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(共23张PPT)
教学目标
思考：如何看待这种现象，如果我们遇到该怎么办？
导入新课
点拨：预防性骚扰、性侵害，学会保护自己。
有网友在社交平台发布视频称，在西安大雁塔景区，一名身穿白色上衣的中年男子性骚扰一 名小姑娘，被周围群众发现后试图逃跑，附近的游客合力将其制服，并扭送派出所。
教学目标
思考：如何看待这种现象，如果我们遇到该怎么办？
导入新课
点拨：预防性骚扰、性侵害，学会保护自己
2024年8月14日，一名女生在酒店打暑假工，站在走廊里，遭遇遭性骚扰后愤然辞职。
第一课 青春正当时
第3课时 学会自我保护
部编版道德与法治七年级下册课件
预防性侵害 注意这些误区
进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。
参观青春期教育展
和父母沟通
上生物课
阅读相关书籍
听专家讲座
遇到与性有关困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？
由某县妇联、教育、司法、法院、公安、检察院六部门联合开展的“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动在某中学启动。活动中，公益课宣讲老师通过有趣的图片，引导学生正确认识和了解自己的身体，并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识，让学生学会保护自己并掌握正确的防侵害方法。“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动还将深入全县各中小学校进行宣讲，做到中小学生全覆盖。
我们为什么要保护自己呢？
进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。
参观青春期教育展
和父母沟通
上生物课
阅读相关书籍
听专家讲座
遇到与性有关困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？
1.获取性知识的必要性和正规途径
①必要性
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
②途径
我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
（1）评析这两位女生的做法。
①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。
②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，使她们免受伤害，是有自我保护意识和能力的表现，值得表扬。
③在面对性骚扰时，我们一定要大胆的反击，勇敢地站出来说‘不’，要勇敢地和侵害你的人做斗争。
（2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？
①首先要勇敢地说出“不”，让对方明白你的底线和态度。
②向身边的朋友、家人或老师寻求帮助。
③要及时向学校或相关部门报告此事，采取适当的措施保护自己的权益。
④我们要增强自我保护意识，学习防范性骚扰的技能。
什么是性侵害？
知识拓展
性侵害是指加害人以威胁、暴力、金钱、诱骗等方式，引诱胁迫他人与其发生性关系，或者在性方面造成对受害人身心伤害的行为。如用挑逗性话语引诱、谈及他人身体私密部位等言语侵害、强迫观看色情内容、在公共场所裸露身体或窥视私密部位等视觉侵害、触摸身体、强迫进行不舒适的亲密接触等行为侵害。
受害者不仅仅是女孩，也包括男孩。
链接教材：
2.获取性知识的途径
我们应当从正规渠道获取科学的性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
任务探究一感悟
有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。
他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。
他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。
不舒服OR无所谓
请谈谈你的理由
如果被开玩笑的对象是你，你会
如果被开玩笑的对象不是你，你会
我也就随便说说，又不会真的干什么！至于这么敏感吗？
性骚扰
任务探究二：学会自我保护
思考：你如何看待该同学的观点以及该同学本人？
这启示我们在实际生活中，在涉及性的问题上，应该注意什么？
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定，与明知是未满14周岁的幼女发生性关系，即便幼女自愿，也构成强奸罪。
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十七条规定，猥亵儿童的处五年以下有期徒刑，有加重情节处五年以上有期徒刑，儿童包括女孩和男孩，侵犯男孩同样违法。
根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
知识拓展
本课小结
▲ 本课重难点：
重点：正确对待两性关系，学会自我保护;
难点：了解性骚扰、性侵害的可能方式，以及预防方法。
正规途径？
必要性？
树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范
注意边界和规则，自重自爱，言谈举止不越界
增强自我保护意识
1.3 学会自我保护
获取性知识的必要性和正规途径
★涉及性的问题上需要注意什么
提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
★学会自我保护的具体做法
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定，与明知是未满14周岁的幼女发生性关系，即便幼女自愿，也构成强奸罪。
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十七条规定，猥亵儿童的处五年以下有期徒刑，有加重情节处五年以上有期徒刑，儿童包括女孩和男孩，侵犯男孩同样违法。
根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
知识拓展
笔记4：如何学会自我保护？
保护自我
1
我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
2
如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
3
在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
4
树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。。
笔记区
青春期是一个复杂而微妙的阶段，在这一时期经历了从儿童向成年人的过渡，但这一过程并非一蹴而就，而是需要时间和经验的积累。从生理角度来看，青春期经历了显著的发育变化，为我们的成长奠定了坚实的基础。然而，从心理、情感、社会经验及责任感等角度来看，你们仍需不断学习和成长。
学习新知
多方助力未成年健康成长？
未成年的健康成长事关国家的发展和人类的未来，在面对不法侵害未成年人需要掌握自我保护的能力，但未成年人的自我保护能力相对较弱，请你从不同的角度，为未成年人的健康成长出谋划策。
家庭：积极履行抚养未成年人的义务，通过合理的方式给予未成年人正确的性教育
学校：积极开展性教育课堂，为未成年的健康成长提供良好的学校环境，让未成年人树立正确的性观念。
社会：营造良好的社会环境，积极营造向上向善的文化氛围。
国家：完善相应的法律法规，大力打击危害未成年人健康成长的不法行为。
知识拓展
本节课我们学习了学会自我保护的重要知识，认识到提高警惕是前提，掌握方法是关键。面对侵害要不害怕、不沉默、会求助、会报警，依法维护自身权益。我们要增强安全意识，提高自护能力，在生活中学会保护自己，健康、安全、快乐地成长。
课堂小结
如何自我保护
了解性知识的途径
课堂、教材、科普读物
2.增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力；
1.自重自爱，言谈举止不越界；
3.树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范。
父母、老师
1.3学会自我保护
课堂小结
练习
2025年5月，某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（ ）
①树立自我保护意识，提高预防性骚扰的能力
②对身边的一切人都要保持距离，加以防范
③学会求救和自救，善于运用法律武器维权
④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C
小明对青春期身体发生的变化感到困惑，偶尔他感觉自己冲动的情绪无缘无故地出现，并且很难控制住。针对这种情况，下列做法恰当的是（ ）
①认真学习学校提供的性教育课程
②以开放、诚实的态度与父母沟通
③无需理会任何和学习无关的话题
④自己盲目上网查询感兴趣的网站
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
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