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第一章 生物的生殖
一、单选题
1．下列植物的繁殖方式不属于无性生殖的是（　　）
A．
B．
C．
D．
2．将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树，改造成高产优质的荔枝树，最快速有效的是（　　）。
A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．种子繁殖
3．蝗虫的若虫与成虫的主要区别是若虫（　　）
A．要蜕皮，不能飞
B．身体柔软，有翅
C．身体较小，没有翅
D．身体较小，生殖器官尚未发育成熟
4．在鸡卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（　　）
A．卵壳、胚盘
B．胚盘、卵黄和卵黄外面的卵黄膜
C．卵白、卵黄和卵壳膜
D．整个鸡卵
5．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在 (　　)
A．求偶 B．报警 C．呼吸 D．戏水
6．赣南脐橙果大形正、肉质脆嫩、酸甜适度，入围商务部、质检总局中欧地理标志协定谈判的地理标志产品清单。下列关于赣南脐橙的描述，不正确的是（　　）
A．果实中的果肉属于营养组织
B．果肉中的酸味和甜味物质主要存在于细胞中的液泡内
C．采用嫁接的方式繁殖赣南脐橙属于无性生殖
D．果实中的所有种子是由一个胚珠发育而来的
7．人体的结构与功能是高度统一的。下列有关叙述错误的是（　　）
A．卵细胞中有卵黄，内有丰富的营养物质，能为早期胚胎发育提供营养
B．咽部生有会厌软骨，吞咽时像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管
C．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换
D．鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面有黏膜，能完全避免空气中有害物质的伤害
8．一同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良品种，他应取的器官是（　　）
A．一段枝条 B．一粒种子 C．一个果实 D．一片叶子
二、实验探究题
9．同学们在学科实践活动中观察了蚕豆的生长发育过程（如下图）。请结合所学知识，回答下列问题：
（1）将碘液滴在蚕豆种子的纵切面上，发现子叶被染成蓝色，由此可以推断子叶中含有　 　。
（2）据图推测，蚕豆的生殖方式是　 　（填“有性”或“无性”）生殖。
（3）蚕豆种子萌发与光照是否有关？某同学就这个问题设计实验进行探究。如下表：
编号 种子数（粒） 水分 温度（℃） 空气 光 发芽率（平均值）
甲 100 适量 25 充足 见光 97.1%
乙 100 适量 25 充足 不见光 96.8%
请根据该表中的数据判断，蚕豆种子萌发与光照　 　。
（4）图丁（豆荚）内有四粒种子，推测发育成该豆荚的子房中至少有　 　个胚珠。
（5）在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物（如蚕豆、黄豆）来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。其道理是　 　。
三、综合题
10．根据“观察鸡卵的结构”实验，结合下图回答下列问题。
（备注：括号里填序号，横线上填名称）
（1）取一枚新鲜鸡卵，将新鲜的鸡卵放入温水中，可以看到　 　表面有气泡产生，这说明其表面有　 　；其作用鸡卵在发育时可以通过它与外界进行　 　。
（2）含营养物质最丰富的结构是[ ]　 　，其表面中央有一盘状的小白点，称为[ ]　 　，将来发育为雏鸟，原因是　 　。
（3）卵黄外透明的胶状物质是[ ]　 　，为鸡卵的发育提供水分和营养物质。
（4）受精的鸡卵离开母体后还需要有　 　这样的外部条件才能发育成小鸡。
11．生物通过生殖和发育，不断地延续和发展着。据图回答：（[ ]填序号）
（1）“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”，“子”由图甲中的[ ]　 　发育而来，诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的　 　阶段。
（2）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树可采用如图乙中　 　（填字母）所示的繁殖方式，这种繁殖方式属于　 　生殖。
（3）“妙手从心得，接花如有神。根株穰下土，颜色洛阳春。”生长在本地的花木，变成了名满天下的洛阳牡丹，这种技术是　 　。
12．诗句“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往”，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：
（1）生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无　 　的结合；图一中三种生物个体发育的起点都是　 　；图二中如果D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程　 　（用字母和箭头连接）。
（2）图五中操作成功后，结出的果实的口味和[　 　]（填序号）是一样的。
（3）图七为“松鹤延年”图，寓意健康长寿、祥和顺安，历来为人们赞赏。但如果从生物学的角度来说，图画中表示的两种生物同时所处的这种生活环境是否科学？为什么？　 　。
（4）图六是生物兴趣小组同学绘制的某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程，那么以上各图中，不可以用图六表示生殖和发育过程的是图　 　。若图六中生物体代表大鲵，过程①发生在　 　中，属于　 　受精。
（5）图三为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵。在胚胎发育过程中，为胚胎发育提供营养物质的是　 　和　 　（填序号）。
13．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图一中昆虫是一种农业害虫，在其发育过程中对农作物有危害的时期是幼虫期和　 　。
（2）图二为蝴蝶的发育过程，此发育过程称为　 　发育，比蝗虫的发育多了　 　期，蝴蝶在生长发育过程中由于外骨骼不能随身体的长大而生长，因此具有　 　现象。
（3）图三所示鸟卵的结构中，图中结构　 　（填字母）构成了一个卵细胞，[ ]　 　是进行胚胎发育的部位，图中为胚胎发育提供营养物质的结构是　 　。（填字母）
（4）对比如图中生殖方式，图四为　 　生殖，成功的关键是接穗和砧木的　 　紧密结合。
（5）下列四种动物中，与图三的生殖方式最相近的是____。
A．中华鲟 B．扬子鳄 C．蝙蝠 D．大鲵
四、资料分析题
14．资料分析题，阅读材料，回答问题：
生物防治：一场没有硝烟的“战争”
生物防治是利用有益生物或其他生物来抑制或消灭有害生物的一种防治方法，最早的生物防治由《南方草木状》记载：南方盛产柑桔，柑桔树上有一种害虫，专门为害果实，所以在南方经常可以看到，有人手提着一种口袋上街叫卖，口袋中放有许多树枝树叶，枝叶上挂着虫茧，虫茧就像一层薄絮，里面裹着虫蚁，这种虫蚁颜色为赤黄色，比普通的蚂蚁要大一些，可以防治柑桔害虫。
目前，生物防治主要有三种方法：
一、利用微生物防治：利用害虫的病原微生物防治害虫，包括细菌、真菌和病毒，例如苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用；
二、利用捕食性天敌防治：蛙类可以捕食地面和稻田各种害虫；山雀、灰喜鹊、啄木鸟等可以捕食多种害虫，例如，大山雀由雌雄亲鸟共同育雏，一对亲鸟一天喂雏多达百次以上，幼鸟一天吃的害虫，加起来的重量比它的体重还大；
三、利用寄生性天敌防治：这类天敌寄生于害虫体内，以害虫体液和内部器官为食，使害虫死亡，例如，可以用赤眼蜂、寄生蝇防治松毛虫等多种害虫。
（1）用于防治柑桔害虫的“虫蚁”的发育方式为　 　，其发育过程需要经过　 　个阶段，在街上叫卖的“虫蚁”处于　 　阶段；
（2）用苏云金杆菌进行生物防治时，只需要喷洒少量菌在农作物中，是因为苏云金杆菌进行　 　生殖，能快速产生子代；
（3）蛙类属于　 　动物，得靠　 　辅助呼吸，雌蛙会将卵产在　 　（“地面”或“稻田”）中，幼体生活在　 　（“地面”或“稻田”）中。
（4）鸟卵孵化后，若亲鸟捕捉蝗虫育雏，最容易捕捉到处于发育状态为　 　时期的蝗虫。
五、读图理解题
15．如图是鸟卵的结构示意图。据图回答下列问题：
（1）写出图中下列标号所示结构的名称：③　 　，⑤　 　。
（2）卵细胞的细胞核存在于［　 　]　 　中，受精卵将在这里进行发育成胚胎。
（3）含营养物质最丰富的结构是［　 　]　 　，其次在　 　中也含有营养物质和水分。它使鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制。
（4）结构②对卵具有　 　作用，其上还有许多气孔，鸡卵在发育时可以通过它与外界进行　 　。
六、实践探究题
16．某兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。
活动一：扦插桑枝，繁殖桑树。
（1）图1中扦插茎段的两种处理方式，更有利于茎段成活的是　 　（填序号）。
活动二：饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育过程。
（2）家蚕的发育过程如图2所示，这种发育过程称为　 　发育。家蚕幼虫阶段有蜕皮现象，因为“皮”会限制家蚕的发育和长大，蜕下的“皮”是　 　。
活动三：查阅资料，了解“桑基鱼塘”（如图3）生态农业模式。
（3）从组成成分上看，桑树是“桑基鱼塘”这一生态系统中的　 　。
（4）图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有鱼排泄物的塘泥能给桑树的生长提供多种　 　。若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的　 　能力较弱。
七、实验分析题
17．水培法可以提高土地利用率，还具有清洁卫生、养护简单、调节空气湿度和观赏价值高等特点，适合学校利用室内外空间开展水培植物养殖的劳动实践。下图1为土壤中种植草莓的示意图，若改为水培法栽培，操作流程如下：①将草莓从泥土里挖出后清洗，动作尽量轻柔，不伤到植物的根系。②用定植篮或玻璃珠、鹅卵石等进行固定，让草莓直立，同时保证根系能接触到下面的营养液。③加营养液，营养液的液面最好不要把根系全部浸没。④适当给草莓晒太阳。⑤定期适当补充营养液。请回答下列有关问题。
（1）利用匍匐茎繁殖草莓（如图1）是常用的方法，草莓的这种生殖方式属于　 　生殖。
（2）将草莓从泥土里挖出后清洗时，动作要尽量轻柔不要伤根，其原因是　 　。
（3）水培植物可调节空气湿度，是因为叶片表皮的　 　可以通过　 　作用向空气中散失水分。
（4）草莓的总糖和维生素C含量是判断草莓品质的重要指标。社团同学研究了不同氮肥施加量对草莓果实品质的影响，结果如上图2所示。
①从合成的角度来看，草莓果实中的糖分主要是　 　合成的。
②由实验结果可知，为节省氮肥，施加量应为　 　kg/hm2。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
2．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
3．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
4．【答案】B
【知识点】鸟卵的结构
5．【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育
6．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；植物体的主要组织；果实与种子的形成；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
7．【答案】D
【知识点】呼吸道的作用；肺泡与血液的气体交换；鸟卵的结构
8．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
9．【答案】（1）淀粉
（2）有性
（3）无关
（4）4
（5）豆科植物与根瘤菌共生固氮，使土壤含氮量增高，氮是植物生活中需求量较大的元素，植物得到大量的氮元素会长的更好，从而达到提高作物产量。
【知识点】种子萌发的条件；果实与种子的形成；植物的有性生殖；细菌与人类的关系
10．【答案】（1）卵壳；气孔；气体交换
（2）⑥卵黄；⑤胚盘；其中有遗传物质
（3）④卵白
（4）适宜的温度
【知识点】鸟卵的结构
11．【答案】（1）⑦胚盘；育雏
（2）B；无性
（3）嫁接
【知识点】鸟类的生殖和发育；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖；鸟卵的结构
12．【答案】（1）两性生殖细胞；受精卵；D→A→B→C
（2）①
（3）不科学；因为松树和鹤生活的环境不相同。松树通常生长在山地、温带和亚热带地区，而丹顶鹤栖息于湿地、沼泽等水生环境
（4）五；水；体外
（5）3；4
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；植物的无性生殖；鸟卵的结构
13．【答案】（1）成虫期
（2）完全变态；蛹；蜕皮
（3）acd；a胚盘；cf
（4）无性；形成层
（5）B
【知识点】昆虫的生殖和发育；植物的无性生殖；鸟卵的结构
14．【答案】（1）（完全）变态发育；4；蛹
（2）分裂
（3）两栖；皮肤；稻田；稻田
（4）若虫（幼虫）
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的特征及其与人类的关系
15．【答案】（1）气室；卵黄膜
（2）①；胚盘
（3）④；卵黄；卵白
（4）保护；气体交换
【知识点】鸟卵的结构
16．【答案】①；完全变态；外骨骼；生产者；无机盐；自动调节
【知识点】昆虫的生殖和发育；生态系统的结构；生态系统的稳定性；植物的无性生殖
17．【答案】（1）无性
（2）根是草莓吸收水和无机盐的主要器官
（3）气孔；蒸腾
（4）光合作用；200
【知识点】根尖的结构和功能；光合作用的实质；无机盐的种类及其对植物的作用；蒸腾作用及其意义；植物的无性生殖
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