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哈三中2025一2026学年度下学期
高一学年3月月考历史（这考）试卷
一、选择题（本大题共24小题，每题2.5分，共60分。在每小题给出的四
个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.有学者指出，“文明与野蛮的分野，不在于是否使用工具，而在于是否形成复杂社
会管理系统。…单纯的农业村落与部落文化，仍属于史前范畴。”关于文明诞生
的标志符合该学者观点的是
A.贫富分化和私有制的产生
B.部落形成和大型祭坛的出现
C.公共权力和国家机构形成
D.文字产生和金属工具的使用
2.塔庙是古代两河流域的独特建筑类型，由多层高台与项部神庙构成。历经传承发展，
传播至伊朗、叙利亚等地，是《圣经》中“巴别塔”的原型：亚述帝国时期，塔庙
多作为神庙体系的组成部分被大量建造。据此可知，塔庙
A.始终以宗教祭祀为唯一的功能
B.是古代西亚文明发展具象体现
C.古代西亚的建筑技术领先世界
D.在亚述帝国成为独立建筑单元
3.《汉漠拉比法典》是迄今己知世界上最早的较为完整的成文法典，其中包含40余款
与医药相关的条文，下表为其中的部分内容。这说明《汉漠拉比法典》
条款号
条文内容
第215条
医生用青铜刀治愈全权自由民的重伤或眼内障，应得10个银币
第216条
若患者为非全权自由民，医生应得5个银币
第217条
若患者为奴隶，由其主人向医生支付2个银币
第218条
若医生用青铜刀为自由民施行手术，造成患者死亡或眼部损伤，应处以断指之刑
A.有一定程度的等级色彩
B.核心内容为关注医疗管理
C.能够有效协调社会关系
D.推动社会保障体系的建立
4.古埃及人认为，人死后可在来世复活，而保存完整的尸体是实现复活的必要前提。
受这种来世观的支配，制作木乃伊在古埃及社会极为普遍，上至国王、贵族，下至
普通百姓，甚至动物死后也会被制成木乃伊。这反映古埃及
A宗教观念影响社会生活习俗
B.制作木乃伊是核心宗教活动
C.医学水平长期领先其他文明
D.来世观念是统治的思想基础
高一历史（选考）第1页共7页
5.底格里斯河与幼发拉底河不可预知的突发泛滥，让苏美尔人充满不安全感，将洪水
之神视为恶神：尼罗河可预知的平缓泛滥，造就了古埃及人的自信乐观，他们将洪
水之神视为带来欢乐的喜神。据此可知
A.地理环境决定文明走向
B.自然环境塑造文明特质
C.农业发展推动信仰形成
D.信仰观念决定民众认知
6.印度种姓制度虽否认个人独立，但也提供了保护，实现了对内部成员的管理；种姓
间劳动与服务分工，最大限度降低了社会混乱程度，同时也让外来入侵者易于被同
化，历史上的外来入侵者往往无法打破种姓制度，反而被其渗透。这体现种姓制度
A.是发展落后的首要根源
B.保障各阶层权利平等
C.具备社会稳定整合功能
D.排斥抵制外来的文明
7.古希腊人将体育运动与军事作战视为日常内容，二者形成了密切关联：体育运动与
赛事为城邦军事训练提供了重要载体，而战争形态的演进，尤其是“重装兵改革”，
也成为希腊各城邦地方赛会及泛希腊赛会纷纷创办的重要推动力。由此推知，在古
希腊
A泛希腊赛会的创办消除了战争冲突
B.重装兵改革是体育赛事兴起的动因
C.体育运动的普及是实力提升的前提
D.军事发展的需求影响体育发展格局
8.公元前5至4世纪是希腊文化的转型期，这一时期出现了以苏格拉底、柏拉图为
代表的“辩证术家”，以探究规律、追求真理为核心；同时以亚里士多德为代表的
“修辞术家”，重视语用规则与表达技巧。这反映古希腊
A.思想发展兼顾理论与实际
B.学术分野是文化转型的标志
C.演说需求是逻辑形成动力
D.辩证术家否定修辞术的价值
9.传统观点认为腓尼基字母是最早的成系统的字母文字，而近年有学者依据古代铭文、
出土文献与文字形态对比，提出“原始迦南字母是腓尼基字母的直接源头”这一结
论，并梳理出其向欧亚多地扩散的谱系。这一学术认识的变化说明
A新史料与新方法推动历史认知不断深化
B.多重史料互证即可还原历史真相
C.传统学术观点已经被现代研究彻底否定
D.文字起源问题无法得到确定结论
高一历史（选考）第2页共7页哈三中2025一2026学年度下学期
高一学年3月月考历史（选考）参考答案
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单项选择题（本大题共24小题，每题2.5分，共60分。在每小题给出
的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
3
4
6
8
10
18
C
B
A
A
B
C
D
A
A
B
B
19
20
21
22
23
24
B
D
C
A
二、材料解析题（本大题共3小题，共40分。）
25.参考答案(1)①思想哲学层面：为古希腊哲学的发展提供了重要的知识来源与思想
滋养，深刻影响了古希腊人对世界、宇宙与人类的认知体系：②政治法律层面：其君主
专制制度、成文法典传统，深刻影响了希腊化时代与罗马帝国的政治制度建设与法律体
系发展（结合所学：古代西亚的《汉漠拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文
法典，为后世法律发展提供了重要借鉴)；③文学艺术层面：为西方古典文学创作提供
了丰富的神话体系与文学母题，丰富了古典文学的创作内涵：④知识与学术层面：影响
了西方古代的占卜、天文等知识传统，其留存的文明印记也为近代亚述学等相关学科的
建立提供了核心知识基础。（四个方面，每个方面2分，共8分）
(2)启示①文明交流是文明发展的核心动力：不同文明之间的交流互鉴，能够丰富文明
的内涵，突破自身发展的局限，推动文明的飞跃与进步：②人类文明具有多元共生的特
征：各地区的古代文明都是人类历史的重要组成部分，都为人类文明发展作出了独特贡
献，应摒弃“西方中心论”的片面认知，尊重文明的多样性；③应重视文明互动的历史
价值：拓展文明研究的视野，关注不同文明之间的交流与联系，是推动当代世界文明交
流互鉴、共同发展的重要基础。（三个方面，每方面2分，共6分）
26.(1)不同点：管理主体：亚述：由所在省份的总督负责管理罗马：由国家统一管控，
基础设施使用需经国家批准：功能：亚述：仅用于传递信件、保障信息传递，功能单一：
罗马：除传递信件和军事情报外，还可运输旅客和货物，功能多元；服务对象：亚述：
仅限代表国王行事的高级官员使用：罗马：需经国家批准，但服务对象相对更广：传递
模式：亚述：实现信件与信使分离的中继系统：罗马：信使在驿站更换马匹后直达目的
地，人随信同行：成本与维护：亚述：运行成本高昂，由帝国财政承担；罗马：修建和
维护依靠附近村落居民，依赖地方资源：站点调整：亚述：会根据实际统治需要灵活调
整驿站分布；罗马：布局相对稳定，侧重维持帝国整体连通性。(6个方面，每方面2分，
写出4个，可得8分)
(2)影响：积极：加速信件和情报的驿传：提高国家的运输能力：巩固统治（加强中央
集权)：有利于经济发展；方便公民往来：促进文化交流。(4分，任答其中2点即可)消
极：加重民众负担：一定程度强化了特权。(2分，任答其中1点即可)
高一历史（选考）第1页共2页

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