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中职教学质量诊断测试
《职业道德与法治》期中复习试题
本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分100分。
第Ⅰ卷（共60分）
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）
1. ( )是衡量社会文明程度的重要标志。
A.道德 B.社会公德 C.家庭美德 D个人品德
2. ( )为新时代开创中国特色社会主义新局面提供了坚强思想保证和强大精神力量。
A.中华传统美德 B.社会主义道德体系
C.社会主义道德建设 D.中国革命道德
3. 在社会主义社会，全体人民通过 和 来实现共同利益。( )
A.社会分工 相互服务 B.社会分工 按劳分配
C.共同劳动 按劳分配 D.共同劳动 相互服务
4. ( )是中华文化的精髓，是道德建设的不竭源泉。
A.中华传统美德 B.中国革命道德 C.社会主义道德 D.共产主义道德
5.下列不属于道德的作用的是( )。
A.通过责任调整人们的行为，维护社会秩序，促进社会和谐
B.为经济社会的发展提供重要的精神支撑
C.为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力
D.提高个人的精神境界，促进自我完善和全面发展
6.社会主义道德建设的基本要求是( )。
A.爱党、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义
B.爱党、爱祖国、爱家乡、爱同胞、爱马克思主义
C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
D. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱进步、爱马克思主义
7.保护古遗址、古建筑、历史雕塑等文物古迹体现了社会公德中的( )。
A.文明礼貌 B.助人为乐 C.爱护公物 D.保护环境
8. ( )是中华民族不竭的精神动力和传统美德，也是推动社会前进的巨大力量。
A.遵纪守法 B.爱国奉献 C.自强自律 D.尊老爱幼
9. ( )奠定全社会道德基石。
A.社会公德建设 B.家庭美德建设 C.个人品德建设 D.社会主义道德建设 10.人品德是一个人 和 的总和( )
A.思想境界 道德品质 B.道德认知 道德实践
C.思想境界 道德行为 D.道德认知道德情感
11.法律是成文的道德，道德是内心的法律。这告诉我们( )。
A.区分道德和法律的根据是是否成文 B. 道德由个人的内心准则决定
C.道德和法律既相互区别又相互联系 D.法律是统治阶级意志的体现
12.习近平总书记高度重视道德建设，多次会见全国道德模范代表，为他们“点赞”,身体 力行、真切号召尊崇道德模范，学习道德模范。这一行为( )。
A.有助于大力弘扬中华传统美德，提高公民的道德修养
B.有助于引领社会风尚，发挥榜样的作用
C.能够形成差异化的道德标杆，提高公众道德判断能力
D.能够提高人民的道德水平，促进社会和谐
13.“最美奋斗者”杨善洲、“最美妈妈”吴菊萍等一个个道德标杆，用自己的言行让中华 传统美德在新时代闪光。当前，社会发展需要中华传统美德和社会主义道德的力量。为此，我国 必 须 ( )。
A.把道德建设作为当前工作的中心
B.将社会公德作为社会主义道德建设的核心
C.随着时代发展赋予道德新的内涵
D.加强新时代公民道德建设
14.深圳人民深入推进“关爱之城”建设，积极参与公益志愿活动。截至2020年，深圳连续6次荣获“全国文明城市”荣誉称号，连续18年开展关爱活动，营造了和谐的发展环境。 如今，许多知名企业在深圳落地生根，深圳已经成功蜕变为中国乃至世界领先的科技中心。这说明 ( )。
A.社会公德促进公共生活和谐有序
B.社会公德能为经济社会发展提供动力
C.社会公德为我国发展创造良好的外部舆论环境
D.只要建设社会公德，经济就能得到发展
15.下列诗句与其体现的家庭美德对应错误的是( )。
A.一纸书来只为墙，让他三尺又何妨 ——邻里互助
B.人权天赋原无别，男女还须一例担——男女平等
C.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通——夫妻和睦
D.爱子心无尽，归家喜及辰——勤俭持家
16.( )是个人成长成才的助推器。
A. 职业技能 B.职业道德 C.职业精神 D.职业意识
17.老师要关爱学生、终身学习，导游要团结协作、顾全大局，快递业务员要保守秘密、确保安全，电焊工要刻苦钻研、磨炼技能。这体现了职业道德具有( )。
A.形式的多样性 B.较强的约束性
C.较强的时代性 D.鲜明的职业性
18.农民的精耕细作、工人的用心生产、交警的规范指挥、清洁工的认真清扫……正是因为千千万万个劳动者默默无闻的劳动，才有了我们现在美好的生活。这告诉我们( )。
A.每个人都具备良好的职业道德
B.职业道德能帮助从业人员取得事业上的成功
C.职业道德能促进社会全面发展
D.职业道德能促进全社会道德水平提升
19.我们参加实训实习时，要把 和 内化为内心信念。( )
A.职业情怀 岗位责任 B.职业使命 岗位要求
C.职业追求 岗位要求 D.职业规范 岗位责任
20.小毛是烹饪专业的一名学生。临毕业时，他去一家饭店实习。实习时，他应该( )
A.以学徒的标准要求自己 B.遵守饭店的规范和师傅的要求
C.只学习师傅的烹饪技巧 D.认真钻研厨艺，不要和他人交往
21.( )是劳动者孜孜以求的精神品质，体现为行为习惯、价值信念和精神表达。
A.劳动精神 B.劳模精神
C.工匠精神 D.奉献精神
22.下列不属于劳动精神的内涵的是( )。
A.热爱劳动 B.辛勤劳动 C.诚实劳动 D.尊重劳动
23.下列不属于践行劳动精神的方法的是( )。
A.树立科学的劳动观 B.发扬优良的工作作风
C.养成良好的劳动习惯和劳动品质 D.确立正确的劳动态度
24.TPO 原则，是世界通用的职业着装规范原则。下列不属于它要求的职业着装兼顾的因素的是( )。
A.身份 B.时间 C.地点 D.场合
25.在无人知晓、没有外在监督的情况下，依旧坚守自己的道德信念，自觉按照道德要求行事的行为属于提升职业道德修养的方法中的( )。
A.自律 B.内省 C.慎独 D.慎行
26.医德是行医的基石，医术是驱病的利剑。这句话告诉我们( )。
A.职业道德比职业技能更重要 B.职业技能比职业道德更重要
C.职业道德和职业技能相辅相成 D. 职业道德和职业技能之间没有联系
27.“航空手艺人”胡双钱，30多年来始终奋战在民用飞机制造第一线，创造了打磨过的
零件百分之百合格的惊人纪录。这体现了职业道德规范中的( )。
A.爱岗敬业 B.沉着冷静 C.恪尽职守 D.奉献社会
28.下列行为体现了热情服务的是( )。
A.早餐店老板小周将卖不完的早饭送给邻居，从不卖剩饭
B.维修工人老王经常免费上门帮助小区居民维修电器
C.村官小赵从不接受村民们的礼物，对所有村民一视同仁
D.酒店服务员小李看到客人身体不舒服，给客人拿来感冒药
29.第二届全国职业技能大赛经过激烈角逐，从4000多名参赛选手中选拔出393名选手
分别获得109个项目的金、银、铜牌。举办这一大赛是为了( )。
A.鼓励更多劳动者走技能成才、技能报国之路
B.拓宽劳动者的就业渠道
C.促进经济高质量发展
D.消除社会上好逸恶劳的错误思想和不正之风
30.下列选项中，有效运用了内省方法的是( )。
A.实习时，小李坚持每天盘点库房，认真撰写工作日志并复盘工作内容
B.小王在无人监考的考场中参加诚信考试
C.小张去敬老院教老人用智能手机
D.小赵主动赔偿自己打破的邻居的花盆
31.小萌住校期间经常给爸妈打电话谈心，暑假期间还主动陪爷爷散步，与小侄女玩 耍。
这属于家庭美德主要内容中的( )。
A.邻里互助 B.男女平等 C. 尊老爱幼 D.勤俭持家
32.“消自己的汗吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。” 这
句话主要体现了家庭美德主要内容中的( )。
A. 勤俭持家 B. 尊老爱幼 C.男女平等 D.邻里互助
33. ( )是指一个人道德品质和思想境界的总和。
A. 个人自尊 B.个人自信 C.个人人格 D.个人品德
34.小明在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为违背了个人品德主要内容中的 ( )
A. 爱国奉献 B. 明礼遵规 C.宽厚正直 D.自强自律
35.公民在乘车、登机、坐船时，应主动购票，自觉排队；在图书馆、影剧院等公共场
所，不喧哗吵闹、游览、购物、提款时应按先后顺序，不插队。这体现了社会公德主要
内容中的( )。
A.文明礼貌 B.助人为乐 C.爱护公物 D.遵纪守法
36.要充分理解职业道德规范的内涵和意义,必须在职业实践中格守职业道德规范。这主
要是因为( )。
职业道德素质都是通过实践提高的
B.职业道德规范需要通过职业实践认可
C.职业实践是践行职业道德规范的重要途径
D.理解职业道德规范的内涵和意义没有必要
37.《弟子规》中有一句话:“见人善，既思齐，纵去远，以渐齐。”意思是:看见别人有好
的品德，就要向他学习，哪怕同他相差甚远，只要坚持下去，慢慢的总会赶上他的。这句
话的目的是要人们做到( )
A.慎独 B.内省 C.学习道德榜样 D.从小做起涵养职业道德
38.上班迟到，工作期间打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位等
等。你是如何看待这些现象的 ( )
A.这些都是小事，没必要小题大做
B.反劳动纪律，但与职业道德无关
C.既不违纪，也不违法，但折射出职业道德水平不高
D.小事中蕴涵着职业道德，加强职业道德修养要从小事做起
39.“大国工匠”孔祥瑞把工作岗位当成课堂,把生产实践当成教材,把设备故障当成课题,把
身边技术能手当成老师,刻苦钻研,忘我工作,带领团队攻克了一个又一个技术难关,主持开
展技术创新项目达150余项。孔祥瑞的事迹集中体现了( )。
①只要努力工作就能成为大国工匠
②社会主义核心价值观中对公民个人层面的“敬业”要求
③工作环境对个人成才起决定作用
④劳动精神、劳模精神和工匠精神
A.①② B.②③ C.①③ D. ②④
40.践行劳模精神,就要向劳动模范学习,做到( )。
①培养主人翁意识,放弃个人利益
②发扬优良工作作风,勇于实践、开拓创新
③提升精神境界,淡泊名利、甘于奉献
④注重劳动环境,追求工作舒适
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
二、判断题（本大题共20小题，正确A、错误B、每小题1分，共20分）
1.道德作为一种国家治理手段，由国家强制力保证实施。 ( )
2.同时代的人往往拥有统一的道德观。 ( )
3.社会主义道德建设以社会主义核心价值观为指导。 ( )
4.加强新时代公民道德建设，是推进中国特色社会主义事业的一项基础性、战略性工程。
( )
5.保护环境是对人类生存发展的共同利益和长远利益的维护，是功在当代、利在千秋的
事业。 ( )
6.文明礼貌体现了对他人的尊重，是人们进行公共活动的基本保证。 ( )
7.共产主义道德是中华传统美德的延续和发展，是中华民族极其宝贵的道德财富。( )
8.家庭美德是家庭幸福美满的精神滋养和保障，是社会和谐的基石。 ( )
9.勤劳善良是为人处世的重要品行，我们要与人为善，乐于助人。 ( )
10“德不孤，必有邻”告诉我们拥有良好品德的人更容易建立良好的人际关系。( )
11.历史悠久的职业的职业道德是一脉相承、亘古不变的。（ ）
12.违反职业道德的行为不是违法行为。（ ）
13.奉献社会是职业道德的最高境界。( )
14.在实训实习的过程中，我们只需要向教导自己的师傅学习。 ( ）
15.职业有高低之分，但所有的劳动都是光荣的。（ ）
16.职业礼仪是从业人员在职场中应该遵守的行为准则，能够反映一个人的道德修养和综合素质。 ( )
17.企事业及行业形象、信誉，主要是通过从业人员的素质和职业道德表现体现出来的。（ ）
18.办事公道是从业人员必备的职业素质和做好工作的必要条件。 ( )
19.劳动是权利，也是义务，是一切有劳动能力的公民的光荣职责。 ( )
20.提升道德修养的方法伴随着时代的发展也发生了改变，旧方法已经不适合新时代。（ ）
第Ⅱ卷（共40分）
三、简答题（本大题共2小题，每小题10分,共20分）
1.个人品德的主要内容是什么 它有什么重要作用
2.简述职业道德的内涵。
三、材料分析题（（本大题共2小题，每小题10分,共20分）
1.“荣获“中国好人”“全国道德模范”“全国劳动模范”等称号的赵庆祥，是某供电公司配电抢修一班班长。他30多年如一日学雷锋、做好事，上门帮扶上百名空巢、病患老人；20多年扎根配电抢修一线，参与抢修排险4万余次、行程16万千米，做到了检修零差错、安全零事故、服务零投诉；平日里，他奔走在大街小巷，处理电力抢修的小故障，面对急难险重的任务时，总是义无反顾，冲锋在前。
结合事例，谈谈在生活和工作中如何做到奉献社会。
2.小周中职毕业后到某电器集团售后服务部工作。为用户修理家电时，他严格遵守服务规范：穿着整洁的工作服，头发干净整齐，面带微笑，充满热情；进门前穿好自备的鞋套，进门后主动问好，耐心询问电器的故障；工作时一丝不苟、井井有条，不时为用户讲解注意事项；工作后把地面打扫干净，并用塑料袋将垃圾带走。小周将职场礼仪演绎为礼貌热情、细致周到的服务，展示了行业的风采，赢得了用户的赞誉。
结合材料，谈谈职业礼仪有哪些基本要求
中职教学质量诊断测试
《职业道德与法治》复习试题
答 案
题号 一 二 三 四 总分
得分
得分 评卷人
一、单项选择 (本大题共40小题；每小题1分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A A A C C B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D B D B D C C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D B A C C A D A A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C B C A D C C D D B
得分 评卷人
二、判断题（本大题共10小题；每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B A A B B A A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A B B A B B A B
得分 评卷人
三、简答题（本大题共10小题；每小题2分，共20分）
1、个人品德的主要内容是爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律。它能影响人生
发展的方向，促进人际关系和谐，提高全社会道德水平。
2、职业道德是道德在职业活动中的延伸和具体化，它体现出一定的职业特征，是从业人
员在职业活动中应遵循的道德规范和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工
、职业与职业之间的关系。
得分 评卷人
四、材料分析题（本大题共10小题；每小题2分，共20分）
第一：在职业活动中，奉献社会将个人价值和社会价值有机统一起来，不仅能体悟工作与人生的
意义，让从业人员感受到职业的价值、奉献的快乐，也有助于营造互助、友爱、安定、和谐的社会氛
围，增强社会凝聚力，促进社会进步。
第二：做到奉献社会，要立足岗位，兢兢业业，勤勤恳恳，务实高效，不断钻研，恪尽职守，甘于奉
献；要吃苦在前，享受在后，不计得失，乐于奉献；要正确认识和处理国家、集体和个人利益的关系，
坚持个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。
2、良好的职业礼仪的基本要求是：仪容仪表端庄、职业用语文明、行为举止得体等。

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