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苏教版 小学科学 五年级下册 第三单元 地球的运动
清晨，太阳缓缓升起；傍晚，太阳慢慢落下。周而复始，这是什么现象？为什么会有这种现象？
昼
夜
古人对昼夜现象的解释
1
古代中国人认为，太阳是住在东海上的一只三足金乌，于是就把金乌出来时看作是白天，把金乌休息时看作是夜晚。
金乌说
古人对昼夜现象的解释
一些古希腊学者认为，地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球转动，这样就形成了白天和夜晚。
2
地心说
古人对昼夜现象的解释
16 世纪，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”——不是太阳在绕地球转，而是地球绕着太阳转，昼夜的变化是地球自转的结果。
3
日心说
模拟昼夜现象。
1. 在黑暗的环境中，用手电筒照射地球仪上的中国。
2. 观察地球仪的向光面和背光面。
3. 在地球仪上找一找，哪些国家和中国一样正处于白天，哪些国家正处于夜晚。
模拟昼夜现象。
由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是清晨。
清晨
傍晚
由白天逐渐过渡到夜晚的那段时间是傍晚。
昼
夜
夜半球
昼半球
清晨或傍晚
模拟昼夜交替现象。
1. 逆时针转动地球仪，让中国慢慢地从白天进入夜晚。
2. 继续转动地球仪，让中国慢慢地从夜晚进入白天。
3. 在这个过程中，观察当中国处于清晨时，哪些国家正处于傍晚。
清晨
夜晚
白天
傍晚
为什么要逆时
针旋转地球仪？
由于地球自转方向是自西向东，所以在模拟昼夜交替实验中，应该自西向东即从北极看逆时针旋转地球仪。
模拟昼夜现象。
1. 逆时针转动地球仪，让中国慢慢地从白天进入夜晚。
2. 继续转动地球仪，让中国慢慢地从夜晚进入白天。
3. 在这个过程中，观察当中国处于清晨时，哪些国家正处于傍晚。
清晨 白天 傍晚 夜晚
埃及 中国 澳大利亚 巴西
蒙古 日本 美国 冰岛
法国 印度 新西兰 加拿大
在模拟昼夜交替现象活动中，记录当一个国家处于某一时段时，哪些国家处于其他时段。
模拟地球自转。
1. 坐在转椅上，限制左右侧视野。
2. 让同伴逆时针旋转椅子。
你周围物体有什么变化？
坐在转椅上，限制左右视野，逆时针旋转椅子，会发现周围物体的相对运动方向是顺时针。
地球自转
地轴
北极星附近
逆时针自转
约24小时一圈
假想轴
地球自转的证据
南北半球植物自然缠绕方向，地球上的台风、龙卷风，傅科摆、水流旋涡现象都是地球自转的有力证据。
知识应用，解释关于地球自转产生的自然现象
为什么感觉不到地球的自转？
延时摄影拍摄北极星及周围星星的运动轨迹
北极星
：在地轴延长线上

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