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第四章 生物多样性及其保护
一、单选题
1．生物种类的多样性的实质是（　　）
A．基因的多样性 B．形态的多样性
C．生存环境的多样性 D．适应性的多样性
2．我国特产的珍稀动物不包括（　　）
A．白鲟 B．白孔雀 C．白唇鹿 D．白鳍豚
3．牡丹是中国名花之一，品种繁多，有王冠、白玉、豆绿等一千多个品种，这体现了（　　）
A．基因（遗传）的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
4．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，保护生物多样性就是保护人类自己，下列关于保护生物多样性的做法正确的是（　　）
①建立自然保护区
②建立濒危繁育中心
③大力开发旅游资源
④禁止一切开发自然资源的活动
⑤退耕还林还草
⑥发展生态农业
A．①②③④ B．①②⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．①③④⑤⑥
5．珙桐是我国的“白鸽树”，也是植物界的“活化石”，保护珙桐的最有效措施是（　　）
A．迁出原地 B．移入植物园中栽种
C．大量人工种植珙桐 D．建立自然保护区
6．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述，正确的（　　）
A．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性
B．生物圈的资源、空间是无限的，人类可以无限制的利用自然资源
C．“物种一旦灭绝，便不可再生”，生物多样性的实质是基因的多样性
D．随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性
7．三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁．为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施？（　　）
A．建立自然保护区
B．将受到威胁的生物易地保护
C．制定生物多样性保护的法律和政策
D．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
8．“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代。下列哪种说法不正确（　　）
A．建立湿地公园能保护滇池的水环境
B．发展生态农业有助于改善农村生态环境质量
C．退耕还湖有利于保护生物多样性
D．过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动调节快速恢复原样
二、实验探究题
9．我国疆域辽阔，是世界上生物种类最丰富的国家之一。下表列举了我国部分生物类群的相关信息(资料来源：《生物地理学》，2014年版)。请据表回答向题：
类群名称 种数(种) 占世界种数百分比(%)
苔藓植物 2200 12.72
裸子植物 约250 33.33
昆虫 51000 6.79
两栖动物 284 7.08
哺乳动物 581 13.39
（1）表中占世界种数百分比最高的植物类群，其命名依据是种子外无　 　包被。
（2）小秦想探究泥炭藓(苔藓植物)和陕西黄土保水能力的差异，在保证温度和光照等因素相同的条件下，设计了如下实验：
小秦进行了一次实验后，得出了实验结论：泥炭藓的保水能力比陕西黄土强。
①实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是　 　。
②不考虑泥炭藓和陕西黄土的湿度差异，请你指出该实验的不足之处：　 　。
③经完善后，上述实验结论正确。根据实验结论，请你提出有利于家庭盆栽植物保水的小妙招： 　 　。
（3）将表中的动物类群分为两类，昆虫为一类，两栖动物和哺乳动物为一类。该分类依据是动物体内有无由脊椎骨组成的　 　。
（4）针对表中种数最少的动物类群，为了提高其数量，从水资源保护角度出发，我们可采取的具体措施是　 　。
（5）入侵我国的紫茎泽兰，生命力非常旺盛，能抑制其他物种的种子萌发和幼苗生长，导致本地植物的衰退和消失，使农作物减产3%~18%。我们中学生在防止生物入侵方面能做些什么 　 　。
三、综合题
10．下面这幅漫画题目是《越卖越胆大》，据图回答问题：
（1）图　 　中的动物的幼体用鳃呼吸，具有胎生哺乳特征的是图　 　中的动物。
（2）这四种动物的共同特征是　 　。
（3）图中人类的行为对生物圈会造成的影响是　 　（填序号）。
①破坏食物链，破坏生物多样性②造成环境污染③破坏动物栖息环境
（4）请写出一条保护生物多样性的标语：　 　。
11．分析资料，回答下列问题。
《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如图所示）。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，是来自生存环境的改变和丧失。
（1）由资料可知，大多数濒危物种的保护状况是　 　，濒危物种受到最主要的威胁是　 　。
（2）地球上的生物是多种多样的。随着人们对生物多样性的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。生物多样性包括三方面，分别是：物种多样性、　 　多样性和　 　多样性。
（3）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是　 　。
12．“没有买卖，就没有杀戮”．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康．
（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官　 　．鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳．
（2）由于有毒物质会通过　 　积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害．
（3）鲨鱼属于鱼类．下列动物中，与它亲缘关系最近的是 ．
A．海马 B．海豚 C．海龟 D．海葵
（4）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称．每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物　 　多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利．
（5）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？　 　．
13．图一为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示某些生理过程）；图二表示两种生物之间的数量关系；图三是该生态系统中能量流动示意图，D、E、F、G表示食物链的四个营养级，a、b1～b4、c1～c5表示能量值。请据图分析回答：
（1）图一中共有　 　条食物链，图一中的C对应图三中的　 　（填字母）营养级，该营养级不能被下一个营养级获取的能量可以表示为　 　。
（2）碳循环具有全球性和周而复始的特点，图一中碳在A→C→B之间以　 　的形式进行传递。
（3）图一中，A和B的关系可用图二中　 　表示（填“甲”或“乙”）。
（4）图三中b1～b4表示图一中　 　（填数字）生理过程散失的能量。
（5）如果想要提高该生态系统的自动调节能力，除了要保护好生态环境以外，最有效的办法是　 　。
四、资料分析题
14．阅读下列资料，分析回答有关问题：
资料一沈阳国家森林公园占地面积14000亩，其中有林面积13500亩，森林覆盖率达95%。其地势险峻与平坦自然天成，林木茂盛，有千余种珍贵植物、百余种野生动物、数十种珍稀鸟类。
资料二鳄雀鳝，原产于美洲，由于其体型怪异，性格凶猛，故被大量引进用于观赏。今年7月中旬，河南汝州市中央公园的湖里发现了它的踪影，这种外来物种缺乏天敌，水域内的鱼类都会被吃掉，对水中生态会有极强破坏性。经过一个多月的围捕，终于将其捕获。
（1）资料一中，画线处直观体现了生物多样性中的　 　多样性，其实质是　 　。
（2）保护资料一中提到的珍贵植物最有效的措施是建立　 　。
（3）资料二中显示，河南汝州中央公园湖里的生物多样性受到威胁的主要原因　 　。据此，请你对保护生物多样性提出一条合理建议：　 　。
五、读图理解题
15．中国北方最美海岛——长山列岛（长岛），由32个岛屿组成，是国家级自然保护区，其中的车由岛上栖居着数万只黑尾鸥、红嘴鹃、海鸬鹚、白腰雨燕、游隼等海鸟，又称万鸟岛，这里是鸟的天堂，是爱鸟者流连忘返的地方。
（1）长岛自然保护区约有320种鸟类，占全国鸟类种类的24%，充分体现了保护区内　 　的多样性。
（2）黑尾鸥的背及两翼上的羽毛是暗灰色，腹部是白色，与海岛环境融为一体，不易被天敌发现，这体现了生物与环境的关系是生物　 　环境。
（3）黑尾鸥与岛上其他生物之间形成了复杂的食物网（如图），黑尾鸥与海鸬鹚是　 　关系。浮游植物中的能量通过中国毛虾流入游隼的途径有　 　条。
（4）每年清明过后，成群结队的黑尾鸥在岩石上筑巢、产卵、孵卵。黑尾鸥的鸟卵中能发育成雏鸟的结构是　 　。
（5）长岛成立自然保护区以来，海鸟的数量逐渐增加。可见，　 　是保护生物多样性最为有效的措施。
六、实践探究题
16．探究：生物多样性使自然界生机勃勃
（1）地球上的生物知多少？
（2）金鱼演化过程是怎样？
（3）什么是生态系统？
（4）生物多样性包括哪些内容？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
2．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
3．【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵
4．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
5．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
6．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
7．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
8．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
9．【答案】（1）果皮
（2）控制单一变量；没有设置重复实验；可以在盆栽植物的土上覆一层泥碳藓，既透气又透水，有利植物的生长
（3）脊柱
（4）我们应当减少施用农药对环境的污染，保持水质优良，保护两栖动物的栖息地
（5）加强外来入侵物种的危害知识的宣传等
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物；生物多样性的保护措施；苔藓植物；裸子植物
10．【答案】（1）A；D
（2）背部有脊柱
（3）①
（4）从自我做起，从小事做起，爱护周围的一草一木，不乱扔垃圾，保护环境等
【知识点】生物分类的依据与方法；两栖动物的特征及其与人类的关系；生物多样性的保护措施
11．【答案】（1）变差；生存环境的改变和丧失
（2）基因（或遗传）；生态系统
（3）建立自然保护区
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
12．【答案】（1）鳍
（2）食物链
（3）A
（4）遗传（基因）
（5）不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等
【知识点】食物链和食物网；鱼的特征及其与人类的关系；生物多样性的内涵
13．【答案】（1）2；F；b3+c3
（2）有机物
（3）甲
（4）②③
（5）建立自然保护区
【知识点】食物链和食物网；生物多样性的保护措施；生态系统的物质循环；生态系统的能量流动
14．【答案】（1）生物种类的；基因的多样性
（2）自然保护区
（3）生物入侵；在物种抵达时及尚未广泛逸为野生前，尽快鉴定及评估其入侵性和对本地生态及原生物种的影响，并对恶性入侵种尽快消除，以免广泛蔓延（或采取人工防治、机械或物理防除、替代控制、化学防除、生物防治、综合治理等方法，加以消灭）
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因
15．【答案】（1）生物种类
（2）适应
（3）竞争；4
（4）胚盘
（5）建立自然保护区
【知识点】生物间的关系；生物对环境的适应；生态系统的功能；鸟卵的结构；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
16．【答案】（1）已知的生物种类大约有200万种
（2）金鱼起源于中国，是由野生鲫鱼经过长期的人工选择培育而成的观赏鱼。金鱼的演化过程主要通过人工选择，人们根据自己的喜好和需求，选择和培育出不同颜色、形态和行为的金鱼品种。这一过程导致了金鱼基因的多样性，形成了众多的金鱼品种。
（3）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（4）生物多样性包括三个方面：生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【知识点】生态系统的概念；生物多样性的内涵
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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