第9课辽、西夏与北宋并立 课件(21张PPT)

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第9课辽、西夏与北宋并立 课件(21张PPT)

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(共21张PPT)
第9课:辽、西夏与北宋并立
—— 一场跨越百年的“三国演义” ——
课堂导入:时空侦探集结
任务核心
化身时空侦探
破解千年历史谜题
穿越时空,我们的第一个任务
欢迎来到今天的历史课堂!今天,我们将集体变身“时空侦探”,接到一个神秘任务:穿越到一千多年前的中国,去破解一个复杂的历史格局——辽、西夏与北宋的并立。在出发之前,让我们仔细观察一份来自古代的关键线索。
任务提示:请观察P.49《辽墓壁画契丹人引马图》,寻找并立政权的线索
历史课堂 · 趣味探究系列
线索一:《契丹人引马图》中的游牧印记
▲ 辽墓壁画契丹人引马图
互动提问:画中藏着哪些秘密?
人物服饰:
人物动作:
马匹状态:
核心结论:契丹人是“善于骑射、游牧为生”的草原民族,马是他们赖以生存的根基。
历史视角:从生活细节还原契丹族的生存风貌
线索二:一块改变历史的土地 —— 燕云十六州的割让
图:五代十国时期燕云十六州形势图
“石敬瑭此举,开启了中原王朝百年的‘幽云之痛’”
背景故事:儿皇帝与割地
五代时期,石敬瑭为夺帝位,认契丹皇帝为父,将中原北方最重要的军事屏障——燕云十六州割让,亲手打开了北方门户。
互动讨论:对中原王朝的影响
地理危机:失去燕山与长城屏障,无险可守,门户大开。
军事被动:北方骑兵可长驱直入,王朝时刻面临生存威胁。
核心洞察:燕云十六州的丢失,是北宋积弱的地理根源
第一章:并立的格局——地图上的“三国杀”
地图上的历史:辽、北宋、西夏形势探究
活动一:地图快速定位竞赛 | 任务核心:找位置 · 划疆域 · 说关系
图示:辽、北宋、西夏政权并立形势图
01 找位置:锁定都城坐标
圈出三个政权的都城:辽(上京)、北宋(东京)、西夏(兴庆府),建立空间坐标。
02 划疆域:观察空间格局
用不同颜色勾勒疆域,观察其空间关系,体会“品”字形并立的三足鼎立之势。
03 说关系:分析战略态势
北宋处于中央位置,地缘政治环境恶劣,面临来自北方辽国和西北方西夏的南北夹击。
核心洞察:政权并立格局下,北宋长期处于战略防御的被动地位
活动二:绘制简易时间轴 — 政权建立的先后顺序
请观察以下三个政权的建立时间,并在脑海中或笔记本上完成排序
辽 (Liao)
916年
NO.1 最早建立
北宋 (Song)
960年
NO.2 继之兴起
西夏 (Xia)
1038年
NO.3 最后建立
核心提示:辽的建立时间实际上早于北宋。它们并非同时出现,而是相继登上历史舞台,共同构成了这一时期的多政权并立格局。
第二章 · 溯源与崛起
建国密码破译:辽与西夏的崛起
部落联盟的统一
整合游牧部落力量,形成强有力的军事共同体,奠定立国根基
双轨制度创新
实行南北面官制,因俗而治,兼顾游牧与农耕文明的治理需求
农牧经济转型
吸纳中原农耕技术,发展定居农业,实现经济多元化与自给自足
核心洞察:从游牧部落到强大国家,关键在于制度融合与经济基础的重构
深化思考:辽的“一国两制”—— 南北面官制度
“以国制治契丹,以汉制待汉人” ——《辽史》
制度内核:因俗而治
国制(契丹旧俗):
保留契丹传统管理方式,专管契丹及游牧民族,维持部落军事优势。
汉制(仿唐制度):
沿用唐朝三省六部等官制,专管汉人及渤海人,适应农耕经济。
核心智慧:双轨并行,互不干扰
在一个国家框架下,保留多元文化与制度的共生。
治国智慧:为何高明?
政治维稳:
既不触动契丹贵族的利益,又安抚了汉族民心,极大减少了民族冲突。
促进发展:
主动吸纳汉族先进的生产技术和管理经验,促进了辽国经济文化的全面提升。
历史启示:因地制宜
灵活的治理策略是维护多民族国家统一与繁荣的关键。
历史镜鉴:包容与创新铸就大国治理智慧
解密辽与西夏的“建国秘籍”
契丹 · 辽政权
10世纪初建立
耶律阿保机
都城:上京
契丹族
政权巩固秘籍
大力发展生产,创制契丹文字
实行“南北面官”制度,因俗而治
党项 · 西夏政权
11世纪前期建立
元昊
都城:兴庆府
党项族
政权巩固秘籍
仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律
鼓励垦荒,发展农牧经济,创制文字
文物会说话:经济与文化的交融
货币:经济同轨
契丹与西夏货币均为“圆形方孔”样式,直接模仿中原铜钱,印证了游牧民族政权对中原经济制度的吸收与融合。
文字:文化同源
契丹文与西夏文均以汉字为蓝本创制,字形结构和笔画特征高度相似,是各民族文化深度交流与认同的有力见证。
敕牌:制度完备
西夏“敕燃马牌”作为官方调兵凭证,做工精良且制度严密,标志着当时已经建立起一套完善、成熟的国家军事与行政管理体系。
核心洞察:各民族在经济、文化与制度上的深度交融,是中华文明多元一体格局形成的重要基石。
第三章 · 历史转折
战与和的抉择:宋辽关系风云
实力对峙 · 军事摩擦
辽国雄踞北方,骑兵强悍;北宋试图收复燕云十六州,双方冲突不断,边境战火频燃。
澶州之战 · 命运转折
宋真宗御驾亲征,宋军士气大振,射杀辽军大将。此战成为双方从战争走向和平的关键转折点。
澶渊之盟 · 百年和平
约为兄弟之国,宋每年赠银绢。虽有岁币之辱,却换来了宋辽边境百余年的和平与经济文化繁荣。
历史启示:战争带来灾难,和平促进发展。宋辽关系的演变,是中华民族交流融合史上的重要篇章。
澶州之战:和平前的最后一战
北宋名相 · 寇准
力排众议,劝帝亲征,挽狂澜于既倒
战事回顾:黄龙旗下的转机
公元1004年,辽军南下直逼澶州,朝野震动。宋真宗欲迁都避战,宰相寇准力谏亲征。当黄龙旗出现在澶州城头,宋军士气大振。恰在此时,辽军先锋大将萧挞凛中箭阵亡,战局陷入僵持。
决策时刻:战与和的抉择
如果你是当时的宋真宗,面对有利的战局和潜在的风险,你会选择继续进攻还是与辽和谈?为什么?
澶渊之盟:百年和平的开端
图:描绘宋辽签订澶渊之盟的历史场景
▌ 盟约核心条款
经济妥协:北宋每年输辽银10万两、绢20万匹
政治平等:约为兄弟之国,宋真宗为兄,辽圣宗为弟
边境贸易:双方撤兵,互开榷场,开展自由贸易
课堂思辨:利弊之辩
“ 你认为澶渊之盟对北宋而言,是屈辱求和的‘城下之盟’,还是明智务实的‘和平条约’? ”
辩论会论据参考:宋辽议和之利弊分析
▲ 宋代榷场贸易的繁荣景象(和平带来的经济红利)
正方:利大于弊 —— 以和为贵,休养生息
止战安民:结束战乱,社会经济快速恢复
贸易繁荣:榷场互市,带动边境经济发展
民族融合:百姓安居乐业,促进文化交流
反方:弊大于利 —— 屈辱求和,隐患重重
经济负担沉重
每年缴纳的巨额“岁币”与绢帛,最终都通过苛捐杂税转嫁到普通百姓身上,导致民怨沸腾。
政治尊严受损
中原王朝向少数民族政权低头纳贡,不仅丧失了宗主国的威严,也为后世外交留下了屈辱的先例。
历史纵览 · 第四章
西北的雄鹰:西夏与北宋的博弈
当北宋与辽达成“澶渊之盟”维持和平之际,西北的党项族悄然崛起。首领元昊正式称帝,建立“大夏”(史称西夏)。这只来自贺兰山的雄鹰,打破了宋辽并立的格局,开启了与北宋长达百年的军事对峙与政治博弈。
时间坐标:公元11世纪中叶 · 中国西北
宋夏和议:1044年的边疆休战
西夏开国皇帝 · 元昊
背景:战争与消耗
元昊称帝后主动挑战北宋,双方互有胜负。长期战争导致西夏国力不支,成为和议的契机。
核心条款 (1044年)
政治称臣
西夏向北宋称臣
经济岁赐
宋赐银、绢、茶
边境互市:恢复并开放边境贸易,促进经济交流
思考:与“澶渊之盟”的共同点?
皆为战后议和 | 北宋以财物换和平 | 促进边境贸易与民族融合
“以和为贵,互市共赢,虽有岁赐之费,亦免干戈之苦”
第五章 碰撞与融合:历史的主旋律
冲突是表象,融合是内核
从对抗走向共生,见证中华文明的包容与演进
共同趋势:向先进的中原文化学习
政治制度
辽:南北面官,学唐制
夏:仿唐宋,定官制军制
共同趋势:仿效中原制度
经济生产
辽:重视农耕,发展生产
夏:农牧并重,学农耕技术
共同趋势:学习农耕发展经济
文化建设
辽:创制契丹文字
夏:创制西夏文字
共同趋势:创制文字吸收汉文化
结论:尽管辽和西夏是少数民族建立的政权,但他们都不约而同地选择了向先进的中原文化学习,这种学习是结合自身特点的创新。
文物佐证:交融的见证
应县木塔
世界现存最高的古代木结构建筑。建于辽代,其精湛的技艺与宏伟的形制,深刻体现了契丹族对中原佛教文化与建筑技术的吸收与创新。
辽代鸡冠壶
造型源自游牧民族的皮囊壶,便于骑射携带。但它采用了中原成熟的陶瓷烧制工艺,是游牧文化与农耕文化在器物美学上完美融合的典范。
“ 以物证史 · 文明互鉴 —— 从器物与建筑看民族文化的深度交融 ”
课堂小结:知识梳理与智慧启迪
核心知识图谱
● 政权并立:辽、北宋、西夏呈“品”字形对峙格局
● 关键事件:燕云割让 | 澶州之战 | 澶渊之盟 | 宋夏和议
● 核心制度:辽国“南北面官”制,体现“因俗而治”智慧
● 经济纽带:边境榷场贸易,促进各族经济文化深度交流
● 历史趋势:战和交替,最终走向不可逆转的民族大融合
思维拓展与探究
1. 辩证评价:如何客观看待“澶渊之盟”的利与弊?它对今天处理国际关系有何借鉴?
2. 发展之道:从辽和西夏主动学习中原文化中,总结一个民族发展壮大的核心要素。
3. 概念解读:结合本课史实,谈谈你对“中华民族多元一体”格局的理解。
学思践悟 · 鉴古知今 · 传承文化

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