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第二章 地图 知识清单
地图基本要素：
比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度，计算公式为比例尺 = 图上距离 / 实地距离。比例尺有数字式、文字式和线段式三种表示方法。分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
方向：一般定向法是面对地图，“上北下南，左西右东”。在有指向标的地图上，按照指向标判读方向，指向标箭头一般指向北方。有经纬网的地图，按经线指示南北，纬线指示东西来确定方向。
图例：是用来表示地理事物的各种符号，是地图的 “语言”，如常见的铁路、公路、城市、河流等都有相应的图例符号。
比例尺大小与实地范围关系：
图幅相同的情况下，比例尺越大，地图上实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，地图上实地范围越大，内容越简略。
实地范围相同，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。
地形图的判读
地面高度计算：
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，如珠穆朗玛峰海拔 8844.43 米。
相对高度：地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，反映两地的高度差。
等高线地形图：
等高线定义：在地图上，把海拔相同的各个点连接成线就是等高线。同一条等高线上各点的海拔高度相同，同一等高线地图中等高距相同（相邻两条等高线之间的数值之差）。等高线密集的地方，坡度陡；等高线稀疏的地方，坡度缓。
山体部位判断：山顶是等高线闭合，数值中间高，四周低；山脊是等高线弯曲部分向海拔低处突出；山谷是等高线弯曲部分向海拔高处突出，山谷常形成河流；鞍部是两峰之间较平稳的部位；陡崖是多条等高线重叠。
其他地形图：
分层设色地形图：把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，可一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，通常绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原等。
地形剖面图：可以最直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
陆地地形类型：
高原：海拔在 500 米以上，面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓。
山地：海拔在 500 米以上，起伏很大，坡度陡峻。
丘陵：海拔在 200—500 米之间，起伏较小。
平原：海拔在 200 米以下，宽广平坦。
盆地：没有标准高度，特征是四周高，中间低。
课后训练
一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
1．下列有关地形类型的描述，错误的是（ ）
A．平原海拔一般在200米以下，宽广平坦
B．山地海拔多在500米以上，坡度较缓，沟谷较浅
C．丘陵海拔多在200—500米，相对高度较小，起伏和缓
D．盆地四周多被山地或高原环绕，中部地势相对较低
2024年国庆假期，小红、小佳相约去湖滨公园游玩。读下图，完成下面小题。
2．图中的表示（ ）
A．铁路 B．公路 C．洲界 D．高速公路
3．小红、小佳从宾馆出发，利用手机上的电子地图导航到达湖滨公园。与传统纸质地图相比，电子地图的优点有（ ）
①可随意改变比例尺大小②可随意调整图幅大小
③可快速选择最佳出行路线④能实时查看所在位置和行驶路线
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
在信息时代的今天，地图信息的获取和呈现方式日益多样，极大地方便了我们的选择与使用。图为小明外出旅游时使用的手机导航示意图，据此完成下面小题。
4．小明使用手机导航从所住宿的宾馆一路向北到达博物馆，其住宿的宾馆位置可能是（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
5．手机导航地图属于（ ）
A．行政区划图 B．旅游地图 C．地形图 D．电子地图
6．用同样大小的纸张，其中比例尺最大，内容最详细的地图是（ ）
A．中国地图 B．四川地图 C．台湾地图 D．资阳地图
为培养学生地理实践力，某中学组织学生到广州市某地进行研学实践。下图是广州市某地等高线地形图。读图，完成下面小题。
7．甲地的海拔可能是（ ）
A．850米 B．950米 C．1100米 D．1300米
8．乙地附近河段的流向是（ ）
A．自北向南 B．自西北向东南
C．自西向东 D．自西南向东北
2024年“五一”假期，某学校的几位同学相约到我国某山区开展地理研学活动。图为研学地点等高线地形示意图，完成下面小题。
9．①处山峰海拔可能是（ ）
A．850米 B．670米 C．580米 D．760米
10．同学们想要尝试攀岩运动，图中最适合的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
11．下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是（ ）
A．世界地图 B．中国地图 C．新疆维吾尔自治区地图 D．喀什市地图
某地等高线地形图（单位：米），完成下面小题。
12．若该图比例尺为1:200000，a、d之间的图上距离约为3厘米，则实地距离约为（ ）
A．60千米 B．6千米 C．60米 D．600千米
13．计划从M处修一条公路到c地，p、q线路比较（ ）
A．p线较优，线路坡度缓 B．p线较优，线路距离近
C．q线较优，线路坡度缓 D．q线较优，线路距离远
某学校在暑假期间组织学生开展研学活动，下图示意某地等高线地形，读图，完成下面小题。
14．下列研学结论，说法正确的是（ ）
A．A-B线所在位置为山脊 B．A点与B点的相对高度为350m
C．站在甲村看不到乙村 D．登上1109米的主峰，①线路比②路线更容易
15．读图可知，丙村规模较大的原因可能是（ ）
A．全年温和，降水均匀 B．黑土广布，土壤肥沃
C．地形平坦，交通便利 D．矿产丰富，交通便利
16．在等高线地形图上，等高线重合的地方表示的地形是（ ）
A．山谷 B．山脊 C．陡崖 D．鞍部
一位工程师在进行高速公路测绘时，拿到了一张当地的等高线地图，要求在图中海拔300米高处建一条水平的高速公路。为了保护当地生态环境，高速公路基本上采用高架桥和隧道形式修建。读“当地等高线地形图”，完成下面小题。
17．下列关于图中高速公路的说法错误的是（ ）
A．在③处要架桥梁 B．图中高速公路穿越了1个隧道
C．在②处要修隧道 D．等高线凸高的地方是山谷，都需要架桥梁
18．图中区域要建一座水库，大坝（）选址最合理的是（ ）
A．a B．b C．c D．d
二、综合题(本大题共3小题，共46分)
19．某校组织学生开展地理研学实践活动，如图为研学区域等高线地形图，读图完成下列问题。(12分)
(1)浮光古村是研学活动集合点，若前往源丘古村研学，同学们应往 方行走。同学们在研学中发现，古村分布的共同特点是沿 分布。
(2)为观看“云际日出”奇观，同学们来到观景台，其所在的地形部位是 。乙地的地形部位是 ，同学们在该地 （能、不能）观赏到“银河飞瀑”景观。
(3)同学们分成两组沿AB、CD河段进行漂流，其中漂流速度较快的是 河段，理由是 。
20．某中学地理研学小组周末到龙虎山地区进行研学活动。阅读该地区等高线地形图，回答下列问题。(16分)
(1)图中山体部位C是 ，山峰D的海拔为( )
A．400-500米 B．500-600米 C．600-700米 D．450米
(2)研学小组途中经过甲、乙两村，推测夏季更容易遭受洪水威胁的是 村。
(3)研学小组到达疗养院，同学们为疗养院设计了A、B两条引水路线，你认为更合理的是 线路。分析原因： 。
(4)研学小组到达龙虎山脚下时，登山线路①和②相对安全容易的是 线路，分析原因： 。
(5)甲、乙两村图上距离为3厘米，则甲、乙两村实地距离是 千米。
21．某学校地理兴趣小组在暑假期间开展了一次地理研学实践活动，并绘制了等高线地形图（图1）。读图，回答下列问题。(18分)
(1)写出图1中丙代表的地形部位的名称：丙处是 。
(2)全民健身、户外运动逐渐成为人们旅游休闲的重要选择，图1中甲、乙、丙三处适合进行攀岩活动的是 处，适合开展漂流探险的是 处。
千佛山是泰山的余脉，位于山东省济南市中心南部，是国家AAAA级旅游景区，千佛山公园的正门是北门，游人也多从北门开始爬山。图2示意千佛山地形简图。
(3)AB两点的相对高度是 米，若AB两地之间的图上距离是5厘米，则实地距离是 米。
(4)结合图2分析游客多选择从北门开始爬山的原因。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C A D D C D D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D B A D C C B B
19．(1) 西北 河/河流
(2) 山顶/山峰 陡崖 不能
(3) AB 等高线更密集，坡度更大，流速更快
20．(1) 鞍部 B
(2)乙
(3) A 该线路自高处流向低处，可实现水的自流
(4) ② ②线路等高线稀疏，坡度缓
(5)2.4
21．(1)山脊
(2) 甲 乙
(3) 150 400
(4)从北门爬山，等高线较稀疏，坡度较缓，较省力。
答案第1页，共2页
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