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2026年合阳中学高一4月质量检测
生物试题
一、单选题（每小题3分，共48分)
1.下列关于遗传学基本概念的叙述中，错误的是
A.不同环境下，基因型相同，表型不一定相同
B.A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因
C.杂合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代，这种现象叫作性状分离
D.绵羊的长毛与短毛，豌豆的高茎和矮茎都属于相对性状
2.玉米是雌雄同株异花作物，玉米的高秆对矮秆为显性，受一对遗传因子
控制。现有一株高秆玉米甲，确定其遗传因子组成最简便的方法是
A.选另一株矮秆玉米与其杂交，若子代都表现为高秆，则甲为杂合子
B.让其进行同株异花传粉，若子代全为高秆，不发生性状分离，则甲为纯
合子
C.选另一株矮秆玉米与其杂交，若子代中出现矮秆玉米，则甲为杂合子
D.让其进行自花传粉，若子代中出现矮秆玉米，则甲为杂合子
3.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假
说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。孟德尔在两对相对
性状的杂交实验中运用了该方法。下列叙述中属于演绎推理阶段的是
A.F2的表型有四种，且比例接近9：3：3：1
B.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合
C.F1与绿色皱粒测交，推测出结果的比例应为1：1：1：1
D.F1与绿色皱粒测交实验，结果的比例为1：1：1：1
4.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，国花牡丹为两性花有多种花色，
下图表示其花色遗传情况。下列有关说法不正确的是
亲代
蓝花×白花
(甲)
(乙)
F
紫花
自交
2紫花蓝花白花
9:3：4
A.利用牡丹进行杂交实验时，应在花未成熟时对母本进行去雄，去雄后需
套袋以防止外来花粉的干扰
B.由图可以确定控制牡丹花色的两对等位基因独立遗传
C.让F2中的蓝花植株进行自交，则理论上子代纯合子所占的比例为2/3
D.研究人员用纯种白花和纯种蓝花杂交得F,F1自交得F2,则F2的花色
及比例为紫花：蓝花：白花=9：3：4
5.在漫长的生物进化历程中，有性生殖的出现大大丰富了生物的多样性，
加快了进化速度。下列行为与有性生殖后代的多样性无关的是
A.四分体时期姐妹染色单体片段间的互换
B.减数分裂I后期非同源染色体间的自由组合
C.受精作用时雌雄配子间的随机结合
D.四分体时期非姐妹染色单体片段间的互换
6.下图是某基因型为ABb的高等动物不同时期的细胞分裂模式图，这两
对基因独立遗传。下列叙述正确的是
①
⑨
⑨
④
A.细胞①②都在进行有丝分裂，①的染色体数是③的2倍
B.该动物的一个卵原细胞可形成基因型为aB和Ab的两种生殖细胞
C.②是初级卵母细胞，正在进行同源染色体的分离
D.④一定是经减数分裂形成的卵细胞，细胞中含有2条非同源染色体
7.摩尔根通过果蝇杂交实验，证明了萨顿的假说。如图为摩尔根的果蝇杂
交实验示意图，下列相关叙述错误的是
红眼（雌）×白眼（雄）
F
红眼（雌、雄）
F雌雄个体交配
B2红眼（雌、雄）白眼（雄）
3/4
1/4
A.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，其中白眼对红眼是隐性
B.F2中白眼果蝇都是雄性，说明白眼性状的遗传与性别相关联
C.F2中红眼和白眼的数量比是3：1，说明该性状的遗传符合基因分离定律
D.F2的结果证明了白眼基因在X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因
8.某些信鸽(ZW型)因其强大的归巢能力深受人们的喜爱。鸽子腹部羽毛的
颜色由一对等位基因A、控制（已知该对等位基因不位于Z、W染色体的同

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