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二年级语文下册第八单元测试卷
时间：60分钟 满分：100分
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、看拼音，写词语（16分）
yì shè （ ） jiǔ rì （ ） huǒ shān（ ） kě lián（ ）
huáng dì（ ） chuán shuō（ ） zhì shuǐ（ ） yān mò （ ）
tǔ dì （ ） fā shēng （ ） zhēng zhá（ ） jiě jué（ ）
wáng hóu（ ） gōng jiàn （ ） tián yě （ ） ān jìng（ ）
二、给划线字选择正确的读音，打“√”（8分）
1. 羿射（yì yí） 2. 九日（rì rí）
3. 黄帝（dì dī） 4. 传说（chuán zhuàn）
5. 大禹（yǔ yú） 6. 治水（zhì zhì）
7. 淹没（yān yàn） 8. 弓箭（jiàn jiān）
三、比一比，再组词（8分）
射（ ） 九（ ） 帝（ ） 治（ ）
谢（ ） 力（ ） 弟（ ） 冶（ ）
传（ ） 没（ ） 箭（ ） 安（ ）
转（ ） 设（ ） 剪（ ） 按（ ）
四、补充词语，并完成练习（10分）
（ ）（ ）大地 （ ）（ ）无阻 （ ）（ ）不息
（ ）（ ）为民 （ ）（ ）填海 （ ）（ ）射日
1. 选择一个词语造句：________________________________________（2分）
2. 以上词语中，描写神话人物事迹的是________；描写治水精神的是________（2分）
五、选择合适的词语填空（6分）
勇敢 英勇 勇猛
1. 羿是一位（ ）的英雄，射下了九个太阳。
2. 大禹（ ）地带领百姓治理洪水，从不退缩。
3. 战士们（ ）冲锋，很快就赢得了胜利。
辛苦 辛劳 辛勤
4. 大禹治水十三年，非常（ ）。
5. 农民伯伯（ ）劳作，换来了丰收的果实。
6. 妈妈每天照顾我们，十分（ ）。
六、按要求写句子（8分）
1. 例：羿把九个太阳射了下来。（改为“被”字句）
九个太阳被羿射了下来。
大禹把洪水治理好了。（改为“被”字句）
________________________________________
2. 例：黄帝带领百姓开垦田地。（仿写句子）
________带领________。
3. 羿很勇敢。（改为感叹句）
________________________________________
4. 大禹治水是我国著名的传说。（改为反问句）
________________________________________
七、根据课文内容填空（15分）
1. 《羿射九日》中，十个太阳同时出现，导致________、________，羿射下九个太阳，让大地恢复了生机。
2. 《黄帝的传说》中，黄帝带领百姓________、________，还发明了________、________等。
3. 《大禹治水》中，大禹采用________的方法治水，花了________年时间，终于治好了洪水。
4. 语文园地八中，我们积累了带有“氵”的字：________、________、________（写3个），这些字大多和________有关。
5. 写一句赞美神话英雄的句子：________________________________。
八、课内阅读（10分）
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有太阳，就没有光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
1. 选段共有____句话。（2分）
2. 羿为什么要留下最后一个太阳？（3分）
________________________________________
3. 从选段中，你能看出羿是一个怎样的人？（5分）
________________________________________
九、课外阅读（9分）
# 大禹治水的故事
古时候，洪水泛滥，百姓们流离失所，苦不堪言。大禹看到百姓的苦难，决心治理洪水。
他告别家人，带领百姓四处奔波，开凿河道，疏通洪水。他治水十三年，三过家门而不入，始终坚守在治水一线。终于，大禹成功治理了洪水，百姓们重新过上了安居乐业的生活。
人们非常敬佩大禹，尊称他为“大禹”，永远纪念他的功绩。
1. 短文共有____个自然段。（2分）
2. 大禹为什么要治理洪水？他采用了什么方法治水？（3分）
________________________________________
3. 从短文中，你能感受到大禹的哪些品质？（4分）
________________________________________
十、看图写话（10分）
提示：图上画的是羿射九日的场景，羿正在做什么？周围的环境是什么样子的？结合课文内容，写一段通顺的话，注意标点符号和句式完整。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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参考答案
一、看拼音写词语
羿射 九日 火山 可怜 黄帝 传说 治水 淹没
土地 发生 挣扎 解决 王侯 弓箭 田野 安静
二、正确读音
1. yì√ 2. rì√ 3. dì√ 4. chuán√ 5. yǔ√ 6. zhì√ 7. yān√ 8. jiàn√
三、组词（示例）
羿射 谢谢；九日 力气；黄帝 兄弟；治水 冶炼
传说 转动；淹没 设置；弓箭 剪刀；安静 按时
四、补充词语
神州大地 风雨无阻 川流不息 为民除害 精卫填海 羿射九日
1. 造句示例：大禹治水，风雨无阻，终于取得了成功。（答案不唯一）
2. 羿射九日（或：精卫填海）；风雨无阻（或：川流不息）
五、选词填空
1. 勇敢 2. 英勇 3. 勇猛 4. 辛苦 5. 辛勤 6. 辛劳
六、按要求写句子
1. 洪水被大禹治理好了。
2. 示例：老师带领我们去春游。（答案不唯一）
3. 羿真勇敢啊！
4. 难道大禹治水不是我国著名的传说吗？
七、根据课文内容填空
1. 大地干旱；庄稼枯死（意思对即可）
2. 开垦田地；建造房屋；舟车；文字（答案贴合课文即可）
3. 疏导；十三
4. 示例：江、河、湖；水
5. 示例：羿勇敢无畏，用自己的力量拯救了百姓，是我们心中的英雄。（答案不唯一）
八、课内阅读
1. 5
2. 因为没有太阳，就没有光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去，所以羿留下了最后一个太阳。
3. 羿是一个勇敢、善良、有智慧，一心为百姓着想的人。（意思对即可）
九、课外阅读
1. 3
2. 因为洪水泛滥，百姓流离失所，苦不堪言；他采用开凿河道、疏通洪水的方法治水。
3. 我能感受到大禹心系百姓、无私奉献、坚持不懈、吃苦耐劳的品质。（意思对即可）
十、看图写话（示例）
古时候，十个太阳同时挂在天上，大地被晒得干裂，庄稼都枯死了，百姓们苦不堪言。勇敢的羿挺身而出，他拉开弓箭，瞄准天上的太阳，一口气射下了九个。射完之后，炎热渐渐退去，大地慢慢恢复了生机。百姓们都欢呼起来，十分感谢勇敢的羿。（围绕课文场景，语句通顺、标点正确即可，酌情给分）
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