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2026届中考模拟考试
历史试卷
一、选择题。（本题共12道小题，每小题2分，共24分。每小题列出的4个选项中，只有1项最符合题目要求。）
1.小唐同学参与“文字中的历史”项目学习时，收集到以下文字。据此分析这些文字呈现的古代刑罚出现于
文字：“幸” 形象：锁颈枷锁与锁脚镣铐连成一体的死囚刑具 文字：“执” 形象：一个跪着的人双手戴铐 文字：“圉” 形象：一个披枷带锁的犯人被关在囚车里
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
2.河北满城汉墓出土的长信宫灯，采用了分铸套接的工艺，各部件可拆卸便于清理。宫女右臂中空为导烟管，烟气通入腹腔经水过滤，实现无烟环保。灯盘可转、灯罩双板能开合，精准调节光照方向与亮度。这一文物直接见证了汉朝
A.思想高度统一 B.军事力量强大
C.国家统一安定 D.科技文化先进
3.公元714年，崔忻奉旨前往粟末靺鞨册封其首领大祚荣为渤海郡王，返回途经旅顺时，凿井“记验”，并刻下“敕持节宣劳靺鞨使鸿胪卿崔忻井两口永为记验。开元二年五月十八日”，被称为“唐鸿胪井碑”。该刻石可用于研究
A.唐朝的边疆治理 B.唐朝的科举制度
C.唐朝的印刷技术 D.日本遣唐使来华
4.有学者认为清朝采取的某种政策“虽在一定程度上维护了海疆安定，但也造成了负面影响，使原有的海洋经济衰退，沿海社会经济惨遭破坏，同时使敌对力量加大，增加了海防的难度，阻碍了中国的发展。”该政策是
A.休养生息 B.重农抑商 C.崇文抑武 D.闭关锁国
5.甘地在评价中国近代一位历史人物时说道：“他是一位将现代政治理念与东方智慧结合的实践者。中国的觉醒很大程度上归功于他——不仅推翻帝国，更试图建立基于道德力量的新秩序。”甘地在评价的人物是
A.林则徐 B.康有为 C.孙中山 D.袁世凯
6.1948年初冬，遵化县委组建“万人担架团”支援平津战役，民众积极响应，迅速集结六个团共9500人。其中部分队伍随东北野战军第七纵队转战北塘、塘沽、天津等地，在战斗一线完成大量伤员抢救转运等任务。第三、第四团参加解放天津的战斗时，第三团团长栾玉山等12人牺牲。对以上史实解读正确的是
A.民众为解放战争作出贡献 B.平津战役的兵力部署严密
C.土地改革调动参军积极性 D.解放区武器装备迅速增强
7.孟泰，河北丰润人，是新中国第一代全国著名的劳动模范，先后8次受到毛主席接见。建国初期，面对鞍钢修复高炉所需零部件依赖进口的现状，他自愿回收和修复废旧器材，最终建成“孟泰仓库”，在鞍钢自主修复高炉、恢复生产过程中发挥重要作用。孟泰两次不顾生死抢修即将爆炸的高炉，为国家挽回了重大损失。孟泰的事迹反映了
A.工业化建设开始起步 B.艰苦奋斗的时代精神
C.人民政权日趋巩固 D.社会主义改造完成
8.下表中摘录的是《中华人民共和国宪法》1982年修订时新增加的内容。这些内容出现的背景是
★国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 ★国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。 ★国有企业在法律规定的范围内有权自主经营。
A.计划经济体制已经确立 B.中国改革开放大幕拉开
C.市场经济目标最终确立 D.中国加入世界贸易组织
9.欧洲9世纪的一份誓词中说：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”该誓词所反映的当时的制度是
A.种姓制度 B.元首制度 C.封君封臣制度 D.教皇制度
10.德国于19世纪中期前后调整了大学原有专业规模和结构，大幅缩减神学、法学等传统学科，扩大医学和哲学学科，创设新的自然科学、经济学等学科，甚至成立新型的商业和工业大学，普遍建立化学实验室，大量培养社会急需的化学博士。这些举措
A.推动科学革命兴起 B.适应工业化的发展
C.确立民主共和制度 D.巩固了国家的统一
11.20世纪20年代，列宁深刻地指出：从前战争是靠坦克、加农炮等进行的，而这些东西妨碍了我们的工作，现在这场战争将在经济战线上进行……租让是战争在经济方面的继续，不过在这场战争中我们已经不是在破坏而是在发展我们的生产力。“经济战线上”的这场战争是指
A.反对外国干涉 B.实行新经济政策
C.推进农业集体化 D.实施五年计划
12.右图是“大英博物馆100件文物中的世界史”其中的一件展品。这件11号球衣上印有世界著名球星德罗巴的名字，德罗巴是科特迪瓦人，但他出生在法国，加入了英国的球队，球队的老板是俄罗斯人，韩国的企业赞助了这个球队，后来他又来中国的球队踢球，后又加入了土耳其的球队。而这件球衣是印度尼西亚做的，大英博物馆的馆员在秘鲁的地摊上买到了它。这一展品折射出
A.经济全球化渗透于日常生活 B.世界多极化趋势的文化表现
C.世界殖民体系彻底走向瓦解 D.和平发展成为当今时代主题
历史试卷第3页（共6页）
二、非选择题。（共36分）
13.阅读材料，完成下列要求。（10分）
中华民族的发展，是在区域互动中走向整体，在碰撞交融中凝聚认同。
材料一 三国两晋南北朝时期部分少数民族政权巩固统治措施简表
政权名称 民族 措施概要
前赵 匈奴 刘渊称帝后，设置丞相、太尉、御史大夫等职，改革地方管理制度，重视农业，推崇儒家文化。
后赵 羯 石勒建国后，比较重视农业生产，经常派官吏巡行郡县，劝课农桑，使北方农业生产有了恢复。设立太学使贵族子弟学习汉族文化，并亲自选拔成绩优异者做官。
前秦 氐 苻坚称帝后，重用王猛进行改革，强化中央集权，注重减轻农民徭役和赋税，（倡导儒学）教化百姓。
北魏 鲜卑 孝文帝改革，迁都洛阳，仿效汉族政权改革官制，推行“均田制”，极力推崇汉家文化。
——整理自朱绍侯《中国古代史》等著作
材料二 辽、夏、金统治区域内的相当一部分地区，在唐朝时属于羁縻府州或藩属国，其政治制度、思想文化和社会风俗等与中原地区差异明显。辽、夏、金政权一方面推行以儒家文化和中央集权制为主导的统治方针，使得广大边疆地区与中原地区的一体化进程进一步加深；另一方面，“因俗而治”的二元体制策略，既适应了边疆地区的经济和社会实情，也大大加深了边疆与内陆的紧密联系。……辽宋夏金时期多元一体格局的发展程度实则已在唐朝基础上更进一步，为元明清大一统时代的到来奠定了历史基础。
——摘编自高福顺《内聚性：辽宋夏金时期中国历史演进的核心动力源泉》
（1）据材料一，归纳这些少数民族政权巩固统治措施的相同之处。（4分）
（2）据材料二，概括辽、夏、金政权的统治对统一多民族国家发展产生的作用。（4分）
（3）中国古代民族交往交流交融的方式丰富多样。除以上材料体现的方式之外，请结合所学知识再举出一种。（2分）
14.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 五四运动前，传入中国的马克思主义是零星的，绝大部分是转译自日本学者研究社会主义的著作。五四运动后，马克思原著的引进和翻译出版受到重视，各种期刊大量、系统地介绍马克思主义。李大钊等在北京成立了“北京大学马克思学说研究会”，陈独秀等在上海发起成立了“马克思主义研究会”，毛泽东等在长沙成立了“新民学会”。同时，一批先进知识分子深入工人，用通俗语言向工人传播马克思主义。
——摘编自石仲泉、鞠俊俊《五四运动与马克思主义在中国的早期传播》
材料二 八七会议后，中国革命应该走什么道路，便成为摆在党面前的根本性的问题。中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，而必须首先在农村建立革命根据地，积蓄革命力量，在条件成熟时夺取城市，最后夺取全国革命胜利。……中国是小农经济的汪洋大海，农民人口占了当时人口的90%，农民是一支不可忽视的力量。农村包围城市、武装夺取政权的思想，是马克思主义在中国的创造性运用和发展。
——摘编自《中国共产党简史》
材料三 中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，是近代中国历史和人民革命斗争发展的必然选择。……以毛泽东为主要代表的中国共产党人，经过20多年的艰苦探索，把中国革命实践中的一系列独创性经验进行理论概括，创造性地发展了马克思列宁主义，形成了适合中国情况的科学指导思想。……七大之后，全党同志在毛泽东思想的指引下，团结一致，为推进中国革命的历史进程努力奋斗，终于在1949年取得了新民主主义革命的伟大历史胜利。
——摘编自中国共产党员网
（1）据材料一，指出五四运动后马克思主义在中国的传播发生了怎样的变化。（4分）并结合所学知识，说明五四运动为这一变化提供了什么条件。（2分）
（2）据材料二，概括中国共产党为何“必须首先在农村建立革命根据地”。（4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析马克思主义能够在中国不断发展的因素有哪些。（4分）
15.阅读材料，完成下列要求。（12分）
关税是海关代表国家对进出国境的物品征收的税，是保护本国产业，调节经济或开展国际贸易博弈的工具。关税政策在美国历史中扮演了极其关键的角色。
材料一 1860年林肯当选美国总统，1861年国会通过由共和党人提出的《莫里尔关税法案》，并对工业化进程寄予了高度期待，希望通过征收关税以推动美国北方的工业化发展。……南北战争后美国的高关税政策得以延续，它使美国制造业得以在相对有限的国际竞争环境中发展。……在1890年至一战爆发前的这段时间，美国的工业化发展非常迅猛，成为世界第一大工业国。这一成果被认为是关税政策推动下的重要产物。
——摘编整理自刘元春《从历史维度看美国关税政策逻辑》
材料二 经济危机爆发后，美国于1930年5月19日通过了《霍莱——斯穆特关税法案》，对890种商品提高进口税率，各种进口商品的税率平均提高约40%。这一法令的实施，并没有挽救美国经济的萧条局面，却遭到33个国家的抗议，从而引发了30年代的关税战。到1931年底先后有25个国家采取报复措施……到1934年世界贸易额降到1929年的34%，世界自由贸易体制遭到破坏。在彼此对抗的集团中，德日意这三个占有地盘较小、资源相对不足的帝国主义国家明显处于不利地位。他们一方面竭力摆脱对其他国家的依赖，另一方面则宣扬对外扩张理论。
——摘编自王斯德主编《世界现代史》
（1）据材料一，指出美国《莫里尔关税法案》出台的直接目的。（2分）并概括19世纪后半期美国关税政策的基本特征。（2分）
（2）据材料二，指出《霍莱——斯穆特关税法案》的出台背景。（2分）该法案的实施对20世纪30年代的国际关系产生了怎样的影响？（4分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对当前国际贸易中关税政策作用的认识。（2分）
2026届中考模拟考试·历史参考答案
一、选择题（每题2分，共24分）
1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.B 12.A
二、非选择题（共36分）
13.(10分）
（1）相同之处：①学习汉族政治制度，加强中央集权；②重视农业生产，恢复经济；③推崇儒家文化，兴办教育；④改革旧俗，主动汉化。
（2）作用：①加速边疆与中原一体化；②因俗而治，巩固民族联系；③推动多元一体格局发展；④为元明清大一统奠定基础。
（3）举例：和亲、边境贸易、迁徙杂居、战争交流。（任写1种即可）
14.(14分）
（1）变化：①从零星转译→系统引进、翻译原著；②从期刊介绍→成立社团研究；③知识分子深入工人群众传播。
条件：工人阶级登上历史舞台；思想解放，为传播提供阶级与思想基础。
（2）原因：①城市敌人力量强大，农村适合建立根据地；②农民占人口绝大多数，是革命主力；③小农经济为农村根据地提供基础；④符合中国国情，是马克思主义中国化的选择。
（3）因素：①先进知识分子传播与推动；②与中国革命实践相结合；③符合中国社会发展需要；④中国共产党不断总结创新。
15.(12分）
（1）直接目的：推动美国工业化发展特征：实行高关税，保护本国制造业
（2）背景：1929—1933年经济大危机
影响：①引发全球关税战，贸易萎缩；②破坏自由贸易体制；③加剧国际矛盾；④推动德日意走上扩张道路。
（3）认识：①关税可保护本国产业，但滥用会引发贸易对抗；②应坚持合作共赢，反对贸易保护主义。

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