资源简介

绝密★启用并使用完毕前
山东省实验中学2025~2026学年第二学期
高二第一次诊断性考试
生物试题
2026.04
(本试卷共10页，33题：全卷满分100分，考试用时90分钟)
注意事项：
1.答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.填空题的作答：用0.5m黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试
卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求
1.黄酒是我国古老的发酵酒之一，传统酿制中，先用蒸煮过的小麦或麸皮为原料，对之前
发酵留存的少量酒曲（曲种）进行扩大制曲：再将酒曲和蒸煮后的糯米、大米混合处理一段
时间后，添加足量酒母（含酵母菌）完成发酵，压榨成品。下列说法错误的是()
A.为避免制曲过程被杂菌污染影响黄酒品质，扩大制曲前需对留存的酒曲灭菌
B.糯米、大米蒸煮后立即与酒曲混合会导致酶空间结构改变而降低其催化效率
C.小麦、麸皮等原料为酒曲中微生物的生长繁殖提供了碳源和氮源等营养物质
D.将酒曲混合糯米、大米处理一段时间，是为了获得酒母发酵时的底物葡萄糖
2.关于酵母菌的纯培养实验，下列说法正确的是()
A.把含有凝固培养基的培养皿倒过来放置的过程称为“倒平板”
B,接种环在液体培养基中连续划线，将聚集的菌种逐步分散开来
C.在接种过程中，试管口、瓶口等部位可以通过灼烧来灭菌
D.经培养得到的单菌落一定是由单个酵母菌繁殖形成的纯培养物
3.为高效检测抗菌剂的抗菌效果，研究人员构建了能够表达外源荧光素酶的重组菌Q,将
其接种到有足量荧光素的液体培养基中，一段时间后添加待测抗菌剂，定时检测培养液的荧
光强度。下列有关该实验的叙述，正确的是()
A.培养基中只需要添加水、碳源、氮源和无机盐
B.实验过程中所用的培养基是一种选择培养基
C.在重组菌Q胞内的荧光素酶可催化荧光素水解
D.培养液的荧光强度变化可作为抗菌效果的判断依据
4.从种植草莓的土壤中分离致病菌，简易流程如下：制备土壤悬液、分离、纯化、鉴定。
下列相关叙述正确的是()
A.制备的培养基可在超净工作台中用紫外线照射进行灭菌
B.将土样加入无菌水混匀，梯度稀释后取悬液加入平板并涂布
C.连续划线时，烧灼后的接种环接上次划线的起始端开始划线
生物试卷第1页，共10页《2025-2026学年第二学期第一次诊断性考试》参考答案
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
B
B
D
D
B
D
题号
11
12
13
1415
16
17
18
9
20
答案
D
A
D
A
C
A
全对
B
C
C
题号
21
22
23242526
27
28
29
30
答案
AC
ACD AD
B
B
ABD
A
BCDI
BD
D
31、(1)减少有机物消耗；避免高温抑制菌种活性(1条1分，意思相近即可)
(2)米曲霉失水/细胞失水
(3)抑制杂菌繁殖，同时保持霉菌有较高的数量；
发酵中后期盐度升高，抑制细菌生长，米曲霉在竞争中占据优势，且温度升高提高了
相应蛋白酶的活性，氨基酸态氮的含量增加（写出1条即可，意思相近即可）
(4)4x10个
不是由单一菌体繁殖形成的菌落米曲霉死亡（意思相近即可）
显微镜下统计的菌体既有活菌也有死菌（意思相近即可）
32、(1)酒精和次氯酸钠脱分化
(2)较高去除原生质体上残留的酶液/防止酶解过度（意思相近即可）
(3)红豆杉碘乙酰胺
(4)有血细胞计数板
(5)PEG/聚乙二醇高Ca2+一高pH融合法分裂
(6)细胞分裂素、生长素（顺序不可变）打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
33、(1)95%的空气和5%的C0,；纺锤体一染色体复合物
(2)Bgl和Spcl(2分，缺-不可)
BamH I和Xba(2分，缺一不可)
(3)内细胞团均等分割
(4)雌性滋养层

展开更多......

收起↑