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人教版数学二年级下册第一单元 有余数的除法 第2课时（分层作业）
一、基础练习
1．分一分，填一填。
（1）
（2）14个桃字，每盘装3个，可以装　 　盘，还剩　 　个。
2． 7个苹果，平均分给3个人，分一分，把分得的结果画出来。
每人分（　　）个，还剩（　　）个。
二、巩固练习
3．在有余数的除法里，如果除数是9，余数（　　）。
A．大于9 B．小于9 C．等于9
4．横线上最大能填几？
　 　×5<31 　 　×4<23 48>7×　 　 61>　 　×8
5．想一想，填一填。
÷=……6除数最小是（　　） ÷9＝……余数最大是（　　）
6．有一堆橘子，平均分给8个小朋友，如果有剩余，那么可能会剩几个？
三、拓展练习
7．用7朵玫瑰，5朵百合，8朵郁金香扎成一束，最多可以扎成多少束？
种类 玫瑰 百合 郁金香
朵数 22 16 18
答案解析部分
1．【答案】（1）
（2）4；2
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1） 根据除法和平均分的意义解答。
（2）根据有余数除法的意义：求一个数里有几个几，还余几．
2．【答案】，
2，1
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】 根据除法和平均分的意义画出分出的结果。
（2）根据有余数除法的意义：求一个数里有几个几，还余几．
3．【答案】B
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】 解：在有余数的除法里，如果除数是9，余数要小于9。
故选：B。
【分析】 在有余数的除法算式中，余数一定要小于除数，由此求解。
4．【答案】6；5；6；7
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】，接近于31；
，接近于23；
7×6=42，接近于48；
7×8=56，接近于61；
故答案填：6；5；6；7.
【分析】 根据9以内的乘法口诀及数的大小比较的方法，依次进行填写即可．
5．【答案】13，7，1，7；
17，1，8，8
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【分析】（1）根据余数小于除数的性质，除数最小是等于余数+1，在根据被除数除数=商......余数，进行求解；
（2） 根据余数小于除数的性质 ，余数最大是除数-1， 在根据被除数除数=商......余数，进行求解 。
6．【答案】答：如果有剩余，那么可能会剩7个、6个、5个、4个、3个、2个、1个。
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【分析】余数总比除数小，那么有一堆橘子，平均分给8个小朋友，如果有剩余，可能会剩1、2、3、4、5、6、7个。
7．【答案】22÷7=3…… 1， 16÷5=3…… 1， 18÷8=2…… 2
答：最多可以扎成2束。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】求最多可以扎多少束，即求22里面有几个7、16里面有几个5， 18里面有几个8，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应选取最小的商作为答案。
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一、基础练习
1．分一分，填一填。
（1）
（2）14个桃字，每盘装3个，可以装　 　盘，还剩　 　个。
【答案】（1）
（2）4；2
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1） 根据除法和平均分的意义解答。
（2）根据有余数除法的意义：求一个数里有几个几，还余几．
2． 7个苹果，平均分给3个人，分一分，把分得的结果画出来。
每人分（　　）个，还剩（　　）个。
【答案】，
2，1
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】 根据除法和平均分的意义画出分出的结果。
（2）根据有余数除法的意义：求一个数里有几个几，还余几．
二、巩固练习
3．在有余数的除法里，如果除数是9，余数（　　）。
A．大于9 B．小于9 C．等于9
【答案】B
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】 解：在有余数的除法里，如果除数是9，余数要小于9。
故选：B。
【分析】 在有余数的除法算式中，余数一定要小于除数，由此求解。
4．横线上最大能填几？
　 　×5<31 　 　×4<23 48>7×　 　 61>　 　×8
【答案】6；5；6；7
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】，接近于31；
，接近于23；
7×6=42，接近于48；
7×8=56，接近于61；
故答案填：6；5；6；7.
【分析】 根据9以内的乘法口诀及数的大小比较的方法，依次进行填写即可．
5．想一想，填一填。
÷=……6除数最小是（　　） ÷9＝……余数最大是（　　）
【答案】13，7，1，7；
17，1，8，8
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【分析】（1）根据余数小于除数的性质，除数最小是等于余数+1，在根据被除数除数=商......余数，进行求解；
（2） 根据余数小于除数的性质 ，余数最大是除数-1， 在根据被除数除数=商......余数，进行求解 。
6．有一堆橘子，平均分给8个小朋友，如果有剩余，那么可能会剩几个？
【答案】答：如果有剩余，那么可能会剩7个、6个、5个、4个、3个、2个、1个。
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【分析】余数总比除数小，那么有一堆橘子，平均分给8个小朋友，如果有剩余，可能会剩1、2、3、4、5、6、7个。
三、拓展练习
7．用7朵玫瑰，5朵百合，8朵郁金香扎成一束，最多可以扎成多少束？
种类 玫瑰 百合 郁金香
朵数 22 16 18
【答案】22÷7=3…… 1， 16÷5=3…… 1， 18÷8=2…… 2
答：最多可以扎成2束。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】求最多可以扎多少束，即求22里面有几个7、16里面有几个5， 18里面有几个8，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应选取最小的商作为答案。
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