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人价值，个人价值实现之时常常也有利丁国家
请仿辉豪同学的范例，对下列诗词进行分类整
宽十既辛二分年批中摄末
⑤谁又能否认，老将苏炳添以9秒83剩新了亚洲纪录，既
理，完成新的卡片。
突破了自我，又振奋了时代精神。
类划名称
期中真题试卷精选
⑤时代洪流或勒或狂，英瓣自是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫
《瓷鹄雀楼《榘岳》②
笃行，指引着人们的精神航向。
包含诗歌
A.⑤ ①④③②
B.①③②⑤⑤④
附时间：90分钟
满分：120分
C.②⑧④①⑤③
D.③⑤②④①⑥
本列表内的诗歌，其主题、内容均为作者登高远所
分类依据
(四川资阳)下列关于文化、文学常识的表述不正确的一项
见，诗歌气势磅磁，扣人心弦。
是
)(4分)
备选诗歌：《观沧海》《送杜少府之任蜀州》《登飞来
A.“立春”的“立”是“开始”的意思，立春就是春季的开始。
积累与运用(28分》
峰《闻王昌龄左迁龙标谣有此寄
“鲸控”的“蛰”是“藏”的意思。“惊蛰”是指春需乍动，
1.(浙江杭州)根据语境完成填空。(10分)
(3)活动三：别山心裁品古诗
惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物、
正是cǎo zhang ying fei(1)
四月
子美同学所在的小组模仿古人，从诗歌中选取不
B.鲁逃原名周树人：浙江绍兴人我国著名的文学家、思想
天，我们“亭春”小队来到线塘江边进行“诗意漫行”活动。
同的序词组合成对联，这是子美同学选好的下联，请你
家、民主战十：，新文化运动的重要参与者，中国现代文
阳光照在身上nuǎn rong rong(2)
的，队
帮她选出最恰当的一组，补全上联。(2分
学的奠基人。鲁迅的《社戏》选自《朝花夕拾》。
在河州葭时
伍中mimàn(3)
着元(4)
(A.káng
9
备选词：白露苍苍水
伊人
C.《回延安借用陕北民歌“信天游”的形式，表达苹命的内
kàng)奋的气息。
上联：
容，诗的内容与形式达到了和谐的统。
下联：雎鹅琴瑟关关声
走过线塘江衅，见到两只水鸟形影不离，小语忍不往
).核舟记》是按照空间顺序介绍的，先整体后局部。
吟诵《关雠》中的名句：“(5)
,在河之
、阅读理解(42分)
洲。”江畔芦苇郁郁葱葱，小文脱口而出：“(6)
4.(户东户州)中国是诗歌的国度，羊城中学八(1)班雅备开（一）（云南昆明）阅读下面这首诗歌，凳成
展“占诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加并完成以下活
,白露为霜。(7)
，在水一方。”路
子衿
过一片桃林，小语马上想起了陶渊明的《祧花源记》，此情
动。(10分)
(1)活动-：声情并茂诵古诗。
《诗经·郑风》家粉
此景，正是“芳草鲜美，(8)
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
在诗歌诵读比赛中，子美同学准备通读《兼葭》，但
经过“长途跋涉”，同学们终于来到了公园。美丽的景
青膏子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
是不知道如何选择配乐。为了更好地表现诗歌内容和
色使同学们心旷神怡，小语却有些感伤，他想起了转学去
挑兮达兮，在城阙兮。一目不见，知三月兮}
意境，请你从下列歌曲中选择最拾当的一首推荐给子
上海的好友，若是此刻能和他一起玩多好啊。小文看出了
5.这首诗从结构上看具有怎样的特点？(3分)
他的心思，用《送杜少病之任蜀州》中的“(9)
关。
)(2分)
”安慰小语，让小
A.《二泉映月》一悲苦辛酸
B.《战合风》—气势磅礴
语明白，真挚的友情，可以克服空间的阻碍。
6.这首诗的主要内容是什么？(4分)
C.《在水一方》—一清逸婉约
2.(内蒙古包头)将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排
D.《彩云追月》-一轻快写意
列正确的一项是
)(4分)
①诽能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个人价值的实现，
(2)活动，二：分门别类辑古诗。
(二)（江苏泰州）阅读下面的文言语段，完成下题。(17分)
辉豪同学所在的小组准备整理一部诗集，这是他
也是社会价值的实现。
【甲】万历辛丑年，父叔辈张灯龙山。沿山袭谷，枝头树
们整理的分类卡片，请你协助完成其余诗歌的整理、分
②“个有前途的国家不能没有先锋，一个有希望的民族
抄无不灯者，自城惶店门至蓬莱岗上下，亦无不灯者。山下
类工作。(6分)
班
不能没有英雄”，诚哉斯言，英雄是时代的脊梁，是时代
望如星河倒注，浴浴熊熊。山无不灯，灯无不席，席无不人，
的楷模
类划名称
春去秋米好风光
人无不歌唱鼓吹。男女看灯者，一入庙门跌不得顾踵不得
③他们不仅志存高远，吏甘于奉献，无所保留。他们就是
《春夜洛城闻笛》黛采莲曲》《九月九H忆山东见弟
包含诗歌
旋，只可随势潮土潮下，不知去落何所有踪之能。
时代的脊梁，他们就是时代的楷模！
白雪歌送武判官归京
台于大松树下，亦席，亦声歌，每夜鼓吹簧与套歌孩管，沉
④时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现与对社会的无
本列表内的诗歌，其意象主题按照春、复，秋、冬的季
分类依园
沉联旦⑧
私奉献并非矛盾对立，英雄可在追求家国理想巾实现个
节顺序排列，体现自然交化、时序更迭之美
【注】①树衿(miǎo):树梢。②沉沉味旦：不不觉中天
(共6页)
(共6页)
美影（共6页）参老答案
3.A【易混分析】本题考查成语的积累收运用。“处心积虑”的意思是
8.(1)塑斜垃圾空产使用量大，滌解难度大，严重污染环境
子方白计地算（多含贬义）。语境成该罪“殚特竭虑”
〔2)示例：①使用可回收利用的购物袋。②制造厂家公可能少使用塑
第一周考点过关检测卷
4C【易错分析本题考查病句辦祈，易错点左于对语病的误判。1
料，可使用其他可替代的材料。
一、1.(C:置易错分析】本题考查字音辨析，易带点在于易读结字和多音字。
项，否定不当，删去“如非”后的“不”：乃项，搭配不当，扎“增强”改为：二、（一）
A项，“梢”应读“sno”:B项，“得”应读“”；D顶，“省”成读“xing”。
“提高”：少顶，成分残缺，应在“民间”加上：“乎工艺品”
9.说明对象：决定物候现象来的因素」
2,D【易混分析〗本题考查字形游析：易混点在于形近宁和同芹异影
5.B置解析】解容此题，可根据卷夏秋冬的特点来的定诗的内容。出
说明顺序：逻辑顺序。
字的混淆。A项，“密”应为“窑”；乃项，“辟”应为“僻”：C项，“恼”应
“绿岗遍野”可确定③是写春草的，由“干镂镔纷“可确定①是写爱丽
10.丙为高下的差异会影响到物候的变化（或：植物的加青，开花等物候
为“脑”
的，“红咛清风”可饰定④是写秋叶的：由“玉丑琼是”可确定②是写1
现象在春夏两季越往高处越迟)。
3.B【易错分析】本题考查词语辨析·易错点在于词语的感彩，易
冬雪的
11.“凡是“表示范用，说职无-一例外，只要是近海的地方，冬天就一定比
贬词绥用，“墨守”的意思是固执拘泥，不会变道，贬义词，语境说的
6.(1)比喻(2)比喻反复〔3)今张(4)回环
同绕度的内陆温和，荐犬裹冷。这体现了说明文语言的准确性。
“灵感”是褒义·战使用钻误，城把“墨守”改为“汲取”
7.C【解析①是中秋节，②是元宵节，③是清明节， 是七过节，按照
12.举例多少应按需兴而定。关于近海地区的气温，一般人笼统地以为
4.B【易错分析】本题考查病向的辨析：易错点在于对语病的误判。A
时间顺序排列即可。
近海地区比内地暖和，事实上近海地 茬天反而比内陆寒冷，这是
项，搭配不背，可将“但”攻为“更”。C项，“尘产的辣椒制品”成测去
8.示例：(1)都怪爸爸给我取了‘盆盥’这个名字：亞者，满也，瞧，这酒
读者比较陌生的现象。如果只带。个例子，读者会以为有偶然性，
支柱企业指的是公司，不是生产的产品。D项，“钓一个主要原因”和
都从杯中满出来了。
举两个例子会更其说服力。
“的结果”前府矛盾，除其中一个即可。
(2叔叔，您好，您误会我们了。我]今天是按照老师的安求，来合作
二)
5.B
完成于抄报的，做手抄报边是语文学习的一项重要内容
13.石器烯是一种日前已知的最薄、跟度最高、岸电学热性能最强的二
6.(1)借代(2)夸张(3)比喻〔4)比喻
9.(1)刘成章羊想云彩(2)吴伯箭
羽书
维品体状的新型纳米材料。
了：()鲁迅周树人渐江绍兴文学思想革命小说土地
10.(1)示例：保护传统，传承文化
14.D
祚或土地床一种区域名称社中每年所演韵“年规戏”
(2)示例：一一鼓作气更格惟鼓医旗，怠鼓欢欣鼓舞紧锣密鼓
15.凸显了石墨矫是日前已的最薄的纳米材料的特点。举铅笔划过
《2)贺敏之斯回延安一忆延安一话延安一霜延安一祝延安陕
(3)传承文化，就要积极地把民族文化传播给世界，让它释放出新的
的例子是因为铅笔是我们日：学习中最常用的物品，人们对它非常
能量
熟悉，用它的划痕来再次说明行墨烯的弹，页容易让人理解，更容易
北信天游
二、（一）
8.【专题名称鲁迅小说中的“主题”
让人想象，甚至更会让人惊叹石墨烯的神奇。
【研究依据】怠从百草园到三味书屌》《孔乙已普
11.因为“每一个舞姿都充满了力量、每个舞姿都呼呼作响。每一个
三、16.咯
【我的发现】倍迅的一些作品友映了他对封建教制发的不满与批
舞姿都是光和影的匆匆变幻”，让人感受到强烈的腰蕊，痛快浓漓。
第四周考点过关检测卷
12.不能。因为它T之间有断进关系。
一、上.C【易错分析】本题衫查字音辩析，易错点在于易读错字、多音字和
判。对封建时代的教学内容与老师的教学态度提出了严肃的思考，
13.腰鼓突然停止，使人盛到“像来到了另一个星球”，原本熟悉的世界
并对龙读书人的科举制度进行了元情的鞭挞与批判。
形近宁。A项，“椭”应读“tu”;B项，“凝”应读“ig”;D项，“龟”应
变得陌生了，反衬出在打腰鼓时的那种亲切、宮悦的感觉
读“jun
(二)
2..谬谬·一宴銮.8.凉一…-源
9.“回望”表现出“我”依依不舍的心情；必“兰”通过规觉表现戏台知
14.1)心这句诉运用动作（细节）喵写，内容.上上动形象地写出刀的降：
C.疑一一擬D.烦一一-繁
梦如么的情景，与来时呼噬：
利，侧面表现了张师傅磨刀手艺的高超；②结料上，为下文人们争相
3.(1)cnng揣
10.这甲运用侧而捕写，烘托了行船速度之快，表现了孩子们驾船技术
让张帅缚磨刀园铺垫作用，准动了情节的发展，
(2)曼漤撒洒
的熟练。
(2)“嘿嘿”是拟声词：以张师傅的笑卢表现了他落厚、纯补的品质和
(3)D【易混分析】本小题考查成语的理解与辨析。“不耻下问”到
11.双喜：聪明能十、心细如发、热情、机灵、善于为弛人着想。阿发：憨
人方地让技艺得到传承的工匠精神
总思是不以向地位比自己低、知识比自已少的人请教为可耻。此处
厚无私，光人后己，偷现都检自家的偷。
15,①内容上，以“凡喜喜欢较宾”的老邹，衬托出张傅磨刀手艺之精
应指向老师涧回，使用不当。
(二)
淇：②特构上，引出张师博展示垮)艺，人们争相藩小等情节，推
(4)B【解析】本小题考查标点符号的使月。“朝气蓬勃”“青卷年少
12.(1)夸张{2)拟人(3)对偶〔4)排比
动情节发典
都是作“我们”的定语，一若为并列关系，此处应用顿号，
13.第一部分〔1一4节)，写黄河的旧貌及它给人们带来的说难：第二部
16.心小说以张师傅高超的谱刀手艺，斌宿纯林的品质等内容，表达了
4.B·【易错分析】本题考查词语的辨新，易猎点在于感恃色彩，B.“纵
分(5一$节)，写黄河的新颜，即新时代治弹黄河后产生的巨变，然
对背动者的赞美，对工匠箱凉的赞美：④小说围绕磨刀这项传统手：
容”的意思是对错误行为不加制止，任其发展，带有贬义。参加各类
后展望黄河未来的前景。诗人巧妙地运币“黄河女儿”这一形象将
艺来写，蕴含着希罩传统技艺能铭得到传承的莞好愿渠；③小说以：
社会实践活动并非货误行为，可以改为“鼓励”」
黄河的过去、现在及米来连接起来
张师得进城后不习惯城市生活，周末靠磨刀“透透气”的内容，表达
5.A置易错分析】水题的易错点在于标，点符号的误用。：“他的看法是
14.这两既是指梳妆台上的“明镜”被乌云所遮，梳妆分上的金钗为
了对进城农民处境的关主和思考，
后应该用号
黄水”所乔没：义是指黑暗统治暗无天回，黄水滔滔：泛滥人地，给
三、17.咯
6.A
世世代代劳动人民带来了深重的灾难。第8小节中“青天悬明镜，
第二周考点过关裣测卷
竹)
湖水典光彩”可之形成对比。
一、1.B置易错分析星本题考查字音辨析，选项为D。小项，“翘”应读
8.(示例)(1)将“炎热的阳光严寒的霜雪#风”“雨”等对岩石的破环
15.本诗以“黄河女”对黄河今昔的不同感受为抒情点，满怀激情地歌
”qác”;C项，“呵”应读“h”:D项，“阙”应读s心”
说成是“攻击”，仿佛是有意识的行为。这祥，前强化了它们与岩石的
吗新时代“治理黄涧”的宏阁，体现了在礼会主义新时期中华儿女用
2,AI易混分析】木题考查字形辨析，本题中的形近字容易被混淆。B
政对性，形象地说明了岩石无时无刻不经受着擦难”
行动建设祖国的壮举，歌颂了社会主义建设背的归魄和力最。
项，“记”成为“计”；C碳，“苍”应为“沧”；项，“政”应为“放”。
(2)用“躺”形容岩行的生成状态，拉近了说明对象与读者之词的距
三、16.路
3.A4.B
离，读来亲有味，准确而父形象地说明了若石的形成过程。
第二周考点过关检测卷
5.卫【易错分析1本题考查病句热析，场错点在于对语病的误判。A
【解析鉴赏文章中肩有表现力的话句，一般遵循“方法效果「情
一、1.C【易错分析】本题考查字音辨新，易错点在于易读错字和前后鼻
项，语序不兰，把“申国”与“世界”对调即可。C项，语义重复，“具体
感”的原则，但足，无论运用什么与作方法，在芬新效暴时，都腰有全
音，A项，“讼”应读sòng”B頭，“晦”城成读“hui”;)项，“绅”应读
和“详”重复，去掉“具体”。功：成分残缺，在“深受”前补上“智能手
局意识，师联系全文来鉴赏要分析的句于。
“shen'”。
机”，充当主语
9,(1)示例：一个人一生中能够用米政变等的时间还不到8，我们
2,B·【易混分析本题考在字形辨析：易混点在于形近字和同音异形字
.)
一…定裂克服拖延，抓紧时间为让世界变得通美而努动。
的混淆。A顶，“箭”应为“萧”；心项，“姣”应为“跤”；项，“暖”应为
7.()四海稻花香人梦
枚种子重如山(2)示测：读公形读出了
〈2}争分夺砂天地间
“暖”。
它随過而安的从容
二、（一）
领酸（共24页)
(共24页）
(共24贞)

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