号的误用。：“他的看法是
14.这两既是指梳妆台上的“明镜”被乌云所遮，梳妆分上的金钗为
了对进城农民处境的关主和思考，
后应该用号
黄水”所乔没：义是指黑暗统治暗无天回，黄水滔滔：泛滥人地，给
三、17.咯
6.A
世世代代劳动人民带来了深重的灾难。第8小节中“青天悬明镜，
第二周考点过关裣测卷
竹)
湖水典光彩”可之形成对比。
一、1.B置易错分析星本题考查字音辨析，选项为D。小项，“翘”应读
8.(示例)(1)将“炎热的阳光严寒的霜雪#风”“雨”等对岩石的破环
15.本诗以“黄河女”对黄河今昔的不同感受为抒情点，满怀激情地歌
”qác”;C项，“呵”应读“h”:D项，“阙”应读s心”
说成是“攻击”，仿佛是有意识的行为。这祥，前强化了它们与岩石的
吗新时代“治理黄涧”的宏阁，体现了在礼会主义新时期中华儿女用
2,AI易混分析】木题考查字形辨析，本题中的形近字容易被混淆。B
政对性，形象地说明了岩石无时无刻不经受着擦难”
行动建设祖国的壮举，歌颂了社会主义建设背的归魄和力最。
项，“记”成为“计”；C碳，“苍”应为“沧”；项，“政”应为“放”。
(2)用“躺”形容岩行的生成状态，拉近了说明对象与读者之词的距
三、16.路
3.A4.B
离，读来亲有味，准确而父形象地说明了若石的形成过程。
第二周考点过关检测卷
5.卫【易错分析1本题考查病句热析，场错点在于对语病的误判。A
【解析鉴赏文章中肩有表现力的话句，一般遵循“方法效果「情
一、1.C【易错分析】本题考查字音辨新，易错点在于易读错字和前后鼻
项，语序不兰，把“申国”与“世界”对调即可。C项，语义重复，“具体
感”的原则，但足，无论运用什么与作方法，在芬新效暴时，都腰有全
音，A项，“讼”应读sòng”B頭，“晦”城成读“hui”;)项，“绅”应读
和“详”重复，去掉“具体”。功：成分残缺，在“深受”前补上“智能手
局意识，师联系全文来鉴赏要分析的句于。
“shen'”。
机”，充当主语
9,(1)示例：一个人一生中能够用米政变等的时间还不到8，我们
2,B·【易混分析本题考在字形辨析：易混点在于形近字和同音异形字
.)
一…定裂克服拖延，抓紧时间为让世界变得通美而努动。
的混淆。A顶，“箭”应为“萧”；心项，“姣”应为“跤”；项，“暖”应为
7.()四海稻花香人梦
枚种子重如山(2)示测：读公形读出了
〈2}争分夺砂天地间
“暖”。
它随過而安的从容
二、（一）
领酸（共24页)
(共24页）
(共24贞)

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