资源简介 浙江省杭州市余杭区2024-2025学年二年级下册期中阶段性练习分项等级评价数学试卷一、我会填。1.(2025二下·余杭期中)72÷8= ,算式读作: 。【答案】9;72除以8等于9【知识点】除法算式的读写【解析】【解答】解: 72÷8=9,算式读作:72除以8等于9。故答案为:9;72除以8等于9。【分析】除法算式读作:几除以几等于几;在除法算式中,除号前面的数是被除数,除号后面的数是除数,等号后面的数是商。2.(2025二下·余杭期中)在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。8 2=6 25 5=30 6 6=1 9 9=81【答案】-;+;÷;×【知识点】9的乘法口诀及应用;用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:8-2=625+5=306÷6=19×9=81。故答案为:-;+;÷;×。【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。3.(2025二下·余杭期中)下列现象是平移的在( )里画“△”,是旋转的在( )里画“〇”。 【答案】○;△;○;△【知识点】平移与平移现象;旋转与旋转现象【解析】【解答】解:。故答案为:○;△;○;△。【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉······这些物体都是沿着直线移动,这样的现象叫做平移;像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马······这些物体都是绕着一个点或一个轴移动,这样的现象我们把它叫做旋转。4.(2025二下·余杭期中)在横线上填上“<”“>”或“=”。40÷8 49÷7 54÷9 24÷4 (4+5)×8 4+5×8【答案】<;=;>【知识点】100以内数的大小比较;用7~9的乘法口诀求商;100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【解答】解:40÷8=5;49÷7=7;则40÷8<49÷7;54÷9=6;24÷4=6;则54÷9=24÷4;(4+5)×8=72,4+5×8=44,则(4+5)×8>4+5×8。故答案为:<;=;>。【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算;含有括号的四则混合运算,先算括号里面的,再算括号外面的,然后再比较大小。5.(2025二下·余杭期中)从14里连续减去2,减 次后结果是0,思考的算式是 。【答案】7;14÷2=7(次)【知识点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:14÷2=7(次)。故答案为:7;14÷2=7(次)。【分析】从14里连续减去2,减几次后结果是0,就是求14里面有几个2,用除法计算。6.(2025二下·余杭期中)把16朵花插在2个花瓶里。一个花瓶里插4朵,另一个花瓶插 朵。如果把这16朵花平均插在2个花瓶里,每个花瓶插 朵。【答案】12;8【知识点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:16-4=12(朵)16÷2=8(朵)。故答案为:12;8。【分析】另一个花瓶插的朵数=花的总朵数-其中一个花瓶插的朵数;平均每个花瓶插的朵数=花的总朵数÷花瓶的个数。7.(2025二下·余杭期中)每5颗糖装一袋,45颗糖可以装成 袋,思考的算式是 。【答案】9;45÷5=9(袋)【知识点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:45÷5=9(袋)。故答案为:9;45÷5=9(袋)。【分析】可以装的袋数=糖的总颗数÷平均每袋装的颗数。8.(2025二下·余杭期中)小马虎在计算“28+□÷4”时,弄错了运算顺序,先算加法后算除法了,结果得数是9。正确的得数应该是 。【答案】30【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算;不含括号的运算顺序【解析】【解答】解:4×9-28=36-28=828+8÷4=28+2=30。故答案为:30。【分析】正确的运算顺序是先算除法,再算加法,其中,□里面的数=得到的结果×4-28。二、我会选(将正确答案的序号填在括号里)。9.(2025二下·余杭期中)下列除法算式中,不能用口诀“三九二十七”计算的是( )。A.27÷3 B.9÷3 C.27÷9【答案】B【知识点】用7~9的乘法口诀求商【解析】【解答】解:不能用口诀“三九二十七”计算的是:9÷3。故答案为:B。【分析】计算9÷3时,用到的乘法口诀是:三三得九。10.(2025二下·余杭期中)下列分法中( )是平均分。A.B.C.【答案】A【知识点】整数平均分及其应用【解析】【解答】解:A项:每份都是3个,是平均分。B项:每份的数量不同,不是平均分。C项:每份的数量不同,不是平均分。故答案为:A。【分析】平均分表示把一些物体平均分成若干份,每份的数量相同。11.(2025二下·余杭期中)下面图形中,不是轴对称图形的是( )。A. B. C.【答案】C【知识点】轴对称【解析】【解答】解:平行四边形对折后,两侧的图形不能完成重合,不是轴对称图形。故答案为:C。【分析】依据轴对称图形的定义判断:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形;其中的这条直线就是对称轴。12.(2025二下·余杭期中)小月和妈妈做了15块蛋糕,________,可以装几袋?解决这个问题还需要选择的信息是( )。A.有3个袋子B.分给3个小朋友吃C.每个袋子装5块蛋糕【答案】C【知识点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:需要补充的信息是:每个袋子装5块蛋糕。故答案为:C。【分析】 可以装的袋数=小月和妈妈共做蛋糕的块数÷平均每袋的块数。13.(2025二下·余杭期中)估一估,下列算式中得数最大的是( )。A.45-14+18 B.45-(14+18) C.45-14-18【答案】A【知识点】100以内数的加减混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【解答】解:的数最大的是:45-14+18。故答案为:A。【分析】被减数相等,都是45,减数越小,差越大。三、计算14.(2025二下·余杭期中)直接写出得数或填上合适的数5÷1= 6×2= 16÷4+13= 8×( )=567÷7= 45÷5= 38-20-3= ( )÷3=6【答案】解:5÷1=5 6×2=12 16÷4+13=17 8×7=567÷7=1 45÷5=9 38-20-3=15 18÷3=6【知识点】用7~9的乘法口诀求商【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算出结果。15.(2025二下·余杭期中)脱式计算(1)80-22+37(2)21+6÷3(3)(34+6)÷8(4)24÷(2×3)【答案】(1)解:80-22+37=58+37=95(2)解:21+6÷3=21+2=23(3)解:(34+6)÷8=40÷8=5(4)解:24÷(2×3)=24÷6=4【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。16.(2025二下·余杭期中)先填空,再列综合算式。【答案】解:(85-49)÷4=99×(6+2)=72【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【分析】分步算式的最后一步是除法,分别找出被除数和除数,被除数是85-49,要加上小括号,除数是4,综合算式是(85-49)÷4=9;分步算式的最后一步是乘法,分别找出两个因数,第一个因数是9,第二个因数是8,由6+2得到,要加上小括号,综合算式是9×(6+2)=72。四、我会操作实践。17.(2025二下·余杭期中)①号风车图形通过平移可以和哪些风车图形重合?请把它们圈出来。【答案】解:【知识点】平移与平移现象【解析】【分析】只改变位置,不改变大小、方向和形状的是平移;据此圈一圈。18.(2025二下·余杭期中)根据要求圈一圈并填空,在横线上列出算式。10里面有( )个5。算式: 。【答案】解:10里面有2个510÷5=2(个)【知识点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【分析】每5个圈一份,圈出了这样的2份,就是求10里面有2个5,用除法计算。19.(2025二下·余杭期中)根据要求圈一圈并填空,在横线上列出算式。把12个笑脸图案平均分成4份,每份有( )个。算式: 。【答案】解:把12个笑脸图案平均分成4份,每份有3个。12÷4=3(个)【知识点】整数平均分及其应用;用2~6的乘法口诀求商【解析】【分析】把12个笑脸每3个分一份,分出了这样的4份,每份用3个,可以用除法计算。五、看图列式。20.(2025二下·余杭期中)×=( )÷=( )÷=( )【答案】解:9×3=27(个)27÷9=3(组)27÷3=9(个)【知识点】9的乘法口诀及应用;用7~9的乘法口诀求商【解析】【分析】每组有9个小方块,有3组。每组的数量×组数=总数量,或组数×每组的数量=总数量;总数量÷每组的数量=组数;总数量÷组数=每组的数量。21.(2025二下·余杭期中)算式:【答案】解:(80-68)÷3=12÷3=4(元)【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【分析】平均每双袜子的单价=(总钱数-短袖的单价)÷袜子的双数。六、图表题。22.(2025二下·余杭期中)下面是小东调查本班同学最喜欢的学校食堂菜肴情况。(每人只能选一种)花菜烧肉 西红柿炒蛋 手撕包菜 软炸虾仁√√√√√√√√√ 〇〇〇〇〇〇〇〇(1)根据调查结果完成下面的统计表。菜肴名称 花菜烧肉 西红柿炒蛋 手撕包菜 软炸虾仁人数/人 (2)参加这次调查的同学有 人。其中最喜欢 的人数最多,最喜欢 的人数最少。(3)最喜欢花菜烧肉的比最喜欢西红柿炒蛋的少 人,最喜欢手撕包菜的比最喜欢软炸虾仁的多 人。(4)根据调查结果,你对食堂中餐菜肴安排的建议是什么?【答案】(1)解:菜肴名称 花菜烧肉 西红柿炒蛋 手撕包菜 软炸虾仁人数/人 9 17 8 5(2)39;西红柿炒蛋;软炸虾仁(3)8;3(4)解:把软炸虾仁做的更好吃些,让更多的同学喜欢吃(答案不唯一)。【知识点】单式统计表;数据收集整理【解析】【解答】解:(2)9+17+8+5=39(人);17>9>8>5,其中最喜欢西红柿炒蛋的人数最多,最喜欢软炸虾仁的人数最少。(3)17-9=8(人)8-5=3(人)。故答案为:(2)39;西红柿炒蛋;软炸虾仁;(3)8;3。【分析】(1)依据收集和整理的数据,先数一数,然后再填写统计表;(2)参加这次调查的同学总人数=各项的人数相加;然后把各项的人数比较大小;(3)最喜欢花菜烧肉的比最喜欢西红柿炒蛋少的人数=最喜欢西红柿炒蛋的人数-最喜欢花菜烧肉的人数;最喜欢手撕包菜的比最喜欢软炸虾仁多的人数=最喜欢手撕包菜的人数-最喜欢软炸虾仁的人数;(4)把软炸虾仁做的更好吃些,让更多的同学喜欢吃。七、解决问题(24分)23.(2025二下·余杭期中)文具店里的数学问题。(1)李老师带了32元钱想买文具盒,他可以买几个文具盒?(2)张老师用35元刚好可以买5个皮球,每个皮球要多少元?(3)小明有30元钱,买了1个杯子后,剩下的钱还可以买几支钢笔?(先将下面的图示补充完整,再列式解答。)方法一:先求买了杯子后剩下有多少钱买钢笔?再求这些钱可以买几支钢笔?方法二:(列综合算式)【答案】(1)解:32÷8=4(个)答:他可以买4个文具盒。(2)解:35÷5=7(元)答:每个皮球要7元。(3)解:方法一:30-3=27(元)27÷9=3(支)方法二:(30-3)÷9=27÷9=3(支)答:剩下的钱还可以买3支钢笔。【知识点】用7~9的乘法口诀求商;100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【分析】(1)李老师可以买文具盒的个数=李老师带的钱数÷平均每个文具盒的单价;(2)张老师能买皮球的个数=张老师带的钱数÷平均每个每个皮球的单价;(3)剩下的钱还可以买钢笔的支数=(小明的钱数-杯子的单价)÷钢笔的单价。24.(2025二下·余杭期中)海洋公园里的数学问题。(1)二(1)班去海洋公园春游,这个班进场时排成了4行,每行9人,进入公园后他们平均分成6个小组进行活动,每组有多少人?(2)公园饲养员一共准备了35条小鱼,海豹弟弟吃了13条,海豹哥哥吃了12条。饲养员还剩几条小鱼?(3)二(1)班同学去观看海豹表演,小剧场准备了26把单人椅,8把双人椅。这些椅子够二(1)班同学坐下观看表演吗?【答案】(1)解:4×9÷6=36÷6=6(人)答:每组有6人。(2)解:35-13-12=22-12=10(条)答:饲养员还剩10条小鱼。(3)解:26+2×8=26+16=42(个)42>36答:这些椅子够二(1)班同学坐下观看表演。【知识点】100以内数的连加、连减;100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算;100以内数的四则混合运算【解析】【分析】(1)进入后每组的人数=进场的行数×平均每行人数÷进入后平均分的小组个数;(2)饲养员还剩小鱼的条数=饲养员准备的小鱼数-海豹弟弟吃鱼的条数-海豹哥哥吃鱼的条数;(3)椅子的座位总数=单人椅的数量+双人椅的数量×2,然后与总人数比较大小。1 / 1浙江省杭州市余杭区2024-2025学年二年级下册期中阶段性练习分项等级评价数学试卷一、我会填。1.(2025二下·余杭期中)72÷8= ,算式读作: 。2.(2025二下·余杭期中)在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。8 2=6 25 5=30 6 6=1 9 9=813.(2025二下·余杭期中)下列现象是平移的在( )里画“△”,是旋转的在( )里画“〇”。 4.(2025二下·余杭期中)在横线上填上“<”“>”或“=”。40÷8 49÷7 54÷9 24÷4 (4+5)×8 4+5×85.(2025二下·余杭期中)从14里连续减去2,减 次后结果是0,思考的算式是 。6.(2025二下·余杭期中)把16朵花插在2个花瓶里。一个花瓶里插4朵,另一个花瓶插 朵。如果把这16朵花平均插在2个花瓶里,每个花瓶插 朵。7.(2025二下·余杭期中)每5颗糖装一袋,45颗糖可以装成 袋,思考的算式是 。8.(2025二下·余杭期中)小马虎在计算“28+□÷4”时,弄错了运算顺序,先算加法后算除法了,结果得数是9。正确的得数应该是 。二、我会选(将正确答案的序号填在括号里)。9.(2025二下·余杭期中)下列除法算式中,不能用口诀“三九二十七”计算的是( )。A.27÷3 B.9÷3 C.27÷910.(2025二下·余杭期中)下列分法中( )是平均分。A.B.C.11.(2025二下·余杭期中)下面图形中,不是轴对称图形的是( )。A. B. C.12.(2025二下·余杭期中)小月和妈妈做了15块蛋糕,________,可以装几袋?解决这个问题还需要选择的信息是( )。A.有3个袋子B.分给3个小朋友吃C.每个袋子装5块蛋糕13.(2025二下·余杭期中)估一估,下列算式中得数最大的是( )。A.45-14+18 B.45-(14+18) C.45-14-18三、计算14.(2025二下·余杭期中)直接写出得数或填上合适的数5÷1= 6×2= 16÷4+13= 8×( )=567÷7= 45÷5= 38-20-3= ( )÷3=615.(2025二下·余杭期中)脱式计算(1)80-22+37(2)21+6÷3(3)(34+6)÷8(4)24÷(2×3)16.(2025二下·余杭期中)先填空,再列综合算式。四、我会操作实践。17.(2025二下·余杭期中)①号风车图形通过平移可以和哪些风车图形重合?请把它们圈出来。18.(2025二下·余杭期中)根据要求圈一圈并填空,在横线上列出算式。10里面有( )个5。算式: 。19.(2025二下·余杭期中)根据要求圈一圈并填空,在横线上列出算式。把12个笑脸图案平均分成4份,每份有( )个。算式: 。五、看图列式。20.(2025二下·余杭期中)×=( )÷=( )÷=( )21.(2025二下·余杭期中)算式:六、图表题。22.(2025二下·余杭期中)下面是小东调查本班同学最喜欢的学校食堂菜肴情况。(每人只能选一种)花菜烧肉 西红柿炒蛋 手撕包菜 软炸虾仁√√√√√√√√√ 〇〇〇〇〇〇〇〇(1)根据调查结果完成下面的统计表。菜肴名称 花菜烧肉 西红柿炒蛋 手撕包菜 软炸虾仁人数/人 (2)参加这次调查的同学有 人。其中最喜欢 的人数最多,最喜欢 的人数最少。(3)最喜欢花菜烧肉的比最喜欢西红柿炒蛋的少 人,最喜欢手撕包菜的比最喜欢软炸虾仁的多 人。(4)根据调查结果,你对食堂中餐菜肴安排的建议是什么?七、解决问题(24分)23.(2025二下·余杭期中)文具店里的数学问题。(1)李老师带了32元钱想买文具盒,他可以买几个文具盒?(2)张老师用35元刚好可以买5个皮球,每个皮球要多少元?(3)小明有30元钱,买了1个杯子后,剩下的钱还可以买几支钢笔?(先将下面的图示补充完整,再列式解答。)方法一:先求买了杯子后剩下有多少钱买钢笔?再求这些钱可以买几支钢笔?方法二:(列综合算式)24.(2025二下·余杭期中)海洋公园里的数学问题。(1)二(1)班去海洋公园春游,这个班进场时排成了4行,每行9人,进入公园后他们平均分成6个小组进行活动,每组有多少人?(2)公园饲养员一共准备了35条小鱼,海豹弟弟吃了13条,海豹哥哥吃了12条。饲养员还剩几条小鱼?(3)二(1)班同学去观看海豹表演,小剧场准备了26把单人椅,8把双人椅。这些椅子够二(1)班同学坐下观看表演吗?答案解析部分1.【答案】9;72除以8等于9【知识点】除法算式的读写【解析】【解答】解: 72÷8=9,算式读作:72除以8等于9。故答案为:9;72除以8等于9。【分析】除法算式读作:几除以几等于几;在除法算式中,除号前面的数是被除数,除号后面的数是除数,等号后面的数是商。2.【答案】-;+;÷;×【知识点】9的乘法口诀及应用;用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:8-2=625+5=306÷6=19×9=81。故答案为:-;+;÷;×。【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。3.【答案】○;△;○;△【知识点】平移与平移现象;旋转与旋转现象【解析】【解答】解:。故答案为:○;△;○;△。【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉······这些物体都是沿着直线移动,这样的现象叫做平移;像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马······这些物体都是绕着一个点或一个轴移动,这样的现象我们把它叫做旋转。4.【答案】<;=;>【知识点】100以内数的大小比较;用7~9的乘法口诀求商;100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【解答】解:40÷8=5;49÷7=7;则40÷8<49÷7;54÷9=6;24÷4=6;则54÷9=24÷4;(4+5)×8=72,4+5×8=44,则(4+5)×8>4+5×8。故答案为:<;=;>。【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算;含有括号的四则混合运算,先算括号里面的,再算括号外面的,然后再比较大小。5.【答案】7;14÷2=7(次)【知识点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:14÷2=7(次)。故答案为:7;14÷2=7(次)。【分析】从14里连续减去2,减几次后结果是0,就是求14里面有几个2,用除法计算。6.【答案】12;8【知识点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:16-4=12(朵)16÷2=8(朵)。故答案为:12;8。【分析】另一个花瓶插的朵数=花的总朵数-其中一个花瓶插的朵数;平均每个花瓶插的朵数=花的总朵数÷花瓶的个数。7.【答案】9;45÷5=9(袋)【知识点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:45÷5=9(袋)。故答案为:9;45÷5=9(袋)。【分析】可以装的袋数=糖的总颗数÷平均每袋装的颗数。8.【答案】30【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算;不含括号的运算顺序【解析】【解答】解:4×9-28=36-28=828+8÷4=28+2=30。故答案为:30。【分析】正确的运算顺序是先算除法,再算加法,其中,□里面的数=得到的结果×4-28。9.【答案】B【知识点】用7~9的乘法口诀求商【解析】【解答】解:不能用口诀“三九二十七”计算的是:9÷3。故答案为:B。【分析】计算9÷3时,用到的乘法口诀是:三三得九。10.【答案】A【知识点】整数平均分及其应用【解析】【解答】解:A项:每份都是3个,是平均分。B项:每份的数量不同,不是平均分。C项:每份的数量不同,不是平均分。故答案为:A。【分析】平均分表示把一些物体平均分成若干份,每份的数量相同。11.【答案】C【知识点】轴对称【解析】【解答】解:平行四边形对折后,两侧的图形不能完成重合,不是轴对称图形。故答案为:C。【分析】依据轴对称图形的定义判断:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形;其中的这条直线就是对称轴。12.【答案】C【知识点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【解答】解:需要补充的信息是:每个袋子装5块蛋糕。故答案为:C。【分析】 可以装的袋数=小月和妈妈共做蛋糕的块数÷平均每袋的块数。13.【答案】A【知识点】100以内数的加减混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【解答】解:的数最大的是:45-14+18。故答案为:A。【分析】被减数相等,都是45,减数越小,差越大。14.【答案】解:5÷1=5 6×2=12 16÷4+13=17 8×7=567÷7=1 45÷5=9 38-20-3=15 18÷3=6【知识点】用7~9的乘法口诀求商【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算出结果。15.【答案】(1)解:80-22+37=58+37=95(2)解:21+6÷3=21+2=23(3)解:(34+6)÷8=40÷8=5(4)解:24÷(2×3)=24÷6=4【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。16.【答案】解:(85-49)÷4=99×(6+2)=72【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【分析】分步算式的最后一步是除法,分别找出被除数和除数,被除数是85-49,要加上小括号,除数是4,综合算式是(85-49)÷4=9;分步算式的最后一步是乘法,分别找出两个因数,第一个因数是9,第二个因数是8,由6+2得到,要加上小括号,综合算式是9×(6+2)=72。17.【答案】解:【知识点】平移与平移现象【解析】【分析】只改变位置,不改变大小、方向和形状的是平移;据此圈一圈。18.【答案】解:10里面有2个510÷5=2(个)【知识点】用2~6的乘法口诀求商【解析】【分析】每5个圈一份,圈出了这样的2份,就是求10里面有2个5,用除法计算。19.【答案】解:把12个笑脸图案平均分成4份,每份有3个。12÷4=3(个)【知识点】整数平均分及其应用;用2~6的乘法口诀求商【解析】【分析】把12个笑脸每3个分一份,分出了这样的4份,每份用3个,可以用除法计算。20.【答案】解:9×3=27(个)27÷9=3(组)27÷3=9(个)【知识点】9的乘法口诀及应用;用7~9的乘法口诀求商【解析】【分析】每组有9个小方块,有3组。每组的数量×组数=总数量,或组数×每组的数量=总数量;总数量÷每组的数量=组数;总数量÷组数=每组的数量。21.【答案】解:(80-68)÷3=12÷3=4(元)【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【分析】平均每双袜子的单价=(总钱数-短袖的单价)÷袜子的双数。22.【答案】(1)解:菜肴名称 花菜烧肉 西红柿炒蛋 手撕包菜 软炸虾仁人数/人 9 17 8 5(2)39;西红柿炒蛋;软炸虾仁(3)8;3(4)解:把软炸虾仁做的更好吃些,让更多的同学喜欢吃(答案不唯一)。【知识点】单式统计表;数据收集整理【解析】【解答】解:(2)9+17+8+5=39(人);17>9>8>5,其中最喜欢西红柿炒蛋的人数最多,最喜欢软炸虾仁的人数最少。(3)17-9=8(人)8-5=3(人)。故答案为:(2)39;西红柿炒蛋;软炸虾仁;(3)8;3。【分析】(1)依据收集和整理的数据,先数一数,然后再填写统计表;(2)参加这次调查的同学总人数=各项的人数相加;然后把各项的人数比较大小;(3)最喜欢花菜烧肉的比最喜欢西红柿炒蛋少的人数=最喜欢西红柿炒蛋的人数-最喜欢花菜烧肉的人数;最喜欢手撕包菜的比最喜欢软炸虾仁多的人数=最喜欢手撕包菜的人数-最喜欢软炸虾仁的人数;(4)把软炸虾仁做的更好吃些,让更多的同学喜欢吃。23.【答案】(1)解:32÷8=4(个)答:他可以买4个文具盒。(2)解:35÷5=7(元)答:每个皮球要7元。(3)解:方法一:30-3=27(元)27÷9=3(支)方法二:(30-3)÷9=27÷9=3(支)答:剩下的钱还可以买3支钢笔。【知识点】用7~9的乘法口诀求商;100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算【解析】【分析】(1)李老师可以买文具盒的个数=李老师带的钱数÷平均每个文具盒的单价;(2)张老师能买皮球的个数=张老师带的钱数÷平均每个每个皮球的单价;(3)剩下的钱还可以买钢笔的支数=(小明的钱数-杯子的单价)÷钢笔的单价。24.【答案】(1)解:4×9÷6=36÷6=6(人)答:每组有6人。(2)解:35-13-12=22-12=10(条)答:饲养员还剩10条小鱼。(3)解:26+2×8=26+16=42(个)42>36答:这些椅子够二(1)班同学坐下观看表演。【知识点】100以内数的连加、连减;100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算;100以内数的四则混合运算【解析】【分析】(1)进入后每组的人数=进场的行数×平均每行人数÷进入后平均分的小组个数;(2)饲养员还剩小鱼的条数=饲养员准备的小鱼数-海豹弟弟吃鱼的条数-海豹哥哥吃鱼的条数;(3)椅子的座位总数=单人椅的数量+双人椅的数量×2,然后与总人数比较大小。1 / 1 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