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2025-2026学年度春学期4月份学情检测
八年级语文试题
(满分：120分时间：120分钟)
一、积累与运用(25分)
1.阅读下面语句，按要求答题。(8分)
自然万物，生生不息，周而复始。大自然的奇美瑰丽总能给人以享受【甲】那花香鸟
语令人心旷神怡，那巍峨高山令人tàn为观止，那汪洋大海令人心灵震撼。大自然孕育滋
养了无数生命，但随着人口的增多，人类活动的频繁，空气污染【乙】温室效应等环境问
题愈发严重。为了蔚蓝的天空不灰暗阴霾，为了茂密的森林不日渐稀疏，为了珍稀的动物
不xā0声匿迹，我们不能缄默，要倡导低碳生活方式，践行和树立可持续发展理念，严
格落实政府的环保，共建美丽中国、美丽世界。
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。(4分)
tàn(
)为观止震撼(
)xiāo(
)声匿迹
倡(
)导
(2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(
)(2分)
A.【甲】冒号
【乙】顿号
B.【甲】冒号
【乙】逗号
B.【甲】逗号
【乙】逗号
D.【甲】逗号
【乙】顿号
(3)下列说法正确的是(
)(2分)
A.“大自然的奇美瑰丽总能给人以享受”主语是“大自然”。
B.“要倡导低碳生活方式”中“低碳”的词性是动词。
C.“践行和树立可持续发展理念”语序不当，应调换“践行”和“树立”。
D.“严格落实政府的环保”一句中没有缺少句子成分。
2.诗文名句默写。(10分)
(1)
胡为乎泥中？(《式微》)
(2)挑兮达兮，
。(《子衿》)
(3)
波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(4)蒹葭萋萋，
。(《诗经·蒹葭》)
(5)柳宗元《小石潭记》中“
”两句，高度
概括了小石潭景物带给他的总体情感体验，所以他没有在此长久停留。
(6)《关雎》中“
”将主人公长夜无眠，思绪
万千以至难耐的相思之苦形象深刻地表现出来。
(7)王勃《送杜少府之任蜀州》中“
”高度
地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界。
1
3.下列语句中没有语病的一项是()(3分)
A.在乘务员和几位乘客的共同努力下，使火车上突然患病的乘客逐渐恢复了正常。
B.该慈善助学企业近年来捐资助学，帮助超过1000名左右困难学生圆了“大学梦”。
C.杭州坚持高端引领，统筹推进各类人才队伍建设，着力培养各行各业高素质人才。
D,为全面提升该路段的车辆运营环境，该地区进行了系列化的道路环境整治活动。
3.下列对句子的排序，最恰当的一项是(
)(2分)
①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结
②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神
③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量
④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉
⑤读书是门槛最低的高贵举动
⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力
A.③①⑥④②⑤
B.④②⑥①③⑤
C.⑤③①④⑥②D.⑤①③④②⑥
4.综合性学习。(5分)
(1)汇文实验初中开展学生对“低碳生活”了解程度的调查活动，调查结果如下图所示。
请你从中概括出一个突出问题，并提出两条解决相应问题的合理化建议。(2分)
59.20%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0%
24.20%
20.0%
7.50y%
8.704%
10.0%
0.0%
非常了解比较了解不太了解不了解
(2)今年“五一”节即将到来，学校文学社准备开展“盐城一日游”活动，小语同学想
报名参加，可是她的妈妈却说：“那多耽误学习啊，还是别报名了，有时间努力学习吧。”
请你帮助小语说服她的妈妈，小语应该怎样说？(3分)
二、阅读与理解(55分)
22025-2026学年度春学期4月份学情检测
八年级语文试题
(满分：120分时间：120分钟)
一、积累与运用(25分)
1.阅读下面语句，按要求答题。(8分)
自然万物，生生不息，周而复始。大自然的奇美瑰丽总能给人以享受【甲】那花香鸟
语令人心旷神怡，那巍峨高山令人tàn为观止，那汪洋大海令人心灵震撼。大自然孕育滋
养了无数生命，但随着人口的增多，人类活动的频繁，空气污染【乙】温室效应等环境问
题愈发严重。为了蔚蓝的天空不灰暗阴霾，为了茂密的森林不日渐稀疏，为了珍稀的动物
不xā0声匿迹，我们不能缄默，要倡导低碳生活方式，践行和树立可持续发展理念，严
格落实政府的环保，共建美丽中国、美丽世界。
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。(4分)
tàn(
)为观止震撼(
)xiao(
)声匿迹
倡(
)导
(2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(
)(2分)
A.【甲】冒号
【乙】顿号
B.【甲】冒号
【乙】逗号
B.【甲】逗号
【乙】逗号
D.【甲】逗号
【乙】顿号
(3)下列说法正确的是(
)(2分)
A.“大自然的奇美瑰丽总能给人以享受”主语是“大自然”。
B.“要倡导低碳生活方式”中“低碳”的词性是动词。
C.“践行和树立可持续发展理念”语序不当，应调换“践行”和“树立”。
D.“严格落实政府的环保”一句中没有缺少句子成分。
【答案】
(1)叹
han
销
chang
(2)A
(3)C;【解析】A.主语为“奇美瑰丽”，“大自然”是定语。B.句中“低碳”的词性是
形容词。C.“践行和树立可持续发展理念”语序不当，应调换“践行”和“树立”。D.缺
宾语的中心语，在句末加“政策”。
2.诗文名句默写。(10分)
(1)
胡为乎泥中？(《式微》)
(2)挑兮达兮，
。(《子衿》)
(3)
波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(4)蒹葭萋萋，
。(《诗经·蒹葭》)
1
(5)柳宗元《小石潭记》中“
”两句，高度
概括了小石潭景物带给他的总体情感体验，所以他没有在此长久停留。
(6)《关雎》中“
”将主人公长夜无眠，思绪
万千以至难耐的相思之苦形象深刻地表现出来。
(7)王勃《送杜少府之任蜀州》中“
”高度
地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界。
【答案】(1)微君之躬(2)在城阙兮(3)气蒸云梦泽(4)白露未晞
(5)凄神
寒骨悄怆幽邃(6)悠哉悠哉辗转反侧(7)海内存知己天涯若比邻
3.下列语句中没有语病的一项是()(3分)
A.在乘务员和几位乘客的共同努力下，使火车上突然患病的乘客逐渐恢复了正常。
B.该慈善助学企业近年来捐资助学，帮助超过1000名左右困难学生圆了“大学梦”。
C杭州坚持高端引领，统筹推进各类人才队伍建设，着力培养各行各业高素质人才。
D,为全面提升该路段的车辆运营环境，该地区进行了系列化的道路环境整治活动。
【答案】C;【解析】A.成分残缺，应删去“在…下”或“使”；B.不合逻辑，“超过”与
“左右”矛盾，应删去“超过”或“左右”；D.搭配不当，应将“提升”改为“优化”、“进
行”改为“开展”。
3.下列对句子的排序，最恰当的一项是(
)(2分)
①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结
②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神
③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量
④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉
⑤读书是门槛最低的高贵举动
⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力
A.③①⑥④②⑤
B.④②⑥①③⑤C.⑤③①④⑥②D.⑤①③④②⑥
【答案】D
【解析】此语段讲了读书的意义，⑤开启了话题，是第一句：①结合上一句的观点论述，
是第二句：③④结合观点展开论述，可通过读来确认它们的顺序：②⑥结合上两句观点展
开论述，可通过读，通过重点词“也”来确认它们的顺序.由上分析，可排序为⑤①③④②⑥。
故选D。
4.综合性学习。(5分)
(1)汇文实验初中开展学生对“低碳生活”了解程度的调查活动，调查结果如下图所示。
请你从中概括出一个突出问题，并提出两条解决相应问题的合理化建议。(2分)
2

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