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2026全国版高中生物学突破练
突破练35
(选择题每小题3分)
基础·满分练
命题角度1　环境因素对植物生长发育的调节
1.(2026湖南益阳模拟)对拟南芥进行长日照处理,叶片中F基因的mRNA含量上升并运输至茎顶端,促进开花;对短日照处理的拟南芥叶片外施赤霉素或生长素类调节剂也能诱导开花。下列叙述正确的是(　　)　
A.开花是光合色素接受光信号调控的结果
B.短日照处理的拟南芥不开花的原因可能是F蛋白含量高
C.F基因可直接控制赤霉素或生长素的合成
D.赤霉素和生长素类调节剂可能调控F基因的表达以促进拟南芥开花
2.(2025安徽卷)种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是(　　)
A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长
B.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛
C.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发
D.赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发
3.(2026广西模拟)2025年广西多地荔枝大丰收,荔枝等植物的生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是(　　)
A.编码生长素的基因在特定条件下表达,可直接控制生长素的合成
B.平衡石细胞中的“淀粉体”沿着重力方向沉降,引起生长素极性运输
C.植物组织培养中,生长素与细胞分裂素浓度比值高时能诱导芽的分化
D.需提前收获时,可喷洒一定浓度的乙烯利溶液以促进荔枝的成熟
4.(2025四川一模)温度参与植物生长发育的调节,如冬小麦需要经历春化作用才能开花。如图表示温度调节冬小麦的开花机制(图中“→”表示促进,“”表示抑制)。下列叙述错误的是(　　)
A.冬小麦开花受到基因表达、激素和温度等共同调节
B.赤霉素能够促进冬小麦细胞伸长,从而使植株增高
C.对春天补种的冬小麦施用赤霉素后能使冬小麦开花
D.赤霉素和脱落酸对冬小麦开花的调节作用表现为协同
命题角度2　植物生长发育的整体调控
5.(2026陕西咸阳模拟)在光照条件下,沙漠植物梭梭种子细胞内的脱落酸(ABA)降解酶基因表达增强从而萌发,而在黑暗条件下萌发受阻。下列叙述错误的是(　　)
A.光照能使种子的ABA含量降低,从而促进种子萌发
B.黑暗能抑制ABA的降解,可能导致内源ABA积累
C.ABA在种子内含量较低,但可持续发挥作用
D.对黑暗中的种子施加ABA降解酶后,种子可能会萌发
6.(2026湖南长沙模拟)秋眠植物在秋季光照减少和气温下降时表现出的休眠现象,有利于提高植物的抗寒能力。下图为红光条件下苜蓿植株秋眠的信号转导途径,PIF1是转录因子。下列叙述错误的是(　　)　
A.红光刺激光敏色素后可引起赤霉素与脱落酸的比值上升
B.缺氮影响光敏色素的合成,进而导致GA3ox1基因的表达产物减少
C.由夏季进入秋季,光照中红光的比例可能逐渐增加
D.苜蓿秋眠是环境因素、基因表达、植物激素共同调控的结果
能力·高分练
7.(2026河北邯郸模拟)已知PIF1是存在于细胞核中抑制赤霉素合成酶基因转录的蛋白质分子,活化的光敏色素可与PIF1结合从而对PIF1的作用产生影响。为探究红光和远红光对种子萌发的影响机制,研究人员设计了如下实验。下列相关分析错误的是(　　)　
组别 种子类型 处理方法 实验结果
甲 正常种子 一半种子用红光照射5 min,另一半种子用远红光照射5 min 红光照射后萌发,远红光照射后不萌发
乙 PIF1失活种子 红光和远红光照射后均萌发
丙 PIF1过表达种子 红光和远红光照射后均不萌发
A.本实验的自变量为种子中PIF1的表达程度、光照处理方式
B.推测红光能激活种子中的光敏色素,而远红光不能
C.PIF1能降低赤霉素合成酶的含量,进而抑制种子萌发
D.本实验证明活化的光敏色素与PIF1结合后可促进PIF1发挥作用
8.(2026湖北模拟)科学家对野生型和隐花色素2(CRY2是一种蓝光受体)功能缺失突变体拟南芥在不同光周期诱导下的开花时间进行实验研究,结果如下图所示。下列说法正确的是(　　)
注:开花时茎基部叶片越多代表开花越迟。
A.蓝光、温度都可作为信号调节拟南芥的生命活动
B.实验的自变量为日照时间和温度
C.植物的生命活动仅是激素和环境共同调控的结果
D.短日照条件下野生型拟南芥开花时茎基部叶片数与突变体相当,说明CRY2一定不参与拟南芥开花的调控
9.(2026山西模拟)植物侧芽的生长是内外因素共同调控的结果,内部因素以生长素、细胞分裂素(CK)、独脚金内酯(SL)、油菜素内酯(BR)等激素为核心,通过信号通路和基因表达调控侧芽生长;光照、营养、水分等外部因素通过影响激素合成、运输等,间接调控侧芽生长。据图分析,下列叙述正确的是(　　)
注:表示促进,表示抑制。
A.SL对侧芽生长的两条信号通路的作用效果相反
B.与BRC1相比,光敏色素在植物体内分布更为广泛　
C.红光可直接抑制生长素的合成,间接促进侧芽的生长
D.蔗糖含量越多对侧芽生长的抑制作用也就越明显
参考答案
基础·满分练
1.D　光合色素主要负责吸收光能用于光合作用,而光信号由光敏色素感知,A项错误。长日照处理下拟南芥叶片中F基因的mRNA含量上升促进开花,短日照时F基因表达不足,F蛋白应含量低,B项错误。F基因通过表达产物(如酶)间接调控激素合成,而非直接控制,C项错误。外施赤霉素或生长素类调节剂可诱导短日照植物开花,说明二者可能通过调控F基因的表达促进开花,D项正确。
2.C　玉米种子萌发后,根冠中的平衡石细胞能感受重力信号,通过影响生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布,引起根向地生长,A项正确。与休眠种子相比,萌发种子细胞内自由水比例升高,代谢速率加快,呼吸作用更旺盛,B项正确。红光可促进莴苣种子萌发,而红外光(远红光)能逆转红光的效应,抑制种子萌发,C项错误。赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸则维持种子休眠,抑制萌发,两者在种子萌发过程中的作用相抗衡,D项正确。
3.D　生长素的化学本质是吲哚乙酸等,其合成过程由基因通过控制酶的合成间接调控,而非直接由基因编码,A项错误。平衡石细胞中的“淀粉体”沉降会引发生长素的横向运输(如根尖近地侧生长素浓度升高),而极性运输是生长素从形态学上端向形态学下端的主动运输,与重力无关,B项错误。植物组织培养中,生长素与细胞分裂素的浓度比值高时促进根的分化,比值低时促进芽的分化,C项错误。乙烯利是乙烯的类似物,可分解释放出乙烯促进果实成熟,喷洒一定浓度的乙烯利溶液能加速荔枝成熟,D项正确。
4.D　从图中可以看出,冬小麦开花过程涉及基因1、基因2、基因3等的参与,这体现了基因表达的调节;同时有脱落酸、赤霉素等激素的作用,以及晚秋环境信号、深冬低温等温度因素的影响,所以冬小麦开花受到基因表达、激素和温度等共同调节,A项正确。赤霉素具有促进细胞伸长,使植株增高的作用,还具有促进种子萌发等作用,B项正确。对春天补种的冬小麦施用赤霉素后能促进基因1的表达,冬小麦能开花,即用一定浓度的赤霉素溶液处理含水量正常的冬小麦种子,不经过低温处理也可以抽穗开花,C项正确。由图可知,基因1促进TaRF蛋白的合成从而促进开花,脱落酸抑制基因1的表达,即脱落酸间接抑制开花;而赤霉素能促进基因1的表达,促进开花,故赤霉素和脱落酸对冬小麦开花的调节作用表现为相抗衡,D项错误。
5.C　光照促进ABA降解酶基因表达,ABA被分解,含量下降,解除对种子萌发的抑制,A项正确。黑暗抑制ABA降解酶基因表达,ABA降解减少,导致内源ABA积累,B项正确。ABA作为植物激素,微量但高效,发挥作用后会被及时灭活,不能持续发挥作用,C项错误。黑暗下ABA积累抑制种子萌发,外源添加ABA降解酶可分解ABA,解除抑制,种子可能会萌发,D项正确。
6.C　由图可知,红光刺激光敏色素后,会使GA3ox1基因表达增强,合成更多的赤霉素,同时抑制脱落酸的合成,所以赤霉素与脱落酸的比值会上升,A项正确。光敏色素的化学本质是色素—蛋白复合体,因此含有氮元素,缺氮影响光敏色素的合成,对PIF1的抑制作用减弱,PIF1可促进DAG基因的表达,DAG基因抑制GA3ox1基因的表达,因此缺氮影响光敏色素的合成,进而导致GA3ox1基因的表达产物减少,B项正确。红光比例升高时促进赤霉素的合成,抑制脱落酸的合成,进而抑制秋眠;红光比例下降时,可抑制赤霉素的合成,促进脱落酸的合成,进而促进秋眠,由夏季进入秋季,植物进行秋眠,光照中红光比例可能逐渐下降,C项错误。从图中可以看出,红光(外界因素)刺激光敏色素,引发一系列基因(如DAG、SOM、GA3ox1、GA2ox2、ABA1等)的表达调控,进而影响植物激素(赤霉素、脱落酸)的合成,最终导致苜蓿秋眠,说明苜蓿秋眠是环境因素、基因表达、植物激素共同调控的结果,D项正确。
能力·高分练
7.D　依据表格信息可知,本实验的自变量为种子中PIF1的表达程度和光照处理方式,A项正确。甲组中,正常种子经红光照射后萌发,远红光照射后不萌发,结合题干“活化的光敏色素可与PIF1结合”,表明红光可能激活光敏色素,而远红光不能(或使其失活),B项正确。PIF1抑制赤霉素合成酶基因转录,能降低赤霉素合成酶的含量,进而抑制种子萌发,C项正确。甲组中,红光照射后种子萌发,表明活化的光敏色素(由红光激活)与PIF1结合,解除了PIF1对赤霉素合成酶的抑制(即抑制了PIF1功能),而远红光下光敏色素未活化,PIF1发挥作用而抑制种子萌发,因此,本实验证明活化的光敏色素与PIF1结合后可抑制PIF1发挥作用,D项错误。
8.A　CRY2是一种蓝光受体,说明蓝光可作为信号调节拟南芥的生命活动;实验设置了不同温度(22 ℃、16 ℃),且温度影响开花时间,说明温度也可作为信号调节拟南芥的生命活动,A项正确。实验的自变量包括日照时间(长日照、短日照)、温度(22 ℃、16 ℃),还有拟南芥的类型(野生型、CRY2突变体),B项错误。植物的生命活动是基因调控、激素调节和环境因素共同作用的结果,C项错误。短日照条件下野生型和突变体茎基部叶片数相当,但不能说明CRY2一定不参与拟南芥开花的调控,因为可能在其他光照条件(如长日照)下CRY2有调控作用(需结合实验整体分析),D项错误。
9.B　从图中可知,SL一方面通过抑制D53来影响相关通路,另一方面通过影响其他因子来影响相关通路,最终都能促进BRC1的生成,而BRC1会抑制侧芽生长,所以SL对侧芽生长的两条信号通路的作用效果是相同的,都是抑制侧芽生长,A项错误。光敏色素是光受体,在植物体内分布广泛,参与多种光调控的生理过程,而BRC1主要参与侧芽生长的调控,相比之下,光敏色素在植物体内分布更为广泛,B项正确。由图可知,红光直接作用于光敏色素PHY,间接抑制生长素的合成,C项错误。据图可知,蔗糖含量过多,促进BR的增多,进而增强BZR1对BRC1形成的抑制作用,从而有利于侧芽生长,D项错误。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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