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广东省深圳市罗湖区2025-2026学年三年级下学期语文练习一（第一、二单元）试卷
（2026三下·罗湖月考）【探秘鲲鹏径】请认真听录音两遍，之后完成下列选择题。
1．鲲鹏径一号桥建成于哪一年？（　　）
A．1990年 B．2023年 C．2024年 D．2025年
2．二号桥和三号桥在设计上最大的改进是什么？（　　）
A．桥面变得更宽
B．人行道和生态区分开，设置隔离
C．种了更多花草
D．安装了更多路灯
3．文中“小跳岛”理念指的是（　　）。
A．在桥上建一个小岛供动物休息
B．把桥面分成许多小块
C．让动物分阶段迁徙，降低穿越马路的风险
D．只让小型动物通过
4．以下关于鲲鹏径一号桥的描述，正确的有（　　）。（多选）
A．它是中国第一座兼顾人行与生态廊道的桥梁
B．桥上种植了浆果和香花，为动物提供食物
C．桥上的灯光在夜晚调得很亮，方便动物看清路
D．红外相机拍到过豹猫、野猪在桥上经过
【答案】1．B
2．B
3．C
4．A
【知识点】听力阅读
【解析】【点评】本题考查听力阅读理解能力。认真听读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
听力材料：
探秘鲲鹏径
深圳 “山海连城” 计划中的鲲鹏径，不仅是一条城市远足径，更是守护生物多样性的生态动脉，其中的生态廊桥设计，藏着人与自然和谐共生的智慧。
鲲鹏径一号桥于2023 年建成，它是中国第一座兼顾人行与生态廊道的桥梁，成功缝合了梅林山与银湖山之间的生态断点。桥面大部分区域留作生态廊道，种植了 80 多种乡土植物，其中包括浆果和香花，为过往动物提供充足食物。为减少对野生动物的干扰，桥上灯光在夜晚会调至昏暗，采用 “动物暗夜保护模式”。投入使用后，红外相机多次拍到豹猫、野猪等野生动物安全地在桥上经过，生态效果十分显著。
在一号桥的成功经验上，2025 年底建成的二号桥和三号桥实现了设计升级。两座桥梁最大的改进，是将人行道和生态区严格分开，并设置了物理隔离。桥面明确划分出 4 米宽的人行通道与 8 米宽的覆土种植区，中间用钢爬藤架及植物围护网隔开，真正实现了 “人在廊下走，兽在林中行” 的分流模式。
二号桥与三号桥还创新性地采用了 “小跳岛 + 长廊桥” 的设计理念。所谓 “小跳岛”，就是把红岗公园视作连接银湖山与围岭山的生态 “踏脚石”。动物无需冒险一次性穿越数公里的城市马路，而是可以通过这些中转站分阶段迁徙，大大降低了穿越风险。搭配连续的长廊桥，共同为猕猴、豹猫等野生动物构建了一条安全、连贯的生命通道，让城市繁华与自然野趣得以完美相融。
1．结合阅读材料“ 鲲鹏径一号桥于2023 年建成，它是中国第一座兼顾人行与生态廊道的桥梁，成功缝合了梅林山与银湖山之间的生态断点。”可知，鲲鹏径一号桥于2023 年建成。
故答案为：B
2．结合阅读材料“两座桥梁最大的改进，是将人行道和生态区严格分开，并设置了物理隔离”可知，二号桥和三号桥在设计上最大的改进是人行道和生态区分开，设置隔离.
故答案为：B
3．结合阅读材料“所谓 ‘小跳岛’，就是把红岗公园视作连接银湖山与围岭山的生态‘踏脚石’。动物无需冒险一次性穿越数公里的城市马路，而是可以通过这些中转站分阶段迁徙，大大降低了穿越风险。”可知，文中“小跳岛”理念指的是让动物分阶段迁徙，降低穿越马路的风险。
故答案为：
4．结合阅读材料第二自然段可知，鲲鹏径它是中国第一座兼顾人行与生态廊道的桥梁；桥上种植了浆果和香花，为动物提供食物；投入使用后，红外相机多次拍到豹猫、野猪等野生动物安全地在桥上经过，生态效果十分显著。
故答案为：ABD
（2026三下·罗湖月考）【探寻寓言谷】
走出鲲鹏径，山谷里的生灵越来越热闹。抬头望，一群yàn zi____在天空中划过，它们有着huó pō____的性子，在wēi fēng____中自由飞翔。池塘里，hé huā____已经长出嫩绿的叶子，散发出淡淡的qīng xiāng____。水面上，几只小鸭子的身材十分匀称（chèng chèn），游动的zī shì____优美极了。草丛中，一只小蚂（mà mǎ）蚱机灵地跳来跳去，可一转眼却不见了踪影。不远处，一只小蚂蚁正努力搬运食物，虽然累得méi jīng dǎ cǎi____，但它依然没有放弃。这时，一只xiōng è____的大甲虫爬过来，小蚂蚁立刻进入了战斗状态。
5．根据拼音，在横线上写出正确的词语。
6．在括号中给加点字选择正确的读音。
7．小动物们用上新学的词语，想把故事讲得更生动，请读句子，下列选项中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）。
A．湖水碧波飘荡，岸边杨柳依依，一幅美不胜收的景象。
B．作为一名守门员，他的反应极其灵敏，总能扑出对手的必进球。
C．听着收音机里轻快的旋律，他的心情也随之飞扬起来。
D．这只小鸟偶尔会停在窗台上，歪着脑袋看我写作业。
8．山谷的寓言剧场正上演精彩节目，下列说法不正确的一项是（　　）。
A．《守株待兔》这个故事告诉我们，不要把偶然的侥幸当成必然，要靠自己的劳动去创造生活。
B．寓言故事一般比较短小，但蕴含着深刻的道理。
C．《南辕北辙》这个故事告诉我们，行动和目标保持一致才能成功。
D．《伊索寓言》是俄国作家写的，里面讲了很多动物的故事，如《狐狸和乌鸦》，《狼和小羊》等。
【答案】5．燕子、活泼、微风、荷花、清香、姿势、没精打采、凶恶
6．chèn；mǎ
7．A
8．D
【知识点】词汇运用；字音；看拼音写汉字；文章大意理解；文章主旨理解
【解析】【点评】（1）本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。（2）本题考查了辨析字音。注意汉字的平翘舌、前后鼻音、声调，这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
（3）本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。（4）本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
5．书写时要注意“活泼”的“泼”右边不要写错；“荷花”的“荷”不要写成形近字“何”；“没精打采”的“采”不要写成同音字“彩”；“凶恶”的“凶”不要写成形近字“汹”。
故答案为：燕子、活泼、微风、荷花、清香、姿势、没精打采、凶恶
6．“匀称”的“称”是多音字，意思是 适合、相当。所以读“chèn”。“小蚂蚁”是一种动物。“蚂” 读mǎ。
故答案为：chèn；mǎ
7．A：不恰当。 “飘荡”一般用来形容较轻、能随风飘动的事物，比如炊烟、旗帜、歌声。 形容湖水、水波应该用“荡漾”，正确说法是：湖水碧波荡漾。
BCD：恰当。
故答案为：A
8．ABC：正确。
D：错误。《伊索寓言》是古希腊的寓言故事集，并不是俄国作家写的。
故答案为：D
9．（2026三下·罗湖月考）3月 20 日上午9 点，山谷将在草地中央举行一场春日生灵集会。请你按照通知的正确格式，替山谷管理处写一则通知，提醒所有小动物准时参加。
【答案】通知
3月20日上午9点，在山谷草地中央举行一场春日生灵集会。 请各位小动物提前安排时间，准时参加。
山谷管理处
3月18日
【知识点】通知
【解析】【分析】按照通知的格式要求写下即可。通知开会的时间是3月20日上午9点，地点是山谷草地中央，参加会议的对象是所有小动物，原因是举行一场春日生灵集会。
通知
3月20日上午9点，在山谷草地中央举行一场春日生灵集会。 请各位小动物提前安排时间，准时参加。
山谷管理处
3月18日
【点评】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或”紧急通知”，以引起注意。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
（2026三下·罗湖月考）在春日集会上，小动物们纷纷讲起寓言故事，请你补充成语，并从中选择合适的成语，将序号填写在文段中的横线上。
10．把下面的四字词语补充完整。
①邯郸　 　　 　②　 　　 　蛇影 ③　 　舟求　 　
④掩　 　盗　 　⑤　 　蛇　 　足 ⑥滥竽　 　　 　
11．集会上，小猴子给大家讲了一个故事：“从前有个人，在乐队里　 　，其实根本不会吹竽。”小鹿接着说：“还有个人学走路，结果　 　，连自己原来的步子都忘了。”小乌龟听了，慢吞吞地说：“还有个人，在朋友家喝酒，误把墙上的弓影当成蛇，吓得生了病，真是　 　。”
【答案】10．学；；步；；杯；；弓；；刻；；剑；；耳；；铃；；画；；添；；充；；数
11．滥竽充数；邯郸学步；杯弓蛇影
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【点评】本题考查补全成语、成语运用。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。
10．邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反而把自己原来会的东西也忘了。 杯弓蛇影：把映在酒杯里的弓影当成了蛇，比喻因疑神疑鬼而自己吓自己，产生不必要的恐惧。 刻舟求剑：在船上刻记号找掉进水里的剑，比喻办事死板、死守教条，不知道跟着情况变化改变办法。 掩耳盗铃：捂着自己的耳朵去偷铃铛，以为别人听不见，比喻自欺欺人，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 画蛇添足：画好蛇后又给蛇添上脚，比喻做了多余的事，非但没用，反而不合适。 滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数，比喻没有真才实学的人混在行家里面凑数，也比喻拿不好的东西混在好 的里面充数。
故答案为：学；步；杯；弓；刻；剑；耳；铃；画；添；充；数
11．结合词语意思解答即可。句子里说 “在乐队里，其实根本不会吹竽”，指没有真本事，混在队伍里凑数，所以用“滥竽充数”。
句子里提到 “学走路，连自己原来的步子都忘了”，对应模仿别人反而丢掉自己本事，所以用“邯郸学步”。
把弓影当成蛇，自己吓自己，对应疑神疑鬼、不必要的害怕，所以用“杯弓蛇影”。
故答案为：滥竽充数；邯郸学步；杯弓蛇影
12．（2026三下·罗湖月考）经典诗句，活学活用。
古诗中也有美丽、可爱的生灵。春日融融，我和同学们一起去郊外寻找它们。走在山路间，绿树成荫，黄鹂欢唱，这正如曾几所写：“绿阴不减来时路，　 　。”来到河边，桃花初放，鸭子嬉戏，让我想起苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句：“竹外桃花三两枝，　 　。”再看江边，阳光照耀下，江花比火还红，春水碧绿如蓝，真像白居易《忆江南》里说的：“　 　，春来　 　。”远处，燕子衔泥筑巢，鸳鸯在沙滩上安睡，这画面正是杜甫《绝句》中所描绘的：“泥融　 　，　 　。”春天的郊外处处是诗，处处是画！
【答案】添得黄鹂四五声；春江水暖鸭先知；日出江花红胜火；江水绿如蓝；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯
【知识点】古诗词填空
【解析】【分析】结合上句“绿阴不减来时路 ” ，可知下句“添得黄鹂四五声”，这两句诗出自南宋诗人曾几的《三衢道中》，描绘了初夏山行时的幽静景色，意思是 山路上苍翠的树荫与来时一样浓密，林间又增添了几声黄鹂悦耳的鸣叫 。
结合上句“竹外桃花三两枝” ，可知下句“春江水暖鸭先知”，出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》 ，意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗出自 唐代白居易 的《 忆江南 》，意思是 太阳从江面升起时，江边的鲜花被照得比火还要红艳，春天到来时，碧绿的江水绿得胜过蓝草 。
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自唐代诗人杜甫的《绝句》，意思是泥土湿润松软，燕子繁忙地飞来飞去衔泥筑巢，温暖的沙洲上鸳鸯静睡不动 ，这句诗生动描绘了春日生机勃勃而又宁静和谐的画面 。
故答案为：添得黄鹂四五声；春江水暖鸭先知；日出江花红胜火；江水绿如蓝；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯
【点评】本题考查诗句填空。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
（2026三下·罗湖月考）【课内文段考查：慧眼辨狼伪】
狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉！可怜可怜我这善良的狗吧！”
老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！”
狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子……”
“别再花言巧语了。”老山羊说， “你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。”
13．联系上下文，我知道“花言巧语”的意思是：　 　。
14．阅读画横线的句子，完成练习。
①狼说这段话时，语气最可能是（　　）。
A.愤怒暴躁
B.可怜诚恳
C.傲慢得意
②它说这些话的真正意图是（　　）。
A．向老山羊展示自己的勇敢
B．骗取老山羊信任，让老山羊救它
C．真心忏悔自己的过错
15．生活中，如果有人像狼一样用好听的话骗你做危险的事（比如跟陌生人走、接受陌生人的礼物），你会怎么做？结合生活实际说说你的想法。
【答案】13．狼对着老山羊说虚假而动听的话。
14．C；B
15．如果有人像狼一样用好听的话骗我做危险的事，我会保持警惕，不轻易相信对方的话。我会先观察对方的行为和表情，判断其是否可信。如果对方的行为和表情可疑，我会拒绝对方的要求并向家长或老师报告。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
13．仔细阅读选段，狼为了骗取老山羊的信任，说了很多虚假而动听的话，如“我是又忠诚又驯良的狗啊”“我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子......由此可见，“花言巧语"指的是狼对着老山羊说虚假而动听的话。
故答案为：狼对着老山羊说虚假而动听的话。
14．仔细阅读选段，狼装出一副又老实又可怜的模样，说了很多虚假而动听的话，语气应该是可怜诚恳的。
狼为了骗取老山羊的信任，说了很多虚假而动听的话，如“我是又忠诚又驯良的狗啊”“我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子......
故答案为：C；B
15．结合选段主要内容来回答。 选段主要讲了狼掉进陷阱里，假装成温顺可怜的狼狗，编造救小鸡的谎言，花言巧语哄骗老山羊救它，老山羊识破了狼的狡猾，没有上当。 在生活中，如果有人像狼一样用好听的话骗我做危险的事，我会保持警惕，不轻易相信对方的话。我会先观察对方的行为和表情，判断其是否可信。如果对方的行为和表情可疑，我会拒绝对方的要求，并向家长或老师报告。
故答案为：如果有人像狼一样用好听的话骗我做危险的事，我会保持警惕，不轻易相信对方的话。我会先观察对方的行为和表情，判断其是否可信。如果对方的行为和表情可疑，我会拒绝对方的要求，并向家长或老师报告。
（2026三下·罗湖月考）【课外选文（一）：赏荷悟清品】
夏夜荷花
①雷雨后的夏夜，空气清新，月亮像被擦亮的白玉盘，明晃晃地挂在天上。此时此刻，去湿地公园散步，实在是一种美的享受，且不说桥头凉风习习，单是那一大片荷花就令人心旷神怡、流连忘返。一根根荷柄亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一朵朵荷花在夜色中尽情盛开，娇艳嫩红，散发出阵阵清香。
②荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
③荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。荷花的根茎在泥中蔓延交织，雷雨骤来，荷花依旧挺立，真是风不怕，雨不怕。
④荷花毫无私心，把自己的茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。
⑤荷花啊荷花，你是那么美好！如果不是亲眼所见，谁能想到这般美丽的花儿是从黑乎乎的泥塘里长出来的呢？
16．荷花的美好体现在哪三个方面？请用文中的词语概括：　 　、　 　、　 　。
17．下列对第⑤段画横线的句子理解正确的是（　　）。（多选）
A．大家都知道美丽的荷花来自泥塘，不用亲眼看见
B．荷花的美丽与它的生长环境形成鲜明对比，让人感到意外
C．黑乎乎的泥塘里不可能长出美丽的荷花
D．赞美了荷花高尚纯洁的品质
18．“雷雨骤来，荷花依旧挺立”是怎样的情景？请你展开想象写一写。
【答案】16．不孤傲、；不娇贵、；毫无私心
17．B
18．豆大的雨点噼里啪啦地砸向荷塘，池中的荷花在疾风骤雨中剧烈地摇曳。然而，那一根根荷柄始终挺立着，粉嫩的花瓣虽被雨水打湿，却显得更加清丽。
【知识点】状物类记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
16．仔细阅读全文，文章第②段“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。”主要讲了荷花的不孤傲。
第③段“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。荷花的根茎在泥中蔓延交织，雷雨骤来，荷花依旧挺立，真是风不怕，雨不怕。”主要讲了荷花的不娇贵。
第④段“荷花毫无私心，把自己的茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。”主要讲了荷花的毫无私心。由此可见，荷花的美好体现在不孤傲、不娇贵、毫无私心三个方面。
故答案为：不孤傲；不娇贵；毫无私心
17．第⑤段画横线的句子“如果不是亲眼所见，谁能想到这般美丽的花儿是从黑乎乎的泥塘里长出来的呢？”这句话的意思是美丽的荷花与它生长的黑乎乎的泥塘形成了鲜明的对比，让人感到意外，同时也赞美了荷花高尚纯洁的品质。
A：错误。句子强调的是如果不是亲眼所见，人们很难想到美丽的荷花来自泥塘，而不是大家都已经知道。
B：正确。
C错误。句子并没有说黑乎乎的泥塘里不可能长出美丽的荷花，而是强调了荷花的美丽与生长环境的对比。
D：正确。
故答案为：B、D
18．“雷雨骤来，荷花依旧挺立”这句话描述了雷雨突然到来，荷花依然挺立的情景。我们可以想象，豆大的雨点噼里啪啦地砸向荷塘，池中的荷花在疾风骤雨中剧烈地摇曳。然而，那一根根荷柄始终挺立着，粉嫩的花瓣虽被雨水打湿，却显得更加清丽。
故答案为：豆大的雨点噼里啪啦地砸向荷塘，池中的荷花在疾风骤雨中剧烈地摇曳。然而，那一根根荷柄始终挺立着，粉嫩的花瓣虽被雨水打湿，却显得更加清丽。
（2026三下·罗湖月考）【课外选文（二）：学瑟戒取巧】
齐人学弹瑟
①古时候，有一种乐器叫作瑟，发出的声音格外悦耳。赵国有许多人精通弹瑟，他们的高超技艺，让其他国家的人羡慕不已。
②有一个齐国人十分欣赏赵国人的弹瑟本领，一心想掌握这项技艺，于是下定决心远赴赵国，拜一位弹瑟能手为师。
③刚开始学习时，他还能勉强跟上，可没几天就厌烦了。上课总爱开小差，不是找借口迟到早退，就是偷偷琢磨自己的事，从不专心听讲，平时也总不愿意好好练习。
④转眼学了一年多，他连一首成调的曲子都弹不出来。老师严厉地责备了他，他心里也慌了：“我到赵国来学了这么久的弹瑟，如果什么都没学到就回去，哪有什么脸面见人呢？”虽这样想，可他还是不抓紧时间认真学习弹瑟的要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。
⑤他注意到师父每次弹瑟前，都要先调音，然后才能演奏出动听的旋律。他灵机一动，琢磨起来：“看来只要调好了音，就能弹好瑟了。如果我把调音用的琴瑟上的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢，固定起来，不就能一劳永逸了吗？”想到这里，他不禁为自己的“聪明”暗自得意。于是，他请师父为他调好了音，然后真的用胶把那些调好的小柱子都粘了起来，带着瑟高高兴兴地回家了。
⑥回到家乡，他逢人就夸耀：“我学成归来，已是弹瑟高手了！”乡亲们信以为真，纷纷请他弹一曲。齐国人欣然答应，可无论怎么拨弄，瑟都因为无法调音，弹不出一首完整的曲子。就这样，他在家乡父老面前出了个大洋相。
⑦齐国人十分纳闷：明明固定好了音，怎么弹不好呢？他哪里知道，调好音只是弹好瑟的条件之一。学习本是循序渐进的过程，没有任何捷径可走。
19．依据文章内容，判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。
①赵国人都精通弹瑟，所以齐国人去赵国学弹瑟。　 　
②齐国人学了一年多没弹成调，是因为他没有好好练习，总想着投机取巧。　 　
③师父弹瑟前调音，是弹好瑟的唯一条件。　 　
④“他不禁为自己的‘聪明’暗自得意”中“聪明”加引号，是因为他其实并不聪明，反而很愚蠢。　 　
20．“出洋相”在文中指____，齐国人“出洋相”的根本原因是（　　）。
A．他的瑟无法调音，弹不出曲子
B．他虽然善于思考，但不付诸实践
C．他自作聪明、不肯踏实学习
D．他的学习时间短，还没学会弹瑟
21．乡亲们看到齐国人出洋相，可能会对他说些什么？请你写一段劝告他的话，把道理讲清楚。（提示：可以想想他错在哪里，应该怎样做才对。）
【答案】19．错误；正确；错误；正确
20．A
21．你呀，学弹瑟不能投机取巧，用胶固定调音柱子是不行的。学习是个循序渐进的过：程，得一步一个脚印，踏踏实实练习，不能总想着走捷径。以后可得好好学，别再这么自作聪明啦。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
19．①文中未提及赵国人都精通弹瑟，所以该说法错误。
②从文中“虽这样想，可他还是不抓紧时间认真学习弹瑟的要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。”可知，齐国人不抓紧时间认真学习只想着投机取巧。所以该说法正确。
③从文中“齐国人十分纳闷：明明固定好了音，怎么弹不好呢？他哪里知道，调好音只是弹好瑟的条件之一。”可知，师父弹瑟前调音，不是弹好瑟的唯一条件。所以该说法错误。
④“聪明”引号表示讽刺，是表示他自作聪明、愚蠢。所以该说法正确。
故答案为：①错误；②正确；③错误；④正确
20．根据文章第⑥段“可无论怎么拨弄，瑟都因为无法调音，弹不出一首完整的曲子，就这样，他在家乡父老面前出了个大洋相”可知，“出洋相”在文中指齐国人带着用胶固定好音的瑟回家，无论怎么拨弄都弹不出一首完整的曲子。从文中“虽这样想，可他还是不抓紧时间认真学习弹瑟的要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。”可知，齐国人投机取巧，用胶固定调音柱子，不肯踏实学习，这才是根本原因，
故答案为：齐国人带着用胶固定好音的瑟回家，无论怎么拨弄都弹不出一首完整的曲子。C
21．根据文章主旨，指出齐国人的错误是投机取巧，应踏踏实实学习，语言表达要符合劝告的语境。如：你呀，学弹瑟不能投机取巧，用胶固定调音柱子是不行的。学习是个循序渐进的过：程，得一步一个脚印，踏踏实实练习，不能总想着走捷径。以后可得好好学，别再这么自作聪明啦。
故答案为：你呀，学弹瑟不能投机取巧，用胶固定调音柱子是不行的。学习是个循序渐进的过：程，得一步一个脚印，踏踏实实练习，不能总想着走捷径。以后可得好好学，别再这么自作聪明啦。
22．（2026三下·罗湖月考）【绘植抒真情】
你在大自然中观察到了哪些植物朋友？请选择其中的一种，把你看到的美丽模样（比如花瓣的颜色、叶片的形状）、闻到的独特气息、摸到的真实触感等详细写下来。记得写清楚你的观察过程和真切感受，融入你对这位植物朋友的喜爱之情！题目自拟。不少于300字。
【答案】春风里的迎春花 春游的路上，春风拂过我的脸颊。路边的草丛里，一片金灿灿的迎春花，一下子抓住了我的眼睛，这就是我找到的春天植物朋友！
远远望去，迎春花给大地镶上了一条金色的花边，挂在嫩绿的枝条上，吹着春天的号角。走近了看，每一朵小花都有四片嫩黄的花瓣，中间藏着细细的花蕊。我轻轻弯下腰，凑近闻了闻，一股淡淡的清香钻进鼻子里，不浓不烈，是春天的味道，让人心情都变好了。我忍不住伸出手，轻轻摸了摸花瓣，软软的、滑滑的，生怕用力就把它碰坏了。
在别的花还在沉睡的时候，迎春花就早早地开放了，告诉我们：春天来啦!看着这金灿灿的小花，我好像看到了它在寒风中努力生长的样子，不怕冷、不娇气，只为把春天的消息带给大家。
春游的路上，有迎春花作伴，我觉得春天真美好，也明白了：只要像迎春花一样，勇敢、努力，就能迎来属于自己的春天！
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】本题为自命题作文，要求写一个生活中喜欢的植物朋友，把看到的美丽模样（比如花瓣的颜色、叶片的形状）、闻到的独特气息、摸到的真实触感等详细写下来，表达对这位植物朋友的喜爱之情。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】这篇作文整体写得十分生动流畅，观察细致，从远观到近看，再到嗅觉、触觉的描写，层次清晰，把迎春花的样子和香气都写得鲜活可爱。结尾由花及人，从迎春花的勇敢努力引申出自己的感悟，立意积极向上，既写出了春天的美好，又传递了正能量，是一篇完整又有真情实感的习作。
1 / 1广东省深圳市罗湖区2025-2026学年三年级下学期语文练习一（第一、二单元）试卷
（2026三下·罗湖月考）【探秘鲲鹏径】请认真听录音两遍，之后完成下列选择题。
1．鲲鹏径一号桥建成于哪一年？（　　）
A．1990年 B．2023年 C．2024年 D．2025年
2．二号桥和三号桥在设计上最大的改进是什么？（　　）
A．桥面变得更宽
B．人行道和生态区分开，设置隔离
C．种了更多花草
D．安装了更多路灯
3．文中“小跳岛”理念指的是（　　）。
A．在桥上建一个小岛供动物休息
B．把桥面分成许多小块
C．让动物分阶段迁徙，降低穿越马路的风险
D．只让小型动物通过
4．以下关于鲲鹏径一号桥的描述，正确的有（　　）。（多选）
A．它是中国第一座兼顾人行与生态廊道的桥梁
B．桥上种植了浆果和香花，为动物提供食物
C．桥上的灯光在夜晚调得很亮，方便动物看清路
D．红外相机拍到过豹猫、野猪在桥上经过
（2026三下·罗湖月考）【探寻寓言谷】
走出鲲鹏径，山谷里的生灵越来越热闹。抬头望，一群yàn zi____在天空中划过，它们有着huó pō____的性子，在wēi fēng____中自由飞翔。池塘里，hé huā____已经长出嫩绿的叶子，散发出淡淡的qīng xiāng____。水面上，几只小鸭子的身材十分匀称（chèng chèn），游动的zī shì____优美极了。草丛中，一只小蚂（mà mǎ）蚱机灵地跳来跳去，可一转眼却不见了踪影。不远处，一只小蚂蚁正努力搬运食物，虽然累得méi jīng dǎ cǎi____，但它依然没有放弃。这时，一只xiōng è____的大甲虫爬过来，小蚂蚁立刻进入了战斗状态。
5．根据拼音，在横线上写出正确的词语。
6．在括号中给加点字选择正确的读音。
7．小动物们用上新学的词语，想把故事讲得更生动，请读句子，下列选项中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）。
A．湖水碧波飘荡，岸边杨柳依依，一幅美不胜收的景象。
B．作为一名守门员，他的反应极其灵敏，总能扑出对手的必进球。
C．听着收音机里轻快的旋律，他的心情也随之飞扬起来。
D．这只小鸟偶尔会停在窗台上，歪着脑袋看我写作业。
8．山谷的寓言剧场正上演精彩节目，下列说法不正确的一项是（　　）。
A．《守株待兔》这个故事告诉我们，不要把偶然的侥幸当成必然，要靠自己的劳动去创造生活。
B．寓言故事一般比较短小，但蕴含着深刻的道理。
C．《南辕北辙》这个故事告诉我们，行动和目标保持一致才能成功。
D．《伊索寓言》是俄国作家写的，里面讲了很多动物的故事，如《狐狸和乌鸦》，《狼和小羊》等。
9．（2026三下·罗湖月考）3月 20 日上午9 点，山谷将在草地中央举行一场春日生灵集会。请你按照通知的正确格式，替山谷管理处写一则通知，提醒所有小动物准时参加。
（2026三下·罗湖月考）在春日集会上，小动物们纷纷讲起寓言故事，请你补充成语，并从中选择合适的成语，将序号填写在文段中的横线上。
10．把下面的四字词语补充完整。
①邯郸　 　　 　②　 　　 　蛇影 ③　 　舟求　 　
④掩　 　盗　 　⑤　 　蛇　 　足 ⑥滥竽　 　　 　
11．集会上，小猴子给大家讲了一个故事：“从前有个人，在乐队里　 　，其实根本不会吹竽。”小鹿接着说：“还有个人学走路，结果　 　，连自己原来的步子都忘了。”小乌龟听了，慢吞吞地说：“还有个人，在朋友家喝酒，误把墙上的弓影当成蛇，吓得生了病，真是　 　。”
12．（2026三下·罗湖月考）经典诗句，活学活用。
古诗中也有美丽、可爱的生灵。春日融融，我和同学们一起去郊外寻找它们。走在山路间，绿树成荫，黄鹂欢唱，这正如曾几所写：“绿阴不减来时路，　 　。”来到河边，桃花初放，鸭子嬉戏，让我想起苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句：“竹外桃花三两枝，　 　。”再看江边，阳光照耀下，江花比火还红，春水碧绿如蓝，真像白居易《忆江南》里说的：“　 　，春来　 　。”远处，燕子衔泥筑巢，鸳鸯在沙滩上安睡，这画面正是杜甫《绝句》中所描绘的：“泥融　 　，　 　。”春天的郊外处处是诗，处处是画！
（2026三下·罗湖月考）【课内文段考查：慧眼辨狼伪】
狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了下来，没想到再也爬不上去了。唉！可怜可怜我这善良的狗吧！”
老山羊看了狼几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！”
狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有点儿像狼。我的性情很温和，跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来，我就得救了。我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子……”
“别再花言巧语了。”老山羊说， “你骗不了我，狗都是老老实实的，不像你这样狡猾。”
13．联系上下文，我知道“花言巧语”的意思是：　 　。
14．阅读画横线的句子，完成练习。
①狼说这段话时，语气最可能是（　　）。
A.愤怒暴躁
B.可怜诚恳
C.傲慢得意
②它说这些话的真正意图是（　　）。
A．向老山羊展示自己的勇敢
B．骗取老山羊信任，让老山羊救它
C．真心忏悔自己的过错
15．生活中，如果有人像狼一样用好听的话骗你做危险的事（比如跟陌生人走、接受陌生人的礼物），你会怎么做？结合生活实际说说你的想法。
（2026三下·罗湖月考）【课外选文（一）：赏荷悟清品】
夏夜荷花
①雷雨后的夏夜，空气清新，月亮像被擦亮的白玉盘，明晃晃地挂在天上。此时此刻，去湿地公园散步，实在是一种美的享受，且不说桥头凉风习习，单是那一大片荷花就令人心旷神怡、流连忘返。一根根荷柄亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一朵朵荷花在夜色中尽情盛开，娇艳嫩红，散发出阵阵清香。
②荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
③荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。荷花的根茎在泥中蔓延交织，雷雨骤来，荷花依旧挺立，真是风不怕，雨不怕。
④荷花毫无私心，把自己的茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。
⑤荷花啊荷花，你是那么美好！如果不是亲眼所见，谁能想到这般美丽的花儿是从黑乎乎的泥塘里长出来的呢？
16．荷花的美好体现在哪三个方面？请用文中的词语概括：　 　、　 　、　 　。
17．下列对第⑤段画横线的句子理解正确的是（　　）。（多选）
A．大家都知道美丽的荷花来自泥塘，不用亲眼看见
B．荷花的美丽与它的生长环境形成鲜明对比，让人感到意外
C．黑乎乎的泥塘里不可能长出美丽的荷花
D．赞美了荷花高尚纯洁的品质
18．“雷雨骤来，荷花依旧挺立”是怎样的情景？请你展开想象写一写。
（2026三下·罗湖月考）【课外选文（二）：学瑟戒取巧】
齐人学弹瑟
①古时候，有一种乐器叫作瑟，发出的声音格外悦耳。赵国有许多人精通弹瑟，他们的高超技艺，让其他国家的人羡慕不已。
②有一个齐国人十分欣赏赵国人的弹瑟本领，一心想掌握这项技艺，于是下定决心远赴赵国，拜一位弹瑟能手为师。
③刚开始学习时，他还能勉强跟上，可没几天就厌烦了。上课总爱开小差，不是找借口迟到早退，就是偷偷琢磨自己的事，从不专心听讲，平时也总不愿意好好练习。
④转眼学了一年多，他连一首成调的曲子都弹不出来。老师严厉地责备了他，他心里也慌了：“我到赵国来学了这么久的弹瑟，如果什么都没学到就回去，哪有什么脸面见人呢？”虽这样想，可他还是不抓紧时间认真学习弹瑟的要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。
⑤他注意到师父每次弹瑟前，都要先调音，然后才能演奏出动听的旋律。他灵机一动，琢磨起来：“看来只要调好了音，就能弹好瑟了。如果我把调音用的琴瑟上的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢，固定起来，不就能一劳永逸了吗？”想到这里，他不禁为自己的“聪明”暗自得意。于是，他请师父为他调好了音，然后真的用胶把那些调好的小柱子都粘了起来，带着瑟高高兴兴地回家了。
⑥回到家乡，他逢人就夸耀：“我学成归来，已是弹瑟高手了！”乡亲们信以为真，纷纷请他弹一曲。齐国人欣然答应，可无论怎么拨弄，瑟都因为无法调音，弹不出一首完整的曲子。就这样，他在家乡父老面前出了个大洋相。
⑦齐国人十分纳闷：明明固定好了音，怎么弹不好呢？他哪里知道，调好音只是弹好瑟的条件之一。学习本是循序渐进的过程，没有任何捷径可走。
19．依据文章内容，判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。
①赵国人都精通弹瑟，所以齐国人去赵国学弹瑟。　 　
②齐国人学了一年多没弹成调，是因为他没有好好练习，总想着投机取巧。　 　
③师父弹瑟前调音，是弹好瑟的唯一条件。　 　
④“他不禁为自己的‘聪明’暗自得意”中“聪明”加引号，是因为他其实并不聪明，反而很愚蠢。　 　
20．“出洋相”在文中指____，齐国人“出洋相”的根本原因是（　　）。
A．他的瑟无法调音，弹不出曲子
B．他虽然善于思考，但不付诸实践
C．他自作聪明、不肯踏实学习
D．他的学习时间短，还没学会弹瑟
21．乡亲们看到齐国人出洋相，可能会对他说些什么？请你写一段劝告他的话，把道理讲清楚。（提示：可以想想他错在哪里，应该怎样做才对。）
22．（2026三下·罗湖月考）【绘植抒真情】
你在大自然中观察到了哪些植物朋友？请选择其中的一种，把你看到的美丽模样（比如花瓣的颜色、叶片的形状）、闻到的独特气息、摸到的真实触感等详细写下来。记得写清楚你的观察过程和真切感受，融入你对这位植物朋友的喜爱之情！题目自拟。不少于300字。
答案解析部分
【答案】1．B
2．B
3．C
4．A
【知识点】听力阅读
【解析】【点评】本题考查听力阅读理解能力。认真听读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
听力材料：
探秘鲲鹏径
深圳 “山海连城” 计划中的鲲鹏径，不仅是一条城市远足径，更是守护生物多样性的生态动脉，其中的生态廊桥设计，藏着人与自然和谐共生的智慧。
鲲鹏径一号桥于2023 年建成，它是中国第一座兼顾人行与生态廊道的桥梁，成功缝合了梅林山与银湖山之间的生态断点。桥面大部分区域留作生态廊道，种植了 80 多种乡土植物，其中包括浆果和香花，为过往动物提供充足食物。为减少对野生动物的干扰，桥上灯光在夜晚会调至昏暗，采用 “动物暗夜保护模式”。投入使用后，红外相机多次拍到豹猫、野猪等野生动物安全地在桥上经过，生态效果十分显著。
在一号桥的成功经验上，2025 年底建成的二号桥和三号桥实现了设计升级。两座桥梁最大的改进，是将人行道和生态区严格分开，并设置了物理隔离。桥面明确划分出 4 米宽的人行通道与 8 米宽的覆土种植区，中间用钢爬藤架及植物围护网隔开，真正实现了 “人在廊下走，兽在林中行” 的分流模式。
二号桥与三号桥还创新性地采用了 “小跳岛 + 长廊桥” 的设计理念。所谓 “小跳岛”，就是把红岗公园视作连接银湖山与围岭山的生态 “踏脚石”。动物无需冒险一次性穿越数公里的城市马路，而是可以通过这些中转站分阶段迁徙，大大降低了穿越风险。搭配连续的长廊桥，共同为猕猴、豹猫等野生动物构建了一条安全、连贯的生命通道，让城市繁华与自然野趣得以完美相融。
1．结合阅读材料“ 鲲鹏径一号桥于2023 年建成，它是中国第一座兼顾人行与生态廊道的桥梁，成功缝合了梅林山与银湖山之间的生态断点。”可知，鲲鹏径一号桥于2023 年建成。
故答案为：B
2．结合阅读材料“两座桥梁最大的改进，是将人行道和生态区严格分开，并设置了物理隔离”可知，二号桥和三号桥在设计上最大的改进是人行道和生态区分开，设置隔离.
故答案为：B
3．结合阅读材料“所谓 ‘小跳岛’，就是把红岗公园视作连接银湖山与围岭山的生态‘踏脚石’。动物无需冒险一次性穿越数公里的城市马路，而是可以通过这些中转站分阶段迁徙，大大降低了穿越风险。”可知，文中“小跳岛”理念指的是让动物分阶段迁徙，降低穿越马路的风险。
故答案为：
4．结合阅读材料第二自然段可知，鲲鹏径它是中国第一座兼顾人行与生态廊道的桥梁；桥上种植了浆果和香花，为动物提供食物；投入使用后，红外相机多次拍到豹猫、野猪等野生动物安全地在桥上经过，生态效果十分显著。
故答案为：ABD
【答案】5．燕子、活泼、微风、荷花、清香、姿势、没精打采、凶恶
6．chèn；mǎ
7．A
8．D
【知识点】词汇运用；字音；看拼音写汉字；文章大意理解；文章主旨理解
【解析】【点评】（1）本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。（2）本题考查了辨析字音。注意汉字的平翘舌、前后鼻音、声调，这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
（3）本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。（4）本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
5．书写时要注意“活泼”的“泼”右边不要写错；“荷花”的“荷”不要写成形近字“何”；“没精打采”的“采”不要写成同音字“彩”；“凶恶”的“凶”不要写成形近字“汹”。
故答案为：燕子、活泼、微风、荷花、清香、姿势、没精打采、凶恶
6．“匀称”的“称”是多音字，意思是 适合、相当。所以读“chèn”。“小蚂蚁”是一种动物。“蚂” 读mǎ。
故答案为：chèn；mǎ
7．A：不恰当。 “飘荡”一般用来形容较轻、能随风飘动的事物，比如炊烟、旗帜、歌声。 形容湖水、水波应该用“荡漾”，正确说法是：湖水碧波荡漾。
BCD：恰当。
故答案为：A
8．ABC：正确。
D：错误。《伊索寓言》是古希腊的寓言故事集，并不是俄国作家写的。
故答案为：D
9．【答案】通知
3月20日上午9点，在山谷草地中央举行一场春日生灵集会。 请各位小动物提前安排时间，准时参加。
山谷管理处
3月18日
【知识点】通知
【解析】【分析】按照通知的格式要求写下即可。通知开会的时间是3月20日上午9点，地点是山谷草地中央，参加会议的对象是所有小动物，原因是举行一场春日生灵集会。
通知
3月20日上午9点，在山谷草地中央举行一场春日生灵集会。 请各位小动物提前安排时间，准时参加。
山谷管理处
3月18日
【点评】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或”紧急通知”，以引起注意。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
【答案】10．学；；步；；杯；；弓；；刻；；剑；；耳；；铃；；画；；添；；充；；数
11．滥竽充数；邯郸学步；杯弓蛇影
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【点评】本题考查补全成语、成语运用。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。
10．邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反而把自己原来会的东西也忘了。 杯弓蛇影：把映在酒杯里的弓影当成了蛇，比喻因疑神疑鬼而自己吓自己，产生不必要的恐惧。 刻舟求剑：在船上刻记号找掉进水里的剑，比喻办事死板、死守教条，不知道跟着情况变化改变办法。 掩耳盗铃：捂着自己的耳朵去偷铃铛，以为别人听不见，比喻自欺欺人，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 画蛇添足：画好蛇后又给蛇添上脚，比喻做了多余的事，非但没用，反而不合适。 滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数，比喻没有真才实学的人混在行家里面凑数，也比喻拿不好的东西混在好 的里面充数。
故答案为：学；步；杯；弓；刻；剑；耳；铃；画；添；充；数
11．结合词语意思解答即可。句子里说 “在乐队里，其实根本不会吹竽”，指没有真本事，混在队伍里凑数，所以用“滥竽充数”。
句子里提到 “学走路，连自己原来的步子都忘了”，对应模仿别人反而丢掉自己本事，所以用“邯郸学步”。
把弓影当成蛇，自己吓自己，对应疑神疑鬼、不必要的害怕，所以用“杯弓蛇影”。
故答案为：滥竽充数；邯郸学步；杯弓蛇影
12．【答案】添得黄鹂四五声；春江水暖鸭先知；日出江花红胜火；江水绿如蓝；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯
【知识点】古诗词填空
【解析】【分析】结合上句“绿阴不减来时路 ” ，可知下句“添得黄鹂四五声”，这两句诗出自南宋诗人曾几的《三衢道中》，描绘了初夏山行时的幽静景色，意思是 山路上苍翠的树荫与来时一样浓密，林间又增添了几声黄鹂悦耳的鸣叫 。
结合上句“竹外桃花三两枝” ，可知下句“春江水暖鸭先知”，出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》 ，意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗出自 唐代白居易 的《 忆江南 》，意思是 太阳从江面升起时，江边的鲜花被照得比火还要红艳，春天到来时，碧绿的江水绿得胜过蓝草 。
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自唐代诗人杜甫的《绝句》，意思是泥土湿润松软，燕子繁忙地飞来飞去衔泥筑巢，温暖的沙洲上鸳鸯静睡不动 ，这句诗生动描绘了春日生机勃勃而又宁静和谐的画面 。
故答案为：添得黄鹂四五声；春江水暖鸭先知；日出江花红胜火；江水绿如蓝；泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯
【点评】本题考查诗句填空。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【答案】13．狼对着老山羊说虚假而动听的话。
14．C；B
15．如果有人像狼一样用好听的话骗我做危险的事，我会保持警惕，不轻易相信对方的话。我会先观察对方的行为和表情，判断其是否可信。如果对方的行为和表情可疑，我会拒绝对方的要求并向家长或老师报告。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
13．仔细阅读选段，狼为了骗取老山羊的信任，说了很多虚假而动听的话，如“我是又忠诚又驯良的狗啊”“我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子......由此可见，“花言巧语"指的是狼对着老山羊说虚假而动听的话。
故答案为：狼对着老山羊说虚假而动听的话。
14．仔细阅读选段，狼装出一副又老实又可怜的模样，说了很多虚假而动听的话，语气应该是可怜诚恳的。
狼为了骗取老山羊的信任，说了很多虚假而动听的话，如“我是又忠诚又驯良的狗啊”“我一定好好答谢你，给你舔毛，帮你咬虱子......
故答案为：C；B
15．结合选段主要内容来回答。 选段主要讲了狼掉进陷阱里，假装成温顺可怜的狼狗，编造救小鸡的谎言，花言巧语哄骗老山羊救它，老山羊识破了狼的狡猾，没有上当。 在生活中，如果有人像狼一样用好听的话骗我做危险的事，我会保持警惕，不轻易相信对方的话。我会先观察对方的行为和表情，判断其是否可信。如果对方的行为和表情可疑，我会拒绝对方的要求，并向家长或老师报告。
故答案为：如果有人像狼一样用好听的话骗我做危险的事，我会保持警惕，不轻易相信对方的话。我会先观察对方的行为和表情，判断其是否可信。如果对方的行为和表情可疑，我会拒绝对方的要求，并向家长或老师报告。
【答案】16．不孤傲、；不娇贵、；毫无私心
17．B
18．豆大的雨点噼里啪啦地砸向荷塘，池中的荷花在疾风骤雨中剧烈地摇曳。然而，那一根根荷柄始终挺立着，粉嫩的花瓣虽被雨水打湿，却显得更加清丽。
【知识点】状物类记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
16．仔细阅读全文，文章第②段“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。”主要讲了荷花的不孤傲。
第③段“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。荷花的根茎在泥中蔓延交织，雷雨骤来，荷花依旧挺立，真是风不怕，雨不怕。”主要讲了荷花的不娇贵。
第④段“荷花毫无私心，把自己的茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。”主要讲了荷花的毫无私心。由此可见，荷花的美好体现在不孤傲、不娇贵、毫无私心三个方面。
故答案为：不孤傲；不娇贵；毫无私心
17．第⑤段画横线的句子“如果不是亲眼所见，谁能想到这般美丽的花儿是从黑乎乎的泥塘里长出来的呢？”这句话的意思是美丽的荷花与它生长的黑乎乎的泥塘形成了鲜明的对比，让人感到意外，同时也赞美了荷花高尚纯洁的品质。
A：错误。句子强调的是如果不是亲眼所见，人们很难想到美丽的荷花来自泥塘，而不是大家都已经知道。
B：正确。
C错误。句子并没有说黑乎乎的泥塘里不可能长出美丽的荷花，而是强调了荷花的美丽与生长环境的对比。
D：正确。
故答案为：B、D
18．“雷雨骤来，荷花依旧挺立”这句话描述了雷雨突然到来，荷花依然挺立的情景。我们可以想象，豆大的雨点噼里啪啦地砸向荷塘，池中的荷花在疾风骤雨中剧烈地摇曳。然而，那一根根荷柄始终挺立着，粉嫩的花瓣虽被雨水打湿，却显得更加清丽。
故答案为：豆大的雨点噼里啪啦地砸向荷塘，池中的荷花在疾风骤雨中剧烈地摇曳。然而，那一根根荷柄始终挺立着，粉嫩的花瓣虽被雨水打湿，却显得更加清丽。
【答案】19．错误；正确；错误；正确
20．A
21．你呀，学弹瑟不能投机取巧，用胶固定调音柱子是不行的。学习是个循序渐进的过：程，得一步一个脚印，踏踏实实练习，不能总想着走捷径。以后可得好好学，别再这么自作聪明啦。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
19．①文中未提及赵国人都精通弹瑟，所以该说法错误。
②从文中“虽这样想，可他还是不抓紧时间认真学习弹瑟的要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。”可知，齐国人不抓紧时间认真学习只想着投机取巧。所以该说法正确。
③从文中“齐国人十分纳闷：明明固定好了音，怎么弹不好呢？他哪里知道，调好音只是弹好瑟的条件之一。”可知，师父弹瑟前调音，不是弹好瑟的唯一条件。所以该说法错误。
④“聪明”引号表示讽刺，是表示他自作聪明、愚蠢。所以该说法正确。
故答案为：①错误；②正确；③错误；④正确
20．根据文章第⑥段“可无论怎么拨弄，瑟都因为无法调音，弹不出一首完整的曲子，就这样，他在家乡父老面前出了个大洋相”可知，“出洋相”在文中指齐国人带着用胶固定好音的瑟回家，无论怎么拨弄都弹不出一首完整的曲子。从文中“虽这样想，可他还是不抓紧时间认真学习弹瑟的要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。”可知，齐国人投机取巧，用胶固定调音柱子，不肯踏实学习，这才是根本原因，
故答案为：齐国人带着用胶固定好音的瑟回家，无论怎么拨弄都弹不出一首完整的曲子。C
21．根据文章主旨，指出齐国人的错误是投机取巧，应踏踏实实学习，语言表达要符合劝告的语境。如：你呀，学弹瑟不能投机取巧，用胶固定调音柱子是不行的。学习是个循序渐进的过：程，得一步一个脚印，踏踏实实练习，不能总想着走捷径。以后可得好好学，别再这么自作聪明啦。
故答案为：你呀，学弹瑟不能投机取巧，用胶固定调音柱子是不行的。学习是个循序渐进的过：程，得一步一个脚印，踏踏实实练习，不能总想着走捷径。以后可得好好学，别再这么自作聪明啦。
22．【答案】春风里的迎春花 春游的路上，春风拂过我的脸颊。路边的草丛里，一片金灿灿的迎春花，一下子抓住了我的眼睛，这就是我找到的春天植物朋友！
远远望去，迎春花给大地镶上了一条金色的花边，挂在嫩绿的枝条上，吹着春天的号角。走近了看，每一朵小花都有四片嫩黄的花瓣，中间藏着细细的花蕊。我轻轻弯下腰，凑近闻了闻，一股淡淡的清香钻进鼻子里，不浓不烈，是春天的味道，让人心情都变好了。我忍不住伸出手，轻轻摸了摸花瓣，软软的、滑滑的，生怕用力就把它碰坏了。
在别的花还在沉睡的时候，迎春花就早早地开放了，告诉我们：春天来啦!看着这金灿灿的小花，我好像看到了它在寒风中努力生长的样子，不怕冷、不娇气，只为把春天的消息带给大家。
春游的路上，有迎春花作伴，我觉得春天真美好，也明白了：只要像迎春花一样，勇敢、努力，就能迎来属于自己的春天！
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】本题为自命题作文，要求写一个生活中喜欢的植物朋友，把看到的美丽模样（比如花瓣的颜色、叶片的形状）、闻到的独特气息、摸到的真实触感等详细写下来，表达对这位植物朋友的喜爱之情。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】这篇作文整体写得十分生动流畅，观察细致，从远观到近看，再到嗅觉、触觉的描写，层次清晰，把迎春花的样子和香气都写得鲜活可爱。结尾由花及人，从迎春花的勇敢努力引申出自己的感悟，立意积极向上，既写出了春天的美好，又传递了正能量，是一篇完整又有真情实感的习作。
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