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说明文（学案）-【2026赢在中考】中考语文二轮 题型解读与押题预测（主流媒体新刊选文）教师版
说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的，是生活中最常用的文体之一。产品说明、科普知识、地图指南、实验步骤、公告规则等都依赖说明文，能帮助人们获取信息、理解事物、解决实际问题，具有极强的工具性。
在初中语文体系中，说明文是继记叙文之后、衔接议论文的关键过渡文体。它侧重筛选信息、概括要点、辨析方法、理解语言准确性，这些能力是现代文阅读的核心基础，直接影响后续议论文、非连续性文本的学习。
在中考语文中，说明文阅读是必考题型，分值稳定、考点固定，侧重信息提取、说明方法作用、语言准确性、内容概括等能力考查，掌握好说明文文体，对提升语文成绩、完成学业要求至关重要。
回归教材
八上
①中国石拱桥/茅以昇 ②苏州园林/叶圣陶
③人民英雄永垂不朽 ④一瞻仰首都人民英雄纪念碑/周定舫
⑤梦回繁华/毛宁
八下：
①大自然的语言/竺可桢 ②恐龙无处不有
③被压扁的沙子 ④大雁归来/利奥波德
⑤时间的脚印 ⑥核舟记 魏学洢
考点概览
中考说明文13大考点
序号 考点 提问内容
1 把握说明对象 明确文章的说明对象是什么。
2 说明对象特征概括 概括文章的说明对象具有什么特征(或填写表格)
3 信息提取与概括 文章是从哪几个方面进行说明的
4 说明方法的判断及作用分析 文章(或某段、某句)运用了哪种说明方法，作用是什么
5 说明语言的赏析 体会说明文语言的准确性，句中词语可否去掉或替换及原因探究，分析句中词语所表现的说明文语言的特点(除了准确严密，还有生动形象等特点)
6 理解词语含义(指代内容) 结合语境分析词语在文章中的含义(指代的内容)
7 文意概括与判断 概括文章(或文段)的主要内容，判断某种说法与文意是否相符
8 分析句段作用 句子(段落)在文中的作用是什么
9 厘清说明顺序 文章的说明顺序是什么，结合文章具体内容分析。
10 把握说明文结构 文章是什么样的结构。
11 链接材科探究 阅读链接材料，结合文本内容写出探究结果
12 语言的情境运用 将选文里的内涵迁移到具体情境中运用
13 拓展延伸，解决问题 用选文说明的事理分析相关事物、现象或解决实际问题
考点怎么考
比如 “信息筛选与提取”考点。
该考点主要考查说明文阅读的核心基础能力，常见考查形式有概括说明对象及其特征、概括段落或层次大意、筛选整合信息，理解说明内容的内在逻辑等。答题时要根据问题指向确定答题区间(全篇，某段或分散信息)、然后通过圈画关键句、关键词等把握重要信息。
[中考常见题型]
1.(2025 四川遂宁)概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”
2.(2025 天津)下面对文章第⑥段内容的概括，最准确的一项是()
A.啄木岛强大的减震装置能保护它的头部安全
B.安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成空陈层。起到减震作用，
C.汽车安全带就像啄木岛环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害
D.人们确啄木岛的减震装置获得灵感，设计出保护人们的生产、生活用品
3.(2025 湖南)下列对原文相关内容的理解，正确的一项是(A.中国古代文人对“东风就是春风”具有普遍认知，他们诗歌作品中的东风与风向是一致的。
B.每年春天，中国陆地气压高，太平洋气压低，被气压梯度力所驱动。于是形成了东向季风
C.中国文学史上最早书写东风意象的是屈原和王远，此后“东风”便成了文学文本中的母题
D.在中国，“春风何以是东风”的问题，与地理因素有关，与文化观念、传统习惯也无无关系
【我们怎么答题】
1.对全文或部分文本内容的概括要求用简练的语言直接概括全文或重点段落的相关内容。
答题思路:本文/这段文字主要说明了/介绍了xx(说明对象)的xx(核心特征/原理/过程等)；提取关键信息
进行整合归纳，将具体说明转化为概括性表述。不遗漏要点，同时要逻辑性强
2.以选择题形式考查对相关文本的概括能力(1)针对某段话，给出四个不同的选项，选择概括最准确的选项；(2)四个选项散落在文本的不同段落中，选择概括最准确的选项。
答题思路:快速浏览四个选项，抓住每个选项的核心描述(对象.特征，结论等)；带着每个选项的关键词。回到原文相应区域进行比对，选择表述最严谨、最全面、最符合原文意思的选项，
3.对文本相关内容的理解或推断多以选择题形式进行考查，要求选出对文本内容理解正确的选项。
答题思路:(1)审题定向。锁定原文区间，迅速将选项内容与原文对应段落进行关联。(2)对比分析。将每个选项与原文进行精细比对，重点识别有无“偷换概念”“无中生有”“以偏概全”“逻辑关系错误”(颠
[倒因果，混淆条件、将未然说成已然或将已、然说成未然)等问题。(3)整体验证。在选择出认为正确的选项后，将其放回原文语境中通话一遍，确保其意思与文章主旨、作者意图吻合
重点知识梳理
一、说明对象及其特征
说明对象 判断方法:①看题目。如《蝉》《苏州园林》的标题正是文章的说明对象； ②抓首尾句或中心句。如《梦回繁华》第一段最后一句“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”点明说明对象
说明对象特征 判断方法:①看标题。看标题中是否有修饰、限制成分。如《时间的脚印》中“脚印”暗示 时间是有痕迹的； ②抓关键词句。如《中国石拱桥》中“形式优美”“结构坚固”“悠久的历史”即反映了石 拱桥的特征； ③从分析材料入手。逐段分析作者所介绍事物的某一方面特征，然后归纳总结。如《中国石拱桥》写卢沟桥“永定河发水时，来势..极少出事，足见它的坚固”。(特征:结构坚固) ④根据每段段意归纳整合。抓住段落中心句或连接词，将每段段意进行归纳整合
二、说明方法及其作用
列数字 标志 确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数...(注意与年代区别开来)《梦回繁华》中“张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米”运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了《清明上河图》画卷的面积之大。
作用 用具体的数据，科学、准确、具体地说明了..的特征(道理)，使说明更准确、更直观、更有说服力
举例子 标志 例如、比如、据说、譬如......教材示例:《时间的脚印》中“红色的岩石意味着当时气候炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示”运用了举例子的说明方法，说明了不同气温对岩石颜色的影响。
作用 通过列举.的例子，真实具体地说明了事物.的特点(道理)，使说明更具体、更有说服力，便于读者理解
作比较 标志 与(和)相比、与(和)...不同，而、相对于.、比、较之.....教材示例:《中国石拱桥》中“以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事”，将河堤和卢沟桥加以比较，突出卢沟桥的坚固。
作用 把...和...加以比较，突出强调了......的特征(道理)，使说明更加具体、深刻
打比方 标志 像、好像、仿佛、当作...、好比..一样、犹如.....(有的“像”并不是打比方，作答时注意辨识)教材示例:《蝉》中“其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师”运用了打比方的说明方法，把蝉比作矿工和铁路工程师，生动形象地说明了蝉富有智慧，使说明更加自然、亲切。
作用 把...比作.，生动形象地说明了事物的特点，不仅使说明的内容形象生动，还增强了文章的趣味性，使说明更加通俗易懂
分类别 标志 类(种、方面)是..－类(种、方面)是..分为几种(类)，分别是..(一)(二)(三) (四)...、首先－..其次..最后。教材示例:《大自然的语言》中说明物候现象来临的决定性因素时就用了分类别。
作用 条理清晰地说明了事物....的特点，使说明更具条理性，头绪分明
引资料 标志 据资料记载，....曾说过.,《xxx》中说，引用名人名言、古诗词曲等教材示例:《中国石拱桥》中“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’”引用张嘉贞的话，说明了赵州桥的施工技术巧妙绝伦。
作用 ①引用故事、神话传说:以....这个生动的故事引出说明的事物，激发读者的阅读 兴趣； ②引用名人名言:用...这句名言说明了事物...的特点，增强了文章的说服力； ③引用诗句:引用...诗句使文章充满诗情画意，增强文章的可读性； ④引用俗语:引用....俗语使文章通俗易懂，使说明生动形象
摹状貌 标志 通过具体生动的描写，揭示事物特教材示例:《蝉》中“开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成”运用了摹状貌的说明方法，生动形象地说明了蝉卵孵化初期的形态特征。
作用 描摹了...的...特点，具体、生动地说明了事物.的特点，使说明对象更准确、更详尽、更生动 “....是..”“这就是......”“.....叫(作)......”
下定义 标志 “....是..”“这就是......”“.....叫(作)......”教材示例:《大自然的语言》中“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层”运用了下定义的说明方法，解释了什么是逆温层。
作用 用简洁科学的语言对说明对象或科学道理加以揭示，从而更科学、更准确、更概括地揭示事物的本质或道理
作诠释 标志 “由于”“这是由.....造成的”“因为.....”等
作用 具体解释说明了....的特征、事理，使说明的内容通俗易懂
下定义与作诠释的区别:下定义和作诠释常采用“xx是xx”的语言形式。一般来说，如果“是”字两边的话题能 够互换，就是下定义；如果不能互换，就是作诠释。如“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”，这句话改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”，这句话改成“云中形成的一种固态降水物是雪”则语义不成立。 由此可以辨别，前一句是下定义，后一句是作诠释
三、说明文语言
准确性 特征 在表示时间、空间、数量、范围、性质、程度、特征等词语上字斟句酌，准确无误
语言标志 表程度:最、比较、至少、(不)仅仅、几乎、全部、一定、相当、稍微、很快、更加、很大程度上....教材示例:《中国石拱桥》:“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”“比较”一词对石拱桥出现的时间进行程度上的限制。
表估计、推测:大约、大概、很可能、大致、差不多、也许、上下、左右..教材示例:《中国石拱桥》:“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”“大约”“可能”都表示推测，“有记载的”指出后面判断的根据并限定范围，更增强了准确性。
表时间:最早、偶然、目前、当时、至今、至此、刚刚、已经、一向、渐渐、迄今为止、不久的将来、短时间内、自古以来...教材示例:《中国石拱桥》:“全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。”“当时”就是从时间上限定，符合实际情况。
表范围:大部分、一般、主要、基本、大面积、广泛、大多数、少数、一切、部分、全(部)、都、之一、所有、有的、某些、总共...教材示例:《苏州园林》:“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。”“绝大部分”强调了我国的建筑讲求对称的比较多，但也有建筑不讲求对称的情况，说明严谨。
表频率:往往、通常、经常、常常、总是、有时、偶尔....教材示例:《蝉》:“空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。”“有时”说明了情况发生的频率，使说明符合实际情况，更准确。
表信息来源:据记载，据调查、据统计、据(专家)估计、科学研究表明、资料显示...教材示例:《苏州园林》:“苏州园林据说有一百多处......”“据说”点出了信息来源没有确凿的科学依据，使说明更严谨、准确。
表概数:十几、几十、一两个......
作用 体现了说明文语言严谨、周密、科学的特点
生动性 特征 常用较形象的手法(修辞手法、描写手法和特殊句式)
作用 使被说明的对象生动形象，轻快活泼；增添了文章的真实性和趣味性
示例 修辞:《中国石拱桥》中“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”“大拱由二十八道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。”这些比喻具体揭示出赵州桥建筑的另一特征结构精巧； 用词:《蝉》一文的语言既准确严谨，又生动有趣，富有感彩。为了科学地说明蝉的生活的各个方面，课文使用了很多准确的动词，如描写蝉脱壳的过程:“鱼形幼虫一到孔外......有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。”这里的动作描写非常准确生动，令人印象深刻； 句式:《梦回繁华》一文语言既平实准确曲税小亲杜中日无兴明可五山家号又典推仇夫，符别定仕况合的分(第4段:画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴......士农工商，男女老少，各行各业，无所不备)，大量使用四字短语，将画面的整体和细节描摹得准确而细致
四、说明文结构
总分式 总分 事物说明文多用“总一分”式，其中“分”的部分又通常按并列方式安排
总分总 事理说明文多用“总一分一总”式
并列 文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文
递进 事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理，由浅入深。多用于逻辑顺序的说明文
注意:有时一篇说明文会综合运用几种说明结构，此时就需要特别关注题干，看清楚答题区域
五、说明顺序
逻辑顺序 特征 1由现象到本质；2由主要到次要；3由概括到具体；4由浅入深；5由原因到结果；6由表及里；7由此及彼；8由简单到复杂；9由特点到用途；10由一般到特殊；1先总说后分说(多用于事理说明文);12由整体到局部
标志 "首先......其次......再次......""因为......所以......”等
示例 1由现象到本质:《大自然的语言》一文的思路是:描述物候现象一一作出科学解释一一追究因果关系一一阐述研究意义。这种从现象到本质的认知方法和行文思路就是典型的逻辑顺序...由概括到具体:石拱桥》先总述五石拱桥的特点，继而以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的建筑特征和取得的成就，并分析取得成就的原因
时间顺序 特征 介绍事物发展变化过程、制作工序等(多用于事物说明文)
标志 时间名词:早、晚、年、月、季节、时代等
示例 《中国石拱桥》中，作者列举出我国石拱桥建造的先后顺序:大约建成于公元282 年的旅人桥、修建于公元605年左右的赵州桥、修建于公元1189到 1192年间的卢沟桥和 1961年建成的长虹大桥。这部分内容按照时间顺序说明中国石拱桥在各个时期的特点，使读者清楚地了解中国石拱桥的发展历程，感受其悠久历史
空间顺序 特征 常用于介绍相对静止的事物，包括建筑物、名胜、工艺品等的结构和布局。一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等(多用于事物说明文)
标志 方位词:东西南北中、上下左右、内外、前后、远近等
示例 《梦回繁华》中对《清明上河图》画面主体内容的介绍就采用了空间顺序，其中“画面开卷处”“画面中段”“后段”三个词语将画作切分为三个部分，然后按顺序依次进行说明
如何辨别说明顺序 思路：1抓关键词(时间顺序:表示时间的数字、年代等。空间顺序:表示方位、立足点、行踪变化的上下、远近、内外、东西南北等。逻辑顺序:表示因果、事理顺序的首先，其次，然后，最后等)。 2抓关键句(过渡句、设问句、段首句等)。 3抓说明对象特征。 模板： 本文/x段的说明顺序是......，先介绍......，然后介绍......，最后介绍......。 教材示例： 《人民英雄永垂不朽--瞻仰首都人民英雄纪念碑》第四段用的什么说明顺序？请分析。答:空间顺序。第四段先介绍碑身四周的栏杆，后介绍中间的碑身；介绍碑身时，先介绍正面题字，后介绍背面碑文。
押题预测
一、阅读下面文章，完成1~4题。
“人造太阳”离我们有多远？
宋晨 李力可
据估算，太阳每秒钟释放的能量，可供全人类使用约70万年。模拟太阳来产生无尽的清洁能源，也因此成为人类的“终极能源梦想”。实现“人造太阳”之梦为什么难？当前全球以及我国的研发“进度条”走到了哪一步？
自然界中，核聚变并不是“陌生”的现象。太阳犹如一个巨大的热核聚变反应装置，每时每刻都在进行着聚变反应——氢原子核持续碰撞聚变为氦核并释放出巨大能量，向地球输送能源。
然而，地球并没有太阳那样能够维持核聚变的高温高压环境。造“太阳”的首要难题是创造出聚变所需的严苛环境。理论上，氘氚等离子体需加热至超1亿摄氏度，约为太阳核心温度的6至7倍，才能克服原子核间的库伦排斥力，使其发生持续聚变。
可控核聚变将等离子体物理、核工程、材料科学等领域的难题集于一身，是迄今人类构想的最复杂能源系统之一。
如今，全球聚变能研发已进入多路径并行、快速迭代的新阶段。主流技术路线可分为磁约束和惯性约束两大类，其中磁约束通过强磁场将高温等离子体稳定约束在真空容器内，实现长时间持续反应，托卡马克和仿星器是其主要装置类型；惯性约束则利用高能激光或粒子束在极短时间内压缩并加热燃料靶丸，使其达到聚变条件。
当前，世界上几个大型托卡马克实验装置已可短暂实现聚变反应所需的严苛条件，但如何进一步提高聚变功率增益、改善等离子体的约束性能和稳定性，维持长时间燃烧并获得净能量输出，仍面临巨大科学和工程考验。
国际热核聚变实验堆（ITER）是目前全球规模最大的聚变科研工程，承载着人类和平利用聚变能的美好愿望，由多国合作建设，项目2020年启动组装，成功后将证明磁约束聚变科学与工程技术的可行性，为2040至2050年示范电站奠定基础。
日前，世界聚变能源集团第2次部长级会议暨国际原子能机构第30届聚变能大会在中国举行。在这次大会上，国际原子能机构聚变能研究与培训协作中心落地成都，标志着中国在聚变能源领域的国际地位与影响力实现显著跃升。
中国是世界上少数几个有完整核工业体系的国家之一，在可控核聚变领域已形成以国家重大科技基础设施为引领、产学研协同的创新体系。例如，2025年，“中国环流三号”首次实现原子核和电子温度均突破1亿摄氏度，标志着中国可控核聚变技术取得重大进展；全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）在安徽合肥创造新世界纪录，首次完成1亿摄氏度1000秒“高质量燃烧”；紧凑型聚变能实验装置（BEST）主机首个关键部件——杜瓦底座成功落位安装，标志着项目主体工程建设步入新阶段……中核集团科技带头人黄梅介绍，中核集团目前正在按照“实验堆—示范堆—商业堆”开展聚变堆的研发。预计在2027年左右开展燃烧等离子体实验，在相关技术成熟之后开始先导堆的建设，在这一阶段演示聚变能输出之后，再开始商业堆建设。
未来，一旦人类成功点燃可控聚变的“火炬”，其影响将远超技术突破本身，带来全局性、系统性的深刻变革。作为理论上取之不尽、用之不竭的终极清洁能源，聚变能将从根本上破解人类对化石燃料的依赖；同时还将带动超导材料、人工智能控制等前沿领域集群发展。
《光明日报》（ 2025年11月13日 16版）
1. 请梳理文章的说明顺序，并结合文本简要分析。
答：
2. 文章列举“中国环流三号”“EAST”“BEST”等装置的成果有何作用？
答：
3. 下列加点词语能否删去？请说明理由（任选一题）。
预计在2027年左右开展燃烧等离子体实验 。
答：
4. 结合全文，概括人造太阳实现商业化应用需克服的三大难题。
答：
5 假设你是科普讲解员，请根据文章内容，用100字以内的语言向观众介绍人造太阳的核心价值。
答：
二、阅读下面文章，完成1~3题。(8分)
我们猜的谜语，原来这么有来头
赵文新
①小时候，猜谜语是少不了的游戏。当你伸出小手时，爸妈可能会说“十个小伙伴，分成两个班。互相团结紧，倒海又移山”的谜语，引导你认识“手”。谜语，由熟知的事物，打开丰富的世界，可谓是人生成长的诗意启蒙。
②谜语，古称隐语、庆(sōu)辞，指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，属于传统益智游戏。谜语由谜面、谜目(起限定作用，如打一动物)和谜底三部分组成。谜语主要分为两大类:一类是事物谜，即民间谜语，以口头形式传播，谜底多是生活中常见的事物；一类是文义谜，即灯谜，通过文字来表现，多从文字含义、字形、字音等方面进行巧妙构思。谜语题材广泛。涉及天文地理、花鸟鱼虫、社会生活、风俗习惯、价值观念等内容。
③笔者在河南殷墟博物馆参观时，讲解员指着一块甲骨片形状放大的石碑说，上面记载的是商朝一场交通事故，找找看是哪个字？当笔者紧贴碑身，睁大眼睛找到象形文字“车”，刻的是车轴断裂的样子。从一个甲骨文，感受到商王武丁遇到的一次意外。那一瞬间，时间好像被折叠起来了，3000年前那次剐蹭事件，在当今依然惊心动魄。这或许也是谜语的一种表现形式。
④南朝宋文学家鲍照作三条谜，即“井”字谜:二形一体，四支八头，四八一八，飞泉仰流。“龟”字谜:头如刀，尾如钩。中央横广，四角六抽。右面负两刃，左边双属牛。“土”字谜:乾之一九，只立无偶。坤之二六，宛然双宿。并以《字谜三首》收录《鲍参军集》。
⑤南北朝时期文艺理论家刘勰在《文心雕龙 谐隐》中说:“自魏代以来，颇非俳优，而君子嘲隐，化为谜语。谜也者，回互其辞，使昏迷也。或体目文字，或图像品物，纤巧以弄思，浅察以炫辞。义欲婉而正，辞欲隐而显。”意思是从魏代以来，谐隐排斥艺人那种滑稽调笑的做法，而君子用来嘲讽的隐语，逐渐演变成谜语。谜语把言辞曲折表达，让别人一时难以理解。有的是设计文字的结构，有的是描绘事物的形象，用巧妙的方式构思，用浅近的语言显示文辞的精妙。刘勰对谜语的历史、定义、特征都作了精辟的阐述。谜语富有丰富的文化内涵，展现其蓬勃的生命力。
⑥唐代诗人李峤的《风》:“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是小学最先接触的谜语诗。句句写风，而无风字，是“不着一字尽得风流”的注脚。
⑦大多数谜语，讲究押韵、富有节奏，读着朗朗上口，而且形象生动传神，像一条汩汩流淌的溪流，融汇在中华传统文脉中，润泽在日常生活中，增添几多雅致、趣味、浪漫。
⑧2008年，谜语被列入第二批国家级非物质文化遗产名录，其独特魅力向更深远处弥漫清芬。
(选自《科普时报》2025.4.11，有删改)
1.请根据文章内容，完成下面的“谜语资料卡”。(2分)
别称 隐语、廋辞
基本结构 谜面、谜目(起限定作用，如打一动物)和谜底
分类 ①
价值意义 人生成长的诗意启蒙，②
2.第⑤段用大量篇幅引用刘勰在《文心雕龙 谐隐》中的话有什么作用？(3分)
答：
3.请结合文章内容，分析下面的谜语有何特点。(3分)
谜面:一头尖尖一头扁，扁头只有一个眼，独眼只把衣衫认，任凭主人来使唤。
谜目:打一工具
谜底:针
答：
三、阅读《“可降解塑料”随便丢掉就能自然降解？》一文，回答1~3题。(9分)
“可降解塑料”随便丢掉就能自然降解？
①近年来，塑料污染已成为全球环境的重大难题。随处可见的塑料垃圾不仅有碍观瞻，还对地球生态系统和人类健康造成威胁。为了解决这一问题，近些年，市场上出现了“可降解塑料”，往往被商家宣传为应对塑料污染的终极解决方案。
②然而，事实真的如此吗？其实，“可降解塑料”的降解条件非常苛刻，大多数“可降解塑料”在自然环境中的分解速度远低于市场宣传，甚至可能带来新的污染问题。
③“可降解塑料”是一类包含数十种材料的、可在特定环境条件下(如微生物作用、光照、水分、氧气等)分解为小分子物质(如二氧化碳、水、甲烷或生物质)的塑料材料。根据降解方式不同，“可降解塑料”主要包括:生物降解塑料、光降解塑料及氧化降解塑料。而基于不同的原材料来源，又分为生物基“可降解塑料”和化石基“可降解塑料”。
④不同的“可降解塑料”通常需要特定的降解条件才能实现降解。以常见的“可降解塑料”聚乳酸(简称PLA)举例，PLA需要在工业堆肥环境，如在高温(50°C以上)、高湿度及特定微生物的作用下，经过一段时间才能实现降解。而在自然环境中，例如海洋、土壤或者普通垃圾填埋场中，PLA的降解速度几乎和传统塑料一样缓慢。2017年的一项科学研究证实，在海洋和淡水环境中，PLA的降解速度与传统塑料材料几乎一样。
⑤即使“可降解塑料”开始分解，它们也不一定能彻底消失，反而可能变成更小的塑料颗粒一一微塑料。2010年雅典农业大学研究了PLA薄膜和纤维在天然地中海土壤环境中的降解行为，结果显示，PLA样品仅发生了部分物理解体和轻微碎裂。而这些崩解后的微塑料容易进入水体，被鱼类、贝类等海洋生物摄入，最后可能通过食物链出现在我们的餐桌上。2019年的另外一项研究显示，全球人均每年可能通过食物和饮用水摄入约5万颗微塑料，而“可降解塑料”的不完全降解可能会让这个问题更加严重。
⑥“可降解塑料”是解决塑料问题的一种积极探索，但就目前的技术而言，当下的“可降解塑料”并没有真正解决根本上的问题，甚至可能带来新的环境负担和健康风险。从源头减少塑料的使用、提高重复使用的可能、妥善地回收再利用，通过循环经济的实践改变线性模式的不断消耗，在当下来说或许是应对塑料污染的更佳做法。
(刊载于2025.2.19，有删改)
1.下面的说法不符合原文意思的一项是(3分)（ ）
A.“可降解塑料”降解条件苛刻，大多数在自然环境中分解速度慢，甚至可能带来新的污染。
B. PLA在自然环境中降解速度几乎和传统塑料一样缓慢，比如在海洋和土壤中。
C.分解后的“可降解塑料”可能会变成微塑料，通过食物链出现在餐桌上。
D.“可降解塑料”并不能解决任何问题，还会带来新的环境负担和健康风险。
2.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是(3分)（ ）
A.使用作诠释、举例子的说明方法，说明“可降解塑料”是什么样的塑料材料。
B.使用下定义、举例子的说明方法，说明“可降解塑料”是什么样的塑料材料。
C.使用下定义、举例子的说明方法，说明“可降解塑料”在什么条件下可降解。
D.使用作诠释、举例子的说明方法，说明“可降解塑料”在什么条件下可降解。
3.下面对本文的理解分析，不正确的一项是(3分)( )
A.本文的标题以一个问句，简明扼要地引出说明的对象，激发了读者的阅读兴趣。
B.第④段中加点词“通常”起到限制的作用，体现了说明文语言的准确、严密性。
C.第⑤段中的加点词“这个问题”是指全球人均每年可能通过食物和饮用水摄入约5万颗微塑料。
D.本文是一篇事物说明文，以“总一分”的结构，介绍了“可降解塑料”的降解条件及实际效果。
四、阅读下面文章，完成1~4题。(8分)
盐湖为什么色彩斑斓
王建萍
①初夏时节，随着气温不断上升，各地盐湖宛如调色板，色彩斑斓，美不胜收。这种美丽的景观是怎么形成的呢？
②首先要明确，不是所有的咸水湖都能叫盐湖，盐湖一般指湖水含盐量达到50克/升以上的湖泊。我国是盐湖资源比较丰富的国家，超过1000个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地。
③那么，是什么让盐湖如此色彩斑斓呢？其实，我国98%的钾资源、超过80%的锂资源、50%的硼资源、50亿吨的镁资源都赋存在盐湖卤水中，还有巨量的石盐、芒硝、天然碱、硝酸盐等矿产资源，盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。也正是由于不同盐湖中含有的离子组合不同，以及富含盐湖微生物，如绿藻等，我们在自然界可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖，十分美丽。
④盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。陆相盐湖主要形成于大陆内部，如青藏高原、内蒙古等地的盐湖；海相盐湖蒸发岩形成于相对封闭的海湾、浅水台地等。按形成时间，盐湖又可以分为现代盐湖和古代盐湖。如柴达木盆地盐湖一般形成于几十万年以来的第四纪晚期，属于年轻的现代盐湖；而四川盆地深部的杂卤石形成于2亿多年前的三叠纪，就属于比较老的古代盐湖（矿）。
⑤无论是海相还是陆相成因，盐湖的形成都需要三个必备条件：构造、物源和气候。值得一提的是，盐湖不一定是有湖水的“湖”。合适的构造、丰富的物源，加上持续干旱的气候，导致湖水大量蒸发浓缩，各类元素不断在盆地中富集，经过长时间演化，最终形成了高矿化度的盐湖。如果补给水源消失或减少，盐湖将进一步浓缩，甚至可能形成地表水较少或没有地表水的干盐湖，或者最终埋藏在地下而形成古代盐湖。例如柴达木盆地察尔汗盐湖就是一个巨大的干盐湖。干盐湖的主要特征是在一年内绝大部分时间是干枯的，只有潮湿季节才有暂时性的表面卤水。
⑥盐湖作为水圈、大气圈和岩石土壤圈相互作用的联结点，具有非常重要的生态作用。一方面，盐湖作为流域的尾闾，湖表水与周围地下水之间存在密切水力联系，因此盐湖在流域水文生态系统起到维持水—盐动态平衡的作用。另一方面，盐湖虽然含盐量高，但水中仍然生活着大量嗜盐和耐盐微生物。
⑦由于盐湖多发育在干旱盐渍荒漠为主的封闭型内陆高原盆地，这里干旱少雨，淡水资源短缺，植被覆盖度低，土壤盐渍化和荒漠化严重，物种稀少，盐湖区生态环境十分脆弱。因此，必须统筹做好盐湖的保护利用工作。
人民日报：2023-05-23
1.下面对文章内容分析不正确的一项是（2分） （ ）
A.超过1000个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地，所以说我国是盐湖资源比较丰富的国家。
B.干盐湖的主要特征是在一年内绝大部分时间是干枯的，只有潮湿季节才有暂时性的表面卤水是干盐湖的主要特征。
C.虽然盐湖在流域水文生态系统起到维持水—盐动态平衡的作用，但是因为含盐量高，水中几乎没有微生物。
D.因盐湖发育地生态环境脆弱，干旱少雨，植被覆盖度低，土壤盐渍化和荒漠化严重，因此保护利用盐湖至关重要。
2.阅读选文，简要概括“盐湖色彩斑斓”的原因。（2分）
答：
3.文章第④段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
答：
4.选文主要运用了哪种说明顺序？是如何进行说明的？（3分）
答：
五、阅读下面文章，完成1~7题。
春天，为什么黄色的花更早绽放？
赵世伟
　　黄色的花在春天更早绽放，是植物经历数亿年的自然进化形成的一系列生存策略。
　　春光正好，人们赏花热情高。有人发现，春天最早绽放的大多是黄色的花。这看似巧合的现象背后，是植物经历数亿年的自然进化形成的一系列生存策略。
　　黄色花能更好吸引昆虫为其传粉。植物要想开花结果，就少不了授粉媒介——昆虫的帮助。早春时节，气温偏低且变化剧烈，蜜蜂、食蚜蝇等传统传粉昆虫还未大量出没，只有非常醒目的花才更易被它们发现。昆虫在吸食花朵的花蜜以后，便完成了传粉。
　　植物和昆虫之间其实是互惠互利的关系。对于早春植物来说，开黄花可以比较容易被找到，一方面可以吸引昆虫帮助其传粉，另一方面昆虫也需要从植物身上取食，来获得提供生存能量的花蜜。如果找不到可以吸食花蜜的花，昆虫也无法生存下去。所以，植物和昆虫之间，其实是相互适应、相互选择的关系。这也是黄色花的一种生存策略——帮助早春的昆虫在鲜少开花时找到食物，在帮助别人的同时帮助自己。
　　黄色是昆虫等传粉者偏爱的颜色，游客穿黄色的衣服，也特别容易吸引小飞虫。因此，早春出游如果不想被昆虫当花朵“采”，就尽量不穿黄色衣服出游。
　　植物的花色主要由花瓣中的色素决定，色素主要包括类胡萝卜素、花青素、叶绿素等。类胡萝卜素让花朵呈现黄色或橙色，它的合成路径相对简单，只需利用之前积累的养分就能合成。同时，类胡萝卜素在低温等不良环境下相对比较稳定，不会轻易受到环境变化的影响，而其他色素则容易受到气温等因素的影响。黄色花是早春相对比较稳定的花色。早春植物刚结束休眠，新叶还没有萌发，还不能进行光合作用来积累能量，体内的能量和营养储备都很有限。早春开出黄色花，能用较低的投入来换取较大的回报，因此是相对节能的一种生存机制。在能量紧缺的早春，少耗能、早开花，才能更好地存活下来，这是植物务实的生存策略。
《人民日报》（2026年4月7日 第 14 版）
1.本文说明对象是（ ），采用的是（ ）说明顺序。
2. 下列对文章说明方法的判断与分析，有误的一项是（）
A. 文章将类胡萝卜素与花青素、叶绿素进行对比，突出黄色色素更适应早春环境。
B. 文章多处使用作诠释的方法，通俗解释黄色花早开的生物学原理。
C. 文章使用列数字的方法，精确说明早春气温变化幅度与昆虫活动规律。
D. 全文围绕现象分析原因，综合运用多种说明方法，条理清晰，通俗易懂。
黄色花在早春更早绽放的核心原因是什么？
答：
4. 本文采用了怎样的说明结构？请结合文章内容简要分析。
答：
5. 赏析文中加点词语的表达效果，体会说明语言的特点。
（1）春天最早绽放的大多是黄色的花。
答 （2）它的合成路径相对简单。
答
6. 结合全文，概括黄色花在早春率先开放的三点主要原因。
答：
六、阅读下面文章，完成1~4题。
4D打印：有“生命”的智造
李振坤
3D打印完成后，物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度，打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。
4D打印的材料“密码”
借助4D打印，科学家可以设计一个用湿度响应型智能水凝胶材料制成的花朵模型。在打印时，设定好花瓣的初始形状和在特定湿度下的变形规则。当把这个花朵模型放置在潮湿环境中，花瓣就会按照预设的程序逐渐展开，仿佛一朵真正的花朵在绽放。这种对物体变形过程的精准控制，是4D打印的核心所在。
实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激，例如温度、湿度、磁场、电场等，具有感知和响应能力的材料。在4D打印中，常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。以形状记忆合金为例，它在低温下可以变形，当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状。
4D打印将这些智能材料与计算机辅助设计与制造技术相结合，通过对材料在不同区域的分布、结构进行精确设计，并编写相应的“程序”，就能控制物体在不同时间、不同环境下的变化方式。
形状记忆合金：金属的“记忆魔法”。形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是镍钛合金。它具有独特的晶体结构，在不同温度下会发生相变。在低温的马氏体相时，合金容易变形，而当温度升高到奥氏体相转变温度以上时，合金会迅速恢复到高温相时的形状。在4D打印过程中，技术人员根据设计需求，精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构，结合编程设定的温度变化条件，实现对物体变形过程的精准调控。例如，在制造复杂的航空航天零部件时，利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性，可实现零部件的自组装和自适应调整，大大提高制造精度与效率，同时减少零部件数量和重量，提升整体性能。
形状记忆聚合物：塑料的智能变身。形状记忆聚合物种类繁多，成本相对较低，且易于加工成形。它的形状记忆效应源于其内部的分子链结构。当受到外界刺激时，分子链的构象发生变化，从而实现形状的改变。在生物医学领域，形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如，可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架，在低温下可以被压缩成细小的形状，通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后，随着体温的作用，支架会恢复到原来的形状，撑开狭窄的血管，并且在完成使命后逐渐降解，避免了二次手术取出的麻烦。
磁控智能材料：未来的软体机器人。磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员，在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。这类材料主要包括磁性流体、磁流变弹性体等，它们由聚合物或有机溶剂组成的基体和均匀分散在其中的微/纳米磁性颗粒组成。在磁场的作用下，磁性颗粒会迅速排列形成特定的结构，从而使材料的力学性能，如刚度、阻尼等，发生显著变化。
软体机器人是一种新型柔软机器人，能够适应各种非结构化环境，与人类的交互也更安全。磁控智能材料具有响应速度快、控制精度高的特点，磁控智能材料在软体机器人中的应用使其能够模拟生物的复杂运动。例如模仿章鱼运动的软体机器人，通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场，可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作，在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。在这一方面，北京交通大学团队自主研发的全球首个磁控流变机器人甚至可以模仿单细胞生物阿米巴虫的伪足变形运动，未来有望应用于血液循环肿瘤细胞的捕获与消杀。
智能水凝胶：遇水“变形记”。水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料，能够吸收大量水分并保持一定的形状，在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素（如pH值、离子强度等）有不同的响应。在药物控释领域，水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境（通常pH值较低）时，水凝胶会发生收缩，将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来，实现精准治疗，减少对正常组织的伤害。
《光明日报》（ 2025年2月13日 16版）
下列对文本的有关分析不正确的一项是( )
A."4D打印:有‘生命”的智造”交代了说明对象及其特点，
B.文本主要介绍了4D打印中常用的智能材料及其运用情况
C.文本运用了作比较、举例子、分类别，打比方等说明方法
D.文本采用总分结构，条理清晰地介绍了4D技术的相关内容。
2根据文章内容，概括4D打印技术目前面临的主要挑战。
答：
3.第⑥段中“在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性”的“主要”一词能否删去？请说明理由。
答：
4.你最想运用4D技术打印一件什么物品？请根据文本内容，简要介绍该物品的性能？
参考答案
（一） 1【答案】逻辑顺序。先介绍人造太阳的原理，再说明我国的技术进展，接着分析面临的挑战，最后展望应用前景，符合认知规律。
2.【答案】运用举例子的说明方法，具体有力地证明我国在可控核聚变领域取得重大突破，增强文章说服力，激发读者对“中国科技”的认同感 。
3.【答案】示例1：不能删。“左右”表不确定，体现时间估计的准确性，删去后变为确定时间，与事实不符，违背说明文语言准确性。
4.【答案】①需将燃料加热至1亿摄氏度以上；②需用超强磁场约束高温等离子体；③需提高“聚变三乘积”以满足持续反应条件 。
5【答案】人造太阳是模拟太阳核聚变的清洁能源装置，我国已实现1亿摄氏度长时间运行，未来有望提供无尽能源，推动人类文明进步
二、
【答案】、(8分)1.(2分)①事物谜和文义谜(民间谜语和灯谜)②增添日常生活的雅致、趣味、浪漫(每空1分)
2.(3分)运用引资料的说明方法(1分)，引用刘勰在《文心雕龙 谐隐》中的相关阐述，介绍了谜语的历史、定义、特征，使文章更具权威性和说服力(2分)。
3.(3分)①讲究押韵、富有节奏，读来朗朗上口。②形象生动传神，短短几句就写出了针的外形特征和用途。③谜底为熟知的事物，针是生活中常见的东西。(每点1分)
三、(9分)1.(3分)D[解析]据第⑥段“当下的‘可降解塑料’并没有真正解决根本上的问题，甚至可能带来
新的环境负担和健康风险”可知，D项表述不符合原文意思。
2.(3分)B[解析]根据画线句中“‘可降解塑料’是一类..的塑料材料”可知，本句使用了下定义的说明方
法，说明了“可降解塑料”是一种什么样的塑料材料；根据“如微生物作用、光照、水分、氧气等”“如二氧化碳、水、甲烷或生物质”可知，本句使用了举例子的说明方法。
B项分析正确。
3.(3分)D[解析]本文按照“总一分一总”的结构说明了“可降解塑料”的定义、降解条件、实际效果、局限性及应对污染的更佳做法。第①段总领全文，由塑料污染的现象引出说明对象，第②~⑤段具体说明“可降解塑料”的降解条件、实际效果及其可能带来的新问题，第⑥段提出应对塑料污染的更佳做法。D项理解分析不正确。
（四）参考答案
1.（2分）C 【解析】根据第⑥段中“另一方面，盐湖虽然含盐量高，但水中仍然生活着大量嗜盐和耐盐微生物”可知，盐湖中仍生活着大量嗜盐和耐盐微生物，C项分析有误。
2.（2分）由于不同盐湖中含有的离子组合不同，以及富含盐湖微生物，如绿藻等，我们在自然界可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖。
3.（4分）运用了分类别、举例子的说明方法。（2分）条理清楚地说明根据不同原因可将盐湖分成不同类别，并列举不同盐湖具体说明盐湖的不同特点，使说明更具体，有说服力。（2分）
4.（3分）选文运用逻辑顺序，（1分）首先从初夏盐湖的色彩美景引入，其次说明盐湖的定义，然后介绍盐湖色彩斑斓的原因，再从盐湖的类别、成因方面进行说明，最后点出盐湖的作用和现状。（2分）
（五）参考答案
1.【答案】本文说明对象是黄色花早春绽放的原因，采用逻辑顺序。
2. 【答案】 C（文中未出现精确气温数字）
3【答案】:1传粉需求:花色醒目，易被早春少量昆虫发现并完成传粉，与昆虫互惠互利；2合成与稳定性:类胡萝卜素合成简单、低温下稳定，能耗低、易存活。
4.【答案】 总分式逻辑结构。开头由生活现象提出问题，引出说明对象；中间分别从传粉需求、色素特点、能量消耗三个方面具体解释原因；结尾总结为植物的生存策略，条理清晰，由现象到本质。
5.【答案】6. （1）“大多”表范围，说明早春早开的花以黄色为主，但并非全部，体现语言准确严密。
（2）“相对”表程度，说明合成路径并非绝对简单，而是与其他色素比较而言，体现说明语言的严谨性。
6.【答案】 ①颜色醒目，易吸引早春昆虫完成传粉；
②类胡萝卜素合成简单、性质稳定，适应低温环境；
③耗能少，契合早春植物能量储备不足的现状，是节能高效的生存策略。
（六）【答案】
1.C
根据第①段“3D打印完成后，物体的形状便固定下来，而4D打印则在此基础上引入了时间维度....”可知，将3D打印和4D做比较，，第③段例知，在制造复杂的航空航天零部件时....”等可知，多处举例子。第②段提智能材料后③-⑥段分别从形状记忆合金、形状记忆聚合物等类别介绍可知运用分类别:文中未用打比方的说明方法:故选C.
2.智能材料种类与性能有限；2工艺与设备不成熟(精度、速度、兼容性待突破)
3.不能删去。(1分)主要表示大部分。最重要的，说明智能水凝胶在4D打印中的应用，大部分是基于溶胀和收缩特性。可能还有其他次要的应用依据，(1分)如果删去，就变成了应用完全基于该特性、与实际情况不符，(1分)“主要”一词体现了说明文语的准确性和严密性。
4。答案示例1，我最想打印一套智能服装。这套智能取装在人体出汗或体温升高时，能够自动调节透气性和湿度，保持穿着的舒适感，
答案示例2:我最想打印一把智能伞。这把智能伞随着阴晴变化，能够自动调节大小、颜色等，满足我的特定需求。说明文（学案）-【2026赢在中考】中考语文二轮 题型解读与押题预测（主流媒体新刊选文）学生版
说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的，是生活中最常用的文体之一。产品说明、科普知识、地图指南、实验步骤、公告规则等都依赖说明文，能帮助人们获取信息、理解事物、解决实际问题，具有极强的工具性。
在初中语文体系中，说明文是继记叙文之后、衔接议论文的关键过渡文体。它侧重筛选信息、概括要点、辨析方法、理解语言准确性，这些能力是现代文阅读的核心基础，直接影响后续议论文、非连续性文本的学习。
在中考语文中，说明文阅读是必考题型，分值稳定、考点固定，侧重信息提取、说明方法作用、语言准确性、内容概括等能力考查，掌握好说明文文体，对提升语文成绩、完成学业要求至关重要。
回归教材
八上
①中国石拱桥/茅以昇 ②苏州园林/叶圣陶
③人民英雄永垂不朽 ④一瞻仰首都人民英雄纪念碑/周定舫
⑤梦回繁华/毛宁
八下：
①大自然的语言/竺可桢 ②恐龙无处不有
③被压扁的沙子 ④大雁归来/利奥波德
⑤时间的脚印 ⑥核舟记 魏学洢
考点概览
中考说明文13大考点
序号 考点 提问内容
1 把握说明对象 明确文章的说明对象是什么。
2 说明对象特征概括 概括文章的说明对象具有什么特征(或填写表格)
3 信息提取与概括 文章是从哪几个方面进行说明的
4 说明方法的判断及作用分析 文章(或某段、某句)运用了哪种说明方法，作用是什么
5 说明语言的赏析 体会说明文语言的准确性，句中词语可否去掉或替换及原因探究，分析句中词语所表现的说明文语言的特点(除了准确严密，还有生动形象等特点)
6 理解词语含义(指代内容) 结合语境分析词语在文章中的含义(指代的内容)
7 文意概括与判断 概括文章(或文段)的主要内容，判断某种说法与文意是否相符
8 分析句段作用 句子(段落)在文中的作用是什么
9 厘清说明顺序 文章的说明顺序是什么，结合文章具体内容分析。
10 把握说明文结构 文章是什么样的结构。
11 链接材科探究 阅读链接材料，结合文本内容写出探究结果
12 语言的情境运用 将选文里的内涵迁移到具体情境中运用
13 拓展延伸，解决问题 用选文说明的事理分析相关事物、现象或解决实际问题
考点怎么考
比如 “信息筛选与提取”考点。
该考点主要考查说明文阅读的核心基础能力，常见考查形式有概括说明对象及其特征、概括段落或层次大意、筛选整合信息，理解说明内容的内在逻辑等。答题时要根据问题指向确定答题区间(全篇，某段或分散信息)、然后通过圈画关键句、关键词等把握重要信息。
[中考常见题型]
1.(2025 四川遂宁)概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”
2.(2025 天津)下面对文章第⑥段内容的概括，最准确的一项是()
A.啄木岛强大的减震装置能保护它的头部安全
B.安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成空陈层。起到减震作用，
C.汽车安全带就像啄木岛环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害
D.人们确啄木岛的减震装置获得灵感，设计出保护人们的生产、生活用品
3.(2025 湖南)下列对原文相关内容的理解，正确的一项是(A.中国古代文人对“东风就是春风”具有普遍认知，他们诗歌作品中的东风与风向是一致的。
B.每年春天，中国陆地气压高，太平洋气压低，被气压梯度力所驱动。于是形成了东向季风
C.中国文学史上最早书写东风意象的是屈原和王远，此后“东风”便成了文学文本中的母题
D.在中国，“春风何以是东风”的问题，与地理因素有关，与文化观念、传统习惯也无无关系
【我们怎么答题】
1.对全文或部分文本内容的概括要求用简练的语言直接概括全文或重点段落的相关内容。
答题思路:本文/这段文字主要说明了/介绍了xx(说明对象)的xx(核心特征/原理/过程等)；提取关键信息
进行整合归纳，将具体说明转化为概括性表述。不遗漏要点，同时要逻辑性强
2.以选择题形式考查对相关文本的概括能力(1)针对某段话，给出四个不同的选项，选择概括最准确的选项；(2)四个选项散落在文本的不同段落中，选择概括最准确的选项。
答题思路:快速浏览四个选项，抓住每个选项的核心描述(对象.特征，结论等)；带着每个选项的关键词。回到原文相应区域进行比对，选择表述最严谨、最全面、最符合原文意思的选项，
3.对文本相关内容的理解或推断多以选择题形式进行考查，要求选出对文本内容理解正确的选项。
答题思路:(1)审题定向。锁定原文区间，迅速将选项内容与原文对应段落进行关联。(2)对比分析。将每个选项与原文进行精细比对，重点识别有无“偷换概念”“无中生有”“以偏概全”“逻辑关系错误”(颠
[倒因果，混淆条件、将未然说成已然或将已、然说成未然)等问题。(3)整体验证。在选择出认为正确的选项后，将其放回原文语境中通话一遍，确保其意思与文章主旨、作者意图吻合
重点知识梳理
一、说明对象及其特征
说明对象 判断方法:①看题目。如《蝉》《苏州园林》的标题正是文章的说明对象； ②抓首尾句或中心句。如《梦回繁华》第一段最后一句“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”点明说明对象
说明对象特征 判断方法:①看标题。看标题中是否有修饰、限制成分。如《时间的脚印》中“脚印”暗示 时间是有痕迹的； ②抓关键词句。如《中国石拱桥》中“形式优美”“结构坚固”“悠久的历史”即反映了石 拱桥的特征； ③从分析材料入手。逐段分析作者所介绍事物的某一方面特征，然后归纳总结。如《中国石拱桥》写卢沟桥“永定河发水时，来势..极少出事，足见它的坚固”。(特征:结构坚固) ④根据每段段意归纳整合。抓住段落中心句或连接词，将每段段意进行归纳整合
二、说明方法及其作用
列数字 标志 确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数...(注意与年代区别开来)《梦回繁华》中“张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米”运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了《清明上河图》画卷的面积之大。
作用 用具体的数据，科学、准确、具体地说明了..的特征(道理)，使说明更准确、更直观、更有说服力
举例子 标志 例如、比如、据说、譬如......教材示例:《时间的脚印》中“红色的岩石意味着当时气候炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示”运用了举例子的说明方法，说明了不同气温对岩石颜色的影响。
作用 通过列举.的例子，真实具体地说明了事物.的特点(道理)，使说明更具体、更有说服力，便于读者理解
作比较 标志 与(和)相比、与(和)...不同，而、相对于.、比、较之.....教材示例:《中国石拱桥》中“以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事”，将河堤和卢沟桥加以比较，突出卢沟桥的坚固。
作用 把...和...加以比较，突出强调了......的特征(道理)，使说明更加具体、深刻
打比方 标志 像、好像、仿佛、当作...、好比..一样、犹如.....(有的“像”并不是打比方，作答时注意辨识)教材示例:《蝉》中“其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师”运用了打比方的说明方法，把蝉比作矿工和铁路工程师，生动形象地说明了蝉富有智慧，使说明更加自然、亲切。
作用 把...比作.，生动形象地说明了事物的特点，不仅使说明的内容形象生动，还增强了文章的趣味性，使说明更加通俗易懂
分类别 标志 类(种、方面)是..－类(种、方面)是..分为几种(类)，分别是..(一)(二)(三) (四)...、首先－..其次..最后。教材示例:《大自然的语言》中说明物候现象来临的决定性因素时就用了分类别。
作用 条理清晰地说明了事物....的特点，使说明更具条理性，头绪分明
引资料 标志 据资料记载，....曾说过.,《xxx》中说，引用名人名言、古诗词曲等教材示例:《中国石拱桥》中“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’”引用张嘉贞的话，说明了赵州桥的施工技术巧妙绝伦。
作用 ①引用故事、神话传说:以....这个生动的故事引出说明的事物，激发读者的阅读 兴趣； ②引用名人名言:用...这句名言说明了事物...的特点，增强了文章的说服力； ③引用诗句:引用...诗句使文章充满诗情画意，增强文章的可读性； ④引用俗语:引用....俗语使文章通俗易懂，使说明生动形象
摹状貌 标志 通过具体生动的描写，揭示事物特教材示例:《蝉》中“开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成”运用了摹状貌的说明方法，生动形象地说明了蝉卵孵化初期的形态特征。
作用 描摹了...的...特点，具体、生动地说明了事物.的特点，使说明对象更准确、更详尽、更生动 “....是..”“这就是......”“.....叫(作)......”
下定义 标志 “....是..”“这就是......”“.....叫(作)......”教材示例:《大自然的语言》中“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层”运用了下定义的说明方法，解释了什么是逆温层。
作用 用简洁科学的语言对说明对象或科学道理加以揭示，从而更科学、更准确、更概括地揭示事物的本质或道理
作诠释 标志 “由于”“这是由.....造成的”“因为.....”等
作用 具体解释说明了....的特征、事理，使说明的内容通俗易懂
下定义与作诠释的区别:下定义和作诠释常采用“xx是xx”的语言形式。一般来说，如果“是”字两边的话题能 够互换，就是下定义；如果不能互换，就是作诠释。如“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”，这句话改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”，这句话改成“云中形成的一种固态降水物是雪”则语义不成立。 由此可以辨别，前一句是下定义，后一句是作诠释
三、说明文语言
准确性 特征 在表示时间、空间、数量、范围、性质、程度、特征等词语上字斟句酌，准确无误
语言标志 表程度:最、比较、至少、(不)仅仅、几乎、全部、一定、相当、稍微、很快、更加、很大程度上....教材示例:《中国石拱桥》:“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。”“比较”一词对石拱桥出现的时间进行程度上的限制。
表估计、推测:大约、大概、很可能、大致、差不多、也许、上下、左右..教材示例:《中国石拱桥》:“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”“大约”“可能”都表示推测，“有记载的”指出后面判断的根据并限定范围，更增强了准确性。
表时间:最早、偶然、目前、当时、至今、至此、刚刚、已经、一向、渐渐、迄今为止、不久的将来、短时间内、自古以来...教材示例:《中国石拱桥》:“全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。”“当时”就是从时间上限定，符合实际情况。
表范围:大部分、一般、主要、基本、大面积、广泛、大多数、少数、一切、部分、全(部)、都、之一、所有、有的、某些、总共...教材示例:《苏州园林》:“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。”“绝大部分”强调了我国的建筑讲求对称的比较多，但也有建筑不讲求对称的情况，说明严谨。
表频率:往往、通常、经常、常常、总是、有时、偶尔....教材示例:《蝉》:“空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。”“有时”说明了情况发生的频率，使说明符合实际情况，更准确。
表信息来源:据记载，据调查、据统计、据(专家)估计、科学研究表明、资料显示...教材示例:《苏州园林》:“苏州园林据说有一百多处......”“据说”点出了信息来源没有确凿的科学依据，使说明更严谨、准确。
表概数:十几、几十、一两个......
作用 体现了说明文语言严谨、周密、科学的特点
生动性 特征 常用较形象的手法(修辞手法、描写手法和特殊句式)
作用 使被说明的对象生动形象，轻快活泼；增添了文章的真实性和趣味性
示例 修辞:《中国石拱桥》中“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”“大拱由二十八道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。”这些比喻具体揭示出赵州桥建筑的另一特征结构精巧； 用词:《蝉》一文的语言既准确严谨，又生动有趣，富有感彩。为了科学地说明蝉的生活的各个方面，课文使用了很多准确的动词，如描写蝉脱壳的过程:“鱼形幼虫一到孔外......有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。”这里的动作描写非常准确生动，令人印象深刻； 句式:《梦回繁华》一文语言既平实准确曲税小亲杜中日无兴明可五山家号又典推仇夫，符别定仕况合的分(第4段:画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴......士农工商，男女老少，各行各业，无所不备)，大量使用四字短语，将画面的整体和细节描摹得准确而细致
四、说明文结构
总分式 总分 事物说明文多用“总一分”式，其中“分”的部分又通常按并列方式安排
总分总 事理说明文多用“总一分一总”式
并列 文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文
递进 事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理，由浅入深。多用于逻辑顺序的说明文
注意:有时一篇说明文会综合运用几种说明结构，此时就需要特别关注题干，看清楚答题区域
五、说明顺序
逻辑顺序 特征 1由现象到本质；2由主要到次要；3由概括到具体；4由浅入深；5由原因到结果；6由表及里；7由此及彼；8由简单到复杂；9由特点到用途；10由一般到特殊；1先总说后分说(多用于事理说明文);12由整体到局部
标志 "首先......其次......再次......""因为......所以......”等
示例 1由现象到本质:《大自然的语言》一文的思路是:描述物候现象一一作出科学解释一一追究因果关系一一阐述研究意义。这种从现象到本质的认知方法和行文思路就是典型的逻辑顺序...由概括到具体:石拱桥》先总述五石拱桥的特点，继而以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的建筑特征和取得的成就，并分析取得成就的原因
时间顺序 特征 介绍事物发展变化过程、制作工序等(多用于事物说明文)
标志 时间名词:早、晚、年、月、季节、时代等
示例 《中国石拱桥》中，作者列举出我国石拱桥建造的先后顺序:大约建成于公元282 年的旅人桥、修建于公元605年左右的赵州桥、修建于公元1189到 1192年间的卢沟桥和 1961年建成的长虹大桥。这部分内容按照时间顺序说明中国石拱桥在各个时期的特点，使读者清楚地了解中国石拱桥的发展历程，感受其悠久历史
空间顺序 特征 常用于介绍相对静止的事物，包括建筑物、名胜、工艺品等的结构和布局。一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等(多用于事物说明文)
标志 方位词:东西南北中、上下左右、内外、前后、远近等
示例 《梦回繁华》中对《清明上河图》画面主体内容的介绍就采用了空间顺序，其中“画面开卷处”“画面中段”“后段”三个词语将画作切分为三个部分，然后按顺序依次进行说明
如何辨别说明顺序 思路：1抓关键词(时间顺序:表示时间的数字、年代等。空间顺序:表示方位、立足点、行踪变化的上下、远近、内外、东西南北等。逻辑顺序:表示因果、事理顺序的首先，其次，然后，最后等)。 2抓关键句(过渡句、设问句、段首句等)。 3抓说明对象特征。 模板： 本文/x段的说明顺序是......，先介绍......，然后介绍......，最后介绍......。 教材示例： 《人民英雄永垂不朽--瞻仰首都人民英雄纪念碑》第四段用的什么说明顺序？请分析。答:空间顺序。第四段先介绍碑身四周的栏杆，后介绍中间的碑身；介绍碑身时，先介绍正面题字，后介绍背面碑文。
押题预测
一、阅读下面文章，完成1~4题。
“人造太阳”离我们有多远？
宋晨 李力可
据估算，太阳每秒钟释放的能量，可供全人类使用约70万年。模拟太阳来产生无尽的清洁能源，也因此成为人类的“终极能源梦想”。实现“人造太阳”之梦为什么难？当前全球以及我国的研发“进度条”走到了哪一步？
自然界中，核聚变并不是“陌生”的现象。太阳犹如一个巨大的热核聚变反应装置，每时每刻都在进行着聚变反应——氢原子核持续碰撞聚变为氦核并释放出巨大能量，向地球输送能源。
然而，地球并没有太阳那样能够维持核聚变的高温高压环境。造“太阳”的首要难题是创造出聚变所需的严苛环境。理论上，氘氚等离子体需加热至超1亿摄氏度，约为太阳核心温度的6至7倍，才能克服原子核间的库伦排斥力，使其发生持续聚变。
可控核聚变将等离子体物理、核工程、材料科学等领域的难题集于一身，是迄今人类构想的最复杂能源系统之一。
如今，全球聚变能研发已进入多路径并行、快速迭代的新阶段。主流技术路线可分为磁约束和惯性约束两大类，其中磁约束通过强磁场将高温等离子体稳定约束在真空容器内，实现长时间持续反应，托卡马克和仿星器是其主要装置类型；惯性约束则利用高能激光或粒子束在极短时间内压缩并加热燃料靶丸，使其达到聚变条件。
当前，世界上几个大型托卡马克实验装置已可短暂实现聚变反应所需的严苛条件，但如何进一步提高聚变功率增益、改善等离子体的约束性能和稳定性，维持长时间燃烧并获得净能量输出，仍面临巨大科学和工程考验。
国际热核聚变实验堆（ITER）是目前全球规模最大的聚变科研工程，承载着人类和平利用聚变能的美好愿望，由多国合作建设，项目2020年启动组装，成功后将证明磁约束聚变科学与工程技术的可行性，为2040至2050年示范电站奠定基础。
日前，世界聚变能源集团第2次部长级会议暨国际原子能机构第30届聚变能大会在中国举行。在这次大会上，国际原子能机构聚变能研究与培训协作中心落地成都，标志着中国在聚变能源领域的国际地位与影响力实现显著跃升。
中国是世界上少数几个有完整核工业体系的国家之一，在可控核聚变领域已形成以国家重大科技基础设施为引领、产学研协同的创新体系。例如，2025年，“中国环流三号”首次实现原子核和电子温度均突破1亿摄氏度，标志着中国可控核聚变技术取得重大进展；全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）在安徽合肥创造新世界纪录，首次完成1亿摄氏度1000秒“高质量燃烧”；紧凑型聚变能实验装置（BEST）主机首个关键部件——杜瓦底座成功落位安装，标志着项目主体工程建设步入新阶段……中核集团科技带头人黄梅介绍，中核集团目前正在按照“实验堆—示范堆—商业堆”开展聚变堆的研发。预计在2027年左右开展燃烧等离子体实验，在相关技术成熟之后开始先导堆的建设，在这一阶段演示聚变能输出之后，再开始商业堆建设。
未来，一旦人类成功点燃可控聚变的“火炬”，其影响将远超技术突破本身，带来全局性、系统性的深刻变革。作为理论上取之不尽、用之不竭的终极清洁能源，聚变能将从根本上破解人类对化石燃料的依赖；同时还将带动超导材料、人工智能控制等前沿领域集群发展。
《光明日报》（ 2025年11月13日 16版）
1. 请梳理文章的说明顺序，并结合文本简要分析。
答：
2. 文章列举“中国环流三号”“EAST”“BEST”等装置的成果有何作用？
答：
3. 下列加点词语能否删去？请说明理由（任选一题）。
预计在2027年左右开展燃烧等离子体实验 。
答：
4. 结合全文，概括人造太阳实现商业化应用需克服的三大难题。
答：
5 假设你是科普讲解员，请根据文章内容，用100字以内的语言向观众介绍人造太阳的核心价值。
答：
二、阅读下面文章，完成1~3题。(8分)
我们猜的谜语，原来这么有来头
赵文新
①小时候，猜谜语是少不了的游戏。当你伸出小手时，爸妈可能会说“十个小伙伴，分成两个班。互相团结紧，倒海又移山”的谜语，引导你认识“手”。谜语，由熟知的事物，打开丰富的世界，可谓是人生成长的诗意启蒙。
②谜语，古称隐语、庆(sōu)辞，指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，属于传统益智游戏。谜语由谜面、谜目(起限定作用，如打一动物)和谜底三部分组成。谜语主要分为两大类:一类是事物谜，即民间谜语，以口头形式传播，谜底多是生活中常见的事物；一类是文义谜，即灯谜，通过文字来表现，多从文字含义、字形、字音等方面进行巧妙构思。谜语题材广泛。涉及天文地理、花鸟鱼虫、社会生活、风俗习惯、价值观念等内容。
③笔者在河南殷墟博物馆参观时，讲解员指着一块甲骨片形状放大的石碑说，上面记载的是商朝一场交通事故，找找看是哪个字？当笔者紧贴碑身，睁大眼睛找到象形文字“车”，刻的是车轴断裂的样子。从一个甲骨文，感受到商王武丁遇到的一次意外。那一瞬间，时间好像被折叠起来了，3000年前那次剐蹭事件，在当今依然惊心动魄。这或许也是谜语的一种表现形式。
④南朝宋文学家鲍照作三条谜，即“井”字谜:二形一体，四支八头，四八一八，飞泉仰流。“龟”字谜:头如刀，尾如钩。中央横广，四角六抽。右面负两刃，左边双属牛。“土”字谜:乾之一九，只立无偶。坤之二六，宛然双宿。并以《字谜三首》收录《鲍参军集》。
⑤南北朝时期文艺理论家刘勰在《文心雕龙 谐隐》中说:“自魏代以来，颇非俳优，而君子嘲隐，化为谜语。谜也者，回互其辞，使昏迷也。或体目文字，或图像品物，纤巧以弄思，浅察以炫辞。义欲婉而正，辞欲隐而显。”意思是从魏代以来，谐隐排斥艺人那种滑稽调笑的做法，而君子用来嘲讽的隐语，逐渐演变成谜语。谜语把言辞曲折表达，让别人一时难以理解。有的是设计文字的结构，有的是描绘事物的形象，用巧妙的方式构思，用浅近的语言显示文辞的精妙。刘勰对谜语的历史、定义、特征都作了精辟的阐述。谜语富有丰富的文化内涵，展现其蓬勃的生命力。
⑥唐代诗人李峤的《风》:“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是小学最先接触的谜语诗。句句写风，而无风字，是“不着一字尽得风流”的注脚。
⑦大多数谜语，讲究押韵、富有节奏，读着朗朗上口，而且形象生动传神，像一条汩汩流淌的溪流，融汇在中华传统文脉中，润泽在日常生活中，增添几多雅致、趣味、浪漫。
⑧2008年，谜语被列入第二批国家级非物质文化遗产名录，其独特魅力向更深远处弥漫清芬。
(选自《科普时报》2025.4.11，有删改)
1.请根据文章内容，完成下面的“谜语资料卡”。(2分)
别称 隐语、廋辞
基本结构 谜面、谜目(起限定作用，如打一动物)和谜底
分类 ①
价值意义 人生成长的诗意启蒙，②
2.第⑤段用大量篇幅引用刘勰在《文心雕龙 谐隐》中的话有什么作用？(3分)
答：
3.请结合文章内容，分析下面的谜语有何特点。(3分)
谜面:一头尖尖一头扁，扁头只有一个眼，独眼只把衣衫认，任凭主人来使唤。
谜目:打一工具
谜底:针
答：
三、阅读《“可降解塑料”随便丢掉就能自然降解？》一文，回答1~3题。(9分)
“可降解塑料”随便丢掉就能自然降解？
①近年来，塑料污染已成为全球环境的重大难题。随处可见的塑料垃圾不仅有碍观瞻，还对地球生态系统和人类健康造成威胁。为了解决这一问题，近些年，市场上出现了“可降解塑料”，往往被商家宣传为应对塑料污染的终极解决方案。
②然而，事实真的如此吗？其实，“可降解塑料”的降解条件非常苛刻，大多数“可降解塑料”在自然环境中的分解速度远低于市场宣传，甚至可能带来新的污染问题。
③“可降解塑料”是一类包含数十种材料的、可在特定环境条件下(如微生物作用、光照、水分、氧气等)分解为小分子物质(如二氧化碳、水、甲烷或生物质)的塑料材料。根据降解方式不同，“可降解塑料”主要包括:生物降解塑料、光降解塑料及氧化降解塑料。而基于不同的原材料来源，又分为生物基“可降解塑料”和化石基“可降解塑料”。
④不同的“可降解塑料”通常需要特定的降解条件才能实现降解。以常见的“可降解塑料”聚乳酸(简称PLA)举例，PLA需要在工业堆肥环境，如在高温(50°C以上)、高湿度及特定微生物的作用下，经过一段时间才能实现降解。而在自然环境中，例如海洋、土壤或者普通垃圾填埋场中，PLA的降解速度几乎和传统塑料一样缓慢。2017年的一项科学研究证实，在海洋和淡水环境中，PLA的降解速度与传统塑料材料几乎一样。
⑤即使“可降解塑料”开始分解，它们也不一定能彻底消失，反而可能变成更小的塑料颗粒一一微塑料。2010年雅典农业大学研究了PLA薄膜和纤维在天然地中海土壤环境中的降解行为，结果显示，PLA样品仅发生了部分物理解体和轻微碎裂。而这些崩解后的微塑料容易进入水体，被鱼类、贝类等海洋生物摄入，最后可能通过食物链出现在我们的餐桌上。2019年的另外一项研究显示，全球人均每年可能通过食物和饮用水摄入约5万颗微塑料，而“可降解塑料”的不完全降解可能会让这个问题更加严重。
⑥“可降解塑料”是解决塑料问题的一种积极探索，但就目前的技术而言，当下的“可降解塑料”并没有真正解决根本上的问题，甚至可能带来新的环境负担和健康风险。从源头减少塑料的使用、提高重复使用的可能、妥善地回收再利用，通过循环经济的实践改变线性模式的不断消耗，在当下来说或许是应对塑料污染的更佳做法。
(刊载于2025.2.19，有删改)
1.下面的说法不符合原文意思的一项是(3分)（ ）
A.“可降解塑料”降解条件苛刻，大多数在自然环境中分解速度慢，甚至可能带来新的污染。
B. PLA在自然环境中降解速度几乎和传统塑料一样缓慢，比如在海洋和土壤中。
C.分解后的“可降解塑料”可能会变成微塑料，通过食物链出现在餐桌上。
D.“可降解塑料”并不能解决任何问题，还会带来新的环境负担和健康风险。
2.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是(3分)（ ）
A.使用作诠释、举例子的说明方法，说明“可降解塑料”是什么样的塑料材料。
B.使用下定义、举例子的说明方法，说明“可降解塑料”是什么样的塑料材料。
C.使用下定义、举例子的说明方法，说明“可降解塑料”在什么条件下可降解。
D.使用作诠释、举例子的说明方法，说明“可降解塑料”在什么条件下可降解。
3.下面对本文的理解分析，不正确的一项是(3分)( )
A.本文的标题以一个问句，简明扼要地引出说明的对象，激发了读者的阅读兴趣。
B.第④段中加点词“通常”起到限制的作用，体现了说明文语言的准确、严密性。
C.第⑤段中的加点词“这个问题”是指全球人均每年可能通过食物和饮用水摄入约5万颗微塑料。
D.本文是一篇事物说明文，以“总一分”的结构，介绍了“可降解塑料”的降解条件及实际效果。
四、阅读下面文章，完成1~4题。(8分)
盐湖为什么色彩斑斓
王建萍
①初夏时节，随着气温不断上升，各地盐湖宛如调色板，色彩斑斓，美不胜收。这种美丽的景观是怎么形成的呢？
②首先要明确，不是所有的咸水湖都能叫盐湖，盐湖一般指湖水含盐量达到50克/升以上的湖泊。我国是盐湖资源比较丰富的国家，超过1000个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地。
③那么，是什么让盐湖如此色彩斑斓呢？其实，我国98%的钾资源、超过80%的锂资源、50%的硼资源、50亿吨的镁资源都赋存在盐湖卤水中，还有巨量的石盐、芒硝、天然碱、硝酸盐等矿产资源，盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。也正是由于不同盐湖中含有的离子组合不同，以及富含盐湖微生物，如绿藻等，我们在自然界可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖，十分美丽。
④盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。陆相盐湖主要形成于大陆内部，如青藏高原、内蒙古等地的盐湖；海相盐湖蒸发岩形成于相对封闭的海湾、浅水台地等。按形成时间，盐湖又可以分为现代盐湖和古代盐湖。如柴达木盆地盐湖一般形成于几十万年以来的第四纪晚期，属于年轻的现代盐湖；而四川盆地深部的杂卤石形成于2亿多年前的三叠纪，就属于比较老的古代盐湖（矿）。
⑤无论是海相还是陆相成因，盐湖的形成都需要三个必备条件：构造、物源和气候。值得一提的是，盐湖不一定是有湖水的“湖”。合适的构造、丰富的物源，加上持续干旱的气候，导致湖水大量蒸发浓缩，各类元素不断在盆地中富集，经过长时间演化，最终形成了高矿化度的盐湖。如果补给水源消失或减少，盐湖将进一步浓缩，甚至可能形成地表水较少或没有地表水的干盐湖，或者最终埋藏在地下而形成古代盐湖。例如柴达木盆地察尔汗盐湖就是一个巨大的干盐湖。干盐湖的主要特征是在一年内绝大部分时间是干枯的，只有潮湿季节才有暂时性的表面卤水。
⑥盐湖作为水圈、大气圈和岩石土壤圈相互作用的联结点，具有非常重要的生态作用。一方面，盐湖作为流域的尾闾，湖表水与周围地下水之间存在密切水力联系，因此盐湖在流域水文生态系统起到维持水—盐动态平衡的作用。另一方面，盐湖虽然含盐量高，但水中仍然生活着大量嗜盐和耐盐微生物。
⑦由于盐湖多发育在干旱盐渍荒漠为主的封闭型内陆高原盆地，这里干旱少雨，淡水资源短缺，植被覆盖度低，土壤盐渍化和荒漠化严重，物种稀少，盐湖区生态环境十分脆弱。因此，必须统筹做好盐湖的保护利用工作。
人民日报：2023-05-23
1.下面对文章内容分析不正确的一项是（2分） （ ）
A.超过1000个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地，所以说我国是盐湖资源比较丰富的国家。
B.干盐湖的主要特征是在一年内绝大部分时间是干枯的，只有潮湿季节才有暂时性的表面卤水是干盐湖的主要特征。
C.虽然盐湖在流域水文生态系统起到维持水—盐动态平衡的作用，但是因为含盐量高，水中几乎没有微生物。
D.因盐湖发育地生态环境脆弱，干旱少雨，植被覆盖度低，土壤盐渍化和荒漠化严重，因此保护利用盐湖至关重要。
2.阅读选文，简要概括“盐湖色彩斑斓”的原因。（2分）
答：
3.文章第④段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
答：
4.选文主要运用了哪种说明顺序？是如何进行说明的？（3分）
答：
五、阅读下面文章，完成1~7题。
春天，为什么黄色的花更早绽放？
赵世伟
　　黄色的花在春天更早绽放，是植物经历数亿年的自然进化形成的一系列生存策略。
　　春光正好，人们赏花热情高。有人发现，春天最早绽放的大多是黄色的花。这看似巧合的现象背后，是植物经历数亿年的自然进化形成的一系列生存策略。
　　黄色花能更好吸引昆虫为其传粉。植物要想开花结果，就少不了授粉媒介——昆虫的帮助。早春时节，气温偏低且变化剧烈，蜜蜂、食蚜蝇等传统传粉昆虫还未大量出没，只有非常醒目的花才更易被它们发现。昆虫在吸食花朵的花蜜以后，便完成了传粉。
　　植物和昆虫之间其实是互惠互利的关系。对于早春植物来说，开黄花可以比较容易被找到，一方面可以吸引昆虫帮助其传粉，另一方面昆虫也需要从植物身上取食，来获得提供生存能量的花蜜。如果找不到可以吸食花蜜的花，昆虫也无法生存下去。所以，植物和昆虫之间，其实是相互适应、相互选择的关系。这也是黄色花的一种生存策略——帮助早春的昆虫在鲜少开花时找到食物，在帮助别人的同时帮助自己。
　　黄色是昆虫等传粉者偏爱的颜色，游客穿黄色的衣服，也特别容易吸引小飞虫。因此，早春出游如果不想被昆虫当花朵“采”，就尽量不穿黄色衣服出游。
　　植物的花色主要由花瓣中的色素决定，色素主要包括类胡萝卜素、花青素、叶绿素等。类胡萝卜素让花朵呈现黄色或橙色，它的合成路径相对简单，只需利用之前积累的养分就能合成。同时，类胡萝卜素在低温等不良环境下相对比较稳定，不会轻易受到环境变化的影响，而其他色素则容易受到气温等因素的影响。黄色花是早春相对比较稳定的花色。早春植物刚结束休眠，新叶还没有萌发，还不能进行光合作用来积累能量，体内的能量和营养储备都很有限。早春开出黄色花，能用较低的投入来换取较大的回报，因此是相对节能的一种生存机制。在能量紧缺的早春，少耗能、早开花，才能更好地存活下来，这是植物务实的生存策略。
《人民日报》（2026年4月7日 第 14 版）
1.本文说明对象是（ ），采用的是（ ）说明顺序。
2. 下列对文章说明方法的判断与分析，有误的一项是（）
A. 文章将类胡萝卜素与花青素、叶绿素进行对比，突出黄色色素更适应早春环境。
B. 文章多处使用作诠释的方法，通俗解释黄色花早开的生物学原理。
C. 文章使用列数字的方法，精确说明早春气温变化幅度与昆虫活动规律。
D. 全文围绕现象分析原因，综合运用多种说明方法，条理清晰，通俗易懂。
黄色花在早春更早绽放的核心原因是什么？
答：
4. 本文采用了怎样的说明结构？请结合文章内容简要分析。
答：
5. 赏析文中加点词语的表达效果，体会说明语言的特点。
（1）春天最早绽放的大多是黄色的花。
答 （2）它的合成路径相对简单。
答
6. 结合全文，概括黄色花在早春率先开放的三点主要原因。
答：
六、阅读下面文章，完成1~4题。
4D打印：有“生命”的智造
李振坤
3D打印完成后，物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度，打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。
4D打印的材料“密码”
借助4D打印，科学家可以设计一个用湿度响应型智能水凝胶材料制成的花朵模型。在打印时，设定好花瓣的初始形状和在特定湿度下的变形规则。当把这个花朵模型放置在潮湿环境中，花瓣就会按照预设的程序逐渐展开，仿佛一朵真正的花朵在绽放。这种对物体变形过程的精准控制，是4D打印的核心所在。
实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激，例如温度、湿度、磁场、电场等，具有感知和响应能力的材料。在4D打印中，常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。以形状记忆合金为例，它在低温下可以变形，当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状。
4D打印将这些智能材料与计算机辅助设计与制造技术相结合，通过对材料在不同区域的分布、结构进行精确设计，并编写相应的“程序”，就能控制物体在不同时间、不同环境下的变化方式。
形状记忆合金：金属的“记忆魔法”。形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是镍钛合金。它具有独特的晶体结构，在不同温度下会发生相变。在低温的马氏体相时，合金容易变形，而当温度升高到奥氏体相转变温度以上时，合金会迅速恢复到高温相时的形状。在4D打印过程中，技术人员根据设计需求，精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构，结合编程设定的温度变化条件，实现对物体变形过程的精准调控。例如，在制造复杂的航空航天零部件时，利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性，可实现零部件的自组装和自适应调整，大大提高制造精度与效率，同时减少零部件数量和重量，提升整体性能。
形状记忆聚合物：塑料的智能变身。形状记忆聚合物种类繁多，成本相对较低，且易于加工成形。它的形状记忆效应源于其内部的分子链结构。当受到外界刺激时，分子链的构象发生变化，从而实现形状的改变。在生物医学领域，形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如，可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架，在低温下可以被压缩成细小的形状，通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后，随着体温的作用，支架会恢复到原来的形状，撑开狭窄的血管，并且在完成使命后逐渐降解，避免了二次手术取出的麻烦。
磁控智能材料：未来的软体机器人。磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员，在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。这类材料主要包括磁性流体、磁流变弹性体等，它们由聚合物或有机溶剂组成的基体和均匀分散在其中的微/纳米磁性颗粒组成。在磁场的作用下，磁性颗粒会迅速排列形成特定的结构，从而使材料的力学性能，如刚度、阻尼等，发生显著变化。
软体机器人是一种新型柔软机器人，能够适应各种非结构化环境，与人类的交互也更安全。磁控智能材料具有响应速度快、控制精度高的特点，磁控智能材料在软体机器人中的应用使其能够模拟生物的复杂运动。例如模仿章鱼运动的软体机器人，通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场，可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作，在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。在这一方面，北京交通大学团队自主研发的全球首个磁控流变机器人甚至可以模仿单细胞生物阿米巴虫的伪足变形运动，未来有望应用于血液循环肿瘤细胞的捕获与消杀。
智能水凝胶：遇水“变形记”。水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料，能够吸收大量水分并保持一定的形状，在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素（如pH值、离子强度等）有不同的响应。在药物控释领域，水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境（通常pH值较低）时，水凝胶会发生收缩，将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来，实现精准治疗，减少对正常组织的伤害。
《光明日报》（ 2025年2月13日 16版）
下列对文本的有关分析不正确的一项是( )
A."4D打印:有‘生命”的智造”交代了说明对象及其特点，
B.文本主要介绍了4D打印中常用的智能材料及其运用情况
C.文本运用了作比较、举例子、分类别，打比方等说明方法
D.文本采用总分结构，条理清晰地介绍了4D技术的相关内容。
2根据文章内容，概括4D打印技术目前面临的主要挑战。
答：
3.第⑥段中“在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性”的“主要”一词能否删去？请说明理由。
答：
4.你最想运用4D技术打印一件什么物品？请根据文本内容，简要介绍该物品的性能？

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