资源简介

材料一：本届大会进一步认为，印度人民没有其他道路可走，只有承认和采纳渐进的非暴力不合作
政策，直到…自治得以确立为止。
印度国大党关于不合作运动的决议
材料二：“不合作"的纲领包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院
工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺织运动以抵制英国商品泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税
的要求。(1920年)12月，在国大党年会上通过了以自治领为目标的不合作纲领。
一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代史编》
材料三：严格说来，甘地作为一个民族主义者，是英国人的敌人，但因为在每次危机中，甘地都会
挺身而出，制止暴力一从英国人的角度看，这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动。所
以，他被英国人认为是“自己人”。
-摘编自乔治奥威尔《政治与文学》
材料四：以他为首的组织就叫华夫脱党，他们要求埃及脱离英国完全独立。他组织由民族资产阶级
领导的反英民主统一战线，制订26条《民族要求宪章》，广大人民热烈支持他。
材料五：1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法…
1934年7月，拉萨罗卡德纳斯当选总统，依照新宪法原则实行改革。他废除了封建大地产和债役
制等。
(1)(5分)根据材料一指出，非暴力不合作运动的目标是什么？材料二中“不合作”的范围涉及哪些具
体的社会部门或领域？（不得摘抄原文）
(2)(5分)根据材料三，指出英国人为什么会觉得甘地是“自己人”？
(3)(10分)材料四中“他"指的是谁？就斗争结果来看，印度与埃及反殖民统治斗争有何不同？就影
响来看，两国反对英国殖民统治的斗争有何相同之处？
(4)(6分)材料五中卡德纳斯改革的原因是什么？在关注“民生”方面，他采取了怎样的改革措施？
(5)(4分)以上是某校九年级同学进行探究性学习时搜集的材料，请据此归纳他们探究性学习的主
题。
18.(22分)请你从表格中任选两个及以上史实，结合所学知识，自定一个你想论述的观点，加以阐
述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，不少于150字）
时间
历史事件
1553年
葡萄牙殖民者攫取了我国广东澳门的居住权
1757年
清政府下令只开放广州一处作为对外通商口岸
1901年
《辛丑条约》签订
1919年
巴黎和会上将德国在山东的特权转让给日本
1953年
抗美援朝战争取得胜利
1953年
中国提出和平共处五项原则
1955年
万隆会议上，周恩来提出“求同存异"的方针
1971年
中国在联合国的合法席位得到恢复
1997年
香港回归祖国
1999年
澳门回归祖国
2013年
中国提出共建“一带一路”倡议
2013年
中国首次提出人类命运共同体理念

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