资源简介

高三历史
考生注意：
1.本试卷分选择題和非选择題两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答素答在答题卡上。选择題每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答素标号涂黑；非选择題请用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔在答题卡上各題的答题区域内作答，
超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命題范围：高考范围。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题
目要求的。)）
1.著名历史学家李学勒指出：“《尚书·尧典》记载了华夏早期部落联盟的治理形态，浙江良渚遗址出土的
玉琮、水利系统，印证了当时文明发展的高度。”良渚文明与黄河流域以彩陶、黑陶为特色的仰韶、龙山
文明交相辉映，共同构成了中华文明起源脉络。据此可知，良渚文明的发现与研究
A.印证了文献记载的真实可信
B.丰富了中华文明多元一体的内涵
C.证实了早期国家形态的成熟
D.凸显文献与考古并重的研究路径
2.春秋战国时期的思想变革对旧有的“天一神一人”秩序谱系进行了重构与反思，将思想关切从“天命神
性”拉回“人间现实”，从“族群本位”延伸至“个体价值”。这一思想转型
A.彰显了朴素人文意识的觉醒
B.推动了个体价值的全面觉醒
C.否定了传统的天命神权观念
D.瓦解了族群本位的社会结构
3.东汉建武十五年(39年)，光武帝下诏“度田”，检核垦田顷亩与户口年龄。执行中，刺史、太守多“不务
实核”，青、徐、幽、冀等州更是爆发武装反抗；在地方，“徒附”从国家户籍中消失，但在豪强田庄中规模
可以“万计”。上述现象主要反映出当时
A.豪强坐大与吏治腐败交织
B.人地失序与国家赋役矛盾
C.集权诉求与豪强利益冲突
D.割据势力与中央统治对立
4.《通典》记载：“开元十三年（公元725年），米斗至十三文，青齐（今山东地区）谷斗至五文。自后天下无
贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文。”这一现象的出现主要得益于当时
A.大运河贯通保障南北物资供应
B.曲辕型的普及提高了粮食产量
C.政府重农抑商稳定了市场物价
D.统治者励精图治推动农业繁荣
【学业评估·历史第1页（共6页）】
K
5.民俗钱币多用于祈福、辟邪或纪念，大多由民间私制而成。下图为清朝民俗钱币，钱文分别为“状元及
第”与“独占鳌头”。这一现象折射出
A.科举理想与传统信仰融合
B.传统士人经世致用的价值理念
C,清朝商品货币经济的活跃
D.中国传统四民社会结构的解体
6.有学者指出，19世纪中叶以前，世界上存在着两种异质的非对称体系：中国在东亚以“德治”维系朝贡
等级秩序：英国则依托自由贸易原则构建起西方主导的贸易体系，并持续推动其全球扩张。两种体系
的内在矛盾不断激化，最终引发了具有标志性的中外冲突。该论述意在强调
A.异质体系之间对抗的不可避免性
B.鸦片战争是中西体系对抗的必然产物
C.体系非对称性是中西冲突的根源
D.自由贸易是英国对外扩张的主要手段
7.19世纪70年代，洋务派兴办的民用企业以官办为主；19世纪80年代后，“官督商办”渐成主流；甲午中
日战争后“官商合办”日益增多。三种企业形态概况如下表。对此解读合理的是
类型
企业形态
官办
政府指派官员、筹拔创办费和常年经费，政府直接经营
官督商办
政府派官僚葬资，高钟、买办参与，政府任命官员担任企业要职
官商合办
政府与私人共同投资入股，共同参与经营管理、共同承担盈亏
A企业经营权变革优化了工业布局
B.政府通过让渡权力应对财政危机
C.官商关系调适推动经营机制转型
D.企业组织形式演变突破半封建性
8.有学者说：“受殖民主义现代性影响所生成的中国现代性问题，始终面临着西方输出与东方输入之间的
张力关系”，进而形塑了“学习西方现代化与超越西式现代性弊病的矛盾结构”。由此形成了一种既“源
于外压”又“成于内生”的复合型现代化路径。该学者意在强调
A.中国始终无法解决现代性困境
B.现代化道路呈现多元性与渐进性
C.中国现代化的复杂性与特殊性
D.近代中国克服了西式现代性弊病
9.抗战胜利后，国民政府在接收日伪纺织企业的基础上，建立了中国纺织建设公司（简称中纺公司）。下
表为1947年中纺公司各厂纱锭、布机数在国统区（三市一区）中所占比重。据此可推知，中纺公司的建
立和发展
纱候
布机
地区
中筋（枚）
全体（枚）
中纺占全体比重(%)
中纺（枚）
全体（枚）
中纺占全体比重(%)
上海
866276
2212648
39.2
14170
23822
59.5
青岛
303046
335848
90.2
6908
7168
96.4
天津
332872
390589
85.2
8640
8840
97.7
东北
144199
144199
100
2604
2604
100
【学业评估·历史
第2页（共6页）】
K

展开更多......

收起↑