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B.据统计，6个三是雌祭祀坑已提取出土了重要文物534
()货恶其弃于地也，不必藏于己
种及残破文物碎片近2000多件
C.李伟解释说，境外代购行为本身不违法，是否违法将取
9,文学常识填空。(8分)
第十二周考点过关检测卷
决于代购后串报和缴纳税款。
(1)庄子（约前369一前286），名
(代)宋
《〈庄子〉品则》和《（礼记〉二则》
D.洛阳桥的建造过程异常艰芹，主要是因为桥址在江海交
国蒙（在现在河南商丘东北）人。漸学家，
学
时间：90分钟
满分：120分
接处，遍布滩涂淤泥的原因
派代表人物，与老子并称“
”:庄子的文章，想
5.下列对课文的理解与分析错误的一项是
)(2分)
象奇幻、构思巧妙，善用寓言和比喻，具有
风
总
A.《虽有嘉肴头运用了类比的手法从“虽有嘉肴，弗食，
格。《庄子》今存33篇，其中内篇7篇、外篇15篇、杂
不知其旨也”引中到“虽有至道，弗学，不知其善地”。
篇11篇。
FAARR
积累与运用(2分)
B.《虽有嘉肴》由美食说到求学，深入浅出地告诉我们，学
(2)《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍，相传此
1.(频弹藏豁下列讨语中加点字的注音全都正确的一项
习要多向老小请教，才能体会到其中的奥妙。
书的编纂者是
(朝代)经学家
其内容主
是
(
)(2分)
C.“鳏寡孤独”“夜不闭户”两个成语出自《大道之行也》。
要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼，集中体
A.鲦鱼(tiào)》
濠梁(hao)
餛鹏之志(kin)
D.《大道之行也》多用菲比、对偶修辞，多用短何，讲究
瑰了先秦
学派的政治、哲学和伦理思想，是研
B.佳肴(yic)
扶摇(yao)
矜持不苟(jin)
韵律
究先秦社会的重要资料。
微游5亚4
C.兑命(yue)
南冥(ming)
辗转迁徙(x)
10.在“我所了解的孔子和孟子”综合
6.请用原文中的句子填空。(7分
D.芥菜(jiě)
和谐(x治)
羽翼未丰(yi)
搜集到相关的材料。请你按要求完成蓄题黔)
(1)《北冥有鱼》中表现鹏浩大的声势利和广阔的意境的句了
2,依次填入下而语段横线处的词语最恰当的-·项是
(1)下面是《孟子》中关于治园的语家，阅读后用金词墙
是“
)(2分)
概括孟子的治国思想。(1分)
(2)北冥有鱼》中
七八月间，正当草原的茂盛，阳光静好，青草
材料一得道者多助，失道者囊助鹤
说明再小的事物存在都要依附一定的条件，它们的活
鹰雕从云层下低飞
,草丛间被我们的脚步惊扰起
泽文：能汽行仁政的君主，支持福箭突就爹罘灌荐稻
动都要有所凭借的道理
政的君主，支持他的人就少。
来的蚱蜢和草虫，在身前身后
得好远。旷野无
7.解释下列圳点词语。（分）
材料二国君好仁，天下无敌焉
人，只有
的风声，这里，应该就是天堂了罢？
(1)弗食
弗：
译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有
A.繁荣
掠过
起跳
轻柔
(2)虽有至道
至道
敌手。
B.繁茂
经过
弹跳
轻快
(3)教然后知困
困：
材料三君仁，莫不仁；君义：莫不义；君正，荚不正。
C.繁荣
经过
起跳
轻快
(1)然后能自反也
自反：
译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主
D.繁茂
掠过
弹跳
轻柔
(5)学学半
学：
正，没有人不正。
3.腰辍下列对加点词解释有误的一项是
)(2分)
8.重点句子翻译。(5分)
孟子的治国思想：
A安知鱼之乐（怎么，哪里）
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
(2)请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说体现了
B.《齐谐》者，志怪者也（记载）
怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。(6分)
C,野马也，尘埃也，生物之以总相吹也：
野生的马)
(2)抟扶摇而上者九万里。
北京奥运会开蒸式上，2008名演员击缶而歌“有
D.是鱼之乐也（这）
朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声忠：身穿古袍，手待
4.项进瓣歌盪下列问子中，没有语病的一项是
(3)野马地，尘埃也，生物之以息相吹也。
竹筒的孔门弟子，齐声诵读“三行这有我弧焉”“礼
)(2分)
之用，和为贵”等儒家经典名句，花紲界面箭展现了
A可以说，布置磬假作业的意义是让孩子们学会规划，合
(4)是故学然后知不足。
辉煌灿烂的中华文明。
理利用时间，保持学习的状态
我选择的名言：
(共6页)
(共6页)
器（共6)参老答案
3.A【易混分析】本题考查成语的积累收运用。“处心积虑”的意思是
8.(1)塑斜垃圾空产使用量大，滌解难度大，严重污染环境
子方白计地算（多含贬义）。语境成该罪“殚特竭虑”
〔2)示例：①使用可回收利用的购物袋。②制造厂家公可能少使用塑
第一周考点过关检测卷
4C【易错分析本题考查病句辦祈，易错点左于对语病的误判。1
料，可使用其他可替代的材料。
一、1.(C:置易错分析】本题考查字音辨析，易带点在于易读结字和多音字。
项，否定不当，删去“如非”后的“不”：乃项，搭配不当，扎“增强”改为：二、（一）
A项，“梢”应读“sno”:B项，“得”应读“”；D顶，“省”成读“xing”。
“提高”：少顶，成分残缺，应在“民间”加上：“乎工艺品”
9.说明对象：决定物候现象来的因素」
2,D【易混分析〗本题考查字形游析：易混点在于形近宁和同芹异影
5.B置解析】解容此题，可根据卷夏秋冬的特点来的定诗的内容。出
说明顺序：逻辑顺序。
字的混淆。A项，“密”应为“窑”；乃项，“辟”应为“僻”：C项，“恼”应
“绿岗遍野”可确定③是写春草的，由“干镂镔纷“可确定①是写爱丽
10.丙为高下的差异会影响到物候的变化（或：植物的加青，开花等物候
为“脑”
的，“红咛清风”可饰定④是写秋叶的：由“玉丑琼是”可确定②是写1
现象在春夏两季越往高处越迟)。
3.B【易错分析】本题考查词语辨析·易错点在于词语的感彩，易
冬雪的
11.“凡是“表示范用，说职无-一例外，只要是近海的地方，冬天就一定比
贬词绥用，“墨守”的意思是固执拘泥，不会变道，贬义词，语境说的
6.(1)比喻(2)比喻反复〔3)今张(4)回环
同绕度的内陆温和，荐犬裹冷。这体现了说明文语言的准确性。
“灵感”是褒义·战使用钻误，城把“墨守”改为“汲取”
7.C【解析①是中秋节，②是元宵节，③是清明节， 是七过节，按照
12.举例多少应按需兴而定。关于近海地区的气温，一般人笼统地以为
4.B【易错分析】本题考查病向的辨析：易错点在于对语病的误判。A
时间顺序排列即可。
近海地区比内地暖和，事实上近海地 茬天反而比内陆寒冷，这是
项，搭配不背，可将“但”攻为“更”。C项，“尘产的辣椒制品”成测去
8.示例：(1)都怪爸爸给我取了‘盆盥’这个名字：亞者，满也，瞧，这酒
读者比较陌生的现象。如果只带。个例子，读者会以为有偶然性，
支柱企业指的是公司，不是生产的产品。D项，“钓一个主要原因”和
都从杯中满出来了。
举两个例子会更其说服力。
“的结果”前府矛盾，除其中一个即可。
(2叔叔，您好，您误会我们了。我]今天是按照老师的安求，来合作
二)
5.B
完成于抄报的，做手抄报边是语文学习的一项重要内容
13.石器烯是一种日前已知的最薄、跟度最高、岸电学热性能最强的二
6.(1)借代(2)夸张(3)比喻〔4)比喻
9.(1)刘成章羊想云彩(2)吴伯箭
羽书
维品体状的新型纳米材料。
了：()鲁迅周树人渐江绍兴文学思想革命小说土地
10.(1)示例：保护传统，传承文化
14.D
祚或土地床一种区域名称社中每年所演韵“年规戏”
(2)示例：一一鼓作气更格惟鼓医旗，怠鼓欢欣鼓舞紧锣密鼓
15.凸显了石墨矫是日前已的最薄的纳米材料的特点。举铅笔划过
《2)贺敏之斯回延安一忆延安一话延安一霜延安一祝延安陕
(3)传承文化，就要积极地把民族文化传播给世界，让它释放出新的
的例子是因为铅笔是我们日：学习中最常用的物品，人们对它非常
能量
熟悉，用它的划痕来再次说明行墨烯的弹，页容易让人理解，更容易
北信天游
二、（一）
8.【专题名称鲁迅小说中的“主题”
让人想象，甚至更会让人惊叹石墨烯的神奇。
【研究依据】怠从百草园到三味书屌》《孔乙已普
11.因为“每一个舞姿都充满了力量、每个舞姿都呼呼作响。每一个
三、16.咯
【我的发现】倍迅的一些作品友映了他对封建教制发的不满与批
舞姿都是光和影的匆匆变幻”，让人感受到强烈的腰蕊，痛快浓漓。
第四周考点过关检测卷
12.不能。因为它T之间有断进关系。
一、上.C【易错分析】本题衫查字音辩析，易错点在于易读错字、多音字和
判。对封建时代的教学内容与老师的教学态度提出了严肃的思考，
13.腰鼓突然停止，使人盛到“像来到了另一个星球”，原本熟悉的世界
并对龙读书人的科举制度进行了元情的鞭挞与批判。
形近宁。A项，“椭”应读“tu”;B项，“凝”应读“ig”;D项，“龟”应
变得陌生了，反衬出在打腰鼓时的那种亲切、宮悦的感觉
读“jun
(二)
2..谬谬·一宴銮.8.凉一…-源
9.“回望”表现出“我”依依不舍的心情；必“兰”通过规觉表现戏台知
14.1)心这句诉运用动作（细节）喵写，内容.上上动形象地写出刀的降：
C.疑一一擬D.烦一一-繁
梦如么的情景，与来时呼噬：
利，侧面表现了张师傅磨刀手艺的高超；②结料上，为下文人们争相
3.(1)cnng揣
10.这甲运用侧而捕写，烘托了行船速度之快，表现了孩子们驾船技术
让张帅缚磨刀园铺垫作用，准动了情节的发展，
(2)曼漤撒洒
的熟练。
(2)“嘿嘿”是拟声词：以张师傅的笑卢表现了他落厚、纯补的品质和
(3)D【易混分析】本小题考查成语的理解与辨析。“不耻下问”到
11.双喜：聪明能十、心细如发、热情、机灵、善于为弛人着想。阿发：憨
人方地让技艺得到传承的工匠精神
总思是不以向地位比自己低、知识比自已少的人请教为可耻。此处
厚无私，光人后己，偷现都检自家的偷。
15,①内容上，以“凡喜喜欢较宾”的老邹，衬托出张傅磨刀手艺之精
应指向老师涧回，使用不当。
(二)
淇：②特构上，引出张师博展示垮)艺，人们争相藩小等情节，推
(4)B【解析】本小题考查标点符号的使月。“朝气蓬勃”“青卷年少
12.(1)夸张{2)拟人(3)对偶〔4)排比
动情节发典
都是作“我们”的定语，一若为并列关系，此处应用顿号，
13.第一部分〔1一4节)，写黄河的旧貌及它给人们带来的说难：第二部
16.心小说以张师傅高超的谱刀手艺，斌宿纯林的品质等内容，表达了
4.B·【易错分析】本题考查词语的辨新，易猎点在于感恃色彩，B.“纵
分(5一$节)，写黄河的新颜，即新时代治弹黄河后产生的巨变，然
对背动者的赞美，对工匠箱凉的赞美：④小说围绕磨刀这项传统手：
容”的意思是对错误行为不加制止，任其发展，带有贬义。参加各类
后展望黄河未来的前景。诗人巧妙地运币“黄河女儿”这一形象将
艺来写，蕴含着希罩传统技艺能铭得到传承的莞好愿渠；③小说以：
社会实践活动并非货误行为，可以改为“鼓励”」
黄河的过去、现在及米来连接起来
张师得进城后不习惯城市生活，周末靠磨刀“透透气”的内容，表达
5.A置易错分析】水题的易错点在于标，点符号的误用。：“他的看法是
14.这两既是指梳妆台上的“明镜”被乌云所遮，梳妆分上的金钗为
了对进城农民处境的关主和思考，
后应该用号
黄水”所乔没：义是指黑暗统治暗无天回，黄水滔滔：泛滥人地，给
三、17.咯
6.A
世世代代劳动人民带来了深重的灾难。第8小节中“青天悬明镜，
第二周考点过关裣测卷
竹)
湖水典光彩”可之形成对比。
一、1.B置易错分析星本题考查字音辨析，选项为D。小项，“翘”应读
8.(示例)(1)将“炎热的阳光严寒的霜雪#风”“雨”等对岩石的破环
15.本诗以“黄河女”对黄河今昔的不同感受为抒情点，满怀激情地歌
”qác”;C项，“呵”应读“h”:D项，“阙”应读s心”
说成是“攻击”，仿佛是有意识的行为。这祥，前强化了它们与岩石的
吗新时代“治理黄涧”的宏阁，体现了在礼会主义新时期中华儿女用
2,AI易混分析】木题考查字形辨析，本题中的形近字容易被混淆。B
政对性，形象地说明了岩石无时无刻不经受着擦难”
行动建设祖国的壮举，歌颂了社会主义建设背的归魄和力最。
项，“记”成为“计”；C碳，“苍”应为“沧”；项，“政”应为“放”。
(2)用“躺”形容岩行的生成状态，拉近了说明对象与读者之词的距
三、16.路
3.A4.B
离，读来亲有味，准确而父形象地说明了若石的形成过程。
第二周考点过关检测卷
5.卫【易错分析1本题考查病句热析，场错点在于对语病的误判。A
【解析鉴赏文章中肩有表现力的话句，一般遵循“方法效果「情
一、1.C【易错分析】本题考查字音辨新，易错点在于易读错字和前后鼻
项，语序不兰，把“申国”与“世界”对调即可。C项，语义重复，“具体
感”的原则，但足，无论运用什么与作方法，在芬新效暴时，都腰有全
音，A项，“讼”应读sòng”B頭，“晦”城成读“hui”;)项，“绅”应读
和“详”重复，去掉“具体”。功：成分残缺，在“深受”前补上“智能手
局意识，师联系全文来鉴赏要分析的句于。
“shen'”。
机”，充当主语
9,(1)示例：一个人一生中能够用米政变等的时间还不到8，我们
2,B·【易混分析本题考在字形辨析：易混点在于形近字和同音异形字
.)
一…定裂克服拖延，抓紧时间为让世界变得通美而努动。
的混淆。A顶，“箭”应为“萧”；心项，“姣”应为“跤”；项，“暖”应为
7.()四海稻花香人梦
枚种子重如山(2)示测：读公形读出了
〈2}争分夺砂天地间
“暖”。
它随過而安的从容
二、（一）
领酸（共24页)
(共24页）
(共24贞)

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