资源简介

2025一2026学年深圳外国语学校九年级下
历史学科教学阶段性评估
命题人：初三历史备课组
审题人：初三历史备课组
一、选择题（下列各题均只有唯一正确答案，17小题，每小题2分，共34分）
l.粟最早在中国种植，经碾磨脱皮后成为小米。粟在梵语、波斯语中分别被称为“Cinaka”
和“Shu-shu”,与“秦”“粟”谐音。英语中的粟为“millet'”,源自印欧语“mele”,是
“压碎、磨粉”之意。由此可知()
A,中华文明影响世界
B,语言是文明最主要表现形式
C.世界文明因粟而兴
D,原始农业最早是在中国兴起
2.某遗址考古发现大量的稻谷、稻叶、木屑和干栏式建筑。据此推断，该遗址最可能位于
下图中()
A.①
B.②
C.③
D.④
3.据考古发现，西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、簋等，王及王室墓葬出土
的鼎、簋等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高。这体现出西周时期()
A,中央集权制不断发展
B.背铜礼器与贵族权力地位相结合
C.贫富分化私有制产生
D.背铜器的制作工艺高超且数量多
4.百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰。表格中的思想主张都(
思想主张
孟子
民为贵，社稷次之，君为轻
墨子
官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之
庄子
夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则功，致其所恶则散
A.重点强调要以法治国
B.主张加强中央集权
C.关注民生与民心向背
D.提倡无为而治理念
5.里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8一461号木方记载了秦统一文字形体和统一
官府文书，法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。“8一461号木方”记载内容中
的“统一”()
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A.推动思想文化发展到高峰
B,结束了长期以来争战混乱的局面
C.促使国家财政有很大改善
D.使政令能够在全国各地顺利推行
6.瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的作用。下图所示的瓦当
出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建
立汉朝。最适合用该瓦当研究的主题是()
“汉并天下”瓦当
A.中华文明起源呈现多元一体格局B.统一多民族封建国家的早期发展
C.中央政权对边疆地区的有效治理D.古代各族人民间的经济文化交流
7.《九章算术》中“方田”讲田亩面积计算，“衰分”讨论按比例分配赋税与徭役，“商功”
解决筑城等土木工程所遇到的各种体积计算问题。这说明《九章算术》()
A,完全按照市场解决商业问题
B.注重体系建设
C.注重解决生产生活实践问题
D.注重理论阐述
8.某同学在探究“魏晋南北朝时期的民族交融”时搜集了下面两幅画。这体现了这一时期
民族交融的主要特点是()
北仿少数民族采桑图壁画砖
汉妇女制作蒸棋胡饼砖画
A.汉化为主
B.胡汉互鉴
C.交往频繁
D,方式单一
9.在影视作品中，不合历史的场景、物品或前后场景不一致的情况，被称为“穿帮”。电
视刷《三国》摄制组布置了一个曹植的书房场景，会导致“穿帮”的道具是()
A.椅子上放着一件丝绸衣服
B.书桌上有一摞书籍
C.桌上放有一盘葡简
D.墙上挂有《洛神赋图》
10.大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时已成为十万户的江南大郡。这说
明大运河()
A.密切了中外经济联系
B.促进了沿岸城市发展
C.开启了唐朝盛世局面
D.加强了南北文化交流
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