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第1单元能力提升卷-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）
一、积累运用
阅读语段，按要求完成各题。
五千年的历史文化积淀，造就了这个世界上最复杂深奥的语言□汉语，而这最复杂的汉语，却有着意想不到的简约之美。
语言是交际的工具，越简约越高效，越简约越有力，越能更快更准确地传情达意。然而，简约并不简单，也不是单纯为了高效。________，________，________。________。虽达不到“此时无声胜有声”的极致境界，却努力做到画龙点睛和锦上添花，甚至会有四两拨千斤的奇效。
古往今来的文人墨客深谙其中的门道，他们甚至赋予了这门技艺一个专有名词：炼。都说真金不怕火炼，同样，最美最简约的字句，也需要文人们生活的温度、生命的温度、思想的温度来炼就。从炼字到炼句，须付出十成的努力，打不得半点折扣。只有将真情倾注其中，方能 甲 （灌溉/浇筑）出绚烂的语言之花。所谓“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”——这正是他们在追求简约的同时对美、人生、自然和哲理zī zī不倦地探求和发现的最真实写照。
时过境迁，虽然很多语言已经湮灭在历史的尘埃中，但汉语的简约大气之美，让她历经五千年风雨，依旧屹立在东方，依旧光彩照人，依旧 乙 （豢养/滋养）和鼓舞着一代又一代中华儿女。
1．根据语境，给加点字注音，根据拼音写汉字。
绚烂________ zī zī________不倦
2．从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙两处。
甲：________ 乙：________
3．在文段中方框内填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．， B．。 C．…… D．——
4．依次填入文中横线处的几句话，排序正确的一项是（ ）
①就像中国画里的留白，不追求画面的铺张
②而有时一两句话甚至一两个字带来的神韵和意境，却胜过那千言万语
③看中的却是整体的灵动和洒脱
④简约的要义一直是在追求形散神不散
A．①②③④ B．④③②① C．④①③② D．④①②③
二、综合性学习
5．过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。请你按照要求完成下列题目。
（1）请任选一种中华传统节日（不可与例句重复），仿照例句的结构和内容，写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：_______________________________________________________________
（2）从下列节日中找出我国的传统节日，并注明其具体时间。（示例节日除外）
重阳节元旦元宵节母亲节清明节
国庆节中秋节愚人节感恩节端午节
【示例】清明节——农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。
________________________________________________________________________
（3）端午节的中午，家人团聚，一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说：“_________________________________________。”
三、现代文阅读
6．灯笼
吴伯箫
①虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种几近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。
②一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老斗呵狗的声音；就会想起……真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
③记得，做着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天，回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李老五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀一具灯笼。那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故：雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。
④“路上黑，打了灯笼去吧。”自从远离乡井为了生活在外面孤单的挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。
⑤乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。挂红灯，自然同盛伏舍茶，腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。
⑥想起来，族姊远嫁，大送大迎，曾听过彻夜的鼓吹，看满街的灯火；轿前轿后虽不像《宋史·仪衔志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。
⑦最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。
⑧唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！
（有删减）
(1)作者说“灯笼的缘结得太多了”，请说说在第③④⑤段中结的“缘”有哪些？
(2)题目是《灯笼》文章开头却没有写灯笼，第一段这样写有什么作用？
(3)请简要说说“灯笼”在文章中的作用？
(4)品析下列语句的深刻内涵：
①垂珠联珑的朱门却早已褪色了。
②雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。
7．阅读下面的文章，回答问题。
山川秀美的延安
①今年4月间，我来到延安。半个多月的时间里，我一路走来一路看，一路看来一路想，边看边想，那种发自内心的对延安的热爱和崇敬油然而生。徜徉在延水之滨，环视身边颇有些局促的延安城，我不由得感慨万千：延安，你虽然没有海滨城市的秀丽景色而只有浅浅的延河，虽然没有枢纽都市的磅礴气势而只有长长的沟壑，虽然没有繁华特区的五彩斑斓而只有厚重的底色，但是，你真的是一个无比伟大而传奇的城市。在我的眼里，延安是古老的，也是现代的；延安是庄严的，也是鲜活的；延安是沉稳的，也是昂扬的；延安是华美的，也是朴实的。在我泱泱文明古国五千年浩瀚宏大的历史和地理坐标系中，延安注定有着自己璀璨夺目的位置。
②地质学家曾考证，今天苍凉雄浑的黄土高原，在一亿多年前，曾是一片汪洋大海。后来随着地质运动、地壳抬升，经过数千万年的演变，终于成为千沟万壑、支离破碎、梁塬逶迤的辽阔高原。远古时期，这里也曾雨水充沛、湖泊密布、草木繁茂。只是到后来，单调苍凉的黄色成为这片土地的主色，闭塞的交通、落后的生产，特别是频繁的战乱……千百年间，除了边关战事、连绵烽火，这片曾经被叫作西河、上郡、延州、肤施的土地，只剩下荒凉和贫瘠。
③延安是红色的。从1935年10月，一支长途跋涉、衣衫褴褛却高举红旗、精神抖擞的队伍到达吴起后，红色就成了延安的主色调。火热的激情、火红的党旗、火红的延安、火红的年代……这是红色延安给世界的印象。在那个时期，它被称作“中国的红都”。无数的作家、诗人、音乐家赞美过延安，直到今天，我们仍然能够从著名诗人贺敬之离开延安十年后抒写的那一首脍炙人口的《回延安》中，体味“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。……几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”的深情眷念；仍然能够从当年风靡一时的歌曲《回延安》的壮美旋律中，感受到“曾记得延水河边饮战马，宝塔山下把兵练；曾记得军号阵阵上征途，东渡黄河把敌歼”的壮怀激烈……红色的延安是令人热血沸腾的延安，给民族以希望的延安，团结胜利的延安。
④而今天，延安呈现出一种漫山遍野的绿色，一种迸发着勃勃生机和活力的绿色，一种把黄土深深地掩埋在身躯下的绿色，一种让宝塔山更显峻伟、让延河水更显妩媚的绿色。
⑤4月初的陕北，山河初绿。从机场一出来，我们就能看到远山已经被绿色点染，近处的街道两侧，挺拔的白杨和婀娜的杨柳已经生机盎然。更让我惊奇的是，那座雄立的宝塔四周早已被蓬勃的绿色拥抱环绕，葱绿的植被一直延伸到塔后的峰顶……我看过这座“名山”的历史照片，更在20世纪90年代作为记者登上过此山，那时，用“荒山秃岭”来形容它，应该是恰如其分的。而如今，仅仅二十几年，为何就发生了如此巨变？我当然知道，从自然和生态环境变化的总体规律来看，这不会是大自然的恩赐，只能是勤劳而又智慧的延安人民的杰作。
⑥延安人民是智慧的，又是坚忍的。改革开放后二十年的时间内，绿色地毯铺就延安大地，使黄河水质由浊变清，天下闻名的壶口瀑布每年竟有两个月出现“清流飞瀑”的奇观。
⑦黄色是沙漠、戈壁的颜色，隐喻着荒凉和凋敝；红色代表着旗帜，是由无数仁人志士的鲜血染红的；而绿色则是生命与和平的象征，是春天的秧苗、夏日的莲池和郁郁葱葱的原野的基色。七十多年前的延安，是红旗漫卷的延安；而今日延安，是绿波荡漾、山川秀美的延安。
(1)作者说“延安是红色的”，又说“而今天，延安呈现出一种漫山遍野的绿色”，作者这样说的理由是什么？
(2)作者在第②段交代黄土高原历史的目的是什么？
(3)从修辞的角度谈谈你对文中画线句子的理解。
(4)为了突出延安的“山川秀美”，作者主要运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？
四、默写
8．默写填空
（1）心口呀莫要这么厉害地跳，______________……手抓黄土我不放，_______________。（贺敬之《回延安》）
（2）______________，光荣的延河还要在前头！______________，再回延安看母亲！（贺敬之《回延安》）
五、写作
9．《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。请选择校园生活的一个场景，模仿示例写一段话。
要求：①模仿其中至少2种修辞手法。②100字左右。
【示例】
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
《第1单元能力提升卷-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）》参考答案
1． xuàn 孜孜 2． 灌溉 滋养 3．D 4．C
【解析】1．注意“绚”字的读音；注意“孜”字的写法。
2．甲：灌溉：用水浇灌，常用来比喻培育、滋养事物；浇筑：混凝土等建筑工程。句中搭配“绚烂的语言之花”，因此选“灌溉”。
乙：滋养：供给养分、滋润养育，可用于抽象事物对人的精神熏陶；豢养：喂养牲畜，多含贬义，用于人时带有侮辱性。句中主语是“汉语的简约大气之美”，搭配“中华儿女”，因此选“滋养”。
3．方框前的内容是“造就了这个世界上最复杂深奥的语言”，后面的“汉语”是对前面“语言”的解释说明。破折号有解释说明的作用，故应填入破折号（——）。
4．横线前的核心句是“简约并不简单，也不是单纯为了高效”，因此首句需承接“简约”的内涵，即④“简约的要义一直是在追求形散神不散”，作为总起句。①“就像中国画里的留白，不追求画面的铺张”，用中国画留白类比汉语简约的特点；①句后承接留白的特点：③“看中的却是整体的灵动和洒脱”，解释留白的核心是整体意境，对应“形散神不散”；③句后用对比凸显简约的效果：②“而有时一两句话甚至一两个字带来的神韵和意境，却胜过那千言万语”，承接前文，引出简约的奇效，与后文“虽达不到‘此时无声胜有声’的极致境界”完美衔接。因此正确顺序为：④①③②。
5． (1)【示例一】月圆中秋，家家团聚吃月饼。 【示例二】绿满清明，户户扫墓祭先人。 （2）【示例一】重阳节——农历九月初九 【示例二】元宵节——农历正月十五 【示例三】端午节——农历五月初五 (3)【示例】弟弟，一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了
【详解】试题分析：（1）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“粽香端午，声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。内容要与前几句相谐。且必须选一种中华传统节日。一定要符合神形兼备的要求。（2）考查对我国传统节日的文化的理解和把握。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解乡俗文化，多记忆传统节日的时间，这是解答这类题的关键。学生表述正确即可。（3）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情，晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“亲情比玩手机重要”这一劝说主题。
6．(1)第③段挑灯迎祖父回家，听讲进京赶考的掌故；第④段母亲接过纱灯，递给宵夜食品；第⑤段村头挂红灯，慰藉孤行客。
(2)叙写了小孩子喜欢火、光的情景，丰富了文章内容，增添了情趣，引起读者的阅读兴趣；引出下文，为下文回忆灯笼往事做铺垫。
(3)文章的线索，串起文章材料；寄托作者对故乡和亲人的怀念；引发作者对国家的责任担当意识。
(4)①表面是写族姊家华贵的朱门颜色变暗淡了，不再鲜艳了，实际上是写族姊的家族早已衰败。
②李愬、蒙恬等昔日大将以智慧和勇气抗击敌寇，保家卫国，其英雄事迹与日月同辉，激励着后人，表达了作者对这些英雄的敬慕之情。
【导语】这篇文章通过对灯笼的描写，表达了作者对过去生活的怀念和对家乡的深情。文章开头描述小孩子对光的喜爱，为后文的灯笼情节设置了感情基调。与祖父的夜间接送、母亲的关怀、乡村的习俗等情节，勾勒出灯笼在生活中的重要性和温暖记忆。最后，通过对历史壮观场景中灯笼的描写，升华对理想追求和历史记忆的思索。灯笼不仅是物质照明的工具，也是情感、文化和历史的象征。
【详解】（1）本题考查对文章内容的理解。
结合第③段“记得，做着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天，回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李老五和我便须应差去接”“祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故”可知，祖父晚归，“我”和长工李老五打着灯笼去接祖父，听祖父讲进京赶考的掌故，感受村犬对灯笼的反应和庭院的静穆。故可概括：挑灯迎祖父回家，听讲进京赶考的掌故；
结合第④段“母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了”可知，小时候在村里上灯学，要挑着灯笼走去走回，母亲会在“我”接过灯笼后递给“我”宵夜食品，还为“我”预备了小纱灯。故可概括：母亲接过纱灯，递给宵夜食品；
结合第⑤段“真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧”可知，乡俗还愿时，会在村头高挑一挂红灯，灯柱上有松柏枝叶作点缀，为黑夜摸路的孤行客带来希望。故可概括：村头挂红灯，慰藉孤行客。
（2）本题考查段落作用的理解能力。
解答本题时，要从结构和内容两个方面来作答。一般情况下，记叙文开头段落的作用有：总领全文；开篇点题；引起下文，为下文作铺垫；设置悬念，引起读者的兴趣和思考。内容上的作用包括“含义、思想情感”；结构上的作用包括“呼应、过渡、铺垫、总结”等。
内容方面，丰富内容，增添情趣。文章开头详细叙写了小孩子喜欢火、光的情景，比如“放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了”。这些生动的描述，为读者展现了一幅充满童趣的画面，丰富了文章的内容，让读者感受到了小孩子对火和光的那种纯真的喜爱，增添了文章的情趣；引起读者的阅读兴趣。这种对小孩子天性的描写，容易引起读者的共鸣。因为每个人都有童年，都或多或少对某些事物有着特别的喜爱。所以，当读者看到这些描写时，会不自觉地想起自己的童年时光，从而产生浓厚的阅读兴趣，想要继续了解文章接下来的内容。
结构方面，引出下文，为下文回忆灯笼往事做铺垫。文章的主题是围绕“灯笼”展开的，而开头通过描写小孩子对火、光的喜爱，巧妙地引出了下文对灯笼的回忆。因为灯笼本身就是一种发光的物体，与开头所写的火、光有着内在的联系。所以，开头的描写为下文回忆灯笼往事做了铺垫，使文章的过渡更加自然流畅，读者也更容易理解文章的脉络和主题。
（3）本题考查对作品中的“物象”的作用分析。
“灯笼”这一意象是文章的线索，串起文章材料。在一篇文章中，线索就像是一条无形的线，将文章的各个部分紧密地连接在一起，使文章形成一个有机的整体。在本文中，“灯笼”就是这样一条线索。作者围绕“灯笼”展开了一系列的回忆和描述，从第③段写祖父晚归，“我”和长工打着灯笼去接祖父，听祖父讲掌故，到第④段小时候上灯学，母亲在“我”接过灯笼后递宵夜食品，再到第⑤段乡俗还愿时在村头高挑红灯等。这些看似零散的材料，都因为“灯笼”这一线索而紧密相连，使得文章条理清晰，结构紧凑，读者能够顺着“灯笼”这条线索，清晰地了解作者的思路和文章的脉络。
其次“灯笼”这一意象寄托作者对故乡和亲人的怀念。“灯笼”在文中不仅仅是一个具体的物件，更是作者情感的寄托。故乡和亲人是每个人心中最柔软、最温暖的部分，而作者通过对与“灯笼”相关的往事的回忆，将自己对故乡和亲人的深深怀念之情融入其中。比如在第④段中，作者回忆小时候在村里上灯学，要挑着灯笼走去走回，母亲会在“我”接过灯笼后递给“我”宵夜食品，还为“我”预备了小纱灯。这些细节描写生动地展现了作者童年时期与母亲相处的温馨场景，而“灯笼”则成为了这些美好回忆的象征，每当作者想起“灯笼”，就会不由自主地想起故乡的小村庄、想起疼爱自己的母亲，从而勾起作者对故乡和亲人深深的怀念之情。
“灯笼”这一意象还引发作者对国家的责任担当意识。文章在前面通过对“灯笼”的回忆，表达了作者对故乡和亲人的情感之后，在第⑦段中，作者的情感进一步升华，将“灯笼”与国家、民族的命运联系在一起。作者提到塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，以及霍嫖姚、汉将李广、唐朝裴公等英雄人物的故事，这些都展现了古代将领为了国家的安危，不惜舍生忘死、奋勇杀敌的英勇事迹。而“灯笼”在这里不仅仅是照明的工具，更象征着一种精神力量，它激励着作者要像这些古代英雄一样，要有对国家的责任担当意识，要为了国家的繁荣富强、为了民族的尊严和荣誉，不惜奉献自己的一切。所以，“灯笼”这一意象引发了作者对国家的责任担当意识，使文章的主题得到了进一步的深化和升华，具有了更加深刻的思想内涵和现实意义。
（4）本题考查对文中重要语句的理解能力。
（1）“垂珠联珑”描绘出朱门装饰的精美华丽，垂挂着珠子，相互连贯，显得富贵堂皇。“褪色”直观地描述了颜色的变化，从曾经的鲜艳变得暗淡。所以从字面看，此句描绘的是族姊家那原本装饰精美的朱门，随着时间推移，颜色不再鲜亮，呈现出一种陈旧的状态。在传统文化中，朱门常是富贵人家的象征。这里的朱门代表着族姊家曾经的显赫地位与富贵生活。“早已褪色”象征着家族的衰败，曾经的荣华富贵如颜色褪去一般逐渐消逝。作者通过这样的描写，以朱门这一具体事物的变化，暗示了族姊家族命运的变迁，感慨世事无常，繁华难以长久。
（2）“雪夜入蔡”指的是唐代李愬在一个雪夜，奇袭蔡州，成功擒获叛将吴元济，这一战役展现了李愬卓越的军事才能和果敢的决策力。“胡人不敢南下牧马”则是说像蒙恬等将领守卫边疆，使得北方的胡人不敢轻易侵犯中原，体现了强大的军事威慑力。将这些故事比作同日月一样“亮起了人的耳目”，强调了这些英雄事迹的影响力如同日月般耀眼，令人瞩目。这些故事不仅展现了古代将领的英勇无畏和智慧谋略，更重要的是，他们为国家的安定、百姓的和平生活做出了巨大贡献。作者表达了对这些英雄的高度敬慕，他们的事迹激励着后人，唤起人们的爱国情怀和责任感，也让作者认识到个人在国家命运中的责任担当，渴望能像他们一样为国家效力。
7．(1)示例：说“延安是红色的”，是因为延安是中国革命的圣地。火热的激情、火红的党旗、火红的延安、火红的年代……这是红色延安给世界的印象。说延安是绿色的，是因为在改革开放后二十年的时间内，智慧、坚忍的延安人民用自己的勤劳，让绿色地毯铺满了延安大地。（意思对即可）
(2)表明延安历史悠久，将延安曾经的荒凉贫瘠与日后发生的巨变进行对比，同时也表明历史悠久的延安曾经也是绿色的，雨水充沛、湖泊密布、草木繁茂，为后文写改革开放后二十年内延安铺满绿色做铺垫。
(3)运用排比的修辞手法，突出了延安既“古老”又“现代”、既“庄严”又“鲜活”、既“沉稳”又“昂扬”、既“华美”又“朴实”的特点，节奏和谐，表达了作者对延安的喜爱和赞美之情。（意思对即可）
(4)运用了对比的表现手法。用历史上延安“单调苍凉的黄色”与现在延安“漫山遍野的绿色”进行对比，突出了延安变化之大，讴歌了延安人民的勤劳和智慧，表达了作者对延安及延安人民的赞美之情。
【导语】这篇文章通过描绘延安的自然景观和历史变迁，赞美了延安从黄土高原的荒凉转变为绿树成荫的生机勃勃的过程。作者用对比的手法，将红色历史和绿色发展的延安进行交替描述，突出延安过去的革命光辉与如今生态文明建设所取得的成就。通过丰富的细节和情感的流露，表达了对延安的深厚热爱和崇敬之情，讴歌了延安人民的智慧和不屈不挠的精神，为延安的绮丽景色赋予了深刻的文化内涵。
【详解】（1）本题考查内容理解。
根据第③段中的“从1935年10月，一支长途跋涉、衣衫褴褛却高举红旗、精神抖擞的队伍到达吴起后，红色就成了延安的主色调。火热的激情、火红的党旗、火红的延安、火红的年代……这是红色延安给世界的印象”可知，延安是红色的。
根据第⑥段中的“改革开放后二十年的时间内，绿色地毯铺就延安大地，使黄河水质由浊变清，天下闻名的壶口瀑布每年竟有两个月出现‘清流飞瀑’的奇观”可知，延安呈现出一种漫山遍野的绿色。
（2）本题考查句段作用。
根据第②段中的“地质学家曾考证，今天苍凉雄浑的黄土高原，在一亿多年前，曾是一片汪洋大海。后来随着地质运动、地壳抬升，经过数千万年的演变，终于成为千沟万壑、支离破碎、梁塬逶迤的辽阔高原。远古时期，这里也曾雨水充沛、湖泊密布、草木繁茂”可知，表明历史悠久的延安曾经也是绿色的，雨水充沛、湖泊密布、草木繁茂。
根据第②段中的“只是到后来，单调苍凉的黄色成为这片土地的主色，闭塞的交通、落后的生产，特别是频繁的战乱……千百年间，除了边关战事、连绵烽火，这片曾经被叫作西河、上郡、延州、肤施的土地，只剩下荒凉和贫瘠”以及第⑥段中的“改革开放后二十年的时间内，绿色地毯铺就延安大地，使黄河水质由浊变清，天下闻名的壶口瀑布每年竟有两个月出现‘清流飞瀑’的奇观”可知，作者的目的是将延安曾经的荒凉贫瘠与日后发生的巨变进行对比，为后文写改革开放后二十年内延安铺满绿色做铺垫。
（3）本题考查句子赏析。
“在我的眼里，延安是古老的，也是现代的；延安是庄严的，也是鲜活的；延安是沉稳的，也是昂扬的；延安是华美的，也是朴实的”这句话，运用了排比的修辞手法。排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来，以增强语势、强调内容、加重感情。在这句话中，作者将四个结构相似的短句依次排列，“延安是古老的，也是现代的”，“古老”体现了延安作为历史文化名城，承载着悠久的历史记忆和深厚的文化底蕴，历经岁月的洗礼，见证了无数的兴衰变迁；而“现代”则表明延安在新时代的浪潮中，积极发展，与时俱进，展现出蓬勃的发展活力和现代化的城市风貌，新旧交融，独具魅力。“延安是庄严的，也是鲜活的”，“庄严”凸显出延安在中国革命历史上的重要地位，作为革命圣地，它是无数革命先辈奋斗的地方，承载着伟大的革命精神，令人心生敬意；“鲜活”则描绘出延安如今充满生机的景象，这里的人们生活丰富多彩，城市充满活力，处处洋溢着生活的气息，展现出延安的独特魅力。“延安是沉稳的，也是昂扬的”，“沉稳”体现出延安在漫长岁月中沉淀下来的从容与淡定，它静静地见证着历史的流转，有着深厚的历史积淀；“昂扬”则展现出延安在发展过程中积极向上、奋发进取的精神风貌，对未来充满希望，不断开拓创新。“延安是华美的，也是朴实的”，“华美”描绘出延安独特的人文景观和自然景色，无论是古老的建筑还是壮丽的山河，都散发着迷人的魅力；“朴实”则体现出延安人民淳朴善良、勤劳踏实的品质，他们用自己的双手创造着美好的生活，展现出延安最本真的一面。这些相互对立又统一的词语组合，全面且凝练地概括出延安丰富复杂的形象，使读者能够更直观、更深刻地感受到延安在历史传承与时代发展中兼具的不同特质，节奏和谐，增强了语言的节奏感和表现力，有力地表达出作者对延安的深厚喜爱与由衷赞美之情。
（4）第一问：本题考查写作手法
根据第②段中的“只是到后来，单调苍凉的黄色成为这片土地的主色，闭塞的交通、落后的生产，特别是频繁的战乱……千百年间，除了边关战事、连绵烽火，这片曾经被叫作西河、上郡、延州、肤施的土地，只剩下荒凉和贫瘠”以及第④段中的“而今天，延安呈现出一种漫山遍野的绿色，一种迸发着勃勃生机和活力的绿色，一种把黄土深深地掩埋在身躯下的绿色，一种让宝塔山更显峻伟、让延河水更显妩媚的绿色”可知，作者主要运用了对比的表现手法，将历史上延安长期处于单调苍凉、荒凉贫瘠，以黄色为主色调的状况，与如今呈现出漫山遍野充满生机活力的绿色进行鲜明对比。
第二问：本题考查文章主旨。根据第⑥段中的“延安人民是智慧的，又是坚忍的。改革开放后二十年的时间内，绿色地毯铺就延安大地，使黄河水质由浊变清，天下闻名的壶口瀑布每年竟有两个月出现‘清流飞瀑’的奇观”可知，通过这种对比，突出了延安变化之大，从而讴歌了延安人民的勤劳和智慧，表达了作者对延安这座城市以及延安人民的赞美之情。
8． 灰尘呀莫把我眼睛挡住了 紧紧儿贴在心窝上 社会主义路上大踏步走 身长翅膀吧脚生云
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“莫、挡、窝、踏、膀”等字要正确书写。
9．例文：
操场上，几十个参加啦啦操表演的同学，似几十朵被劲风全力托起的花朵，欢舞在众人眼前。闪电一样，是快速挥舞的花球；飞燕一样，是轻盈跳跃的身姿；惊雷一样，是响亮有力的口号；星辰一样，是闪耀自信的目光。校园的舞台上，绽放出一场多么活力、多么精彩、多么迷人的表演哇——校园啦啦操！
【详解】本题考查微写作。
1.审题立意。写作本文，需描写校园生活的一个场景，这限定了写作内容的范围，必须围绕校园内发生的事情展开，像课堂学习、课间活动、运动会、社团活动等场景都可选择。要模仿《安塞腰鼓》中至少两种修辞手法，这要求对排比、反复、比喻等修辞手法有较好的理解与运用能力，通过修辞手法增强语言的表现力，生动展现校园场景的特点。规定字数在100字左右，这就需要在简洁的语言中精准地描述场景，突出重点，不能过于冗长或简略。立意方向：通过描写校园场景，凸显校园生活的丰富多彩，以及学生们充满朝气、积极向上的精神风貌，让读者感受到校园生活的魅力与独特氛围；若选择团队活动场景，可立意于展现同学们之间的默契配合、团结协作；若聚焦个人，如演讲比赛、书法展示等场景，则可突出个人在校园生活中展现出的才华与自信。
2.思路点拨。可选择运动会场景，比如接力赛跑，同学们在赛道上全力奔跑，接力棒在他们手中迅速传递，周围观众的呐喊声此起彼伏。这个场景充满动感与激情，适合运用多种修辞手法进行描绘；或课间操场景：全体同学整齐地站在操场上，随着广播体操音乐的节奏，伸展、弯腰、踢腿，动作整齐划一。此时，可通过修辞手法突出同学们的活力和集体的凝聚力；也可选择课堂讨论场景。小组内同学们围绕一个问题各抒己见，激烈讨论，思维的火花在碰撞。该场景可运用修辞手法展现同学们积极思考、勇于表达的状态。然后是修辞手法运用，如以运动会接力赛跑为例，“快如猎豹一样，是飞速奔跑的身影；风一样，是耳边呼啸的风声；箭一样，是全力冲刺的决心。”通过排比句，增强了语言的节奏感，生动地描绘出运动员们的速度与激情。或在描写课间操场景时，“同学们如同训练有素的士兵，动作整齐规范。他们的手臂挥舞，像风中舞动的旗帜；他们的步伐移动，像整齐划一的方阵。”将同学们比作士兵，手臂比作旗帜，步伐比作方阵，使场景更加生动形象。开头直接点明场景，如“运动会上的接力赛现场，气氛紧张热烈。”然后迅速进入对场景的具体描写，运用选定的修辞手法展现场景特点。结尾可简单总结该场景带来的感受或意义，如“这场接力赛，不仅展现了同学们的速度与激情，更让我们感受到了团结协作的力量。”使文章结构完整，主题更突出。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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