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教科版五年级下册科学《解决垃圾问题》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列垃圾中，最不容易自然分解的是（???）。
A．杂草和菜叶 B．蛋壳和纸 C．塑料袋和可乐瓶
2．生活垃圾一般可以分为四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，垃圾分类有利于资源回收和后续处理处置，下列垃圾分类不合理的是（????）。
A．可回收物：废旧报纸、矿泉水瓶
B．有害垃圾：废旧电池、过期药品
C．其他垃圾：建筑渣土、废铜烂铁
3．目前，垃圾围城，垃圾治理已成为困扰许多城市发展的问题，不值得我们学习的垃圾处理方法是（????）。
A．将垃圾实行填埋处理 B．严格执行垃圾分类制度 C．发展垃圾发电技术
4．将回收的垃圾再利用，变废为宝。我们称这种解决垃圾问题的方法为（????）。
A．减量化 B．资源化 C．无害化
5．垃圾分类成为了新时尚，下列说法错误的是（????）。
A．铝罐被送回工厂重新加工，生产出新的铝罐。这种解决垃圾问题的方法叫资源化
B．空易拉罐、废纸、过期药品、金属等属于可回收物
C．想有效回收垃圾中的原材料，首先要改变垃圾混装的习惯
二、填空题
6．生活中，处理垃圾可以填埋、焚烧，还可以从_____、_____、____三个方面来解决垃圾问题。
7．解决垃圾问题，方法有减量化、资源化和无害化。把家里的矿泉水瓶用来种花属于_________，提倡“光盘行动”属于_________。
8．小勇把家里废弃的塑料袋编织成了篮子，变废为宝。这种解决垃圾问题的方法，属于垃圾处理方式中的______化处理。
9．周末，小勇收集了家里垃圾，有木头、橘子皮、废铁、废旧电池、芹菜叶、虾壳、纸巾、塑料袋、过期感冒药等。小勇将橘子皮、芹菜叶、虾壳分为一类，应把它们投入______垃圾桶；这一天的垃圾中，属于有害垃圾的有______和______。
10．在解决垃圾问题时，人们常用的方法是减量化、( )和无害化。
三、判断题
11．干电池和过期药品都属于有害垃圾。( )
12．旧报纸、用过的卫生纸和打印纸都要及时回收利用。( )
13．我们产生的垃圾一无是处，只会影响环境，所以要尽快处理掉。( )
14．想要较好地解决垃圾问题，可以采用减量化、资源化、无害化这三种方法。( )
15．包装会增加垃圾的数量，所以生活中我们没必要使用包装。( )
四、实验题
16．阅读材料，回答问题。
很久以前，人们在山上挖坑填埋垃圾，填埋后的垃圾污染水体，产生了废气，对自然环境造成了严重的污染。小明为了研究填埋垃圾的污染情况，做了模拟实验。如图所示，他在广口瓶中放入淘洗干净的细石子，然后加入清水，使水刚好位于石子一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住再慢慢地往上面喷水。
(1)瓶中的清水模拟的是（????）。
A．填埋的垃圾 B．污水 C．地下水 D．雨水
(2)浸过墨水的纸巾模拟的是（????）。
A．填埋的垃圾 B．土壤 C．地下水 D．雨水
(3)填埋的垃圾会产生废气，如果通过排气管直接排放会产生（????）。
A．白色污染 B．水污染 C．大气污染
(4)小明发现喷水后瓶底的清水变黑了，认为垃圾不能填埋，而应该_____________解决垃圾问题。
五、综合题
17．某社区为减少垃圾，计划推行“分类回收+厨余堆肥”的垃圾处理方式。工作人员向居民介绍方案时，遇到了一些疑问，请根据情景回答问题。
(1)社区工作人员向居民解释垃圾分类的主要目的时，正确的说法是（???）。
A．让垃圾桶摆放更整齐美观
B．可回收物能重新加工利用，减少资源浪费
C．让清洁工的工作更轻松
(2)下列属于厨余垃圾的是（???）
A．吃剩的苹果核 B．破碎的玻璃瓶 C．用过的餐巾纸
(3)部分居民担心厨余堆肥会产生异味，社区提出的改进措施中最合理的是（???）。
A．用密封桶堆肥并定期翻拌 B．把堆肥点搬到小区门口
C．停止实施堆肥项目
(4)为证明垃圾处理方案的成效，社区应重点统计（???）。
A．居民领取肥料的次数 B．小区种植的花草数量 C．居民丢弃的垃圾总量

《教科版五年级下册科学《解决垃圾问题》一课一练》参考答案
题号
1
2
3
4
5





答案
C
C
A
B
B





1．C
【详解】杂草和菜叶属于有机物，容易被微生物分解；蛋壳主要成分是碳酸钙，纸主要成分是植物纤维，也能在一定时间内被自然分解。而塑料袋和可乐瓶通常由塑料制成，塑料的化学性质稳定，在自然环境中很难被微生物分解，需要很长的时间才能降解，所以最不容易自然分解的是塑料袋和可乐瓶，故选C。
2．C
【详解】生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收物包括废纸、塑料、金属等；有害垃圾包含有毒物质如电池、药品；其他垃圾指无法归入前三类的废弃物。A选项中报纸和矿泉水瓶属于可回收物，正确。B选项中电池和过期药品属于有害垃圾，正确。C选项中废铜烂铁是金属，应归为可回收物而非其他垃圾，因此分类错误。故选C。
3．A
【详解】垃圾填埋处理虽然曾是常用方法，但会占用大量土地，且容易污染土壤和地下水（垃圾分解可能产生有害物质）。现代更提倡垃圾分类（B选项）和垃圾发电（C选项）等环保、可持续的方式。垃圾分类能提高资源回收率，垃圾发电可将废物转化为能源，因此填埋是不值得学习的落后方法。选A。
4．B
【详解】资源化是指将垃圾回收后重新加工利用，使其成为有用的资源，例如废纸再生、塑料回收等。题目中“将回收的垃圾再利用，变废为宝”正是资源化的体现。减量化（A）指减少垃圾产生量，如减少使用一次性物品；无害化（C）指处理垃圾以减少对环境的危害，如焚烧或填埋。故选B。
5．B
【详解】A．铝罐回收后重新加工成新铝罐，属于“资源化”方法（即变废为宝），这是正确的。
B．空易拉罐、废纸和金属属于可回收物，但过期药品不属于可回收物。过期药品属于有害垃圾（可能污染环境或危害健康），需要特殊处理。因此，这个说法是错误的。
C．有效回收垃圾中的原材料，首先要改变垃圾混装的习惯（例如，分类投放），这是正确的基础做法。
故选B。
6． 减量化 资源化 无害化
【详解】解决垃圾问题的方法：解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化有利于尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾；资源化有利于将回收的垃圾再利用，变废为宝；无害化有利于在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。
7． 资源化 减量化
【详解】解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。资源化是将回收的垃圾再利用，变废为宝。无害化是在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。把家里的矿泉水瓶用来种花属于资源化，提倡“光盘行动”属于减量化。
8．资源
【详解】垃圾处理方式有填埋、焚烧、回收利用等。小勇把废弃塑料袋重新加工，编织成篮子，实现了垃圾的“变废为宝”，让废弃物再次发挥使用价值，这符合资源化的垃圾处理思路。
9． 厨余 废旧电池 过期感冒药
【详解】橘子皮、芹菜叶、虾壳属于厨余垃圾（易腐烂的生物质废弃物），应投入厨余垃圾桶用于堆肥或生化处理。
废旧电池含重金属（如汞、铅），是有害垃圾，会污染土壤和水源；
过期感冒药属于化学药品，是有害垃圾，随意丢弃可能危害生态环境。
10．资源化
【详解】在垃圾处理的过程中，常用的三大原则是减量化、资源化和无害化。减量化是指减少垃圾的产生量，资源化是指将垃圾转化为资源进行再利用，无害化是指通过处理使垃圾对环境和人体无害。
11．√
【详解】生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。干电池和过期药品都属于有害垃圾。故判断正确。
12．×
【详解】可回收物指适宜回收利用的废弃物，如干净纸张（报纸、打印纸）。但卫生纸因易污染、纤维受损，无法回收，属于其他垃圾。题目将卫生纸与可回收纸混为一谈，故错误。
13．
×
【详解】垃圾并非“一无是处”。部分垃圾可通过回收加工重新利用，如废纸、塑料、金属等可制成新产品；厨余垃圾可堆肥为肥料。题目说法忽略了垃圾的资源化价值，因此错误。
14．√
【详解】垃圾处理的主要方法包括减量化（减少垃圾产生量）、资源化（回收再利用）和无害化（避免污染环境）。这三种方法共同作用能有效解决垃圾问题，因此题目描述正确。
15．×
【详解】包装虽然可能增加垃圾，但具有保护商品、防止污染、延长保质期等重要作用。例如，食品包装避免变质浪费，减少资源损失。因此应合理使用必要包装，避免过度包装，而非完全不用。题目观点片面否定包装作用，结论错误。
16．(1)D
(2)A
(3)C
(4)减少垃圾的数量
【分析】人们在生活中产生大量垃圾。丢弃的垃圾危害环境。目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。填埋场可以在上面修建公园、体育场，但不能建筑房屋和种植庄稼。
【详解】（1）填埋垃圾模拟实验探究垃圾填埋对周围环境的危害，实验中广口瓶中的清水模拟的是地下水，上面喷的水模拟的是雨水，浸过墨水的纸巾模拟的是填埋的垃圾。
（2）填埋垃圾模拟实验探究垃圾填埋对周围环境的危害，实验中浸过墨水的纸巾模拟的是填埋的垃圾。
（3）填埋的垃圾会产生废气，如果通过排气管直接排放会污染大气，所以会产生大气污染。
（4）喷水后瓶底的清水变黑了，由此可以得出在地下填埋垃圾会污染地下水。常用的处理垃圾的方法有填埋和焚烧，这两种方法都存在缺点，所以说减少垃圾的数量才是从源头上解决垃圾问题的办法。
17．(1)B
(2)A
(3)A
(4)C
【详解】（1）垃圾分类主要目的是实现资源的回收再利用，减少资源浪费，保护环境等。A选项让垃圾桶摆放整齐美观并非主要目的；C选项让清洁工工作更轻松也不是核心目的，而可回收物能重新加工利用，减少资源浪费是重要目的，所以选B。
（2）厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。吃剩的苹果核属于厨余垃圾；破碎的玻璃瓶属于可回收物；用过的餐巾纸属于其他垃圾，所以选A。
（3）用密封桶堆肥并定期翻拌可以有效减少异味散发，是比较合理的改进措施；把堆肥点搬到小区门口可能会影响小区整体环境和居民生活，不是合理做法；停止实施堆肥项目则违背了推行“分类回收 + 厨余堆肥”垃圾处理方式的初衷，所以选A。
（4）居民丢弃的垃圾总量能直观反映出垃圾处理方案实施后垃圾减少的情况，从而证明方案的成效。居民领取肥料的次数只能反映肥料的使用情况，不能直接体现垃圾处理成效；小区种植的花草数量与垃圾处理方案成效没有直接关联，所以选C。

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