资源简介

(共18张PPT)
做自信的人
从麻阳大山到世界冠军 —— 张雪的故事
七年级下册 第四课 第二框
环节一：从修车学徒到追风少年
张雪在修理铺的这段经历，给了我们什么启示？
张雪出生于1987年湖南怀化麻阳一个偏远山村，在并不宽裕的环境中长大。他回忆，童年的房子是会漏雨的土坯房，父母早年分开，他主要由祖母抚养。14岁那年，他第一次骑上摩托车。那一刻，他做出了决定。“我知道，这一辈子不会离开它。”他说。
不久后，他辍学进入修理铺当学徒。每天天不亮就起床开门，扫院子、擦工具、拆洗满是油污的发动机，一天干十几个小时，指甲缝里的黑机油永远洗不干净，手上的伤口刚结痂，就又被零件划破。别人眼里又脏又累的苦活，在他眼里却是通往梦想的阶梯，他抱着拆下来的零件研究到深夜。
环节一：从修车学徒到追风少年
天赋 + 热爱 = 核心竞争力
（1）找准定位，扬长避短。
如何做自信的人？（P38）
①我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己；
②既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。
课堂笔记
做法
活动：我的优势清单 ——发现你的独特闪光点
“每个人都是独一无二的，你的优势就是你的名片”
ACTION NOW · 立即行动，书写你的精彩
请写下至少3项个人优势。
（可以从学习、体育、艺术或人际交往等领域入手）。
1. 方面： 。
2. 方面： 。
3. 方面： 。
4. 方面： 。
环节二： 雨中追车与死磕到底
“有梦想，就去追！因为勇敢，我的人生更精彩！”
“做一件事不是奔着结果去，而是因为热爱，可能结果真的不一样。”
“我对失败的包容度很高，因此从不惧怕失败。想到就立刻去做，即便做错了也会及时调整，不会顾及脸面，错了就直面错误。”
19岁的逐梦勇气
雨中追逐采访车
百公里只为请教
（2）专注当下，积极行动
如何做自信的人？（P38）
要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
环节二： 雨中追车与死磕到底
课堂笔记
做法
情景讨论：如果是你，你会怎么做？
假设班级要选拔参加学校演讲比赛的代表。你十分热卖演讲，不想错过这次机会，但担心自己上台紧张、普通话不够标准。请小组讨论,计时2分钟。
你会报名吗？为什么？
思考：勇气 vs 顾虑，哪个更重要
如果报名，你会怎么准备？
思考：练习方法、心态调整、求助他人...
只要真的喜欢，真的想做，又肯下功夫，怎么可能做不出来？不会的可以去学，关键是愿不愿意去做。 ——张雪
环节三：从“被卡脖子”到打破垄断
张雪明明可以继续做改装生意安稳赚钱，但他却选择净身出户去研发发动机。有人说他“太冒险，万一失败就一无所有”,你认同这种观点吗？为什么？
环节三：从“被卡脖子”到打破垄断
张雪机车WSBK葡萄牙站夺冠瞬间
（3）勇于探索，增强底气。
如何做自信的人？（P38）
做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。
课堂笔记
做法
环节四：自信的中国企业力量
华为 HUAWEI
比亚迪 BYD
大疆 DJI
小组讨论：这三个品牌走向世界的共同原因是什么？请用几个关键词概括。
“任何一个零件只要有图纸，中国百分之百做得出来。” —— 张雪
坚持自主研发、掌握核心技术、敢于走向世界
环节四：做自信的中国人
张雪：中国速度闪耀世界
青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。
我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
张雪机车创始人 · WSBK世界冠军
有梦想，就去追！
因为勇敢，我的人生更精彩！
__________
坚定自信，为国争光
课堂笔记
如何做自信的人？（P39）
课堂小结：做自信的人，我们要做到……
01 找准定位，扬长避短
客观认识自己，发挥优势，避免盲目自信，明确自身价值所在。
02 专注当下，积极行动
明确目标，全力以赴，不惧失败，用行动积累每一次微小的成功。
03 勇于探索，增强底气
直面挑战，大胆应对，在解决问题中不断提升能力与心理素质。
04 坚定自信，为国争光
将个人成长融入民族振兴的洪流中，做有理想、有担当的自信中国人。
自信人生二百年，会当水击三千里
愿同学们像张雪一样，勇敢追梦，做自信的自己！
有梦想，就去追！
拓展作业：我的自信行动计划
01 我的优势清单——已完成
02 设定一个挑战目标
03 拆解目标为可执行的小任务，预设困难应对方案
“行动是自信的最佳证明，即刻开启你的计划！”
自信提升行动 · 从当下开始
1.强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的杜根定律。其意义为（ ）
①有信心一定行，没信心就一定不行
②有了自信我们能够面对困难和失败不轻言放弃
③有了自信，所有的问题都会得到解决
④自信的人，能够让自己充满希望和力量
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
D
过于绝对
夸大了自信的作用
2. 在日常生活中，自卑者往往缺乏远大的目标，而自负者和自信者都是有着远大目标的。所不同的是，自信者所追求的目标往往能够达到，而自负者所追求的目标则往往不能达到。这是因为（ ）
①自信者所追求的目标是真实的
②自信者能够实事求是地看待自己
③自信者能够从容应对学习和生活中的各种问题
④自信者所追求的目标是虚无缥缈的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
A
自信者追求的目标是真实的，
自负者追求的目标是虚无缥缈的
3.做“自信的中国人”是青春自信的重要体现，下列行为能体现这一要求的有（ ）
①小琪在涉外交流活动中，主动向外国友人介绍中国的传统节日和非遗文化
②小浩认为“外国的科技都比中国先进，中国没有值得骄傲的地方”
③小玥关注“国产航母下水”新闻，在作文中写道“我为祖国感到自豪”
④小哲在学习中遇到难题时，总说“我是中国人，有不服输的精神”并努力攻克
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
小浩盲目否定中国成就，缺乏民族自信
4.小萱成绩很好，但平时不爱说话，畏惧与同学交往，不敢主动参加学校或班级的活动。你给小萱的建议有（ ）
①正视不足，练习改进
②树立自信，相信“我能行”
③专注当下，积极行动
④无须参加活动，以免被嘲笑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
回避活动会加剧社交障碍，不利于成长

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