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2025-2026学年第二学期一年级数学学科期中阶段练习（一）
（考试用时：50分钟 总分100分) 成绩：
一、我会细心填空。（每空1分，共34分）
1. 读一读，写一写。
读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）
写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）
35是由( )个十和( )个一组成；还可以看成是由( )个一组成。
一个两位数，个位上的数字与十位上的数字的和是9，这个两位数最大是( )，它与最大
的一位数的和是( )。
45 35 20
56 58 64
在（ ）里填上合适的数。
4+（ ）=54 （ ）-4=7 12-（ ）=9 （ ）-3=60
根据百数表中数的排列规律，在下面的空格中填上适当的数。
把折成正方体后，“爱”的对面是“（ ）”。
用两个完全一样的三角形可能拼出（ ）或（ ）或（ ）。
用7 颗珠子在计数器上能表示出( )个不同的两位数，其中最大的数是( )，最小的数
是( )。
二、我会选一选。（每题2分，共16分）
1. 将右边一张正方形的纸对折后，不可能出现( )。
① 三角形 ② 圆 ③ 长方形
2. 计算16-9，与右图表示的计算过程相同的是（ ）。
7+9=16 16-9=7
16-6=10 10-3=7
10-9=1 1+6=7
公交车上原来有12人，到达SM城市广场站时下去6人，又上来8人。现在车上的人数比原
来（ ）人。
①多2人 ② 少2人 ③ 同样多
右图中盒子里抽出来的图形可能是（ ）。
① 正方形 ② 长方形 ③ 长方形或正方形
小明用☆表示10，用□表示1.下面表示的数中最大的是（ ）。
☆☆☆☆□ ② ☆☆☆□□ ③ ☆☆□□□
在100以内的数中，个位和十位上的数字相同的两位数有（ ）个。
① 8 ② 9 ③ 10
7. 如果17-△=8,16-○=8，那么△和○比较，（ ）。
① △>○ ② △=○ ③ △<○
8. 右图中需要（ ）块砖才能把墙修好。
① 12 ② 11 ③ 10
三、我会数一数，比一比。（共8分）
把下表填写完整。（4分） （2）根据表格的数据完成下题。（4分）
图形 ○ △ □
个数
四、我会算一算。（每空1分，共16分）
1. 口算。（10分）
12-5＝ 40+9＝ 85-5＝ 58-50＝ 5+7-8=
35+8＝ 14-6＝ 7+20＝ 11-2＝ 46-8+8=
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（6分）
18-9 8 7 14-5 2+50 25+2
16-8 8 13-7 8 4+30 37-7
五、我会看图列式计算。（每题3分，共6分）
1. 2.
我会解决问题。（6+4+4+6=20分）
小朋友们折纸飞机。猜一猜他们各折了多少个？
（在合适的答案下面画“√”）
小明：“我折的个数的个位上是8，十位上是5。”
小亮：“我折的比小明多得多。”
小红：“我折的比小明少一些。”
小猫钓了几条鱼？
一共有多少朵花？
一共有多少颗棋子？
方法一： 方法二：
附加题。（10分，不计入总分）
小军在计算“ －6”时，不小心写成了“ ＋6”，结果得数是19。“ ”是多少？正确的结果是多少？
附参考答案：
一、我会细心填空。（每空1分，共34分）
1. 读一读，写一写。
读作：（ 三十 ） 读作：（二十五 ） 读作：（ 五十四 ）
写作：（ 30 ） 写作：（ 25 ） 写作：（ 54 ）
35是由( 3 )个十和( 5 )个一组成；还可以看成是由( 35 )个一组成。
一个两位数，个位上的数字与十位上的数字的和是9，这个两位数最大是( 90 )，它与最大的一位数的和是( 99 )。
45 40 35 30 25 20
54 56 58 60 62 64
在（ ）里填上合适的数。
4+（ 50 ）=54 （ 11 ）-4=7 12-（ 3 ）=9 （ 63 ）-3=60
根据百数表中数的排列规律，在下面的空格中填上适当的数。
把折成正方体后，“爱”的对面是“（ 们 ）”
用两个完全一样的三角形可能拼出（长方形 ）或（正方形）或（三角形 ）。（或平行四边形）
用7 颗珠子在计数器上能表示出( 7 )个不同的两位数，其中最大的数是( 70 )，最小的数是( 16 )。
二、我会选一选。（16分）
1. 将右边一张正方形的纸对折后，不可能出现( ② )。
① 三角形 ② 圆 ③ 长方形
2. 计算16-9，与右图表示的计算过程相同的是（ ③ ）。
7+9=16 16-9=7
16-6=10 10-3=7
10-9=1 1+6=7
公交车上原来有12人，到达SM城市广场站时下去6人，又上来8人。现在车上的人数比原来（ ①）人。
①多2人 ② 少2人 ③ 同样多
右图中盒子里抽出来的图形可能是（ ③ ）。
① 正方形 ② 长方形 ③ 长方形或正方形
小明用☆表示10，用□表示1.下面表示的数中最大的是（ ① ）。
① ☆☆☆☆□ ② ☆☆☆□□ ③ ☆☆□□□
在100以内的数中，个位和十位上的数字相同的两位数有（ ② ）个。
① 8 ② 9 ③ 10
7. 如果17-△=8,16-○=8，那么△和○比较，（ ① ）。
① △>○ ② △=○ ③ △<○
8. 右图中需要（ ② ）块砖才能把墙修好。
① 12 ② 11 ③ 10
三、我会数一数，比一比。（8分）
把下表填写完整。 （2）根据表格的数据完成下题。（合理即可）
图形 ○ △ □
个数 10 6 7 5
四、我会算一算。（16分）
1. 口算。
12-5＝7 40+9＝49 85-5＝80 58-50＝8 5+7-8=4
35+8＝43 14-6＝8 7+20＝72 11-2＝9 46-8+8=46
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
18-9 8 7 14-5 2+50 25+2
16-8 8 13-7 8 4+30 37-7
五、我会看图列式计算。（每题3分，共6分）
1. 2.
我会解决问题。（6+4+4+3+3=20分）
小朋友们折纸飞机。猜一猜他们各折了多少个？
（在合适的答案下面画“√”）
小明：“我折的个数的个位上是8，十位上是5。”
小亮：“我折的比小明多得多。”
小红：“我折的比小明少一些。”
小猫钓了几条鱼？
一共有多少朵花？
一共有多少颗棋子？
方法一： 方法二：
附加题。（10分，不计入总分）
小军在计算“ －6”时，不小心写成了“ ＋6”，结果得数是19。“ ”是多少？正确的结果是多少？
19-6=13 13-6=7
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