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山东省德州市2024-2025学年高一下学期4月期中考试生物试题
一、单选题
1．孟德尔的豌豆杂交实验一和实验二是遗传学的两个经典实验，有关这两个实验的相同点，下列说法正确的是（　　）
A．均出现性状分离现象
B．均对母本和F1进行了去雄操作
C．均对亲本和F1进行了测交实验
D．均在提出假说时将基因定位在染色体上
2．番茄是雌雄同花植物，基因R/r位于常染色体上，基因型为RR、Rr的植株表现为可育，基因型为rr的植株表现为花粉不育。现让Rr的植株自交两代得F2。下列说法错误的是（　　）
A．基因型为rr的植株只能作母本
B．F1中可育植株：花粉不育植株=3:1
C．F1会产生两种雄配子，且比例为1:1
D．F2中纯合子占2/3，花粉不育植株占1/6
3．某同学做杂交模拟实验时，分别从I、Ⅱ小桶内随机抓取一个小球并记录字母组合，其中小桶代表生殖器官，小球代表雌、雄配子，字母代表基因。下列说法正确的是（　　）
A．为保证结果的准确性，两桶内小球的数目必须相同
B．基因Y/y和R/r位于非同源染色体上
C．该实验模拟的是非等位基因的自由组合
D．得到字母组合为YyRr的概率是1/4
4．某种小鼠的毛色由常染色体上基因B1（黄色）、B2（鼠色）、B3（黑色）控制，三者互为等位基因，其中某基因纯合致死。利用不同个体进行杂交，实验结果如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．B1、B2、B3之间的显隐性关系是B1>B2>B3
B．根据实验②结果推测可知B1基因纯合致死
C．实验①和实验②中黄色个体的基因型均相同
D．实验①不同毛色的子代相互交配，后代有三种毛色
5．某雌雄同株植物的花色有白色、黄色和红色三种，基因A编码的酶A可以将白色物质转化为黄色物质，基因B编码的酶B可以将黄色物质转化为红色物质，已知基因A、B独立遗传。纯合白花植株甲与纯合黄花植株乙杂交，F1均为红花植株。下列说法错误的是（　　）
A．甲和乙的基因型分别是aaBB和AAbb
B．F1与甲杂交，子代中黄色植株占1/2
C．F1自交，子代中三种花色植株的比例为9:4:3
D．F1测交，子代中三种花色植株的比例为2:1:1
6．图1为某动物性腺内的细胞分裂示意图（仅显示部分染色体），图2表示性腺内的细胞在分裂过程中核DNA和染色体的数量变化。下列说法错误的是（　　）
A．据图1无法判断出该动物的性别
B．图1细胞对应图2中的细胞类型c
C．细胞类型a、c、e中均无姐妹染色单体
D．细胞类型d中含有同源染色体
7．染色体经复制后形成的染色单体依赖黏连蛋白连在一起，黏连蛋白的水解是着丝粒分裂的关键。水解黏连蛋白的酶M在中期已具有活性，但着丝粒在后期才分裂。已知SGO蛋白可与黏连蛋白结合保护其不被酶M降解。下列说法正确的是（　　）
A．染色体在细胞分裂前的间期复制后数量加倍
B．等位基因分离是由于黏连蛋白水解所致
C．酶M在减数分裂I和Ⅱ中均会发挥作用
D．在有丝分裂后期，SGO蛋白与黏连蛋白的结合会被破坏
8．已知甲、乙两种遗传病各由一对等位基因控制，其中一种为伴性遗传病，不考虑X、Y染色体同源区段。下图为两个家庭的系谱图，已知Ⅱ8缺失了一条X染色体。下列说法错误的是（　　）
A．乙病为伴X染色体显性遗传病
B．Ⅱ5为纯合子的概率为1/6
C．若Ⅱ5与Ⅱ10婚配，生出患乙病孩子的概率为1/4
D．Ⅱ8不患乙病的原因可能是I4在形成配子时染色体异常分离
9．三黄鸡的性别决定方式为ZW型，其毛色由基因B、b控制，鸡爪有无螺纹由基因D、d控制。现有一对金黄色有螺纹的公鸡与母鸡交配，F1的表型及相对数量如图所示，不考虑Z、W染色体同源区段。下列说法错误的是（　　）
A．基因B、b位于常染色体上，D、d位于Z染色体上
B．亲代的公鸡和母鸡均可产生4种配子
C．F1金黄色有螺纹个体中纯合子占1/9
D．无螺纹公鸡与有螺纹母鸡杂交，根据有无螺纹即可判断子代性别
10．下列有关基因、DNA和染色体的说法正确的是（　　）
A．病毒的基因是有遗传效应的DNA片段
B．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA
C．受精卵中的基因一半来自父方、一半来自母方
D．每条染色体中含有1个DNA，每个DNA中含有多个基因
11．病毒M的宿主细胞是细菌A，某兴趣小组为探究M的遗传物质是DNA还是RNA，先进行了甲、乙组实验，又设计了丙、丁组实验进行验证，结果如表所示。下列说法错误的是（　　）
组别 细菌A 病毒M 含32P的胸腺嘧啶核苷酸 含32P的尿嘧啶核苷酸 病毒M的核酸 DNA酶 RNA酶 结果
甲组 + + + - - - - 子代病毒无放射性
乙组 + + - + - - - 子代病毒有放射性
丙组 + - - - + ① ② 能产生子代病毒
丁组 + - - - + ③ ④ 不能产生子代病毒
注：“+”表示有，“-”表示无
A．甲、乙组对照说明病毒M的遗传物质是DNA
B．若甲、乙组用3H标记上述两种核苷酸也能达到实验目的
C．丙、丁组中使用DNA酶和RNA酶应用了减法原理
D．丙、丁组中①④表示“+”，②③表示“-”
12．科学家在研究水稻基因时发现，不同品种的水稻中某些基因存在差异。下列说法错误的是（　　）
A．水稻基因中脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架
B．不同品种的水稻中某些基因存在差异，原因在于碱基排列顺序不同
C．水稻体内所有基因的碱基总数少于所有DNA分子的碱基总数
D．水稻细胞中一个DNA分子的两条链上可能含有两个相同基因
13．5-BU是一种碱基类似物，它在DNA复制中可取代胞嘧啶，并与腺嘌呤配对，导致该位点的G-C被A-T替换。已知某根尖细胞的一个核DNA分子中有一个胞嘧啶被5-BU替代，让该细胞在不含5-BU的培养基中连续分裂两次。下列说法错误的是（　　）
A．根尖细胞的DNA复制可发生在细胞核和细胞质中
B．第一次分裂得到的子细胞中DNA的G-C不会被A-T替换
C．在第二次分裂的中期，被A-T替换的染色单体数为0、1或2
D．该细胞连续分裂两次后，DNA碱基序列不变的子细胞有两个
14．为探究DNA的复制方式，科学家用含14N/15N -DNA的大肠杆菌进行实验，结果如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．试管中不同条带代表不同密度的DNA
B．试管②的结果不能排除DNA全保留复制
C．试管③中含有14N/15N-DNA和14N/14N-DNA
D．若细胞继续分裂，离心后得到的条带位置与试管③一致
15．下列关于科学史的说法错误的是（　　）
A．噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，搅拌的目的是让噬菌体与大肠杆菌充分混匀
B．沃森和克里克构建的DNA双螺旋模型中A—T与G—C具有相同的形状和直径
C．导入水母荧光蛋白基因的小鼠能发出荧光说明基因可以控制性状
D．摩尔根利用果蝇杂交实验探究基因和染色体的关系时运用了假说—演绎法
二、多选题
16．已知基因E决定面部有雀斑，基因N决定髌骨发育不全，基因IA、IB、i决定ABO血型，一般情况下，IA、IB对i为显性，IA与IB同时存在时表现为AB型，ii表现为O型。下图表示一对夫妇的4号和9号染色体及其相关基因组成。下列说法正确的是（　　）
A．甲的血型为A型、面部有雀斑、髌骨发育不全
B．乙可产生两种配子，体现了非等位基因自由组合
C．髌骨发育正常的子女均为A型血
D．面部有雀斑的子女，其血型为AB型的概率是1/4
17．大麻为雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。当a基因纯合时，大麻雌株会转变为雄株，该现象被称为性反转，雄株没有这一现象，已知a基因不位于X、Y染色体同源区段。若两株未发生性反转的大麻杂交，子代出现了性反转现象。下列说法正确的是（　　）
A．生物的性别都由性染色体上的基因决定
B．发生性反转的大麻雌株的基因型为aa或XaXa
C．若a位于常染色体上，则子代雌株：雄株=3:5
D．若子代雌株：雄株=1:3，则无法确定a基因的位置
三、单选题
18．某甲虫的体色和腿部斑纹分别由一对等位基因控制，已知其中一对仅位于X染色体上，另一对位于X、Y染色体同源区段。为进一步探究这两对性状的显隐性关系及基因的位置，选用褐色无斑纹雌性与绿色有斑纹雄性进行杂交，F1表现为绿色无斑纹雌性：褐色有斑纹雄性=1:1。下列说法错误的是（　　）
A．这两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律
B．绿色对褐色为显性，有斑纹对无斑纹为显性
C．若只考虑腿部斑纹，该甲虫种群有7种基因型
D．让F1自由交配，F2雄性个体中有斑纹的占1/2
四、多选题
19．人体mtDNA是线粒体基质中的双链环状分子，约含30000个碱基。mtDNA的部分基因可指导合成多种呼吸酶，其中COX-1基因在不同个体中碱基序列相同。下列说法正确的是（　　）
A．人体mtDNA的碱基排列顺序约有415000种
B．mtDNA中两条单链的（A+G）/（T+C）值相等
C．mtDNA的每个脱氧核糖均与2个磷酸基团相连
D．mtDNA的基因能指导呼吸酶的合成体现了基因具有遗传效应
20．TM4噬菌体可侵染分枝杆菌，分枝杆菌的stpK7基因会显著影响TM4噬菌体对其吸附的能力。科研人员按照噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程进行了甲～丁四组实验，结果如表所示。下列说法正确的是（　　）
分枝杆菌 TM4噬菌体 离心结果
甲组 未敲除stpK7基因 35S标记 上清液放射性高
乙组 敲除stpK7基因 35S标记 ？
丙组 未敲除stpK7基因 32P标记 沉淀物放射性高
丁组 敲除stpK7基因 32P标记 上清液放射性高
A．表中“ ”对应的离心结果应为沉淀物放射性高
B．甲、丙组对照说明DNA是TM4噬菌体主要的遗传物质
C．丙、丁组对照说明stpK7基因会提高TM4噬菌体对分歧杆菌的吸附能力
D．为标记噬菌体，需分别用含35S和32P的未敲除stpK7基因的分歧杆菌对其进行培养
五、解答题
21．棉花是雌雄同花植物，控制棉花纤维颜色和抗虫性状的基因位于两对同源染色体上，分别用G、g和H、h表示。科研小组利用不同个体进行杂交，实验结果如下：
①组：紫色不抗虫×白色抗虫→紫色不抗虫：白色不抗虫=1:1
②组：紫色不抗虫×白色抗虫→白色不抗虫
③组：紫色不抗虫×白色不抗虫→紫色不抗虫：白色不抗虫=1:1
(1)能判断抗虫和不抗虫显隐性关系的杂交实验有_______组（填编号），三组实验中紫色不抗虫的亲本基因型_______（填“相同”“不同”或“不一定相同”）。
(2)①②两组实验中白色抗虫的亲本基因型分别为______和________，①组后代中白色不抗虫个体能产生______种配子。
(3)若③组的亲本都是杂合子，让亲代的紫色不抗虫和子代的紫色不抗虫个体杂交，后代的表型及其比例为_______。
22．某昆虫的体色有黑身和灰身两种，由位于常染色体上的一对等位基因（M/m）控制。现将一只黑身雌性和一只灰身雄性杂交，子代的雌性个体均为黑身，雄性个体有两种体色。已知所有基因型的个体均能存活。对两只亲本和所有子代个体进行基因检测，结果如表所示。
母本 父本 子代雌性 子代雄性
表型 黑身 灰身 黑身 黑身 灰身
黑身基因 + + + + +
灰身基因 + + + - +
注：“+”表示有，“-”表示无
(1)该昆虫体色的遗传_______（填“遵循”或“不遵循”）分离定律，子代出现性状分离的原因是_______。
(2)子代灰身的基因型有_______种。若子代雌、雄个体随机交配，后代中灰身个体所占比例为_______。
(3)欲判断某黑身雌性个体的基因型，选用黑身雄性与其杂交，该方案______（填“可行”或“不可行”），理由是_______。
23．某高等植物的体细胞中有24条染色体，基因型为BbXDXd，该个体的某细胞中部分染色体及基因分布如图1所示，不考虑基因突变。图2表示该个体中卵原细胞分裂过程中某物质或结构的数量变化部分曲线。
(1)图1细胞的名称是_______，判断依据是_______。
(2)图1细胞中一条染色体上出现基因B和b的原因是_______，与该细胞同时产生的另一个细胞的基因型为________。
(3)若图1细胞处于图2的ab段，则图2曲线表示______（填“染色体”“核DNA”或“染色单体”）的数量变化。若图2表示同源染色体对数的变化，则m的数值为_______，bc段形成的原因是_______。
六、实验题
24．为研究基因与染色体的关系，摩尔根利用白眼雄果蝇设计了著名的果蝇杂交实验，过程如图所示。
(1)假设眼色基因和性染色体独立遗传，据此推测F2的表型应有_____种，这与实际结果并不相符。
(2)摩尔根提出“控制白眼的基因位于X染色体上”的假说。为验证该假说，做了三组杂交实验：
①F2红眼雌性×白眼雄性→红眼雌性：白眼雌性：红眼雄性：白眼雄性=1:1:1:1或全为红眼
②白眼雌性×野生型红眼雄性→雌性果蝇都是红眼，雄性都是白眼
③白眼雌性×白眼雄性→雌雄果蝇都是白眼
其中，第______组实验能证明眼色基因位于X染色体上。后续研究发现该组实验还能证明眼色基因仅位于X染色体上，原因是_____。
(3)摩尔根的学生在进行第②组实验时，发现大约每2000只后代中就会出现1只白眼雌果蝇，通过显微镜观察发现该白眼雌果蝇含有三条性染色体。已知果蝇的性染色体组成及发育情况如表所示。
染色体组成 XX、XXY XY、XYY XO XXX、YY、YO
发育情况 雌性，可育 雄性，可育 雄性，不育 致死
若红眼、白眼性状分别由基因B、b控制，则该白眼雌果蝇的基因型为_______，推测该果蝇产生的原因是由于_______（填“父本”或“母本”）果蝇在减数分裂_______（填“I”“Ⅱ”或“I或Ⅱ”）时发生错误所致。若该果蝇在形成配子时，三条性染色体中的任意两条联会后分离，另一条随机进入一个子细胞，让该白眼雌果蝇与一只染色体正常的红眼雄果蝇杂交，子代的表型及比例为_______。
七、解答题
25．细胞内DNA复制过程中，DNA聚合酶不能催化子链从头合成，而是需要一段短单链RNA（引物）先与DNA母链通过碱基互补配对结合，然后以引物的3'端为起点，催化子链沿5'端→3'端合成。过程如图1所示。
(1)复制开始时，______会将DNA的双链解开。DNA聚合酶催化子链a合成时，所需的原料是_____，与子链a相连的引物位于a的________（填“左”或“右”）侧。
(2)图1______（填“能”或“不能”）体现DNA复制具有边解旋边复制的特点。一个DNA分子经复制后形成了两个完全相同的DNA分子，试分析该结果出现的保障机制是________（答出2点）。
(3)研究发现，细胞内DNA复制其实是十分复杂的过程。由于引物是短单链RNA，因此子链合成后会被切除而形成“缺口”，随后在DNA聚合酶的作用下通过DNA片段继续延伸可填补相应“缺口”，过程如图2所示。据图分析，切除引物_________（填序号）后的“缺口”无法被修补，原因是_____。
1．A
2．C
3．D
4．C
5．B
6．D
7．D
8．C
9．C
10．B
11．A
12．D
13．C
14．B
15．A
16．ACD
17．BD
18．D
19．CD
20．CD
21．(1) ①② 不一定相同
(2) Gghh GGhh 4/四
(3)紫色不抗虫：紫色抗虫=7:1
22．(1) 遵循 等位基因分离，雌雄配子随机结合
(2) 两 3/8
(3) 可行 不同基因型的黑身雌性个体与黑身雄性杂交，后代雄性的表型及比例各不相同
23．(1) 次级卵母细胞或极体 该个体为雌性，该细胞中无同源染色体
(2) 四分体中非姐妹染色单体发生了互换 BbXdXd
(3) 染色单体 12 同源染色体分离，进入两个子细胞
24．(1)4/四
(2) ② 若眼色基因位于常染色体或X、Y染色体同源区段，子代雌雄果蝇都是红眼
(3) XbXbY 母本 I或Ⅱ 红眼雌性：红眼雄性：白眼雌性：白眼雄性=4:1:1:4
25．(1) 解旋酶 （4种）脱氧（核糖）核苷酸 左
(2) 能 DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够精确地进行
(3) 3 子链延伸的方向是5′→3′，切除引物3后DNA聚合酶无法催化DNA片段继续延伸修补缺口

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