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孟子说：“人有恒言，皆日‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”爱
2025一2026学年度九年级（下）第四次阶段测试
国要爱家乡，像王湾一样“①
，②
”(《次北固山下》)借归雁传书，表
语文试卷
达自已对家乡的深切思念；爱国要心怀天下，像木兰一样巾相不让须眉，“③
，④
(2026.4.10)
”(《木兰诗》)远行万里，投身战事，勇敢承担起保家卫国的重任；爱国要心怀大
义，像文天祥“⑤
,⑥
一、知识积累及运用(1-5题，共24分)
”般舍生取义；爱国要勇于担责，像诸葛亮“⑦
中华文脉源远流长，家国情怀薪火相传。为激发同学们的爱国热情，砥砺新时代的责任
？⑧
”(《出师表》)一样临危受命，勇于担当。我们积累的古诗文中，
还有许多回荡着同样的爱国之音，例如：
“⑨
3
与担当，学校开展“心有家国，行致远方”主题实践活动，期待你的参与和精彩表现。
研读经典汲奋进力量
开篇抒怀·承家国之志
下面是小宇撰写的“心有家国”演讲稿的部分文字，请帮助修改完善。(10分)
5.名著阅读(4分)
美伊战事爆发已超一个月之久，消烟未散，迷雾更浓。这场始于2026年2月28日的冲
请你完成下面的表格，体悟经典名著中的“家国情怀”
0
突，从美方宣称的“遗战追决”，沦为波斯湾沿岸旷日持久的消耗战，战事濒临失控。从红
名著
核心意象/情节
精神内涵
原著示例（引用诗句/情节）
《艾青诗选》
示例“①
”象征
爱国主义，自强
“为什么我的眼里常含泪水？因
海到霍尔木滋海狭，从德黑兰到华盛顿，多雏风险共振，战争将中东推向水深火热的深
民族苦难与复兴信念
不息
为我对这土地爱得深沉……”
渊之中。
《红星照耀中
示例：红军飞夺泸定
②
“泸定桥的铁索上，红军战士用
我们并非生在和平年代，而是生在和平国度。回望中东战火，炮火撕裂家园，百姓流离失
国》
血肉之躯铺就胜利之桥。”
所，无数生命消逝，大量孩童失学。而我们能安享读书、工作、团圆的日常，皆是祖国的庇
《钢铁是怎样
示例：③
奉献精神，百折
“他咬着牙，用体温融化冻土
护。和平从非理所当然，而是强大守护换来的馈赠。
炼成的》
不挠
直到铁轨延伸到远方。”
这场战事，看似全球博弈，实则是区域对抗的缩影。作为新一代的爱国青年，我们不做
示例：鲁迅批判封建革新意识，批判
“其中最使我不解，甚至于发生
旁观者，勇做奋斗者一以吾辈青春，护盛世中华。愿这世界少些战火，也愿我们能永远
《朝花夕拾》
礼教④《
》
精神
反感的，是‘老菜娱亲’和‘郭
珍惜这份国泰民安的安宁。
巨埋儿’两件事”
1、撰写演讲稿需要辩准字音、字形和词义。(6分)
实践探究做时代新人
(1)为语段中加点字注音。(2分)
二、口语交际及综合性学习（第69题，共10分）
庇护
学校开展了以“歌颂大美中国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
演临
6、学校将在展示区布置主题展板，需张贴一副对联烘托氛围。现已拟定上联，请你结合本次
(2)语段中有两个错别字，请找出并改正。2分)
活动主题，拟写下联。(2分)
改为
改为
上联：赏山河壮美，笔绘华夏画卷
B)(2分)
右图是甲骨文的“国”字。“国”由“口”（疆域、边
下联：
、学校计划围绕“歌颂大美中国”开展系列配套活动，丰富活动内容，请你仿照示例设计两种
界)、“戈”（兵器、武力）和“口”（人口、城邑)
活动形式。(2分)
组成。整体表示用武力守护疆域、人民，建立国家的含
示例：“大美中国”诗词朗诵会
义。其中的“或”不仅表意，还作为声符提示读音，因
(1)
此“国”字兼具了会意字和的特点。由“国”
(2)
字的意思，你想到“家国”的内涵是：
8、阅读下面两则材料，完成题目。
(用一个词语概括)
2、演讲稿中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
材科一：大美中国，不仅在于地理之辽阔、山河之壮丽，更在于文脉之悠长。从诗经楚辞
到唐诗宋词，从长城故宫到水乡古镇，中华文化如长河奔涌，绵延不绝。一方水土养一方人，
A、从红海到霍尔木兹海峡，从德黑兰到华盛顿，多维风险共震，战争将中东推向水深火
方文脉铸一方魂。
热的深渊之中。
材料二：新时代的大美，是“绿水青山就是金山银山”的生动实践，是乡村振兴的崭新面
B、回望中东战火，炮火撕裂家园，平民流离失所，无数生命消逝，无数孩童失学。
貌，是科技强国的坚实步伐，是每一个普通人眼里的幸福与安宁。美在山川，更美在人文；美在
C、和平从非理所当然，而是强大守护换来的馈赠。
当下，更美在未来
结合两则材料，用简洁的语言概括：“大美中国”美在哪儿个方面？(3分)
D、愿这世界少些战火，也愿我们永远珍惜这份国泰民安的安宁。
3、演讲稿中划线句有语病，请选出修改正确的一项()(2分)
A将“全球博弈”与“区域对抗”调换位置
B将“缩影”改成“缩小”
C去掉“战事”
D将“看似”改成“看作”
9、学校将于4月10日下午3点在学校大礼堂举行本次综合性学习活动，组委会拟邀文体局的李
采撷诗文抒家国情怀
局长参会，并做“如何用文字传递家国情怀”的讲座。请你代组委会写一则邀请函(3分)
4.古诗文默写(10分)
语文试题第页（共8页）
语文试题第2页（共8页）

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