资源简介

部编版历史七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放时代训练题（含答案）
选择题
1. 《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为：“它为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样。”“它”确立的标志是 (　　)
A. 隋文帝创立进士科 B. 隋文帝实行分科考试
C. 隋炀帝创立进士科 D. 隋炀帝实行分科考试
2. 与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的主要权力由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一促成中国的政治统一”。据此可知，这一制度 (　　)
A. 加强了中央集权 B. 促进了民族交融
C. 推动了教育发展 D. 扩大了选官范围
3. 隋炀帝曾在洛阳举行盛大的表演大会，“终月而罢，所费巨万”，街道“以缯帛缠树”，有人感叹：“中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为？”下列对材料的解读，合理的是 (　　)
A. 揭露了隋朝灭亡的直接原因 B. 说明隋朝国力十分强盛
C. 说明铺张浪费加重百姓负担 D. 体现隋炀帝的暴虐残忍
4. 庙号早在商朝时就已设立，一般按照“祖有功而宗有德”的标准，给予“祖”或“宗”的称号。李渊庙号为“高祖”，主要是因为他(　　)
A. 升任太原留守 B. 消灭割据势力
C. 建立了唐朝 D. 领导农民大起义
5. 下图所示是唐朝浮雕“昭陵六骏石刻”之一——“飒露紫”。飒露紫是李世民南征北战时骑乘的六匹战马之一。此浮雕可以反映出李世民(　　)
A. 灭掉隋朝 B. 能征善战 C. 建立唐朝 D. 知人善任
6.唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”“用法务在宽简”。这反映了唐朝(　　)
A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡的教训
C. 注重经济发展 D. 开创三省六部制
7. 唐朝考核官员的首要标准是“四善”，即德义、清慎、公平和勤政。中央根据官员在任职期间的考核等级决定升降奖惩，尤为重视对地方官的考核。唐玄宗曾主持对县官的考核，当场就罢免了40多个不合格的县令。这反映了唐玄宗(　　)
A. 重视官吏素质 B. 推崇科举考试
C. 注重文化发展 D. 推行税制改革
8. 从“贞观之治”到“开元盛世”，这段时期唐朝兴盛的原因是 (　　)
A. 发展生产，重用贤能，改革创新 B. 休养生息，尊崇儒术，凿空西域
C. 政权分立，民族交融，开发江南 D. 巩固边疆，闭关政策，人口激增
9. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”该诗句真实反映了 (　　)
A. 唐朝的疆域辽阔 B. 唐朝的政治清明
C. 唐朝的文化灿烂 D. 唐朝的盛世景象
10.唐代诗人刘禹锡在《马嵬行》中写道：“绿野扶风道，黄尘马嵬驿。路边杨贵人，坟高三四尺。”这首诗词评论的是 (　　)
A. “文景之治” B. “贞观之治”
C. “开元盛世” D. 安史之乱
11. 唐玄宗统治后期，安史之乱爆发后，节度使逐渐成为为害一方的“土皇帝”。这一现象被称为 (　　)
A. 宦官专权 B. 奸臣掌权
C. 藩镇割据 D. 外戚干政
12. 学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因众多，边兵之重，要为其大者。”他认为安史之乱爆发的主要原因是 (　　)
A. 君主专制遭到严重削弱 B. 藩镇割据局面形成
C. 地方完全脱离中央管控 D. 地方军事力量强大
13. 下图为唐朝阎立本绘制的《步辇图》(局部)。该图反映的历史场景是 (　　)
A. 唐太宗问政于房玄龄 B. 唐太宗接见吐蕃使者
C. 唐玄宗送别高僧玄奘 D. 唐玄宗平定安史之乱
14、莫高窟中唐第158窟《各族王子举哀图》，用写实的方式刻画了汉族、突厥、吐蕃和回鹘等族的服饰、肤色和人物形象。《各族王子举哀图》体现了唐朝 (　　)
A. 中外交流的频繁 B. 民族交融的深化
C. 社会经济的繁荣 D. 绘画技术的高超
15《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，则四夷可使如一家”。为此，他(　　)
A. 建立中央集权制度 B. 派张骞出使西域
C. 开创科举取士制度 D. 实行开明的民族政策
16.日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革，包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等；都城平城京的建造仿照长安城。这反映出 (　　)
A. 日本专注学习唐朝的宗教 B. 日本成为唐朝的藩属国
C. 中华文化对日本影响深远 D. 中国与日本贸易往来频繁
17. 下面是某班同学排演的课本剧中的两个场景。据此判断，与此剧相关的史实是 (　　)
场景一：唐玄宗天宝元年(742)，到唐朝游学的日本僧人专程从长安赶到扬州大明寺，准备邀请一位中国的高僧到日本弘扬佛法。
场景二：中国高僧接受邀约，决定东渡日本。其他僧人担忧海路航行艰险，高僧却毅然表示：“为是法事也，何惜身命。”
A. 张骞通西域 B. 玄奘西行
C. 鉴真东渡 D. 遣唐使来华
18. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书籍，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《神农本草经》等。这说明 (　　)
A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久
C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切
19. 唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等。目前已经发现若干件唐朝前期的雕版印刷品，说明雕版印刷术至迟在唐朝前期已经出现。1900年，下图所示雕版印刷品在我国敦煌莫高窟藏经洞被发现，震惊世界。它是 (　　)
A. 隋印《金刚经》 B. 唐印《金刚经》
C. 唐印诗集 D. 《梦溪笔谈》
20. 《中国古代科学家(第一组)》是中华人民共和国邮电部为了展现中国古代科学家风貌，于1955年8月25日发行的纪念邮票。其中，唐朝科学家僧一行的贡献是 (　　)
A. 编写《千金方》 B. 编著《大唐西域记》
C. 创制《大衍历》 D. 编修《唐本草》
二、非选择题
21. 隋朝建立后，统一南北，继起的唐朝以前所未有的辉煌与繁荣开创了中国历史的新时期。根据以下材料，探究隋唐历史。
【析文字资料，忆帝王功绩】
材料一　隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河，创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝，政治开明、经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，中国成为当时世界上最具影响力的强大国家之一。 ——教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》
(1)根据材料一并结合所学知识，写出相关帝王的名字。
①他统一南北，励精图治，进行改革，促进了隋朝社会的繁荣——____ 。
②他下令开凿贯通南北的大运河，实行暴政，导致国家灭亡——____ 。
③他在太原起兵，进入长安，建立唐朝——__ __。
④他吸取隋朝速亡的教训，实行开明的政策，使唐朝出现“贞观之治”的局面——___ _。
【游中华大地，论千秋功过】
材料二　唐高宗与武则天合葬于乾陵，墓前立有两块碑：一块是唐高宗碑，由武则天亲自题写碑文，盛赞他的功绩；另一块是武则天碑，却不著一字，被称为“无字碑”。 —教育部组织编写《义务教育教科书中国历史　七年级　下册》
(2)根据所学知识，对武则天进行评价。
(3)“担当生前事，何计身后评。”武则天的无字碑给后人以无限的遐想。你能否用一句话给武则天写碑文？
【探成败得失，谈历史启示】
(4)结合上述材料及所学知识，谈一谈隋唐统治者的治国理念给你带来的启示。
22. 唐朝是中国古代强盛的朝代之一。某班同学对唐朝的衰亡展开了探究，请你也参与进来。
【安史之乱盛转衰】
材料一　(武夫悍将)既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。
——欧阳修等《新唐书》
材料二　唐玄宗在位后期，各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面。
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》
(1)阅读材料一、材料二，归纳安史之乱爆发的历史背景。
(2)结合所学知识，分析安史之乱给唐朝造成的影响。
【黄巢起义致命击】
材料三　黄巢起义后，曾发布檄文，指斥宦官当政……并宣布要“洗涤朝廷”，为民除害，处斩贪污的地方官吏。
——摘编自陆建德《唐末“广州事件”面面观》
(3)结合材料三和所学知识，分析黄巢起义对唐朝统治的影响。
【五代十国相延续】
材料四　夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。
——《朝代歌》
(4)材料四中的“五代”指的是哪几个政权？其地理位置在哪里？
23.某中学历史兴趣小组举办了一次主题为“唐朝对外友好往来”的探究活动，请你参与进来。
任务一　【文物见证历史】
材料一　唐墓出土的陪葬品：
(1)材料一的出土文物反映了什么？指出唐朝对外政策的特点。
任务二　【史料述说历史】
材料二　如下表。
事件 简况
鉴真 东渡 他是扬州大明寺的高僧，受日本僧人的邀请东渡。他矢志不渝，进行六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献
玄奘 西行 他经过4年的长途跋涉到达天竺。遍访天竺名寺，研习佛法。10多年后，他携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献
——据教育部组织编写《义务教育教科书　中国历史　七年级　下册》整理
(2)根据材料二，写出唐朝对外交流的两种形式。
(3)根据以上材料并结合所学知识，说说唐朝对外友好往来盛况出现的原因。
答案
1-5CACCB 6-10BAADD 11-15CDBBD 16-20CCCBC
21.（1）杨坚(隋文帝) 杨广(隋炀帝) 李渊(唐高祖) 李世民(唐太宗)
（2）武则天参与执政和在位时，继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现奠定了基础。(符合题意即可)
（3）示例：我国历史上唯一的女皇帝，重用人才，发展农业，使社会经济持续发展；政启开元，治宏贞观；等等。(符合题意即可)
（4）国家统一、社会安定是经济发展的前提；要注重发展生产，减轻人民负担；统治者必须提高自身的执政素质；等等。(符合题意即可)
22.（1）节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面。
（2）使唐朝的国势由盛转衰；对社会经济造成极大的破坏；中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，逐渐形成藩镇割据的局面。
（3）使唐朝统治受到致命打击。
（4）政权：后梁、后唐、后晋、后汉、后周。位置：北方黄河流域。
23.（1）反映：唐朝与大食、东罗马帝国有往来。特点：开放、包容。
（2）主动吸收外国优秀文化成果；向外国传播本国先进文化。
（3）唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地位，对各国产生了强大的吸引力；唐朝统治者鼓励和支持与各国进行经济、文化交流，实行开放的政策；唐朝对外交通发达，为各国友好往来提供了条件；等等。(答出两点即可)

展开更多......

收起↑