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2025-2026学年第二学期一年级数学学科期中练习（二）
（完卷时间： 50分钟 满分100 分）
一、我会填。（22分）
1.看图写数，并比大小。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.想一想，连一连.
3.数一数，填一填
4.李阿姨做了56个包子，每10个放一盒，可以放满（ ）盒，还剩（ ）个包子。
5.如右图，有（ ）个正方形，最少再添上（ ）根小棒可以变成4个正方形。
6.在16—＞7中，里填的最大数是（ ）。
7.左面的墙壁缺了( )块。
二、我会选。（2×10=20分)
1.小明用★表示10，用▲表示1，下面比40大的数是（ ）。
①★★★★▲ ②★★▲▲▲ ③★★★▲▲
2.与右图表示的计算过程相同的是( )。
3. 算式8+7—9的得数与算式（ ）的得数相等。
① 14—7 ② 15—7 ③ 11—5
4.十位上的数字比个位上的数字大“1”的两位数一共有（ ）个。
① 10 ② 9 ③8
5.下图可以用算式“14-5”解决问题的有（ ）个。
① 4 ② 3 ③ 2
6. 根据百数表，“？”处应该填（ ）。
①72 ②66 ③73
7.如图，小明将一个正方形沿着虚线剪开后，不能拼成下面的图形( )。
8.如果□＋△＝12，△＋△＝14，那么□表示的数是（ ）。
① 7 ② 5 ③ 6
9.跳跳用一些珠子在数位表上摆出25，这些珠子可以摆出最大的两位数是（ ）
①80 ②70 ③60
10.小马在计算 —4时，将“—”看成了“+”，得出结果是16，正确结果应该是（ ）。
①8 ②12 ③20
三、我会算。（22 分）
1.口算（12 分）
15-7= 12-3= 9+4= 14-6=
20+9= 45-5= 46-40= 4＋80＝
9＋( )＝16 ( )＋3＝53 60=( )－20 17-( )=49-40
2.在 里填上“>”“<”或“=”。（6分）
17-8 4 57-7 75-5 40+20 40-20
14-6 9+5 17-9 11-3 52-2 50+2
3.农场工具记录表，填一填 （4 分）
原有 28个 45把 （ ）把 50把
借出 8个 （ ）把 70把 20把
还剩 （ ）个 5把 6把 （ ）把
四、我会动手操作。（共 8 分 ）
1.小红剪了左边的图形可以拼出右边的哪个图形？请你圈一圈。
我会解决问题。 （28分：6+3+7+6+6=28）
1.一年1班同学在周末劳动实践中用纸藤来做编织画。
（1) 制作编织画的一共有多少人？ （2）还要再做多少幅编织画？
＝ （ ） ＝ （幅）
2.奶奶一共编织14个，4个是棕色，已经送给社区9个，还剩几个？
＝（ ）
在刻社团作品展上，展出了一排共48个不同的姓氏刻作品，从左往右数，
第8个刻作品是“林”字，第17个刻作品是“陈”字。
（1）“林”字作品右边有多少个作品？
＝ （ ）
（2）“林”字作品和“陈”字作品中间有多少个作品？
＝（ ）
4.假日小分队有40名学生和4名家长去农场基地研学。他们准备的这辆大巴车，够坐吗？
＝ （ ）
45 够坐 不够坐（画“√”）
5.传统工艺制作比赛在4月开展，同学们积极参与制作一些手工作品。
①编织篮16个 ②风铃与编织篮的数量差不多
③笔筒数量比风铃少一些 ④竹扇数量比笔筒多得多
（1）在对应得数量下面填写每个手工作品得序号②③④。
59 16 18 9
①
在上面表格的条件下，至少再做几个笔筒就会超过竹扇？
参考答案及评卷标准
我会填。（共22分，每空1分，第2小题4分）
42＞40，53＞35
每处连线1分
54，60，62， 40，30，25
5，6
3，1
8
14
我会选。（2×10=20分）
① 2. ① 3. ③ 4.② 5.③ 6.① 7. ③ 8.② 9.② 10.①
我会算。（22 分，12+6+4=22分）
8，9，13，8
29，40，6，84
7，50，80，8
＞，＜，＞
＜， =，＜
20，40，76，30
我会动手操作。（共 8 分，每题2分 ）
我会解决问题。 （28分：6+3+7+5+7=28）
（1) 8+30=38(人） 3分
（2)46—6=40(幅） 3分
14—9=5（个） 3分
（1) 48—8=40(个） 3分
（2)17—8—1=8(个） 4分
40+4=44（人） 3分
44＜45 2分， 够坐√ 1分
59 16 18 9
④ ① ② ③
5.（1）3分
（2）59—9=50（个） 得1分
50+1=51（个） 得3分
学校: 班级：__________________ 姓名: 　考号：______________
……………………………………………( 密 封 线 内 不 作 答 )……………………………………………………………
11-4=7
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