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(共52张PPT)
2026中考化学备考
第一部分 考点大梳理
一、物质的性质与应用
第二讲 碳和碳的氧化物 训
靶向聚焦
壹
1.知道碳单体的性质和用途。
2.认识CO2和CO的性质和用途。知道自然界中碳元素的循环及CO2对环境的影响。
3.初步学习二氧化碳的实验室制法,归纳实验室制取气体的一般思路与方法。
夯实基础
贰
思维导图
知识归纳
化学方程式归纳
① _______________________
② _______________________
③ _______________________
④ _______________________
⑤ _______________________
⑥ _______________________
⑦ _______________________
⑧ _______________________
⑨ _______________________
⑩ _______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

答案：
知识点1 碳单质的物理性质及用途
1.常见碳单质的物理性质和用途
最硬
软
导电性
钻头
碳原子的排列方式不同
项目 金刚石 石墨 C60
用途 可用来裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属 以及装在钻探机_____ 上,钻凿坚硬的岩层; 金刚石薄膜可用作透镜 等光学仪器的涂层、用 于集成电路基板散热 制铅笔芯、 石墨电刷、电极、润滑剂等 应用于超导、催化、能源及医学领域
物理性质差异大的原因:_________________________ 【注意】C60由分子构成,每个C60分子由60个碳原子构成,其相对分子质量为__________。
720
1.稳定性:常温下,碳的化学性质 。用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画经久不变色。
2.可燃性:碳与氧气反应(填化学方程式)。
______________________ (完全燃烧);
______________________ (不完全燃烧)。 用途:用作燃料。
化学
不活泼
2.木炭、活性炭:主要成分是碳单质,具有疏松多孔结构,
有吸附性,可吸附色素、异味及有毒气体,用于冰箱除味剂、制糖工业脱色制白糖、防毒面具滤毒剂。
【注意】金刚石 石墨_____变化。
知识点2 碳单质的化学性质
3.还原性:与某些氧化物反应。
(1)木炭还原氧化铜
现象: ___色固体变成___色,澄清石灰水变浑浊。化学方程式_______________________。
结论:木炭可还原氧化铜。
(2)碳单质还原Fe2O3的化学方程式_____________________________。
(3)在高温下碳单质使CO2转换为CO的化学方程式为__ ____________。
黑
红
【注意】
①酒精灯加网罩的目的是集中火焰，提高温度
②反应结束后，先撤导管，后熄灭酒精灯，防止水倒吸，导致试管炸裂。
③试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂。
④待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上,原因是防止生成的灼热的铜被空气中氧气氧化。
知识点3 二氧化碳和一氧化碳的性质和应用
1.CO2的物理性质:___色,___味气体,密度比空气_____,____溶于水;固态二氧化碳叫_______ ,升华时吸收大量的热。
2.CO2的化学性质
(1)一般情况下,既不可燃也不助燃。
(2)与水反应,化学方程式为_______________________。
无
大
无
能
干冰
CO2+H2O══H2CO3
(3)能与碱溶液反应
①与石灰水反应,化学方程式为____________________________(用于检验CO2)。
②与NaOH溶液反应,化学方程式为___________________________(用于吸收CO2)。
3.CO2的用途:用于灭火、人工降雨、干冰制冷剂、气体肥料、化工原料等。
CO2+Ca(OH)2══CaCO3↓+H2O
2NaOH+CO2══Na2CO3+H2O
4.CO的物理性质:___色,___味气体,密度比空气_____,____溶于水。
5.CO的化学性质和应用。
(1)具有可燃性,燃烧时火焰的颜色为_____,化学方程式为_____________________。
(2)具有还原性,还原CuO的化学方程式为______________________;
还原Fe2O3的化学方程式为______________________________。
(3)有剧毒,能与血红蛋白结合,使人体缺氧,使用或产生CO的环境要注意室内通风。
6.CO的用途:用做燃料、用于冶金工业。
无
略小
无
难
蓝色
7.CO的还原性及尾气处理
现象:黑色粉末变成红色,生成的气体使澄清的石灰水变浑浊。
(1)开始时,先通气,后加热,目的是_________________________
_______________________________________________________。
(2)结束时,先熄灯,后停气,目的是
①防止_______________________________。
②防止澄清石灰水倒吸使玻璃管炸裂。
排净装置内的空气,
灼热的铜重新被空气中的氧气氧化
防止加热空气和一氧化碳的混合气体引起爆炸
(3)尾气处理,防止CO污染空气:
①收集法;②点燃法。
1.工业制法:高温煅烧石灰石_______________________(填化学方程式)。
2.实验室制取二氧化碳(详见核心素养——实验突破)
知识点4 二氧化碳的制取
1.二氧化碳对人体健康的影响。
二氧化碳本身无毒,但不供给呼吸,进入久未开启的菜窖、干涸的深井前应先做__________。
2.温室效应。
(1)导致温室效应的物质:二氧化碳、臭氧(O3)、甲烷、一氧化二氮 (N2O)、氟氯代烷。
(2)温室效应增强:全球气温升高,两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市;土地沙漠化、农业减产等。
知识点5 二氧化碳对生活和环境的影响
灯火实验
(3)防治措施:①减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用;②更多利用太阳能、风能等清洁能源;③大力植树造林、禁止乱砍滥伐;④促进节能产品和技术的进一步开发和普及;⑤捕集利用和封存二氯化碳等。
3.低碳生活。
(1)“低碳”,较低的__________排放。
(2)具体做法:使用清洁能源,提倡纸张双面使用。
4.自然界中碳、氧的循环。
二氧化碳
核心素养——实验突破
实验1 二氧化碳的实验室制取
1.药品及反应原理。
(1)药品:大理石(或石灰石)与稀盐。
(2)反应原理:____________________________________________。
CaCO3 +2HCl══CaCl2 + H2O+CO2↑
【注意】
①不能用浓盐酸代替稀盐酸,因为浓盐酸具有挥发性,使制得的CO2中混有HCl气体。
②不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在大理石表面,阻碍反应的进行。
③不能用碳酸钠代替大理石(或石灰石),因为碳酸钠是粉末,与稀盐酸反应剧烈,不易控制反应速率。
2.实验装置。
(1)发生装置:固液常温型。
(2)收集装置:二氧化碳能溶于水且能与水反应,密度比空气大,故应选择___________
收集。
向上排空气法
3.检验和验满。
(1)检验:通入澄清石灰水中,若________________________,
则是CO2。反应的化学方程式为_________________________。
若澄清石灰水不变浑浊,则可能的原因是__________________、
__________________。
(2)验满:将燃着的木条放在__________,熄灭,则满。
澄清石灰水变浑浊
CO2中混有 HCl气体
澄清石灰水变质
集气瓶口
实验2 验证二氧化碳性质的小实验
实验一:二氧化碳倾倒实验(图1)。
现象:蜡烛自_______熄灭。
结论:二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧;密度比空气的____。
实验二:二氧化碳与水反应的验证实验(图2)。
现象:图2中被石蕊染色的纸花中变红的是_______,Ⅲ中反应的化学方程式为_________________________________。
下而上
大
Ⅲ
CO2十H2O══H2CO3
若将Ⅲ喷水后放入二氧化碳中变色的纸花用电吹风吹干,观察到现象是___________________,原因是_________________________(用化学方程式表示)。
结论:二氧化碳与水反应生成碳酸、碳酸能使紫色的石蕊溶液变成红色。
H2CO══3CO2↑十H2O
红色纸花又变成紫色
实验三:二氧化碳与氢氧化钠的反应(图3)。
现象:a试管内液面比b试管内液面____。
结论:CO2与NaOH发生了反应。
分析:只用a实验________(填“可以”或“不可以”)证明两者是否发生了反应。
不可以
高
聚焦考点
叁
命题点1 碳单质的的性质和应用
例1 碳在地壳中的含量虽然不高,但它的单质尤其是化合物数目众多,而且分布极广。
(1)如下是碳原子结构示意图和三种碳单质的结构图。
图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为_____,不易得失电子,常温下,碳单质化学性质___________;图②、③、④对应三种碳单质,图②单质的名称是_________。
4
不活泼
金刚石
(2)图④是C60,又称足球烯,其右下角数字“60”的含义是
_________________________________________________。
(3)我国某研究团队研制出一种名为“碳弹簧”的新型碳材料,碳元素能组成多种碳单质,它们的物理性质存在较大差异的原因是________________________________________________。
(4)传统春联用墨书写的字经久不变色,是因为碳单质在常温时化学性质
__________。
一个C60分子中含有60个碳原子
碳原子排列方式不同
稳定
(5)在特定条件下,物质③可以转化为物质②,这一过程属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
(6)实验室模拟古代火法炼铜装置如下图所示。
①实验过程证明生成二氧化碳的现象
是____________________________________;
实验结束先将弹簧夹夹紧乳胶管,再熄灭酒精灯的原因是
_________________________________________________。
化学
澄清石灰水变浑浊
防止液体倒吸,炸裂试管
②该炼铜反应的化学方程式为________________________。
③实验改进:往固体试剂中加入适量无水氯化钙,用酒精灯 (无网罩)加热即可制得光亮红色的铜,该实验_______(“能”或“不能”)证明氯化钙为催化剂,为什么 __________________________________________
__________________。
(7)我国科学家合成了全新分子——C6,开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关C6的说法中,错误的是_____(填字母)。
A.属于新型化合物
B.每个分子由6个碳原子构成
C.相对分子质量为72
D.与O2反应生成碳的氧化物
2CuO十C==2Cu十CO2↑
不能
没有对比实验来证明无水氯化钙在反应前后质量
和化学性质不变
A
高温
命题点2 二氧化碳和一氧化碳的性质和应用
例2 (2024·营口)下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化
B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料
C.一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红
D.一氧化碳和二氧化碳都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强
A
命题点3 二氧化碳对生活和环境的影响
例3 (2025·兰州)党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是( )
A.乘公交车出行
B.回收废旧电池
C.大量焚烧秸秆
D.推广风力发电
C
提升训练
肆
1.(2025·贵州)净化水时,可用活性炭除去水中的色素和异味,利用了活性炭的性质是( )
A.熔点高 B.吸附性 C.可燃性 D.导电性
2.(2025·湖南)物质的性质很大程度上决定了物质的用途。下列有关二氧化碳的性质说法正确的是( )
A.有刺激性气味
B.难溶于水
C.能使澄清石灰水变浑浊
D.具有可燃性
B
C
3.(2025·内蒙古)碳是给人类社会提供能源和材料的主要元素。下列含碳元素物质的性质与用途对应关系不正确的是( )
B
靶向练习
伍
1.(2025·福建)下列用于制作简易净水装置的材料中,能吸附色素、去除异味的是( )
A.塑料瓶 B.小卵石
C.石英砂 D.活性炭
2.(2025·江西)“文房四宝”即笔、墨、纸、砚,是我国独有的书法绘画工具,其中含有碳单质的是( )
A.笔 B.墨 C.纸 D.砚
D
B
3.(2024·宜昌)为使我国能在2060年前实现“碳中和”,下列做法不可取的是( )
A.加快开发清洁能源
B.工业废弃高空排放
C.荒漠上多植树种草
D.减少化石燃料使用
B
4.(2025·益阳)化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学观念角度对CO 和CO 的认识错误的是( )
A.元素观：CO和CO 都是由碳、氧两种元素组成的化合物
B.分类观：CO和CO 都属于氧化物
C.变化观：CO和CO 在一定条件下可以相互转化
D.结构观：CO和CO 都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似
D
5.2025年,中科院化学研究所实现了新型碳单质——单层聚合C60的连续化生产,作为一种特殊的半导体,它可通过外部手段调控导电性,且具有良好的热力学稳定性,在326℃时仍能稳定存在。下列关于单层聚合C60的说法中,正确的是( )
A.该物质由60个碳原子构成
B.该物质中碳为+4价
C.常温下该物质的化学性质不活泼
D.该物质转化为金刚石属于物理变化
C
6.(2025·陕西)碳单质以及碳的化合物是物质家庭中最庞大的一支,请根据所学知识回答下列问题。
(1)如图所示为三种常见的碳单质,这三种单质物理性质差异大的原因是_________________________________________________________。
(2)碳素墨水书写的字经久不变色,原因是
___________________________________________________________。
碳原子的排列方式不同
常温下, 碳的化学性质很稳定
(3)晶体硅是一种良好的半导体材料,工业中粗硅制取的反应为SiO2＋2C==2CO↑＋Si,该反应中体现了碳的__________性。
(4)碳是化石燃料的主要组成元素,其中化石燃料中的天然气主要成分是_________(填汉字名称)。
还原
甲烷
高温
7.(2025·天津)我国科研人员研制出新型催化剂,在催化剂的作用下,二氧化碳可以转化为汽油,主要转化过程如下图所示。
(1)已知反应I中生成物为一氧化碳和水,
该反应的化学方程式为
_________________________________。
(2)下列关于该转化过程的说法正确的是______(填字母)。
A.反应I属于置换反应
B.反应Ⅱ产物(CH2)n中C、H质量比为6:1
C.这个过程实现了从无机物到有机物的转化
D.催化剂在化工生产中具有重要作用
CO2十H2==CO十H2O
BCD
催化剂
(3)按上图所示将176kgCO2转化为C8H10(汽油的成分之一),整个过程中若有70%的CO2转化为C8H10,理论上可生成C8H10的质量为_________kg。
(4)结合上述转化过程,从反应物和生成物两个方面说明该研究成果的意义:______________________________________________。
37.1
吸收和利用CO2; 生成汽油, 减少使用化石燃料
8.(2024·盐城)我国向世界承诺:努力争取2060年前实现“碳中和”——CO2排放量和转化量相等,达到相对零排放,为人类社会可持续发展贡献中国力量。
Ⅰ.了解二氧化碳排放
(1)CO2排放量增加可能引发的后果有_________(填字母,下同)。
A.冰川融化,海平面上升 B.极端天气频发
C.土地沙漠化,造成农业减产 D.影响自然生态系统,改变生物多样性
ABCD
(2)空气中的CO2主要来自于______。
A.动植物的呼吸作用
B.化石燃料的燃烧
C.植物的光合作用
(3)实验室制备CO2。根据下列仪器装置,回答问题。
①写出标号仪器的名称:a.________,b.________。
②制取CO2可在A~E中选用装置________;装置F是在装置B基础上的改进,其优点是_______________________________。
AB
试管
集气瓶
BC
可以控制反应发生与停止
Ⅱ.探究二氧化碳转化
(4)CO2的吸收是其转化的有效方法。现有三种试剂:水、澄清石灰水、2%NaOH溶液,你认为最佳的CO2 吸收剂是___________,设计实验方案证明你的结论:________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
Ⅲ.研制低碳行动方案
(5)低碳行动涵盖国际合作、国家工程和个人行为三个层面。请从 “个人行为”层面策应“低碳行动”,写出你的一个行动打算:
____________________________________________________________。
2%NaOH溶液
用三只相同的塑料瓶收集二氧化碳,分别注入等体积的水、澄清石灰水、2% NaOH溶液, 盖上瓶盖, 充分振荡, 若注入2%氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪程度最大, 说明2%氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果最好
出行乘坐公交车 (合理即可)
感谢观看
THANKS

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