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广东省中山市2025-2026学年九年级上学期化学1月期末试卷
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1．（2026九上·中山月考）下列广东传统工艺制作涉及化学变化的是（　　）
A．烧制陶瓷 B．制作剪纸 C．编织藤器 D．打磨玉器
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、烧制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、制作剪纸的过程中，纸张的形态发生变化，该过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、编织藤器的过程没有新物质生成，藤子的形态发生变化，属于物理变化，故不符合题意；
D、打磨玉器的过程是指玉石的形态发生变化，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．（2026九上·中山月考）化学鉴原中许多元素的中文名称沿用至今，参与这部著作合译的是我国近代化学启蒙者（　　）
A．张青莲 B．闵恩泽 C．徐寿 D．屠呦呦
【答案】C
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、张青莲的贡献是测定相对原子质量，选项A不符合题意；
B、闵恩泽是石油化工催化剂专家，选项B不符合题意；
C、徐寿是我国近代化学启蒙者，参与合译《化学鉴原》，选项C符合题意；
D、屠呦呦发现青蒿素，用于治疗疟疾，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据张青莲的化学贡献（测定元素相对原子质量）解答；
B、根据闵恩泽的化学贡献（石油化工催化领域研究）解答；
C、根据徐寿的化学贡献（近代化学启蒙，合译《化学鉴原》）解答；
D、根据屠呦呦的化学贡献（发现青蒿素）解答。
3．（2026九上·中山月考）我国空间站太阳伸展翼关键部件采用碳化硅材料，碳化硅属于（　　）
A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物
【答案】B
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、单质是由同种元素组成的纯净物，碳化硅由Si、C两种元素组成，不属于单质，选项A不符合题意；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，碳化硅（SiC）由Si、C两种元素组成的纯净物，属于化合物，选项B符合题意；
C、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，碳化硅中无氧元素，不属于氧化物，选项C不符合题意；
D、混合物是由多种物质组成的，碳化硅是一种物质，属于纯净物，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据单质的定义（同种元素组成的纯净物）解答；
B、根据化合物的定义（不同种元素组成的纯净物）解答；
C、根据氧化物的定义（两种元素组成，其一为氧元素的化合物）解答；
D、根据混合物的定义（多种物质组成的物质）解答。
4．（2026九上·中山月考）在“高锰酸钾分解制取氧气”实验中，不需要标记的图标是（　　）
A．护目镜 B．用电
C．洗手 D．热烫
【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、高锰酸钾分解制取氧气实验中，固体加热可能产生飞溅，需要佩戴护目镜，该图标需要标记，选项A不符合题意；
B、该实验为固体加热型，无需用电，该图标不需要标记，选项B符合题意；
C、实验后药品接触手部，需要洗手，该图标需要标记，选项C不符合题意；
D、实验中用酒精灯加热，仪器会发热，存在热烫风险，该图标需要标记，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据高锰酸钾制氧气的实验安全注意事项（固体加热防飞溅，需护目镜）解答；
B、根据高锰酸钾制氧气的实验装置特点（固体加热型，无需用电）解答；
C、根据化学实验的基本操作要求（实验后需洗手，防止药品残留）解答；
D、根据高锰酸钾制氧气的实验安全注意事项（酒精灯加热，仪器有热烫风险）解答。
5．（2026九上·中山月考）下列表述正确的是（　　）
A．钙元素： B．个镁离子：
C．个氧原子： D．硫酸铜：
【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、元素符号书写遵循“一大二小”，钙元素应为Ca，选项A不符合题意；
B、离子的表示方法：在元素符号右上角标电荷数，数字在前符号在后，多个离子在元素符号前加数字，2个镁离子表示为2Mg2+，选项B符合题意；
C、原子的表示方法：元素符号前加数字表示个数，2个氧原子应为2O，O2表示氧气或1个氧分子，选项C不符合题意；
D、硫酸铜中铜元素为+2价，硫酸根为-2价，根据化合价代数和为零，化学式应为CuSO4，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据元素符号的书写规则（一大二小）解答；
B、根据离子的表示方法（多个离子标计量数，离子电荷标右上角，数前符后）解答；
C、根据原子的表示方法（元素符号前加数字表示原子个数）解答；
D、根据化合物化学式的书写原则（根据化合价代数和为零，结合铜离子和硫酸根的化合价）解答。
6．（2026九上·中山月考）下列实验操作正确的是（　　）
A．加热固体 B．量取液体
C．连接仪器 D．倾倒液体
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，选项A不符合题意；
B、量取液体时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，选项B不符合题意；
C、连接玻璃导管和橡胶塞时，先用水润湿玻璃导管一端，再轻轻旋入橡胶塞，防止导管折断，选项C符合题意；
D、倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶塞被污染，标签应该朝向手心，防止残留液腐蚀标签，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据固体加热的试管操作要求（试管口略向下倾斜，防冷凝水倒流）解答；
B、根据量筒的使用方法（视线与凹液面最低处相平）解答；
C、根据玻璃导管与橡胶塞的连接方法（导管沾水润湿，轻旋插入）解答；
D、根据液体药品的倾倒操作（瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口）解答。
7．（2026九上·中山月考）避蚊胺是应用最普遍的驱蚊液成分，关于避蚊胺的说法正确的是（　　）
A．由四种元素组成
B．氢元素的质量分数最大
C．含有个原子
D．氮元素和氧元素的质量比为：
【答案】A
【知识点】物质的构成和含量分析；化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、避蚊胺（C12H17NO）由C、H、N、O四种元素组成，选项A符合题意；
B、避蚊胺中C、H、N、O的质量比为(12×12)：(1×17)：14：16=144：17：14：16，碳元素质量分数最大，选项B不符合题意；
C、一个避蚊胺分子中含有12+17+1+1=31个原子，避蚊胺是宏观物质，不能说含有31个原子，选项C不符合题意；
D、氮元素和氧元素的质量比为14：16=7：8，原子个数比为1：1，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据物质的元素组成（根据化学式判断元素种类）解答；
B、根据元素质量分数的比较方法（计算各元素质量比，比值越大质量分数越大）解答；
C、根据化学式的微观意义（分子由原子构成，宏观物质不能直接说含原子个数）解答；
D、根据元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）解答。
8．（2026九上·中山月考）下列有关能源的说法中，不正确的是（　　）
A．煤、石油、酒精都属于化石能源
B．太阳能、风能都是清洁能源
C．煤燃烧导致的酸雨会腐蚀建筑物
D．石油炼制可得到汽油、柴油等
【答案】A
【知识点】常用燃料的使用与其对环境的影响；常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】A、煤、石油属于化石能源，酒精是通过粮食发酵制得，不属于化石能源，选项A符合题意；
B、太阳能、风能在使用过程中不产生污染物，都是清洁能源，选项B不符合题意；
C、煤燃烧生成二氧化硫、二氧化氮等，会形成酸雨，酸雨具有腐蚀性，会腐蚀建筑物，选项C不符合题意；
D、石油通过分馏可炼制得到汽油、柴油、煤油等产品，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据化石能源的种类（煤、石油、天然气，不可再生）解答；
B、根据清洁能源的定义（使用过程中不产生污染物的能源）解答；
C、根据酸雨的形成原因及危害（煤燃烧生成酸性气体，酸雨腐蚀建筑物、植被等）解答；
D、根据石油的综合利用（分馏得到汽油、柴油等轻质燃料）解答。
9．（2026九上·中山月考）氨气是新兴的零碳燃料，氨气在纯氧中燃烧的微观示意图如图，下列说法不正确的是（　　）
A．生成的丙、丁都不会污染空气
B．参加反应的甲和生成的丙质量比为
C．该化学反应过程中的最小粒子是氢原子、氧原子、氮原子
D．该化学反应前后分子的种类不变
【答案】D
【知识点】常见化学反应中的质量关系；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】氨气在纯氧中燃烧的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O，丙为N2，丁为H2O。
A、生成的丙（N2）、丁（H2O）都是无毒物质，不会污染空气，选项A不符合题意；
B、参加反应的甲（NH3）和生成的丙（N2）的质量比为(4×17)：(2×28)=68：56=17：14，选项B不符合题意；
C、原子是化学变化中的最小粒子，该反应的最小粒子是氢原子、氧原子、氮原子，选项C不符合题意；
D、化学变化的本质是分子破裂、原子重新组合，反应前后分子的种类一定改变，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据生成物的性质（N2、H2O均无毒，无污染）解答；
B、根据化学方程式中各物质的质量比计算（相对分子质量×化学计量数之比）解答；
C、根据化学变化的实质（原子是化学变化中的最小粒子）解答；
D、根据化学变化的特征（反应前后分子种类一定改变，原子种类、数目不变）解答。
10．（2026九上·中山月考）稀土元素镨在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．镨原子的质量为 B．镨的元素符号为
C．镨原子的质子数为 D．镨是非金属元素
【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、元素周期表中下方数字为相对原子质量，单位为“1”，省略不写，镨的相对原子质量为140.9，不是原子实际质量，选项A不符合题意；
B、元素符号书写遵循“一大二小”，镨的元素符号为Pr，选项B不符合题意；
C、元素周期表中左上角数字为原子序数，原子序数=质子数，镨的原子序数为59，质子数为59，选项C符合题意；
D、镨元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据元素周期表的信息解读（下方数字为相对原子质量，无质量单位）解答；
B、根据元素符号的书写规则（一大二小）解答；
C、根据元素周期表的信息解读（左上角原子序数=质子数）解答；
D、根据元素的分类方法（带“钅”字旁为金属元素）解答。
11．（2026九上·中山月考）下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
选项 宏观事实 微观解释
A 氧气压缩储存在钢瓶中 压强增大，分子之间的间隔变小
B 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 氯化氢分子由氢分子和氯分子构成
C 氧气能供给呼吸，而二氧化碳不能 构成物质的分子不同，化学性质不同
D 金刚石、石墨物理性质不同 碳原子排列方式不同
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、氧气压缩储存在钢瓶中，是因为压强增大，分子之间的间隔变小，解释正确，选项A不符合题意；
B、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，氯化氢分子由氢原子和氯原子构成，分子是由原子构成的，不是由分子构成，解释错误，选项B符合题意；
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气和二氧化碳的分子构成不同，化学性质不同，因此氧气能供给呼吸，二氧化碳不能，解释正确，选项C不符合题意；
D、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，碳原子的排列方式不同，导致物理性质差异很大，解释正确，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据分子的基本性质（分子间有间隔，压强增大间隔变小）解答；
B、根据分子的构成（分子由原子构成，氯化氢分子由氢、氯原子构成）解答；
C、根据分子的定义（分子保持物质的化学性质，分子构成不同，化学性质不同）解答；
D、根据碳单质的结构与性质关系（同种原子构成的物质，原子排列方式不同，物理性质不同）解答。
12．（2026九上·中山月考）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（　　）
A．空气中含量最多的是氮气，约占空气总质量的
B．利用液氮汽化吸热，医疗上可进行冷冻治疗
C．稀有气体化学性质活泼，可用于制造电光源
D．在工业上可通过化学反应从空气中获取氧气
【答案】B
【知识点】空气的组成；氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A、空气中氮气的体积分数约为78%，不是质量分数，选项A不符合题意；
B、液氮汽化时吸收大量的热，使周围温度降低，医疗上可进行冷冻治疗，选项B符合题意；
C、稀有气体化学性质很不活泼，稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于制造电光源，选项C不符合题意；
D、工业上利用液氮和液氧的沸点不同，通过分离液态空气获取氧气，该过程无新物质生成，属于物理变化，不是化学反应，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据空气的组成（各成分的含量为体积分数，非质量分数）解答；
B、根据氮气的性质与用途（液氮汽化吸热，可作制冷剂）解答；
C、根据稀有气体的性质与用途（化学性质稳定，通电发光制电光源）解答；
D、根据工业制氧气的原理（分离液态空气，利用沸点不同，物理变化）解答。
13．（2026九上·中山月考）常温或点燃条件下，下图中的物质能与发生反应，则可能是（　　）
A．硫酸铜溶液 B．二氧化碳 C．水 D．氧气
【答案】D
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】题目要求找出常温或点燃条件下，能与一氧化碳、红磷、铁丝、蜡烛都发生反应的物质M，逐一分析选项：
A、硫酸铜溶液：在常温下，硫酸铜溶液仅能与铁丝发生置换反应，反应的化学方程式为Fe + CuSO4= FeSO4 + Cu，与一氧化碳、红磷、蜡烛均不发生反应，选项A不符合题意；
B、二氧化碳：在常温或点燃条件下，二氧化碳与一氧化碳、红磷、铁丝、蜡烛均不发生反应，仅能在高温条件下与碳单质反应，不符合题目条件，选项B不符合题意；
C、水：在常温或点燃条件下，水与一氧化碳、红磷、蜡烛均不发生反应，铁丝仅能在高温条件下与水蒸气发生反应，不符合题目要求的反应条件，选项C不符合题意；
D、氧气：氧气具有氧化性和助燃性，在点燃条件下，能与一氧化碳反应生成二氧化碳，能与红磷反应生成五氧化二磷，能与铁丝反应生成四氧化三铁，能与蜡烛反应生成二氧化碳和水；在常温下，氧气也能与上述物质发生缓慢氧化反应，符合题目要求，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】
A、根据金属的化学性质解答，在金属活动性顺序中，铁的金属活动性强于铜，因此铁能与硫酸铜溶液发生置换反应，而一氧化碳、红磷、蜡烛均不能与硫酸铜溶液反应，无法满足与四种物质都反应的要求。
B、根据二氧化碳的化学性质解答，二氧化碳化学性质稳定，常温或点燃条件下不与题目中的四种物质发生反应，不符合要求。
C、根据水的化学性质解答，水在常温或点燃条件下，不与一氧化碳、红磷、蜡烛发生反应，铁丝与水的反应需要高温条件，不符合题目给定的反应条件，因此不符合要求。
D、根据氧气的化学性质解答，氧气是化学性质比较活泼的气体，具有助燃性，点燃条件下能与所有具有可燃性的物质发生燃烧反应，题目中的一氧化碳、红磷、铁丝、蜡烛都具有可燃性，都能在点燃条件下与氧气反应；常温下氧气也能与这些物质发生缓慢氧化，完全符合题目要求。
14．（2026九上·中山月考）下列劳动实践所对应的化学解释错误的是（　　）
选项 劳动实践 化学解释
A 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 提供充足的氧气
B 用纱布分离豆浆和豆渣 利用过滤的原理
C 用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃 金刚石熔点高
D 用葡萄酿酒 物质发生缓慢氧化
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；碳单质的性质和用途；燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】A、使用煤炉时，用扇子往炉中扇风，能提供充足的氧气，使燃料充分燃烧，解释正确，选项A不符合题意；
B、用纱布分离豆浆和豆渣，是将不溶性固体与液体分离，利用了过滤的原理，解释正确，选项B不符合题意；
C、用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃，是因为金刚石的硬度大，不是熔点高，解释错误，选项C符合题意；
D、用葡萄酿酒，是葡萄中的糖类在微生物作用下缓慢氧化生成酒精，属于缓慢氧化，解释正确，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据燃料充分燃烧的条件（需要充足的氧气）解答；
B、根据过滤的原理（分离不溶性固体和液体的方法）解答；
C、根据金刚石的性质与用途（硬度大，可作切割刀具）解答；
D、根据缓慢氧化的应用（葡萄酿酒属于微生物参与的缓慢氧化）解答。
15．（2026九上·中山月考）下列设计的实验方案能达到实验目的的是（　　）
A.探究燃烧所需的三个条件 B.比较接触面积对化学反应速率的影响
C.探究证明分子在不断运动 D.验证质量守恒定律
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；验证质量守恒定律；二氧化碳的实验室制法；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、该实验中，铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点；铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气，无法探究燃烧需要可燃物这一条件，不能达到实验目的，选项A不符合题意；
B、该实验中，酸的种类（盐酸、硫酸）和大理石的状态（块状、粉末状）均不同，变量不唯一，无法比较接触面积对化学反应速率的影响，不能达到实验目的，选项B不符合题意；
C、浓氨水具有挥发性，氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使溶液变红色，能探究分子在不断运动，达到实验目的，选项C符合题意；
D、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，气体逸出，导致天平不平衡，不能在敞口容器中验证质量守恒定律，不能达到实验目的，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据燃烧条件的探究方法（控制变量法，该实验缺少可燃物的对比实验）解答；
B、根据影响反应速率因素的探究方法（控制变量法，变量唯一，该实验有两个变量）解答；
C、根据分子的基本性质探究实验（浓氨水的挥发性，证明分子不断运动）解答；
D、根据质量守恒定律的验证实验要求（有气体生成的反应需在密闭容器中进行）解答。
二、填空题：本大题共1小题，共9分。
16．（2026九上·中山月考）天工开物中记载了生石灰的制取和应用：“每煤饼一层，垒石石灰石一层，铺薪其底，灼火燔灼烧之，火力到后，烧酥石性。急用者以水沃浇之，亦自解散成质之后，入水永劫不坏”。
（1）“铺薪其底”是指将木材放在最底层引燃煤饼。据此推测，木材的着火点　 　填“高于”或“低于”煤饼的着火点。
（2）“灼火燔之”时，石灰石发生反应的化学方程式是　 　，属于　 　反应填基本反应类型。
（3）“急用者以水沃之”，生石灰与水的反应会　 　填“放出”或“吸收”热量，请写出生石灰的一种用途　 　。
（4）粉末“成质之后，入水永劫不坏”是因为生成了难溶于水的　 　填化学式。
【答案】（1）低于
（2）；分解
（3）放出；作干燥剂
（4）
【知识点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；生石灰的性质与用途
【解析】【解答】（1）木材能引燃煤饼，说明木材先燃烧，因此木材的着火点低于煤饼的着火点；
（2）“灼火燔之”时，石灰石的主要成分碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑；该反应由一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（3）生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应会放出大量的热；生石灰能与水反应，因此可作干燥剂；
（4）粉末成质后入水永劫不坏，是因为氧化钙与水反应生成的氢氧化钙再与空气中的二氧化碳反应生成了难溶于水的碳酸钙，化学式为CaCO3。
【分析】（1）根据燃烧的条件（温度达到可燃物的着火点才能燃烧，引燃煤的物质着火点更低）解答；
（2）根据碳酸钙的分解反应方程式书写、分解反应的判断依据（一变多）解答，易错点为漏写反应条件、气体箭头；
（3）根据生石灰与水的反应特点（放热反应）、生石灰的用途（与水反应，作干燥剂）解答；
（4）根据生石灰的系列反应（CaO→Ca(OH)2→CaCO3，碳酸钙难溶于水）解答。
三、流程题：本大题共1小题，共9分。
17．（2026九上·中山月考）二氧化碳资源化利用助力碳中和。
（1）完善“二氧化碳资源化利用”思维图　 　；　 　。
（2）在一定条件下可以转化为甲醇，下图是该工艺的部分流程。
根据图，写出生成甲醇的化学方程式：　 　。蒸馏塔中，利用和的　 　不同进行分离。
三氧化二铟可作制备甲醇的催化剂，其中铟元素的化合价为　 　。
反应温度和反应压力对甲醇产量有影响。如图所示，温度为　 　时甲醇产量最高。反应压力越大甲醇产量越高，但生产过程中一般选择，请从成本或安全等角度分析可能的原因是　 　写一条。
煤制甲醇传统工艺是将煤通过气化，与氧气、水蒸气反应转化为水煤气主要成分和，再合成甲醇。此过程能耗高，且产生二氧化碳、硫化物和粉尘等物质。与传统工艺相比，二氧化碳制甲醇新工艺的优点有　 　写一条。
【答案】（1）人工降雨；乙醇
（2）；沸点；价；；压力过高，设备成本增加压力过高，安全性降低；减少温室气体排放，缓解温室效应降低能耗、减少污染物排放
【知识点】蒸发与蒸馏操作；有关元素化合价的计算；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；碳中和、碳达峰
【解析】【解答】（1）二氧化碳的物理性质有密度比空气大、能溶于水、干冰升华吸热等，干冰升华吸热可用于人工降雨，因此①为人工降雨；二氧化碳的化学利用是转化为含碳元素的物质，②为甲醇、乙醇等含碳化合物，因此②为乙醇（合理即可）；
（2）i.根据流程，二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O；蒸馏塔中利用甲醇和水的沸点不同，通过蒸馏进行分离；
ii.三氧化二铟（In2O3）中氧元素为-2价，设铟元素的化合价为x，根据化合物中元素的正负化合价代数和为零，2x+3×(-2)=0，解得x=+3，因此铟元素的化合价为+3价；
iii.由温度对甲醇产量的图像可知，温度为240℃时甲醇产量最高；生产过程中一般选择5.0MPa，因为压力过高，会导致设备成本增加，且设备的安全性会降低（写一条即可）；
iv.与煤制甲醇的传统工艺相比，二氧化碳制甲醇新工艺的优点有减少温室气体CO2的排放，缓解温室效应；降低能耗；减少硫化物、粉尘等污染物的排放（写一条即可）。
【分析】（1）根据二氧化碳的物理性质与用途（干冰升华吸热用于人工降雨）、二氧化碳的化学利用（转化为含碳化合物）解答；
（2）i.根据化学反应的反应物和生成物书写化学方程式，注意反应条件；根据蒸馏的原理（利用物质的沸点不同分离混合物）解答；
ii.根据化合物中元素化合价的计算方法（元素的正负化合价代数和为零）解答，这是化学计算的基础考点；
iii.根据图像信息解读（找到甲醇产量最大值对应的温度）、工业生产的实际考量（压力与成本、安全的关系）解答；
iv.根据新工艺与传统工艺的对比（从能耗、污染物排放、温室气体处理等角度）解答。
四、科普短文题：本大题共1小题，共9分。
18．（2026九上·中山月考）年诺贝尔化学奖授予“金属有机框架”，如图领域的三位科学家。年，理查德罗布森突发奇想，他将铜离子与一种具有四个连接臂的有机分子相结合，成功得到了一个高度有序、内部布满空腔的三维晶体结构。年，奥马尔亚吉合成了以对苯二甲酸等刚性有机羧酸和金属簇为单元的系列材料，具有极高的比表面积和惊人的稳定性。年起，北川进开创了在柔性、动态响应和选择性吸附方面的研究，使其能对外部刺激气体、温度做出反应，实现分子的精准筛分与捕获。
具有高比表面积和可调控的孔道结构，可用于二氧化碳的吸附和选择性气体分离如图。
依据上文，回答问题。
（1）对苯二甲酸中的碳、氢元素的质量比为　 　填最简整数比。
（2）吸附是　 　变化，能缓解　 　等环境问题。
（3）自然界有多种途径吸收，请写出海水吸收的化学方程式：　 　。
（4）下列有关的说法正确的是　 　多选，填字母。
比表面积大 其结构可设计调控
其组成中不含金属元素 可用于气体的吸附
【答案】（1）：
（2）物理；温室效应加剧
（3）
（4）
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学方程式的书写与配平；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）对苯二甲酸（C8H6O4）中碳、氢元素的质量比为(12×8)：(1×6)=96：6=16：1；
（2）MOFs吸附CO2的过程中，没有新物质生成，属于物理变化；二氧化碳是温室气体，吸附CO2能缓解温室效应加剧等环境问题；
（3）海水吸收CO2，是二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；
（4）a.由短文可知，MOFs具有极高的比表面积，说法正确；b.MOFs具有可调控的孔道结构，其结构可设计调控，说法正确；c.MOFs为金属有机框架，组成中含有金属元素，说法错误；d.MOFs可用于二氧化碳的吸附和选择性气体分离，可用于气体的吸附，说法正确；因此选abd。
【分析】（1）根据化合物中元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比，化简为最简整数比）解答；
（2）根据物理变化的判断依据（无新物质生成，吸附为物理过程）、二氧化碳对环境的影响（温室效应）解答；
（3）根据二氧化碳与水的反应方程式书写解答，注意反应条件为常温，无需标注；
（4）根据短文信息提取（MOFs的组成、结构、性质、用途）解答，逐一对应选项判断正误。
五、实验题：本大题共1小题，共9分。
19．（2026九上·中山月考）回答下列问题
（1）氢气的制取
实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为：　 　。若要随时控制反应的发生和停止，应选择图中的发生装置　 　填字母，收集较纯净的氢气可选装置　 　填字母。
（2）制作模型并展示科学家探索水的组成与结构的历程如图所示
填表
探究历程 操作 现象 结论
氢气燃烧实验 产生　 　色火焰，烧杯内壁有液滴 液滴是水
拉瓦锡实验 生成一种黑色固体和“易燃空气” 水不是一种元素
霍夫曼电解水实验 电极上有　 　产生，正、负极气体体积比约为　 　 水是由　 　组成
拉瓦锡将水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，得到“易燃空气”和黑色固体。反应的化学方程式为，则是　 　填化学式。
科学家利用“合分”思想探索水的组成与结构如图，其中利用“分”的思想进行实验的科学家有　 　填字母。
普利斯特里 卡文迪什 拉瓦锡 尼科尔森
【答案】（1）；；
（2）淡蓝；气泡；；氢元素和氧元素；；
【知识点】电解水实验；氢气的制取和检验；水的组成及变化的探究
【解析】【解答】（1）锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；装置B中有多孔隔板和弹簧夹，关闭弹簧夹，装置内压强增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止；打开弹簧夹，液体流下，固液接触，反应发生，因此能随时控制反应发生和停止的发生装置为B；氢气难溶于水，可用排水法收集较纯净的氢气，收集装置为D；
（2）i.氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有液滴生成，证明液滴是水；霍夫曼电解水实验中，电极上有气泡产生，正极产生氧气，负极产生氢气，正、负极气体体积比约为1：2；电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，证明水是由氢元素和氧元素组成的；
ii.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，反应前H、O、Fe的原子个数分别为8、4、3，反应后H的原子个数为8，因此X中含有3个Fe原子和4个O原子，X的化学式为Fe3O4；
iii.“分”的思想是将未知组成的物质分解为已知组成的物质，拉瓦锡将水蒸气通过烧红的铁制枪管得到氢气，尼科尔森和卡里斯尔电解水得到氢气和氧气，都是利用“分”的思想，对应c、d；普利斯特里和卡文迪什是将氢气和氧气混合点燃生成水，利用“合”的思想，对应a、b。
【分析】（1）根据金属与酸的反应方程式书写解答，易错点为漏写气体箭头；根据发生装置的特点（多孔隔板控制固液分离）解答；根据气体的收集方法（排水法收集的气体更纯净，排空气法收集的气体干燥）解答；
（2）i.根据氢气燃烧的实验现象（淡蓝色火焰）解答；根据电解水的实验现象（两极产生气泡，正氧负氢，体积比1：2）解答；根据电解水的实验结论（水由氢、氧元素组成）解答，这是验证物质元素组成的核心实验；
ii.根据质量守恒定律的应用（化学反应前后原子种类、数目不变，推断物质化学式）解答，这是化学推断的常用方法；
iii.根据“合分”思想的含义（合：化合反应，分：分解反应）解答，结合科学家的实验操作判断思想类型。
六、探究题：本大题共1小题，共9分。
20．（2026九上·中山月考）回答下列问题
（1）某兴趣小组进行“木炭还原氧化铜”实验如图所示，观察到石灰水变浑浊。实验前，小组同学将木炭研磨成粉末是为了　 　。写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式为　 　。
【提出问题】木炭燃烧时可能生成一氧化碳，那么木炭与氧化铜反应是否也可能产生一氧化碳？
【作出猜想】猜想：有生成猜想：无生成
（2）【实验探究】
小组设计如图所示的实验装置，进行实验。
实验装置 实验操作 实验现象 实验结论
①大坩埚内放入木炭和氧化铜混合粉末，小坩埚内放入少量氧化铜粉末。 ②对坩埚进行加热，观察现象。 大坩埚内黑色粉末变　 　。小坩埚内有少量暗红色粉末。 猜想　 　成立
（3）【拓展延伸】
有同学设计如图所示的数字化实验进一步证明猜想。
检查装置气密性。微热硬质试管，若气球　 　，则装置气密性良好。
将不同质量比的氧化铜和炭粉装入试管内加热，传感器检测浓度如图所示。反应中要减少生成，可以　 　填“提高”或“降低”固体中炭粉的含量。
老师指出不一定是木炭与氧化铜反应产生的，实验前已通入氮气排尽装置内空气，请分析生成的反应可能是　 　写化学方程式。
【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；
（2）红色；
（3）变大；降低；
【知识点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）将木炭研磨成粉末，能增大木炭与氧化铜的接触面积，使反应更快更充分；木炭与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑；
（2）木炭与氧化铜反应生成铜，铜为红色固体，因此大坩埚内黑色粉末变红色；一氧化碳具有还原性，能与氧化铜在加热条件下反应生成暗红色的氧化亚铜，小坩埚内有少量暗红色粉末，说明有CO生成，猜想1成立；
（3）i.检查装置气密性，微热硬质试管，装置内温度升高，压强增大，气球变大，冷却后气球恢复原状，说明装置气密性良好；
ii.由图像可知，炭粉的含量越低（CuO与C的质量比越大），CO的浓度越低，因此反应中要减少CO生成，可以降低固体中炭粉的含量；
iii.实验前已排尽空气，生成CO的反应可能是木炭与反应生成的二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为C+CO22CO。
【分析】（1）根据影响化学反应速率的因素（反应物接触面积越大，反应越充分、速率越快）解答；根据木炭还原氧化铜的反应方程式书写解答，注意反应条件、气体箭头；
（2）根据铜的物理性质（红色固体）解答；根据一氧化碳的还原性（与氧化铜反应生成暗红色氧化亚铜，证明有CO生成）解答；
（3）i.根据装置气密性的检查方法（微热法，利用温度升高压强增大）解答；
ii.根据图像信息解读（炭粉含量与CO浓度的关系）解答，通过对比质量比和CO浓度得出结论；
iii.根据碳的化学性质（高温下与二氧化碳反应生成一氧化碳）解答，这是该实验中CO生成的主要原因。
七、计算题：本大题共1小题，共10分。
21．（2026九上·中山月考）同学们动手制作了简易供氧器如图，给班级生态鱼缸增氧。
（1）水草通过　 　作用可产生。氧气　 　溶于水，因此需向鱼缸内增氧。
（2）过氧化钙是鱼类养殖中常用的制氧剂，其与水反应的化学方程式为：。
若要制得氧气，理论上需要消耗过氧化钙的质量是　 　？写出计算过程
生产相同质量的，理论上所需过氧化氢的质量比过氧化钙更　 　填“多”或“少”。
过氧化钙、过氧化钠和过碳酸钠是常见的制氧剂。取三种制氧剂各，分别与的水反应生成氧气，传感器测得实验数据如表：
表
制氧剂 水中含氧量、产氧时间 过氧化钙 过氧化钠 过碳酸钠
最终水中含氧量
产氧时间
给鱼缸长效增氧，应选择过氧化钙，理由是　 　。
【答案】（1）光合；不易
（2）设理论上需要消耗过氧化钙的质量为。答：理论上需要消耗过氧化钙的质量是。；少；过氧化钙产氧时间最长，能实现长效增氧
【知识点】氧气的实验室制法；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）水草通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气；氧气不易溶于水，水中溶解的氧气较少，因此需向鱼缸内增氧；
（2）i.设理论上需要消耗过氧化钙的质量为x。
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
144 32
x 16g
x=72g
答：理论上需要消耗过氧化钙的质量是72g。
ii.过氧化氢分解的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，设制得16g氧气需要过氧化氢的质量为y，，y=34g，34g＜72g，因此理论上所需过氧化氢的质量比过氧化钙更少；
iii.给鱼缸长效增氧，应选择过氧化钙，理由是过氧化钙的产氧时间最长，能持续不断地产生氧气，实现长效增氧。
【分析】（1）根据光合作用的原理（绿色植物制造有机物，释放氧气）解答；根据氧气的溶解性（不易溶于水）解答，易错点为混淆“不易溶”和“难溶”；
（2）i.根据化学方程式的计算步骤（设、写、标、列、解、答）解答，核心是准确计算各物质的相对分子质量，列出正确的比例式，易错点为相对分子质量计算错误、比例式颠倒；
ii.根据过氧化氢分解的化学方程式计算所需过氧化氢的质量，再与过氧化钙的质量对比，解答时注意准确计算；
iii.根据表格信息解读（三种制氧剂的产氧时间，长效增氧需要产氧时间长的制氧剂）解答，结合实验数据分析原因。
1 / 1广东省中山市2025-2026学年九年级上学期化学1月期末试卷
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1．（2026九上·中山月考）下列广东传统工艺制作涉及化学变化的是（　　）
A．烧制陶瓷 B．制作剪纸 C．编织藤器 D．打磨玉器
2．（2026九上·中山月考）化学鉴原中许多元素的中文名称沿用至今，参与这部著作合译的是我国近代化学启蒙者（　　）
A．张青莲 B．闵恩泽 C．徐寿 D．屠呦呦
3．（2026九上·中山月考）我国空间站太阳伸展翼关键部件采用碳化硅材料，碳化硅属于（　　）
A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物
4．（2026九上·中山月考）在“高锰酸钾分解制取氧气”实验中，不需要标记的图标是（　　）
A．护目镜 B．用电
C．洗手 D．热烫
5．（2026九上·中山月考）下列表述正确的是（　　）
A．钙元素： B．个镁离子：
C．个氧原子： D．硫酸铜：
6．（2026九上·中山月考）下列实验操作正确的是（　　）
A．加热固体 B．量取液体
C．连接仪器 D．倾倒液体
7．（2026九上·中山月考）避蚊胺是应用最普遍的驱蚊液成分，关于避蚊胺的说法正确的是（　　）
A．由四种元素组成
B．氢元素的质量分数最大
C．含有个原子
D．氮元素和氧元素的质量比为：
8．（2026九上·中山月考）下列有关能源的说法中，不正确的是（　　）
A．煤、石油、酒精都属于化石能源
B．太阳能、风能都是清洁能源
C．煤燃烧导致的酸雨会腐蚀建筑物
D．石油炼制可得到汽油、柴油等
9．（2026九上·中山月考）氨气是新兴的零碳燃料，氨气在纯氧中燃烧的微观示意图如图，下列说法不正确的是（　　）
A．生成的丙、丁都不会污染空气
B．参加反应的甲和生成的丙质量比为
C．该化学反应过程中的最小粒子是氢原子、氧原子、氮原子
D．该化学反应前后分子的种类不变
10．（2026九上·中山月考）稀土元素镨在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．镨原子的质量为 B．镨的元素符号为
C．镨原子的质子数为 D．镨是非金属元素
11．（2026九上·中山月考）下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
选项 宏观事实 微观解释
A 氧气压缩储存在钢瓶中 压强增大，分子之间的间隔变小
B 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 氯化氢分子由氢分子和氯分子构成
C 氧气能供给呼吸，而二氧化碳不能 构成物质的分子不同，化学性质不同
D 金刚石、石墨物理性质不同 碳原子排列方式不同
A．A B．B C．C D．D
12．（2026九上·中山月考）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（　　）
A．空气中含量最多的是氮气，约占空气总质量的
B．利用液氮汽化吸热，医疗上可进行冷冻治疗
C．稀有气体化学性质活泼，可用于制造电光源
D．在工业上可通过化学反应从空气中获取氧气
13．（2026九上·中山月考）常温或点燃条件下，下图中的物质能与发生反应，则可能是（　　）
A．硫酸铜溶液 B．二氧化碳 C．水 D．氧气
14．（2026九上·中山月考）下列劳动实践所对应的化学解释错误的是（　　）
选项 劳动实践 化学解释
A 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 提供充足的氧气
B 用纱布分离豆浆和豆渣 利用过滤的原理
C 用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃 金刚石熔点高
D 用葡萄酿酒 物质发生缓慢氧化
A．A B．B C．C D．D
15．（2026九上·中山月考）下列设计的实验方案能达到实验目的的是（　　）
A.探究燃烧所需的三个条件 B.比较接触面积对化学反应速率的影响
C.探究证明分子在不断运动 D.验证质量守恒定律
A．A B．B C．C D．D
二、填空题：本大题共1小题，共9分。
16．（2026九上·中山月考）天工开物中记载了生石灰的制取和应用：“每煤饼一层，垒石石灰石一层，铺薪其底，灼火燔灼烧之，火力到后，烧酥石性。急用者以水沃浇之，亦自解散成质之后，入水永劫不坏”。
（1）“铺薪其底”是指将木材放在最底层引燃煤饼。据此推测，木材的着火点　 　填“高于”或“低于”煤饼的着火点。
（2）“灼火燔之”时，石灰石发生反应的化学方程式是　 　，属于　 　反应填基本反应类型。
（3）“急用者以水沃之”，生石灰与水的反应会　 　填“放出”或“吸收”热量，请写出生石灰的一种用途　 　。
（4）粉末“成质之后，入水永劫不坏”是因为生成了难溶于水的　 　填化学式。
三、流程题：本大题共1小题，共9分。
17．（2026九上·中山月考）二氧化碳资源化利用助力碳中和。
（1）完善“二氧化碳资源化利用”思维图　 　；　 　。
（2）在一定条件下可以转化为甲醇，下图是该工艺的部分流程。
根据图，写出生成甲醇的化学方程式：　 　。蒸馏塔中，利用和的　 　不同进行分离。
三氧化二铟可作制备甲醇的催化剂，其中铟元素的化合价为　 　。
反应温度和反应压力对甲醇产量有影响。如图所示，温度为　 　时甲醇产量最高。反应压力越大甲醇产量越高，但生产过程中一般选择，请从成本或安全等角度分析可能的原因是　 　写一条。
煤制甲醇传统工艺是将煤通过气化，与氧气、水蒸气反应转化为水煤气主要成分和，再合成甲醇。此过程能耗高，且产生二氧化碳、硫化物和粉尘等物质。与传统工艺相比，二氧化碳制甲醇新工艺的优点有　 　写一条。
四、科普短文题：本大题共1小题，共9分。
18．（2026九上·中山月考）年诺贝尔化学奖授予“金属有机框架”，如图领域的三位科学家。年，理查德罗布森突发奇想，他将铜离子与一种具有四个连接臂的有机分子相结合，成功得到了一个高度有序、内部布满空腔的三维晶体结构。年，奥马尔亚吉合成了以对苯二甲酸等刚性有机羧酸和金属簇为单元的系列材料，具有极高的比表面积和惊人的稳定性。年起，北川进开创了在柔性、动态响应和选择性吸附方面的研究，使其能对外部刺激气体、温度做出反应，实现分子的精准筛分与捕获。
具有高比表面积和可调控的孔道结构，可用于二氧化碳的吸附和选择性气体分离如图。
依据上文，回答问题。
（1）对苯二甲酸中的碳、氢元素的质量比为　 　填最简整数比。
（2）吸附是　 　变化，能缓解　 　等环境问题。
（3）自然界有多种途径吸收，请写出海水吸收的化学方程式：　 　。
（4）下列有关的说法正确的是　 　多选，填字母。
比表面积大 其结构可设计调控
其组成中不含金属元素 可用于气体的吸附
五、实验题：本大题共1小题，共9分。
19．（2026九上·中山月考）回答下列问题
（1）氢气的制取
实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为：　 　。若要随时控制反应的发生和停止，应选择图中的发生装置　 　填字母，收集较纯净的氢气可选装置　 　填字母。
（2）制作模型并展示科学家探索水的组成与结构的历程如图所示
填表
探究历程 操作 现象 结论
氢气燃烧实验 产生　 　色火焰，烧杯内壁有液滴 液滴是水
拉瓦锡实验 生成一种黑色固体和“易燃空气” 水不是一种元素
霍夫曼电解水实验 电极上有　 　产生，正、负极气体体积比约为　 　 水是由　 　组成
拉瓦锡将水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，得到“易燃空气”和黑色固体。反应的化学方程式为，则是　 　填化学式。
科学家利用“合分”思想探索水的组成与结构如图，其中利用“分”的思想进行实验的科学家有　 　填字母。
普利斯特里 卡文迪什 拉瓦锡 尼科尔森
六、探究题：本大题共1小题，共9分。
20．（2026九上·中山月考）回答下列问题
（1）某兴趣小组进行“木炭还原氧化铜”实验如图所示，观察到石灰水变浑浊。实验前，小组同学将木炭研磨成粉末是为了　 　。写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式为　 　。
【提出问题】木炭燃烧时可能生成一氧化碳，那么木炭与氧化铜反应是否也可能产生一氧化碳？
【作出猜想】猜想：有生成猜想：无生成
（2）【实验探究】
小组设计如图所示的实验装置，进行实验。
实验装置 实验操作 实验现象 实验结论
①大坩埚内放入木炭和氧化铜混合粉末，小坩埚内放入少量氧化铜粉末。 ②对坩埚进行加热，观察现象。 大坩埚内黑色粉末变　 　。小坩埚内有少量暗红色粉末。 猜想　 　成立
（3）【拓展延伸】
有同学设计如图所示的数字化实验进一步证明猜想。
检查装置气密性。微热硬质试管，若气球　 　，则装置气密性良好。
将不同质量比的氧化铜和炭粉装入试管内加热，传感器检测浓度如图所示。反应中要减少生成，可以　 　填“提高”或“降低”固体中炭粉的含量。
老师指出不一定是木炭与氧化铜反应产生的，实验前已通入氮气排尽装置内空气，请分析生成的反应可能是　 　写化学方程式。
七、计算题：本大题共1小题，共10分。
21．（2026九上·中山月考）同学们动手制作了简易供氧器如图，给班级生态鱼缸增氧。
（1）水草通过　 　作用可产生。氧气　 　溶于水，因此需向鱼缸内增氧。
（2）过氧化钙是鱼类养殖中常用的制氧剂，其与水反应的化学方程式为：。
若要制得氧气，理论上需要消耗过氧化钙的质量是　 　？写出计算过程
生产相同质量的，理论上所需过氧化氢的质量比过氧化钙更　 　填“多”或“少”。
过氧化钙、过氧化钠和过碳酸钠是常见的制氧剂。取三种制氧剂各，分别与的水反应生成氧气，传感器测得实验数据如表：
表
制氧剂 水中含氧量、产氧时间 过氧化钙 过氧化钠 过碳酸钠
最终水中含氧量
产氧时间
给鱼缸长效增氧，应选择过氧化钙，理由是　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、烧制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、制作剪纸的过程中，纸张的形态发生变化，该过程没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、编织藤器的过程没有新物质生成，藤子的形态发生变化，属于物理变化，故不符合题意；
D、打磨玉器的过程是指玉石的形态发生变化，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．【答案】C
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、张青莲的贡献是测定相对原子质量，选项A不符合题意；
B、闵恩泽是石油化工催化剂专家，选项B不符合题意；
C、徐寿是我国近代化学启蒙者，参与合译《化学鉴原》，选项C符合题意；
D、屠呦呦发现青蒿素，用于治疗疟疾，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据张青莲的化学贡献（测定元素相对原子质量）解答；
B、根据闵恩泽的化学贡献（石油化工催化领域研究）解答；
C、根据徐寿的化学贡献（近代化学启蒙，合译《化学鉴原》）解答；
D、根据屠呦呦的化学贡献（发现青蒿素）解答。
3．【答案】B
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、单质是由同种元素组成的纯净物，碳化硅由Si、C两种元素组成，不属于单质，选项A不符合题意；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，碳化硅（SiC）由Si、C两种元素组成的纯净物，属于化合物，选项B符合题意；
C、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，碳化硅中无氧元素，不属于氧化物，选项C不符合题意；
D、混合物是由多种物质组成的，碳化硅是一种物质，属于纯净物，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据单质的定义（同种元素组成的纯净物）解答；
B、根据化合物的定义（不同种元素组成的纯净物）解答；
C、根据氧化物的定义（两种元素组成，其一为氧元素的化合物）解答；
D、根据混合物的定义（多种物质组成的物质）解答。
4．【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、高锰酸钾分解制取氧气实验中，固体加热可能产生飞溅，需要佩戴护目镜，该图标需要标记，选项A不符合题意；
B、该实验为固体加热型，无需用电，该图标不需要标记，选项B符合题意；
C、实验后药品接触手部，需要洗手，该图标需要标记，选项C不符合题意；
D、实验中用酒精灯加热，仪器会发热，存在热烫风险，该图标需要标记，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据高锰酸钾制氧气的实验安全注意事项（固体加热防飞溅，需护目镜）解答；
B、根据高锰酸钾制氧气的实验装置特点（固体加热型，无需用电）解答；
C、根据化学实验的基本操作要求（实验后需洗手，防止药品残留）解答；
D、根据高锰酸钾制氧气的实验安全注意事项（酒精灯加热，仪器有热烫风险）解答。
5．【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、元素符号书写遵循“一大二小”，钙元素应为Ca，选项A不符合题意；
B、离子的表示方法：在元素符号右上角标电荷数，数字在前符号在后，多个离子在元素符号前加数字，2个镁离子表示为2Mg2+，选项B符合题意；
C、原子的表示方法：元素符号前加数字表示个数，2个氧原子应为2O，O2表示氧气或1个氧分子，选项C不符合题意；
D、硫酸铜中铜元素为+2价，硫酸根为-2价，根据化合价代数和为零，化学式应为CuSO4，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据元素符号的书写规则（一大二小）解答；
B、根据离子的表示方法（多个离子标计量数，离子电荷标右上角，数前符后）解答；
C、根据原子的表示方法（元素符号前加数字表示原子个数）解答；
D、根据化合物化学式的书写原则（根据化合价代数和为零，结合铜离子和硫酸根的化合价）解答。
6．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，选项A不符合题意；
B、量取液体时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，选项B不符合题意；
C、连接玻璃导管和橡胶塞时，先用水润湿玻璃导管一端，再轻轻旋入橡胶塞，防止导管折断，选项C符合题意；
D、倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶塞被污染，标签应该朝向手心，防止残留液腐蚀标签，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据固体加热的试管操作要求（试管口略向下倾斜，防冷凝水倒流）解答；
B、根据量筒的使用方法（视线与凹液面最低处相平）解答；
C、根据玻璃导管与橡胶塞的连接方法（导管沾水润湿，轻旋插入）解答；
D、根据液体药品的倾倒操作（瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口）解答。
7．【答案】A
【知识点】物质的构成和含量分析；化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、避蚊胺（C12H17NO）由C、H、N、O四种元素组成，选项A符合题意；
B、避蚊胺中C、H、N、O的质量比为(12×12)：(1×17)：14：16=144：17：14：16，碳元素质量分数最大，选项B不符合题意；
C、一个避蚊胺分子中含有12+17+1+1=31个原子，避蚊胺是宏观物质，不能说含有31个原子，选项C不符合题意；
D、氮元素和氧元素的质量比为14：16=7：8，原子个数比为1：1，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据物质的元素组成（根据化学式判断元素种类）解答；
B、根据元素质量分数的比较方法（计算各元素质量比，比值越大质量分数越大）解答；
C、根据化学式的微观意义（分子由原子构成，宏观物质不能直接说含原子个数）解答；
D、根据元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）解答。
8．【答案】A
【知识点】常用燃料的使用与其对环境的影响；常见能源的种类、能源的分类
【解析】【解答】A、煤、石油属于化石能源，酒精是通过粮食发酵制得，不属于化石能源，选项A符合题意；
B、太阳能、风能在使用过程中不产生污染物，都是清洁能源，选项B不符合题意；
C、煤燃烧生成二氧化硫、二氧化氮等，会形成酸雨，酸雨具有腐蚀性，会腐蚀建筑物，选项C不符合题意；
D、石油通过分馏可炼制得到汽油、柴油、煤油等产品，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据化石能源的种类（煤、石油、天然气，不可再生）解答；
B、根据清洁能源的定义（使用过程中不产生污染物的能源）解答；
C、根据酸雨的形成原因及危害（煤燃烧生成酸性气体，酸雨腐蚀建筑物、植被等）解答；
D、根据石油的综合利用（分馏得到汽油、柴油等轻质燃料）解答。
9．【答案】D
【知识点】常见化学反应中的质量关系；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】氨气在纯氧中燃烧的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O，丙为N2，丁为H2O。
A、生成的丙（N2）、丁（H2O）都是无毒物质，不会污染空气，选项A不符合题意；
B、参加反应的甲（NH3）和生成的丙（N2）的质量比为(4×17)：(2×28)=68：56=17：14，选项B不符合题意；
C、原子是化学变化中的最小粒子，该反应的最小粒子是氢原子、氧原子、氮原子，选项C不符合题意；
D、化学变化的本质是分子破裂、原子重新组合，反应前后分子的种类一定改变，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据生成物的性质（N2、H2O均无毒，无污染）解答；
B、根据化学方程式中各物质的质量比计算（相对分子质量×化学计量数之比）解答；
C、根据化学变化的实质（原子是化学变化中的最小粒子）解答；
D、根据化学变化的特征（反应前后分子种类一定改变，原子种类、数目不变）解答。
10．【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、元素周期表中下方数字为相对原子质量，单位为“1”，省略不写，镨的相对原子质量为140.9，不是原子实际质量，选项A不符合题意；
B、元素符号书写遵循“一大二小”，镨的元素符号为Pr，选项B不符合题意；
C、元素周期表中左上角数字为原子序数，原子序数=质子数，镨的原子序数为59，质子数为59，选项C符合题意；
D、镨元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据元素周期表的信息解读（下方数字为相对原子质量，无质量单位）解答；
B、根据元素符号的书写规则（一大二小）解答；
C、根据元素周期表的信息解读（左上角原子序数=质子数）解答；
D、根据元素的分类方法（带“钅”字旁为金属元素）解答。
11．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、氧气压缩储存在钢瓶中，是因为压强增大，分子之间的间隔变小，解释正确，选项A不符合题意；
B、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，氯化氢分子由氢原子和氯原子构成，分子是由原子构成的，不是由分子构成，解释错误，选项B符合题意；
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气和二氧化碳的分子构成不同，化学性质不同，因此氧气能供给呼吸，二氧化碳不能，解释正确，选项C不符合题意；
D、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，碳原子的排列方式不同，导致物理性质差异很大，解释正确，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据分子的基本性质（分子间有间隔，压强增大间隔变小）解答；
B、根据分子的构成（分子由原子构成，氯化氢分子由氢、氯原子构成）解答；
C、根据分子的定义（分子保持物质的化学性质，分子构成不同，化学性质不同）解答；
D、根据碳单质的结构与性质关系（同种原子构成的物质，原子排列方式不同，物理性质不同）解答。
12．【答案】B
【知识点】空气的组成；氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A、空气中氮气的体积分数约为78%，不是质量分数，选项A不符合题意；
B、液氮汽化时吸收大量的热，使周围温度降低，医疗上可进行冷冻治疗，选项B符合题意；
C、稀有气体化学性质很不活泼，稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于制造电光源，选项C不符合题意；
D、工业上利用液氮和液氧的沸点不同，通过分离液态空气获取氧气，该过程无新物质生成，属于物理变化，不是化学反应，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据空气的组成（各成分的含量为体积分数，非质量分数）解答；
B、根据氮气的性质与用途（液氮汽化吸热，可作制冷剂）解答；
C、根据稀有气体的性质与用途（化学性质稳定，通电发光制电光源）解答；
D、根据工业制氧气的原理（分离液态空气，利用沸点不同，物理变化）解答。
13．【答案】D
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】题目要求找出常温或点燃条件下，能与一氧化碳、红磷、铁丝、蜡烛都发生反应的物质M，逐一分析选项：
A、硫酸铜溶液：在常温下，硫酸铜溶液仅能与铁丝发生置换反应，反应的化学方程式为Fe + CuSO4= FeSO4 + Cu，与一氧化碳、红磷、蜡烛均不发生反应，选项A不符合题意；
B、二氧化碳：在常温或点燃条件下，二氧化碳与一氧化碳、红磷、铁丝、蜡烛均不发生反应，仅能在高温条件下与碳单质反应，不符合题目条件，选项B不符合题意；
C、水：在常温或点燃条件下，水与一氧化碳、红磷、蜡烛均不发生反应，铁丝仅能在高温条件下与水蒸气发生反应，不符合题目要求的反应条件，选项C不符合题意；
D、氧气：氧气具有氧化性和助燃性，在点燃条件下，能与一氧化碳反应生成二氧化碳，能与红磷反应生成五氧化二磷，能与铁丝反应生成四氧化三铁，能与蜡烛反应生成二氧化碳和水；在常温下，氧气也能与上述物质发生缓慢氧化反应，符合题目要求，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】
A、根据金属的化学性质解答，在金属活动性顺序中，铁的金属活动性强于铜，因此铁能与硫酸铜溶液发生置换反应，而一氧化碳、红磷、蜡烛均不能与硫酸铜溶液反应，无法满足与四种物质都反应的要求。
B、根据二氧化碳的化学性质解答，二氧化碳化学性质稳定，常温或点燃条件下不与题目中的四种物质发生反应，不符合要求。
C、根据水的化学性质解答，水在常温或点燃条件下，不与一氧化碳、红磷、蜡烛发生反应，铁丝与水的反应需要高温条件，不符合题目给定的反应条件，因此不符合要求。
D、根据氧气的化学性质解答，氧气是化学性质比较活泼的气体，具有助燃性，点燃条件下能与所有具有可燃性的物质发生燃烧反应，题目中的一氧化碳、红磷、铁丝、蜡烛都具有可燃性，都能在点燃条件下与氧气反应；常温下氧气也能与这些物质发生缓慢氧化，完全符合题目要求。
14．【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；碳单质的性质和用途；燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】A、使用煤炉时，用扇子往炉中扇风，能提供充足的氧气，使燃料充分燃烧，解释正确，选项A不符合题意；
B、用纱布分离豆浆和豆渣，是将不溶性固体与液体分离，利用了过滤的原理，解释正确，选项B不符合题意；
C、用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃，是因为金刚石的硬度大，不是熔点高，解释错误，选项C符合题意；
D、用葡萄酿酒，是葡萄中的糖类在微生物作用下缓慢氧化生成酒精，属于缓慢氧化，解释正确，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据燃料充分燃烧的条件（需要充足的氧气）解答；
B、根据过滤的原理（分离不溶性固体和液体的方法）解答；
C、根据金刚石的性质与用途（硬度大，可作切割刀具）解答；
D、根据缓慢氧化的应用（葡萄酿酒属于微生物参与的缓慢氧化）解答。
15．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性；验证质量守恒定律；二氧化碳的实验室制法；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、该实验中，铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点；铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气，无法探究燃烧需要可燃物这一条件，不能达到实验目的，选项A不符合题意；
B、该实验中，酸的种类（盐酸、硫酸）和大理石的状态（块状、粉末状）均不同，变量不唯一，无法比较接触面积对化学反应速率的影响，不能达到实验目的，选项B不符合题意；
C、浓氨水具有挥发性，氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使溶液变红色，能探究分子在不断运动，达到实验目的，选项C符合题意；
D、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，气体逸出，导致天平不平衡，不能在敞口容器中验证质量守恒定律，不能达到实验目的，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据燃烧条件的探究方法（控制变量法，该实验缺少可燃物的对比实验）解答；
B、根据影响反应速率因素的探究方法（控制变量法，变量唯一，该实验有两个变量）解答；
C、根据分子的基本性质探究实验（浓氨水的挥发性，证明分子不断运动）解答；
D、根据质量守恒定律的验证实验要求（有气体生成的反应需在密闭容器中进行）解答。
16．【答案】（1）低于
（2）；分解
（3）放出；作干燥剂
（4）
【知识点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；生石灰的性质与用途
【解析】【解答】（1）木材能引燃煤饼，说明木材先燃烧，因此木材的着火点低于煤饼的着火点；
（2）“灼火燔之”时，石灰石的主要成分碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑；该反应由一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（3）生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应会放出大量的热；生石灰能与水反应，因此可作干燥剂；
（4）粉末成质后入水永劫不坏，是因为氧化钙与水反应生成的氢氧化钙再与空气中的二氧化碳反应生成了难溶于水的碳酸钙，化学式为CaCO3。
【分析】（1）根据燃烧的条件（温度达到可燃物的着火点才能燃烧，引燃煤的物质着火点更低）解答；
（2）根据碳酸钙的分解反应方程式书写、分解反应的判断依据（一变多）解答，易错点为漏写反应条件、气体箭头；
（3）根据生石灰与水的反应特点（放热反应）、生石灰的用途（与水反应，作干燥剂）解答；
（4）根据生石灰的系列反应（CaO→Ca(OH)2→CaCO3，碳酸钙难溶于水）解答。
17．【答案】（1）人工降雨；乙醇
（2）；沸点；价；；压力过高，设备成本增加压力过高，安全性降低；减少温室气体排放，缓解温室效应降低能耗、减少污染物排放
【知识点】蒸发与蒸馏操作；有关元素化合价的计算；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；碳中和、碳达峰
【解析】【解答】（1）二氧化碳的物理性质有密度比空气大、能溶于水、干冰升华吸热等，干冰升华吸热可用于人工降雨，因此①为人工降雨；二氧化碳的化学利用是转化为含碳元素的物质，②为甲醇、乙醇等含碳化合物，因此②为乙醇（合理即可）；
（2）i.根据流程，二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O；蒸馏塔中利用甲醇和水的沸点不同，通过蒸馏进行分离；
ii.三氧化二铟（In2O3）中氧元素为-2价，设铟元素的化合价为x，根据化合物中元素的正负化合价代数和为零，2x+3×(-2)=0，解得x=+3，因此铟元素的化合价为+3价；
iii.由温度对甲醇产量的图像可知，温度为240℃时甲醇产量最高；生产过程中一般选择5.0MPa，因为压力过高，会导致设备成本增加，且设备的安全性会降低（写一条即可）；
iv.与煤制甲醇的传统工艺相比，二氧化碳制甲醇新工艺的优点有减少温室气体CO2的排放，缓解温室效应；降低能耗；减少硫化物、粉尘等污染物的排放（写一条即可）。
【分析】（1）根据二氧化碳的物理性质与用途（干冰升华吸热用于人工降雨）、二氧化碳的化学利用（转化为含碳化合物）解答；
（2）i.根据化学反应的反应物和生成物书写化学方程式，注意反应条件；根据蒸馏的原理（利用物质的沸点不同分离混合物）解答；
ii.根据化合物中元素化合价的计算方法（元素的正负化合价代数和为零）解答，这是化学计算的基础考点；
iii.根据图像信息解读（找到甲醇产量最大值对应的温度）、工业生产的实际考量（压力与成本、安全的关系）解答；
iv.根据新工艺与传统工艺的对比（从能耗、污染物排放、温室气体处理等角度）解答。
18．【答案】（1）：
（2）物理；温室效应加剧
（3）
（4）
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学方程式的书写与配平；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）对苯二甲酸（C8H6O4）中碳、氢元素的质量比为(12×8)：(1×6)=96：6=16：1；
（2）MOFs吸附CO2的过程中，没有新物质生成，属于物理变化；二氧化碳是温室气体，吸附CO2能缓解温室效应加剧等环境问题；
（3）海水吸收CO2，是二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；
（4）a.由短文可知，MOFs具有极高的比表面积，说法正确；b.MOFs具有可调控的孔道结构，其结构可设计调控，说法正确；c.MOFs为金属有机框架，组成中含有金属元素，说法错误；d.MOFs可用于二氧化碳的吸附和选择性气体分离，可用于气体的吸附，说法正确；因此选abd。
【分析】（1）根据化合物中元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比，化简为最简整数比）解答；
（2）根据物理变化的判断依据（无新物质生成，吸附为物理过程）、二氧化碳对环境的影响（温室效应）解答；
（3）根据二氧化碳与水的反应方程式书写解答，注意反应条件为常温，无需标注；
（4）根据短文信息提取（MOFs的组成、结构、性质、用途）解答，逐一对应选项判断正误。
19．【答案】（1）；；
（2）淡蓝；气泡；；氢元素和氧元素；；
【知识点】电解水实验；氢气的制取和检验；水的组成及变化的探究
【解析】【解答】（1）锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；装置B中有多孔隔板和弹簧夹，关闭弹簧夹，装置内压强增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止；打开弹簧夹，液体流下，固液接触，反应发生，因此能随时控制反应发生和停止的发生装置为B；氢气难溶于水，可用排水法收集较纯净的氢气，收集装置为D；
（2）i.氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有液滴生成，证明液滴是水；霍夫曼电解水实验中，电极上有气泡产生，正极产生氧气，负极产生氢气，正、负极气体体积比约为1：2；电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，证明水是由氢元素和氧元素组成的；
ii.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，反应前H、O、Fe的原子个数分别为8、4、3，反应后H的原子个数为8，因此X中含有3个Fe原子和4个O原子，X的化学式为Fe3O4；
iii.“分”的思想是将未知组成的物质分解为已知组成的物质，拉瓦锡将水蒸气通过烧红的铁制枪管得到氢气，尼科尔森和卡里斯尔电解水得到氢气和氧气，都是利用“分”的思想，对应c、d；普利斯特里和卡文迪什是将氢气和氧气混合点燃生成水，利用“合”的思想，对应a、b。
【分析】（1）根据金属与酸的反应方程式书写解答，易错点为漏写气体箭头；根据发生装置的特点（多孔隔板控制固液分离）解答；根据气体的收集方法（排水法收集的气体更纯净，排空气法收集的气体干燥）解答；
（2）i.根据氢气燃烧的实验现象（淡蓝色火焰）解答；根据电解水的实验现象（两极产生气泡，正氧负氢，体积比1：2）解答；根据电解水的实验结论（水由氢、氧元素组成）解答，这是验证物质元素组成的核心实验；
ii.根据质量守恒定律的应用（化学反应前后原子种类、数目不变，推断物质化学式）解答，这是化学推断的常用方法；
iii.根据“合分”思想的含义（合：化合反应，分：分解反应）解答，结合科学家的实验操作判断思想类型。
20．【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；
（2）红色；
（3）变大；降低；
【知识点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）将木炭研磨成粉末，能增大木炭与氧化铜的接触面积，使反应更快更充分；木炭与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑；
（2）木炭与氧化铜反应生成铜，铜为红色固体，因此大坩埚内黑色粉末变红色；一氧化碳具有还原性，能与氧化铜在加热条件下反应生成暗红色的氧化亚铜，小坩埚内有少量暗红色粉末，说明有CO生成，猜想1成立；
（3）i.检查装置气密性，微热硬质试管，装置内温度升高，压强增大，气球变大，冷却后气球恢复原状，说明装置气密性良好；
ii.由图像可知，炭粉的含量越低（CuO与C的质量比越大），CO的浓度越低，因此反应中要减少CO生成，可以降低固体中炭粉的含量；
iii.实验前已排尽空气，生成CO的反应可能是木炭与反应生成的二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为C+CO22CO。
【分析】（1）根据影响化学反应速率的因素（反应物接触面积越大，反应越充分、速率越快）解答；根据木炭还原氧化铜的反应方程式书写解答，注意反应条件、气体箭头；
（2）根据铜的物理性质（红色固体）解答；根据一氧化碳的还原性（与氧化铜反应生成暗红色氧化亚铜，证明有CO生成）解答；
（3）i.根据装置气密性的检查方法（微热法，利用温度升高压强增大）解答；
ii.根据图像信息解读（炭粉含量与CO浓度的关系）解答，通过对比质量比和CO浓度得出结论；
iii.根据碳的化学性质（高温下与二氧化碳反应生成一氧化碳）解答，这是该实验中CO生成的主要原因。
21．【答案】（1）光合；不易
（2）设理论上需要消耗过氧化钙的质量为。答：理论上需要消耗过氧化钙的质量是。；少；过氧化钙产氧时间最长，能实现长效增氧
【知识点】氧气的实验室制法；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）水草通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气；氧气不易溶于水，水中溶解的氧气较少，因此需向鱼缸内增氧；
（2）i.设理论上需要消耗过氧化钙的质量为x。
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
144 32
x 16g
x=72g
答：理论上需要消耗过氧化钙的质量是72g。
ii.过氧化氢分解的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，设制得16g氧气需要过氧化氢的质量为y，，y=34g，34g＜72g，因此理论上所需过氧化氢的质量比过氧化钙更少；
iii.给鱼缸长效增氧，应选择过氧化钙，理由是过氧化钙的产氧时间最长，能持续不断地产生氧气，实现长效增氧。
【分析】（1）根据光合作用的原理（绿色植物制造有机物，释放氧气）解答；根据氧气的溶解性（不易溶于水）解答，易错点为混淆“不易溶”和“难溶”；
（2）i.根据化学方程式的计算步骤（设、写、标、列、解、答）解答，核心是准确计算各物质的相对分子质量，列出正确的比例式，易错点为相对分子质量计算错误、比例式颠倒；
ii.根据过氧化氢分解的化学方程式计算所需过氧化氢的质量，再与过氧化钙的质量对比，解答时注意准确计算；
iii.根据表格信息解读（三种制氧剂的产氧时间，长效增氧需要产氧时间长的制氧剂）解答，结合实验数据分析原因。
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