辽宁省大连市甘井子区大连多校2025-2026学年七年级下学期4月阶段检测历史试题(PDF版,含答案)

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辽宁省大连市甘井子区大连多校2025-2026学年七年级下学期4月阶段检测历史试题(PDF版,含答案)

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2025-2026 学年度第二学期阶段性随堂练习
七年级 历史
注意事项:
1.请准备好必要的答题工具在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
2. 本试卷包含两道大题,19 小题,满分 70 分。道德与法治和历史考试时间为 150 分钟。
一、单项选择题(本题包括 15道小题,每小题 2分,共 30分。)
1. 隋朝统一全国后,结束了长期分裂的局面。下列选项中,属于隋朝统一意义的是
( )
A. 加强了中央集权 B. 促进了南北经济文化交流
C. 开创了科举制度 D. 建立了三省六部制
2.“科举之制,始于隋,立于唐,盛于宋。士人由科举入仕,虽位至宰辅,非进士出身
者,多以为憾。”这反映出( )
A.科举制度仅适用于高级官员 B.进士出身在社会上受到高度认可
C.科举考试内容单一 D.科举制度限制了人才流动
3.有学者指出:“中国古代选官制度中,科举制最具有开放性,打破了门第限制,使社会
各阶层都有机会进入仕途。”这一制度的特点是( )
A.注重血缘 B.强调世袭 C.重视才学 D.崇尚军功
4.某同学在历史笔记中写道:“他推行轻徭薄赋,知人善任,开创了唐代的盛世局面,
被誉为‘千古一帝’。”他赞颂的皇帝是( )
A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
5.下图主要反映了唐朝前期的状况是( )
A.社会风气开放 B.民族交融
C.中外交往频繁 D.经济发展
6.“水轮转动,昼夜不息,一灌数顷。”这句诗描写的是唐代的一种农业工具,它是(

A.秧马 B.筒车 C.曲辕犁 D.翻车
7.“凡军国大事,先由中书省起草诏令,门下省审核,然后交给尚书省执行,尚书省下
设六部。”这一制度( )
A.明确了中央机构的职权 B.垄断了官吏的选拔权
历史试卷 第 1 页(共 4页)
C.开创了地方行政的模式 D.加强了中央对地方的控制
8.在唐代遗址中,考古学家发现了来自阿拉伯的香料、波斯的银币、东罗马的玻璃器皿
等文物。这些发现说明唐代( )
A.手工业技术领先世界 B.海外贸易超过内陆贸易
C.社会生活开放包容 D.中外经济文化交流频繁
9.杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称。下面两首诗反映了唐朝不同时
期的社会状况,其转折点是( )
忆昔(节选) 垂老别(节选)
忆昔开元全盛日, 万国尽征戍,
小邑犹藏万家室。 烽火被冈峦。
稻米流脂粟米白, 积尸草木腥,
公私仓廪俱丰实。 流血川原丹。
A.安史之乱 B.鉴真东渡
C.黄巢起义 D.玄奘西行
10.755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,后被朝廷平定;黄
巢深受民众拥护,带领起义军攻入长安,建立政权。综合两则史事能推论出( )
A.安史之乱的过程 B.黄巢起义的背景
C.唐朝灭亡的原因 D.五代十国的更迭
11.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了五个政权,史称“五代”。这一时期的突出特
点是( )
A.国家统一 B.政权更迭频繁
C.经济发展迅速 D.文化高度繁荣
12.尽管五代十国时期政权林立,但统一趋势不断增强,主要是因为( )
①长期统一的历史基础②各政权之间经济联系密切
③北方政权始终占据主导地位④南方政权普遍强大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.著名文化学者王立群先生曾这样讲述一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披冕旒。
披冕旒,定江山,杯酒之间销兵权。南征北守定宏图,玉斧 一挥指大渡。”据此判断,
这位帝王是( )
A.赵匡胤 B.耶律阿保机 C.完颜阿骨打 D.忽必烈
14.宋代统治者“以文驭武”,文官在朝中占据主导地位,武将地位相对较低。这一政策
的目的是( )
A.提高文化水平 B.加强边疆防御 C.发展科举制度 D.防止武将专权
15. 北宋王安石变法期间,鼓励民间开垦荒田,兴修水利,法令推行六七年后,全国共兴
修较大的水利工程一万多处,灌溉土地三千六百多万亩。王安石实施的这一措施为( )
A. 青苗法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 募役法
二、非选择题(本题包括 4道小题,共 40分)
16.(12分)唐朝是我国历史上一个繁荣开放的朝代。阅读材料,回答下列问题。
历史试卷 第 2 页(共 4页)
【帝王篇】
材料一:他(唐太宗)曾言:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人
为镜,可以明得失。”
——《旧唐书·魏征传》
(1)材料一体现了唐太宗怎样的治国思想?(2分)在这一思想指导下,唐朝出现了哪一
治世局面?(1分)
材料二:君不闻开元盛天子,纠合俊杰披奸猖。几年辛苦补四海,始得完好无疽疮。
——王安石《开元行》
(2)材料二中诗歌描写的是哪位皇帝统治时期的景象?(1分)这一景象在历史上被称为
什么?(1分)
【交往篇】
图 1 图 2
(3)材料三中图 1人物促进了哪一地区的发展?(1分)图 2人物的目的地是哪里?(1
分)任选一副图片,从事件名称、意义的角度介绍图片所反映的历史事件。(3分)
(4)综合上述材料,概括唐朝社会的主要特征。(2分)
17.(7分)制度的创新与完善,是国家治理的重要保障。阅读材料,回答下列问题。
【科举之创】
材料一:科举制度的最大优点在于,它打破了门第的限制,给了许多普通读书人一个公平
竞争的机会,为国家选拔了大量人才。
——改编自《中国通史》
(1)结合所学知识,指出科举制度正式创立的标志。(2分)通过科举考试脱颖而出,成
为唐朝无神论和朴素唯物主义思想杰出代表的是?(1分)
【集权之策】
材料二:赵匡胤建立宋朝后,吸取唐朝末年藩镇割据的教训,采取了一系列措施加强中央
集权。他通过“杯酒释兵权”,解除了禁军将领的兵权。
——摘编自《宋代政治制度研究》
(2)根据材料二指出宋太祖加强中央集权的背景。(2分)根据所学知识,宋朝的这一系
列措施产生了什么积极影响?(2分)
历史试卷 第 3 页(共 4页)
18. (11分)辽宋夏金元时期,我国各民族政权并立,民族交融进一步加强。阅读材料,
回答下列问题。
【政权与并立】
材料一:
政权 建立民族 建立者 建立时间
辽 ① 耶律阿保机 10世纪初
北宋 汉族 ② 960年
③ 党项族 元昊 11世纪前期
(1)将材料一表格中①②③处补充完整。(3分)
【战争与和平】
材料二:1004年秋,辽军南下,深入宋境。宋真宗在宰相寇准的力劝下,亲临澶州城鼓舞
士气。宋军士气大振,击退辽军。后双方议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。
——摘编自《宋史》
(2)材料二描述的是哪一历史事件?(2分)这一事件对当时的政局产生了什么影响?
(2分)
【交融与发展】
材料三:在边境贸易中,北宋用茶叶、瓷器等换取辽的马匹、羊只;辽的农作物品种和生
产技术也传入北宋。西夏建立后,模仿汉字创造了本民族文字,并翻译了大量汉文典籍。
——《中国古代商贸简史》
(3)根据材料三,概括这一时期民族交往与交融的主要表现。(2分)
(4)综合以上材料,谈谈你对我国古代民族关系的认识。(2分)
19. (10分)隋朝和唐朝都是中国历史上重要的朝代。某历史兴趣小组以“隋唐的兴衰”
为主题进行探究学习,请你参与完成。
【任务一 探统一之因】
材料一:隋朝统一之前,中国经历了近三百年的分裂。长期的战乱使人民渴望统一,而江
南经济的发展和北方民族的大交融,也为统一奠定了基础。
——《中国政治经济发展史》
(1)根据材料一,概括隋朝实现统一的主要原因。(2分,答出两点)
【任务二 析兴衰之理】
材料二:“计天下储积,得供五六十年。炀帝恃其富强,内怀险躁,矜夸功业,而不知民
力之已尽。”
——摘自《贞观政要·辩兴亡》
(2)根据材料二,概括隋朝灭亡原因。(2分)
【任务三 悟人民之慧】
历史试卷 第 4 页(共 4页)
隋朝大运河
曲辕犁
雕版印刷术
《千金方》
(3)以“人民的勤劳与智慧推动历史发展”为观点,运用左侧两则事例加以论证。(要
求观点明确,史论结合,条理清晰,逻辑通顺)(6分)
历史试卷 第 5 页(共 4页)2025-2026 学年度第二学期阶段性随堂练习
七年级 历史 答案
一、单项选择题(本题 15小题,每小题 2分,共 30分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C B D B A D A C B A A D A
二、非选择题(本题 4小题,共 40分)
16. (12分)
(1) 虚心纳谏,从善如流。(2分)贞观之治。(1分)
(2) 唐玄宗(李隆基)。(1分)开元盛世。(1分)
(3) 吐蕃(或西藏)。(1分)日本。(1分)
图 1:图片反映的事件是文成公主入藏。文成公主入藏,唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会
的发展,也增进了唐蕃的友好关系。(事件名称 1分、影响 2分)
图 2:图片反映的事件是鉴真东渡。鉴真东渡后,在日本传授佛法,还传播中国的医药、文
学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献。(事件名称 1分、影响 2分)
(4) 繁荣与开放。(2分)
17. (7分)
(1) 隋炀帝设置进士科。(2分)柳宗元。(1分)
(2) 唐末以来武将专权、政权动荡(2分)
(3) 加强了中央集权,有利于政权的稳固和国家的安定。(言之有理即可,2分)
18. (11分)
(1) ①契丹族;②赵匡胤(宋太祖);③西夏。(3分)
(2) 澶渊之盟。(2分)此后很长时间,宋辽之间保持着和平局面。(2分)
(3) 经济上的贸易往来(互市);文化上的相互学习。(2分)
(4) 民族政权并立时期,有战有和,但和平交往、民族交融是历史发展的主流。(言之有
理即可,2分)
19. (10分)
(1) 人民渴望统一;江南经济的发展;北方民族的大交融。(2分,答出两点即可)
(2) 隋炀帝的残暴统治。(2分)
(3) 例:
观点:人民的勤劳与智慧推动历史发展
从 605年起,隋炀帝征发几百万人,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳
为中心,北抵涿郡,南至余杭郡,连接了海河、 黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全
长 2700多千米,是当 时世界上最长的运河。大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣
与发展,加 强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和 民族交融。
至少在唐朝前期,雕版印刷 术已经出现。唐朝时,我国已有雕版印刷的佛经、日历和
书籍等。雕版印刷术传入新罗、日本和波斯,经波斯传到埃及与欧 洲,促进了世界不同地
区文化的交流传播与文明的发展。
综上所述,人民的勤劳与智慧推动历史发展。

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