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第二章 生物的遗传与变异
一、单选题
1．俗语“龙生龙，凤生凤”反映的生物现象是（　　）
A．生物普遍具有变异现象 B．生物普遍具有遗传现象
C．生物都能进行新陈代谢 D．生物对外界刺激都能反应
2．下列属于相对性状的是（　　）
A．绵羊的卷毛和山羊的直毛 B．玉米的黄粒和玉米的甜粒
C．番茄的红果和樱桃的红果 D．妈妈的有酒窝和爸爸的无酒窝
3．下列变异实例中，属于不可遗传变异的是（　　）
A．应用太空育种技术培育的太空椒
B．被太阳晒出来的古铜色皮肤
C．一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的小孩
D．通过杂交技术获得的杂交水稻
4．下列是与遗传物质基础有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（　　）
A．图中细胞核是遗传的控制中心
B．染色体由DNA分子和蛋白质分子构成
C．②染色体在所有细胞中都成对存在
D．人的体细胞内有46条DNA分子
5．普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化，但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。据此分析正确的是 (　　)
A．性状的表现完全由基因决定
B．性状的表现仅受环境的影响
C．环境的改变一定会使性状表现发生变化
D．性状表现是基因和环境共同作用的结果
6．肤色正常和白化病是一对相对性状（由基因A、a控制）。如图是白化病的遗传图解，下列说法错误的是（　　）
A．白化病是由隐性基因a控制 B．个体1的基因组成一定为Aa
C．3和4所生孩子一定含基因a D．个体4的基因组成一定为AA
7．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图的叙述正确的是（　　）
A．染色体上的A，B分别表示两个显性性状
B．如果A来自父方，则B来自母方
C．A、a、B、b各自贮存着不同的遗传信息
D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现，也不能遗传
8．禁止近亲结婚的原因是（　　）
A．太熟悉不好相处
B．亲缘关系近，生活习惯相似
C．近亲结婚后代患隐性遗传病的机率更大
D．近亲结婚后代都会患遗传病
二、实验探究题
9．“清明前后，种瓜点豆”。某生物科研小组在基地种了些豌豆，并对其进行植物性状遗传的实践和研究。豌豆种子的圆粒和皱粒受一对基因控制（显性、隐性基因分别用D、d表示）。请据图分析回答问题：
（1）豌豆开花时，同学们解剖并观察花的结构，发现将来发育成图二中[⑤]的是图一中的[　 　]　 　。豌豆用种子进行繁殖，这种生殖方式的优势是　 　。
（2）从图三中的实验　 　判断，圆粒为　 　性状。实验二中亲代圆粒和子代皱粒的基因组成分别　 　。
（3）通过图三的实验一分析写出子代圆粒的基因组成及比例：　 　。
（4）豌豆的体细胞有7对染色体，图三的实验二中，亲代圆粒豌豆为子代皱粒豌豆提供了　 　（数目）染色体。若用子代中的圆粒豌豆自交，发现后代中出现了皱粒，这种变异是由　 　引起的，属于　 　变异。
三、综合题
10．根据染色体和DNA的关系示意图，回答问题
（1）②的名称是　 　。
（2）③上具有特定的遗传信息的片段叫做　 　。
（3）染色体在体细胞中是　 　存在的。
11．观察下图回答问题：
（1）图中A是　 　，它存在于　 　中，主要由 [　 　]　 　和[　 　]　 　组成。
（2）C上面具有特定遗传效应的片段，叫做　 　。
12．生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征，人类通过生殖和遗传维持物种的延续。小雅同学尝试探寻自己家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。请据图回答问题：
（1）人类的精子和卵细胞是生殖细胞，分别由睾丸和　 　产生。精子和卵细胞经过　 　形成受精卵，受精卵分裂、分化形成胚胎，胚胎在母体的　 　内发育成熟后从阴道产出，即分娩。
（2）如图一所示，正常情况下，人体细胞中③的数目是恒定的，而且是　 　存在的，[ ]　 　是主要的遗传物质。
（3）根据图二信息可以判断　 　是隐性性状，据图中信息可以推测小雅父亲的基因组成为　 　，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的几率是　 　。
（4）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为　 　，小雅成年后，通过手术变成了双眼皮，她的这一性状不能遗传的原因是　 　。
13．玉米是单性花，雌雄同株植物。自然状态下的玉米可以同株异花传粉（如Ⅰ），也可以在植株间相互传粉（如Ⅱ）。已知玉米的非糯性（A）和糯性（a），高茎（D）和矮茎（d），籽粒饱满（E）和籽粒凹陷（e）互为一对相对性状，其中非糯性花粉（生殖细胞）遇碘液变蓝色，糯性花粉（生殖细胞）遇碘液变棕色。
（1）若用碘液处理非糯性（Aa）植株的花粉，则显微镜下观察到花粉的颜色及数量比例为　 　。
（2）自然状态下，将纯合高茎玉米和矮茎玉米间行种植。纯合高茎玉米植株所结籽粒的基因组成为　 　；若将矮茎玉米植株所结的籽粒全部种下，新长成玉米植株的性状为　 　，原因是　 　。
（3）现有一批籽粒基因组成相同的玉米种子。若籽粒均为凹陷，则该批玉米籽粒的基因组成是　 　；若籽粒均为饱满，则需进一步探究其基因组成。请仅以该批无米种子为材料设计实验进行探究，要求简要写出实验思路并预期实验结果及结论。实验思路：　 　。预期实验结果及结论：　 　。
（4）用微生物制成的生物杀虫剂广泛用于防治虫害虫有多年的历史，研究表明，某微生物的杀虫作用与基因B有关。为定向改良玉米的品种，获得具备可遗传抗虫特性的玉米植株，利用现代生物技术可采取的具体操作是　 　。
四、资料分析题
14．阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：生物的可遗传变异来源很多，其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍，很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”就是普通绵羊通过基因突变产生的，安康羊是18世纪后期，在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比，腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙，这种特性的羊便于饲养管理，于是被选择下来留做种羊，最终培育成新的绵羊品种一安康羊。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培有成果实个大、肉厚、口感好，产量高的太空椒，科学家还将牡丹种子随“神舟三号”飞船绕地球飞行，种子会出现某些地球上无法获得的变异，从而大大提高了牡丹的品种质量。
材料三：新疆哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。
（1）从性状的角度分析，上述材料中既有　 　现象又有　 　现象。
（2）上述材料中的现象：①安康羊，②太空椒，③牡丹新品种，④甜度大大降低的哈密瓜。能够遗传的是　 　（填序号），不能够遗传的是　 　（填序号）。
（3）材料中提到的科学家将普通椒以及普通牡丹种子带到太空后，种子会出现某些地球上无法获得的变异，进而出现了果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒以及大大提高了品种质量的牡丹，这种育种方式是（　　）
A．杂交 B．诱变育种
C．人工选择育种 D．诱导细胞分裂
五、读图理解题
15．人类的繁衍与发展离不开生殖。如图一示人的受精及胚胎发育过程，图二示女性生殖系统，图三示人的胚胎发育，请据图回答下列问题：
（1）图一中B除了产生卵细胞外，还能分泌　 　，D过程发生的场所是图二中的[2]　 　。
（2）观察图三，胚胎发育的主要场所是[　 　]　 　，胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的　 　，胎儿产生的二氧化碳等代谢废物，也通过上述器官经母体排出。
（3）通过性别决定的学习，我们知道了生男生女取决于　 　。
（4）婴儿出生后，会经历青春期成长为成熟的个体，请写出人类青春期发育的两项特点：　 　。
六、实践探究题
16．我国是世界蚕业的发源地，有近五千年的悠久历史。某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动，请结合家蚕发育的过程图（如图）回答。
（1）据图可知，蚕的发育过程中　 　（填“有”或“没有”）经历“蛹”的阶段，属于　 　变态发育。
（2）饲养过程中，小组成员观察到家蚕有　 　现象，这是因为家蚕体表有一层外骨骼限制其长大；家蚕的经济价值主要体现在蚕丝产量上，为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是　 　。
（3）菜粉蝶的发育过程和蚕相同，菜粉蝶危害农作物的时期为　 　时期。
（4）我国科学家将高产基因转入蚕卵，得到转基因家蚕，结出的茧比普通家蚕的大，蚕丝产量高。该实例说明生物的性状是由　 　控制的。
七、实验分析题
17．豌豆是自花传粉植物，种子具有较全面且均衡的营养。研究者通过一系列实验，对豌豆种子形状进行了研究。
（1）从植物体结构层次看，豌豆种子属于　 　。一个豌豆荚内有多粒种子，原因是子房内有多个　 　。
（2）将不同形状种子的豌豆进行杂交，实验组合和统计结果如表。
组别 亲本 子代
圆粒 皱粒
Ⅰ 圆粒×皱粒 全为圆粒 0
Ⅱ 圆粒×圆粒 5474 1850
①豌豆种子的圆粒和皱粒是一对　 　。根据实验结果可知，皱粒是　 　(填“显性”或“隐性”)性状。
②若用R、r表示控制种子形状的基因，则第Ⅱ组子代中圆粒豌豆的基因组成是　 　。
（3）进一步研究发现皱粒豌豆形成机制(如图所示)，由此可以看出，皱粒性状是由　 　控制的。
八、实验操作题
18．已知小麦高秆和矮秆是一对相对性状，控制该相对性状的基因用D、d表示。研究团队利用小麦植株分别进行了甲、乙、丙三组杂交实验，每组随机选取1000个子代的表现型进行了观察和统计，各组亲本及子代表现型的实验数据如下表，分析回答。
（1）根据甲组的实验数据，可推测出显性性状是　 　；甲组子代高秆的基因型是　 　.
（2）根据遗传规律和甲组的实验数据，推测乙组实验数据，其中Ⅱ的数目是　 　。
（3）丙组中，若III和IV比例为1： 1，则亲本高秆的基因型是　 　。
（4）基因型相同的小麦种子，种植环境不同， 其性状表现也不同。这说明基因型、表现型与环境三者的关系是　 　。
19．某班学生用黑白围棋模拟生殖细胞来探究生男生女的概率，实验步骤如下：
①1号盒中装入40枚黑围棋，2号盒中装入白围棋与黑围棋各20枚，分别摇匀。
②分别从两盒中随机抓取一枚围棋，组合在一起，记下两枚围棋的组合（黑与黑组合用甲表示，黑与白组合用乙表示），将围棋____，摇匀。
③重复步骤②，共记录50次。
全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
　 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
甲（黑与黑组合） 24 27 25 28 21 30 19
乙（黑与白组合） 26 23 25 22 29 20 31
请根据上述实验回答以下问题：
（1）白围棋模拟含有　 　染色体的生殖细胞（填“X”或“Y”）。若抽出的一枚是黑围棋，另一枚是　 　围棋，则代表胎儿性别是女性。
（2）步骤②中横线处的操作应为　 　。
（3）若某小组连抓两次都是甲组合，则第三次抓出甲组合的几率是____（填选项）。
A．100% B．50% C．75% D．0%
（4）为了使实验结果更准确可靠，应如何处理以上数据？　 　。
（5）从实验数据分析，得出结论：生男生女的机会　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递
2．【答案】D
【知识点】性状和相对性状
3．【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
4．【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
5．【答案】D
【知识点】基因、环境与性状的关系
6．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
7．【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
8．【答案】C
【知识点】人类优生优育
9．【答案】（1）③；胚珠；后代具有双亲的遗传物质
（2）一；显性；Dd、dd
（3）DD：Dd=1：2
（4）7条；遗传物质；可遗传
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
10．【答案】（1）蛋白质
（2）基因
（3）成对
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
11．【答案】（1）染色体；细胞核；B；蛋白质；C；DNA
（2）基因
【知识点】基因在亲子代间的传递
12．【答案】（1）卵巢；受精过程；子宫
（2）成对；① DNA
（3）单眼皮；Dd；
（4）变异；是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化
【知识点】基因在亲子代间的传递；受精过程；基因的显隐性及其性状遗传；生物的变异现象
13．【答案】（1）蓝色∶棕色=1∶1
（2）DD或Dd；既有高茎也有矮茎；矮茎玉米既进行同株异花传粉，也进行异株相互传粉，同株异花传粉时所结种子基因组成为dd，异株相互传粉时，所结种子基因为Dd
（3）ee；将籽粒饱满玉米种子种下，开花后同株异花传粉统计子代籽粒情况；如果子代籽粒饱满，则基因组成为EE；如果后代出现籽粒凹陷，则基因为Ee
（4）将微生物基因B转入到玉米细胞的基因中
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传；转基因技术及其应用
14．【答案】（1）遗传；变异
（2）①②③；④
（3）B
【知识点】遗传和变异现象；变异的类型、原因和意义；生物变异的应用
15．【答案】（1）雌性激素；输卵管
（2）a；子宫；营养物质和氧气
（3）哪种类型的精子与卵细胞结合
（4）身高和体重突增、脑和内脏的功能趋于完善、性发育和性成熟
【知识点】染色体组成和性别遗传；女性生殖系统；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
16．【答案】（1）有；完全
（2）蜕皮；幼虫
（3）幼虫
（4）基因
【知识点】昆虫的生殖和发育；基因、环境与性状的关系
17．【答案】（1）器官；胚珠
（2）相对性状；隐性；RR、Rr
（3）基因
【知识点】果实与种子的形成；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
18．【答案】（1）高秆；DD、Dd（或者写“DD和Dd”）
（2）1000
（3）Dd
（4）表现型由基因型和环境共同决定（表现型由基因型控制，并受环境的影响）
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因的显隐性及其性状遗传
19．【答案】（1）Y；黑
（2）放回原来盒中
（3）B
（4）为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料达的数量或重复次数，计算平均值，
（5）均等
【知识点】染色体组成和性别遗传
第二章 生物的遗传与变异
一、单选题
1．俗语“龙生龙，凤生凤”反映的生物现象是（　　）
A．生物普遍具有变异现象 B．生物普遍具有遗传现象
C．生物都能进行新陈代谢 D．生物对外界刺激都能反应
2．下列属于相对性状的是（　　）
A．绵羊的卷毛和山羊的直毛 B．玉米的黄粒和玉米的甜粒
C．番茄的红果和樱桃的红果 D．妈妈的有酒窝和爸爸的无酒窝
3．下列变异实例中，属于不可遗传变异的是（　　）
A．应用太空育种技术培育的太空椒
B．被太阳晒出来的古铜色皮肤
C．一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的小孩
D．通过杂交技术获得的杂交水稻
4．下列是与遗传物质基础有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（　　）
A．图中细胞核是遗传的控制中心
B．染色体由DNA分子和蛋白质分子构成
C．②染色体在所有细胞中都成对存在
D．人的体细胞内有46条DNA分子
5．普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化，但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。据此分析正确的是 (　　)
A．性状的表现完全由基因决定
B．性状的表现仅受环境的影响
C．环境的改变一定会使性状表现发生变化
D．性状表现是基因和环境共同作用的结果
6．肤色正常和白化病是一对相对性状（由基因A、a控制）。如图是白化病的遗传图解，下列说法错误的是（　　）
A．白化病是由隐性基因a控制 B．个体1的基因组成一定为Aa
C．3和4所生孩子一定含基因a D．个体4的基因组成一定为AA
7．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图的叙述正确的是（　　）
A．染色体上的A，B分别表示两个显性性状
B．如果A来自父方，则B来自母方
C．A、a、B、b各自贮存着不同的遗传信息
D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现，也不能遗传
8．禁止近亲结婚的原因是（　　）
A．太熟悉不好相处
B．亲缘关系近，生活习惯相似
C．近亲结婚后代患隐性遗传病的机率更大
D．近亲结婚后代都会患遗传病
二、实验探究题
9．“清明前后，种瓜点豆”。某生物科研小组在基地种了些豌豆，并对其进行植物性状遗传的实践和研究。豌豆种子的圆粒和皱粒受一对基因控制（显性、隐性基因分别用D、d表示）。请据图分析回答问题：
（1）豌豆开花时，同学们解剖并观察花的结构，发现将来发育成图二中[⑤]的是图一中的[　 　]　 　。豌豆用种子进行繁殖，这种生殖方式的优势是　 　。
（2）从图三中的实验　 　判断，圆粒为　 　性状。实验二中亲代圆粒和子代皱粒的基因组成分别　 　。
（3）通过图三的实验一分析写出子代圆粒的基因组成及比例：　 　。
（4）豌豆的体细胞有7对染色体，图三的实验二中，亲代圆粒豌豆为子代皱粒豌豆提供了　 　（数目）染色体。若用子代中的圆粒豌豆自交，发现后代中出现了皱粒，这种变异是由　 　引起的，属于　 　变异。
三、综合题
10．根据染色体和DNA的关系示意图，回答问题
（1）②的名称是　 　。
（2）③上具有特定的遗传信息的片段叫做　 　。
（3）染色体在体细胞中是　 　存在的。
11．观察下图回答问题：
（1）图中A是　 　，它存在于　 　中，主要由 [　 　]　 　和[　 　]　 　组成。
（2）C上面具有特定遗传效应的片段，叫做　 　。
12．生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征，人类通过生殖和遗传维持物种的延续。小雅同学尝试探寻自己家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。请据图回答问题：
（1）人类的精子和卵细胞是生殖细胞，分别由睾丸和　 　产生。精子和卵细胞经过　 　形成受精卵，受精卵分裂、分化形成胚胎，胚胎在母体的　 　内发育成熟后从阴道产出，即分娩。
（2）如图一所示，正常情况下，人体细胞中③的数目是恒定的，而且是　 　存在的，[ ]　 　是主要的遗传物质。
（3）根据图二信息可以判断　 　是隐性性状，据图中信息可以推测小雅父亲的基因组成为　 　，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的几率是　 　。
（4）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为　 　，小雅成年后，通过手术变成了双眼皮，她的这一性状不能遗传的原因是　 　。
13．玉米是单性花，雌雄同株植物。自然状态下的玉米可以同株异花传粉（如Ⅰ），也可以在植株间相互传粉（如Ⅱ）。已知玉米的非糯性（A）和糯性（a），高茎（D）和矮茎（d），籽粒饱满（E）和籽粒凹陷（e）互为一对相对性状，其中非糯性花粉（生殖细胞）遇碘液变蓝色，糯性花粉（生殖细胞）遇碘液变棕色。
（1）若用碘液处理非糯性（Aa）植株的花粉，则显微镜下观察到花粉的颜色及数量比例为　 　。
（2）自然状态下，将纯合高茎玉米和矮茎玉米间行种植。纯合高茎玉米植株所结籽粒的基因组成为　 　；若将矮茎玉米植株所结的籽粒全部种下，新长成玉米植株的性状为　 　，原因是　 　。
（3）现有一批籽粒基因组成相同的玉米种子。若籽粒均为凹陷，则该批玉米籽粒的基因组成是　 　；若籽粒均为饱满，则需进一步探究其基因组成。请仅以该批无米种子为材料设计实验进行探究，要求简要写出实验思路并预期实验结果及结论。实验思路：　 　。预期实验结果及结论：　 　。
（4）用微生物制成的生物杀虫剂广泛用于防治虫害虫有多年的历史，研究表明，某微生物的杀虫作用与基因B有关。为定向改良玉米的品种，获得具备可遗传抗虫特性的玉米植株，利用现代生物技术可采取的具体操作是　 　。
四、资料分析题
14．阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：生物的可遗传变异来源很多，其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍，很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”就是普通绵羊通过基因突变产生的，安康羊是18世纪后期，在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比，腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙，这种特性的羊便于饲养管理，于是被选择下来留做种羊，最终培育成新的绵羊品种一安康羊。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培有成果实个大、肉厚、口感好，产量高的太空椒，科学家还将牡丹种子随“神舟三号”飞船绕地球飞行，种子会出现某些地球上无法获得的变异，从而大大提高了牡丹的品种质量。
材料三：新疆哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。
（1）从性状的角度分析，上述材料中既有　 　现象又有　 　现象。
（2）上述材料中的现象：①安康羊，②太空椒，③牡丹新品种，④甜度大大降低的哈密瓜。能够遗传的是　 　（填序号），不能够遗传的是　 　（填序号）。
（3）材料中提到的科学家将普通椒以及普通牡丹种子带到太空后，种子会出现某些地球上无法获得的变异，进而出现了果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒以及大大提高了品种质量的牡丹，这种育种方式是（　　）
A．杂交 B．诱变育种
C．人工选择育种 D．诱导细胞分裂
五、读图理解题
15．人类的繁衍与发展离不开生殖。如图一示人的受精及胚胎发育过程，图二示女性生殖系统，图三示人的胚胎发育，请据图回答下列问题：
（1）图一中B除了产生卵细胞外，还能分泌　 　，D过程发生的场所是图二中的[2]　 　。
（2）观察图三，胚胎发育的主要场所是[　 　]　 　，胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的　 　，胎儿产生的二氧化碳等代谢废物，也通过上述器官经母体排出。
（3）通过性别决定的学习，我们知道了生男生女取决于　 　。
（4）婴儿出生后，会经历青春期成长为成熟的个体，请写出人类青春期发育的两项特点：　 　。
六、实践探究题
16．我国是世界蚕业的发源地，有近五千年的悠久历史。某学习小组开展“饲养家蚕”的实践活动，请结合家蚕发育的过程图（如图）回答。
（1）据图可知，蚕的发育过程中　 　（填“有”或“没有”）经历“蛹”的阶段，属于　 　变态发育。
（2）饲养过程中，小组成员观察到家蚕有　 　现象，这是因为家蚕体表有一层外骨骼限制其长大；家蚕的经济价值主要体现在蚕丝产量上，为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是　 　。
（3）菜粉蝶的发育过程和蚕相同，菜粉蝶危害农作物的时期为　 　时期。
（4）我国科学家将高产基因转入蚕卵，得到转基因家蚕，结出的茧比普通家蚕的大，蚕丝产量高。该实例说明生物的性状是由　 　控制的。
七、实验分析题
17．豌豆是自花传粉植物，种子具有较全面且均衡的营养。研究者通过一系列实验，对豌豆种子形状进行了研究。
（1）从植物体结构层次看，豌豆种子属于　 　。一个豌豆荚内有多粒种子，原因是子房内有多个　 　。
（2）将不同形状种子的豌豆进行杂交，实验组合和统计结果如表。
组别 亲本 子代
圆粒 皱粒
Ⅰ 圆粒×皱粒 全为圆粒 0
Ⅱ 圆粒×圆粒 5474 1850
①豌豆种子的圆粒和皱粒是一对　 　。根据实验结果可知，皱粒是　 　(填“显性”或“隐性”)性状。
②若用R、r表示控制种子形状的基因，则第Ⅱ组子代中圆粒豌豆的基因组成是　 　。
（3）进一步研究发现皱粒豌豆形成机制(如图所示)，由此可以看出，皱粒性状是由　 　控制的。
八、实验操作题
18．已知小麦高秆和矮秆是一对相对性状，控制该相对性状的基因用D、d表示。研究团队利用小麦植株分别进行了甲、乙、丙三组杂交实验，每组随机选取1000个子代的表现型进行了观察和统计，各组亲本及子代表现型的实验数据如下表，分析回答。
（1）根据甲组的实验数据，可推测出显性性状是　 　；甲组子代高秆的基因型是　 　.
（2）根据遗传规律和甲组的实验数据，推测乙组实验数据，其中Ⅱ的数目是　 　。
（3）丙组中，若III和IV比例为1： 1，则亲本高秆的基因型是　 　。
（4）基因型相同的小麦种子，种植环境不同， 其性状表现也不同。这说明基因型、表现型与环境三者的关系是　 　。
19．某班学生用黑白围棋模拟生殖细胞来探究生男生女的概率，实验步骤如下：
①1号盒中装入40枚黑围棋，2号盒中装入白围棋与黑围棋各20枚，分别摇匀。
②分别从两盒中随机抓取一枚围棋，组合在一起，记下两枚围棋的组合（黑与黑组合用甲表示，黑与白组合用乙表示），将围棋____，摇匀。
③重复步骤②，共记录50次。
全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
　 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
甲（黑与黑组合） 24 27 25 28 21 30 19
乙（黑与白组合） 26 23 25 22 29 20 31
请根据上述实验回答以下问题：
（1）白围棋模拟含有　 　染色体的生殖细胞（填“X”或“Y”）。若抽出的一枚是黑围棋，另一枚是　 　围棋，则代表胎儿性别是女性。
（2）步骤②中横线处的操作应为　 　。
（3）若某小组连抓两次都是甲组合，则第三次抓出甲组合的几率是____（填选项）。
A．100% B．50% C．75% D．0%
（4）为了使实验结果更准确可靠，应如何处理以上数据？　 　。
（5）从实验数据分析，得出结论：生男生女的机会　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递
2．【答案】D
【知识点】性状和相对性状
3．【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
4．【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
5．【答案】D
【知识点】基因、环境与性状的关系
6．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
7．【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
8．【答案】C
【知识点】人类优生优育
9．【答案】（1）③；胚珠；后代具有双亲的遗传物质
（2）一；显性；Dd、dd
（3）DD：Dd=1：2
（4）7条；遗传物质；可遗传
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
10．【答案】（1）蛋白质
（2）基因
（3）成对
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
11．【答案】（1）染色体；细胞核；B；蛋白质；C；DNA
（2）基因
【知识点】基因在亲子代间的传递
12．【答案】（1）卵巢；受精过程；子宫
（2）成对；① DNA
（3）单眼皮；Dd；
（4）变异；是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化
【知识点】基因在亲子代间的传递；受精过程；基因的显隐性及其性状遗传；生物的变异现象
13．【答案】（1）蓝色∶棕色=1∶1
（2）DD或Dd；既有高茎也有矮茎；矮茎玉米既进行同株异花传粉，也进行异株相互传粉，同株异花传粉时所结种子基因组成为dd，异株相互传粉时，所结种子基因为Dd
（3）ee；将籽粒饱满玉米种子种下，开花后同株异花传粉统计子代籽粒情况；如果子代籽粒饱满，则基因组成为EE；如果后代出现籽粒凹陷，则基因为Ee
（4）将微生物基因B转入到玉米细胞的基因中
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传；转基因技术及其应用
14．【答案】（1）遗传；变异
（2）①②③；④
（3）B
【知识点】遗传和变异现象；变异的类型、原因和意义；生物变异的应用
15．【答案】（1）雌性激素；输卵管
（2）a；子宫；营养物质和氧气
（3）哪种类型的精子与卵细胞结合
（4）身高和体重突增、脑和内脏的功能趋于完善、性发育和性成熟
【知识点】染色体组成和性别遗传；女性生殖系统；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
16．【答案】（1）有；完全
（2）蜕皮；幼虫
（3）幼虫
（4）基因
【知识点】昆虫的生殖和发育；基因、环境与性状的关系
17．【答案】（1）器官；胚珠
（2）相对性状；隐性；RR、Rr
（3）基因
【知识点】果实与种子的形成；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
18．【答案】（1）高秆；DD、Dd（或者写“DD和Dd”）
（2）1000
（3）Dd
（4）表现型由基因型和环境共同决定（表现型由基因型控制，并受环境的影响）
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因的显隐性及其性状遗传
19．【答案】（1）Y；黑
（2）放回原来盒中
（3）B
（4）为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料达的数量或重复次数，计算平均值，
（5）均等
【知识点】染色体组成和性别遗传
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