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2025-2026学年第二学期一年级数学学科期中阶段练习（三）
（考试用时：50分钟 总分100分) 成绩：
一、我会填。（27分）
1.看图填空。
( ) 个十和( ) ( ) 个十是 ( ) 个十和( )个一是( ) 。 ( ) 。 个一是( ) 。
2. 右图中有（ ）个长方形 , ( )个三角形形 。
3.在○里填上“> ”“ <”或“ = ”。
65○56 49○50 99○100
15-8○6 14-6○12-5 70+7○89-9
4.在□里填上合适的数。
5.用七巧板拼图，左图添上（ ）号就能拼成平行四边形，右图添上（ ）号和（ ）号就能拼成长方形。
6. 用 1、4、7 三个数字中的两个数字组成两位数 , 最大的数是( ) , 最小的数是( ) 。
二、选一选。 (15 分)
1.用下面方法可以得到一个圆的做法是( ) 。
①用小棒摆 ②在钉子板上围 ③绕圆柱的底面画
2.拼成一个 的图形需要4个相同的( ) 。
①三角形 ②正方形 ③平行四边形
3.右图是百数表中的一部分 , “？”处的数是 ( ) 。
①53 ②54 ③73
4.小明买了16个苹果， ，还剩几个苹果？列式为16-9。下面条件符合题意的是（ ）。
①吃了7个 ②吃了9个 ③吃了16个
5.小红把13-★的“-”看成了“+”, 算出的得数是19。正确的得数是( ) 。
①6 ②7 ③9
三、算一算。(10分)
76-70 = 83-3 = 57-4 = 85-5-40 =
80+7 = 50+7 = 6+80 = 7+60-40 =
68-8= 75-5 = 70+0 = 50+7+20 =
28-8= 4+70 = 7+10 = 30+3+20 =
16-8 = 80+9 = 79-9 = 18-9+20 =
四、操作题。（22分）
1.在点子图上分别画出一个平行四边形、一个正方形和一个长方形。 (9 分)
2.数一数 , 填一填。 (5 分)
图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形
个数
3.看图列式计算。 (8 分)
五、解决问题。（26分）
1.填表。（6分）
物品
原有 17 本 ( ) 个 14 盒
卖出 8 本 20 个 ( ) 盒
还剩 ( ) 本 8 个 8 盒
2.乘车 。 (8分)
③号车可坐 人
(1)①号车和②号车一共可以坐31人 , ②号车可以坐多少人
□○□= □ (人)
(2)③号车可以坐的人数比 ②号车多得多 , ③号车可以坐多少人 在合适的答案下面画“√ ”。
20 人 45人 11 人 28 人
3.“少小多才学，平生志气高。”学习古诗不仅能使人灵秀，还能培养我们的创造力和想象力，丰富我们的精神世界。（5分）
小美比小刚多背了几首古诗？
（首）
4.选择信息,提出用减法解决的问题, 并列式计算。 (7 分)
①一页字帖能写16个字。 ②小墨写了7个字。
③老师备了6本字帖。 ④小砚还差8个字写完一页。
选择信息: ( ) (填序号)
提出问题:
列式计算： （ ）
（参考答案）
一、我会填。（27分）
1.看图填空。
( 3 ) 个十和( 5 ) ( 7 ) 个十是 ( 3 ) 个十和( 4 )个一是( 35 ) 。 ( 70 ) 。 个一是( 34 ) 。
2. 右图中有（ 3 ）个长方形 , ( 5 )个三角形形 。
3.在○里填上“> ”“ <”或“ = ”。
65○56 > 49○50 < 99○100<
15-8○6 > 14-6○12-5 > 70+7○89-9<
4.在□里填上合适的数。
34 39 45 51 58 69
5.用七巧板拼图，左图添上（ 3 ）号就能拼成平行四边形，右图添上（ 5 ）号和（ 6 ）号就能拼成长方形。
6. 用 1、4、7 三个数字中的两个数字组成两位数 , 最大的数是( 74 ) , 最小的数是( 14 ) 。
二、选一选。 (15 分)
1.用下面方法可以得到一个圆的做法是( ③ ) 。
①用小棒摆 ②在钉子板上围 ③绕圆柱的底面画
2.拼成一个 的图形需要4个相同的( ① ) 。
①三角形 ②正方形 ③平行四边形
3.右图是百数表中的一部分 , “？”处的数是 ( ① ) 。
①53 ②54 ③73
4.小明买了16个苹果， ，还剩几个苹果？列式为16-9。下面条件符合题意的是（ ② ）。
①吃了7个 ②吃了9个 ③吃了16个
5.小红把13-★的“-”看成了“+”, 算出的得数是19。正确的得数是( ② ) 。
①6 ②7 ③9
三、算一算。(10分)
76-70 =6 83-3 =80 57-4 =53 85-5-40 =40
80+7 =87 50+7 =57 6+80 =86 7+60-40 =27
68-8=60 75-5 =70 70+0 =70 50+7+20 =77
28-8=20 4+70 =74 7+10 =17 30+3+20 =53
16-8 =8 80+9 =89 79-9 =70 18-9+20 =29
四、操作题。（22分）
1.在点子图上分别画出一个平行四边形、一个正方形和一个长方形。 (9 分)
（答案不唯一）
2.数一数 , 填一填。 (5 分)
图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形
个数 4 1 3 4 2
5.看图列式计算。 (8 分)
54 - 9 45 8 + 30 38
五、解决问题。（26分）
1.填表。（6分）
物品
原有 17 本 ( 28 ) 个 14 盒
卖出 8 本 20 个 ( 6 ) 盒
还剩 ( 9 ) 本 8 个 8 盒
2.乘车 。 (8分)
③号车可坐 人
(1)①号车和②号车一共可以坐31人 , ②号车可以坐多少人
31 - 7 24 （人）
(2)③号车可以坐的人数比 ②号车多得多 , ③号车可以坐多少人 在合适的答案下面画“√ ”。
20 人 45人 11 人 28 人
√
3.“少小多才学，平生志气高。”学习古诗不仅能使人灵秀，还能培养我们的创造力和想象力，丰富我们的精神世界。（5分）
小美比小刚多背了几首古诗？
15 - 9 6 （首）
4.选择信息,提出用减法解决的问题, 并列式计算。 (7 分)
①一页字帖能写16个字。 ②小墨写了7个字。
③老师备了6本字帖。 ④小砚还差8个字写完一页。
选择信息: ( ①② ) (填序号)
提出问题: 这页还能写几个字？
列式计算： 16 - 7 9 （ 个 ） （答案不唯一，合理即可）
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