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小升初专项练习—格言、名言
一、单选题
1．表现一个人很有文采的特点，以下句子适合引用的是（　　）
A．何当金络脑，快走踏清秋。
B．有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
C．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
D．穷则变，变则通，通则久。
2．下列俗语中，告诉我们“及时孝敬父母”这个道理的一项是（　　）
A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
B．书到用时方恨少，事非经过不知难。
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
3．班级壁报“创新与发展”中要引用一句经典名句，下列选项中最贴切的一项。（　　）
A．少壮不努力，老大徒伤悲。 B．苟日新，日日新，又日新。
C．何当金络脑，快走踏清秋。 D．百里不同风，千里不同俗。
4．下列句子中教育人们要勇于接受批评的是哪一项（　　）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B．常将有日思无日，莫把无时当有时。
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
D．书到用时方恨少，是非经过不知难。
5．读书有方法。下列不能用来说明这个观点的名言是（　　）
A．书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
B．读书足以怡情，足以博采，足以长才。——培根
C．读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹
D．读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
6． 国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式上指出：当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500年前就认识到（　　）
A．青，取之于蓝，而青于蓝。
B．读书须用意，一字值千金。
C．路遥知马力，日久见人心。
D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
7．同学们准备在展板的醒目位置劝勉大家努力学习，下面最恰当的一项是（　　）
A．青，取之于蓝，而青于蓝。
B．常将有日思无日，莫把无时当有时。
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
D．书到用时方恨少，事非经过不知难。
8．毕业之前，琪琪想送一句名言给同桌，提醒他要多读书（　　）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B．书到用时方恨少，事非经过不知难。
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
9．数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”下列关于这个句子的描述正确的一项是（　　）
A．运用排比的手法，增强气势。
B．运用引用的手法，增强说服力。
C．运用反复的手法，强调事物的特点。
10． “‘____，____。’奶奶常常念叨这句话，教育我要勤俭节约。”填入句中横线处最恰当的一项是（　　）
A．少壮不努力，老大徒伤悲
B．树欲静而风不止，子欲养而亲不待
C．听君一席话，胜读十年书
D．常将有日思无日，莫把无时当有时
11．下列情境中，引用的语句不恰当的一项是（　　）
A．当看到弟弟浪费粮食时，我会劝说他：“‘常将有日思无日，莫把无时当有时。”’我们每个人都应该勤俭节约，不要浪费。”
B．听到黄鹂婉转的叫声，我走上前去，还未靠近，它却飞过蔷薇花丛远去了，我情不自禁地叹道：“百啉无人能解，因风飞过蔷薇。”
C．一场暴雨过后，风吹散了乌云，白龟湖碧波如镜，明媚如画，我不由得赞叹道：“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”
D．我有不懂的问题想要请教同桌，就谦虚地说：“我这是‘敏而好学，不耻下问’。”
12．时光匆匆，我希望借用名句勉励自己珍惜时间。下列最合适的一项是（　　）
A．青，取之于蓝，而青于蓝。
B．少壮不努力，老大徒伤悲。
C．常将有日思无日，莫把无时当有时。
D．知之为知之，不知为不知，是知也。
13．一位同学在参加辩论赛时，多次尝试“引经据典、据理力争”，却总是想不起来。他十分后悔自己没有做好准备，平时没有积累好词好句。如果用一句话来评价这种现象，最恰当的一项是（　　）
A．路遥知马力，日久见人心。
B．书到用时方恨少，事非经过不知难。
C．听君一席话，胜读十年书。
D．有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
14．以下句子不适合作为同学间赠言的是（　　）
A．读书须用意，一字值千金。
B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C．海内存知己，天涯若比邻。
D．谁言寸草心，报得三春晖。
15．习近平总书记指出：“改革要有理有据，但也不能因为现行法律规定就不敢越雷池一步，那是无法推进改革的。需要推进的改革，将来可以先修改法律规定再推进。”让我们不由地想到《淮南子》中的名句。（　　）
A．穷则变，变则通，通则久。
B．苟日新，日日新，又日新。
C．青，取之于蓝，而青于蓝。
D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
16．丽丽想在习作的开头说明“多读课外书”的好处，引用名句（　　） 最恰当。
A．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
C．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
D．读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
17．州州同学参加古诗词“飞花令”游戏时，好多次都背诵不出恰当的诗句，十分后悔自己平时没有好好积累古诗。如果用一句话来评价这种现象，最恰当的一项是（　　）
A．路遥知马力，日久见人心。
B．书到用时方恨少，事非经过不知难。
C．听君一席话，胜读十年书。
D．有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
18．帮小乐题为《创新》的演讲稿选一句合适的名言，增加说服力。（　　）
A．苟日新，日日新，又日新。
B．书到用时方恨少，事非经过不知难。
C．读书需用意，一字值千金。
D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
19．习近平总书记多次强调：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”下面语句中与上述思想一致的一项是（　　）
A．少壮不努力，老大徒伤悲。
B．苟日新，日日新，又日新。
C．近水知鱼性，近山识鸟音。
D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
20．常言道：“____。”人人都爱听好话，但只有善意的批评才会让我们更优秀。（　　）
A．读书须用意，一字值千金
B．听君一席话，胜读十年书
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
D．书到用时方恨少，事非经过不知难
21．王老师在给学生李晓亮的毕业赠言中引用了一句话，来鼓励他做事要积极主动，不要拖沓。你认为最可能被引用的句子是（　　）
A．常将有日思无日，莫把无时当有时。
B．莫道君行早，更有早行人。
C．书到用时方恨少，事非经过不知难。
D．路遥知马力，日久见人心。
22．下面填入横线上正确的一项是（　　）
“人们需要不断地读书，不断地汲取新知识，正如古人所说的‘____’。”
A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B．青，取之于蓝，而青于蓝
C．问渠那得清如许？为有源头活水来
D．穷则变，变则通，通则久
23． 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。小清在电视上见证了这一幕，深感中国科技发展之快。于是他想在自己的书房里挂上一副对联以示庆贺，你们觉得哪副最合适？（　　）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B．嫦娥出征，月宫追梦；英雄报国，玉盘铸魂。
C．重器飞天圆好梦，神舟振翅探长空。
D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
24．李明同学想给退休的老师送一幅字，下列内容不合适的一项是（　　）
A．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
B．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。
25．下列句子中，名言警句使用不恰当的一项是（　　）
A．你的一番话让我茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书”。
B．“路遥知马力，日久见人心。”相处久了，才能真正了解对方。
C．人们常用“苟日新，日日新，又日新”来督促自己，及时反省，不断完善自我。
D．我们应该虚心接受他人的建议，因为“常将有日思无日，莫把无时当有时”。
26．小语打算选一幅书法作品，告诫自己虚心接受他人的意见。下列最合适的是（　　）
A． B．
C． D．
27．小涛参加古诗词“飞花令”游戏时，多次不能背诵出恰当的诗句，他很后悔平时没有好好积累。如果用一句话来评价他，最恰当的一项是（　　）
A．路遥知马力，日久见人心。
B．书到用时方恨少，事非经过不知难。
C．读书须用意，一字值千金。
D．苟日新，日日新，又日新。
28．要说明“有志者事竟成”这个观点，下列事例不合适的一项是（　　）
A．少年王冕在替人放牛时立志要把荷花栩栩如生地描画出来，他刻苦练习，长大后成了当时著名的画家。
B．J K罗琳在艰苦条件下立志要写一部风靡全球的作品，她日夜思考，写出了轰动科幻作品界的《哈利 波特》。
C．袁隆平爷爷凭借对科学的执着探索和不怕失败的顽强毅力最终培育出“杂交水稻”。
D．画家齐白石面对取得的成功并不满足，仍不断汲取历代画家的长处，改进自己作品的风格。
29．通过和高人简短的交谈，我受益匪浅，真所谓“（　　）”
A．听君一席话，胜读十年书。
B．莫道君行早，更有早行人。
C．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
D．书到用时方恨少，事非经过不知难。
30．下列名句引用不恰当的是哪一项？（　　）
A．懈怠时，我用“盛年不重来，一日难再晨”这句话来勉励自己。
B．日夜操劳的周总理将一双袜子穿了30年，可谓是“克勤于邦，克俭于家”的典范。
C．小明做错事，被爸爸严厉批评后，给自己鼓劲：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”
D．“近水知鱼性，近山识鸟音”，我从小跟着爷爷下地，因此了解了不少农作物的特性。
31．小文曾在国旗下演讲过，她要把演讲稿放入纪念册。如果选用一句名言警句作为题目中的主标题，下列名言中最合适的一项是（　　）
题目：《____——科技创新的强国梦》 节选内容：科技从来就不是虚无缥缈的，中国正处于“十四五”前沿科技攻坚阶段，北斗导航、天眼、自动驾驶、航天航空等新兴技术都处于世界领先水平。科学家预言中国未来十年将是量子信息、人工智能、生物科技的黄金时代，在世界科技赛道上，我们做好准备了吗？
A．惟有民魂是值得宝贵的 B．苟日新，日日新，又日新
C．克勤于邦，克俭于家 D．盛年不重来，一日难再晨
32．小文想选一句名言勉励自己珍惜时间，勤奋学习。她应选（　　）
A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪
B．克勤于邦，克俭于家。——《尚书》
C．由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
D．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯
33．以下是小军国旗下演讲稿的节选内容，请引用一句名言作为题目中的主标题。下列选项中最合适的一项是（　　）
题目：____——科技创新的强国梦 节选内容：科技从来就不是虚无缥缈的，中国正处于“十四五”前沿科技攻坚阶段，北斗导航、天眼、自动驾驶、航空航天等新兴技术都处于世界领先水平。科学家预言中国未来十年将是量子信息、人工智能、生物科技的黄金时代，在世界科技赛道上，我们做好准备了吗？
A．千里之行，始于足下 B．克勤于邦，克俭于家
C．苟日新，日日新，又日新 D．盛年不重来，一日难再晨
34．下面句子引用名言警句不恰当的一项是（　　）
A．我们要善于听取别人的意见，有道是：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
B．教练说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”，我们不能轻视对手，要时刻保持谨慎，才能取得最终胜利。
C．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”，我们要多陪伴父母，及时尽孝。
D．俗话说：“路遥知马力，日久见人心。”和一个人相处久了，自然就了解他的品性。
35．下列情境中，诗句、名言引用恰当的一项是（　　）
A．快毕业了，李思明用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”赠别朋友。
B．张新华平常学习马虎，李思明用“书到用时方恨少，是非经过不知难”激励他好好学习。
C．高明明在学习上得过且过，不愿努力，李思明对他说：“‘苟周于事，不必循旧’，学习上要不断进取啊！”
D．李思明以“莫道君行早，更有早行人”督促弟弟每天早起锻炼。
36．下列谚语中，与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是（　　）
A．近水知鱼性，近山识鸟音。 B．听君一席话，胜读十年书。
C．莫道君行早，更有早行人。 D．读书须用意，一字值千金。
37．2021年，一位慈祥的老人永远远地离开了我们，他就是尊敬的袁隆平爷爷。“让所有人远离饥饿”，一个在当时看来遥不可及的梦，让袁隆平爷爷开始了长达半个多世纪的追逐。哪怕病重，双脚无法再踏入稻田中，他的心仍时刻扎在广袤的田野中。袁隆平爷爷为国家的粮仓丰盈奉献了一生，真可谓“____”。填入横线上恰当的一项是（　　）
A．路遥知马力，日久见人心 B．鞠躬尽瘁，死而后已
C．天行健，君子以自强不息 D．位卑未敢忘忧国
38．下列句子中名言使用不恰当的一项是（　　）
A．“路遥知马力，日久见人心。”相处的时间长了，我们自然就知道她的人品了。
B．老师经常用“读书须用意，一字值千金”教导我们，要想文采出众，就得下苦功夫。
C．魏格纳在地质科学上做出的贡献远胜于他的老师，正所谓“青，取之于蓝而青于蓝”。
D．“听君一席话，胜读十年书。”看来，我们要少读书，重要的是多听别人讲道理。
39．请选出下列名言佳句引用不恰当的一项（　　）。
A．我们要多学习、多积累，才能将知识学以致用。正所谓“书到用时方恨少，事非经过不知难”。
B．“穷则变，变则通，通则久”，无论是一个国家，还是民族，都需要与时俱进，这样才能保持活力。
C．胸无点墨便不能下笔成文。所谓“莫道君行早，更有早行人”。
D．“少壮不努力，老大徒伤悲”提醒我们广大青少年要珍惜时间，努力成才。
40．下列说法有误的一项是（　　）
A．“近水知鱼性，近山识鸟音”形容对事物要长期观察、体验，才能见其真假、高低和优劣。
B．“位卑未敢忘忧国”同“天下兴亡，匹夫有责”意思相近。
C．“苟日新，日日新，又日新”说明我们应该及时反省，不断革新。
D．我们常用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”劝诫人们及时孝敬，陪伴父母。
41．为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举，比如发放消费券，县长直播带货，真是“____”。填入横线处最恰当的是（　　）
A．青，取之于蓝而青于蓝。
B．有意装花花不发，无心插柳柳成荫。
C．近水知鱼性，近山识鸟音。
D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
42．“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”这句话中引用了数学家华罗庚的名言，对这样写的好处表述正确的一项是（　　）。
A．使表达的观点更有说服力。
B．压缩了语言，节省了文字空间。
C．使文章辞藻华丽，吸引读者阅读。
D．体现了作者的语言深度，让读者折服。
43．赠言要因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言应送给（　　）的同学。
A．惰性较强 B．缺乏自信 C．意志脆弱 D．意志坚强
44．小兵的父母通过勤俭持家让一家人过上了富裕的生活，但是小兵却不珍惜来之不易的生活，在外花钱大手大脚。小兵的父母这样劝他（　　）
A．多行不义，必自毙。
B．尺有所短，寸有所长。
C．青，取之于蓝，而青于蓝。
D．常将有日思无日，莫把无时当有时。
45．填入横线上的句子最合适的一项是（　　）
为了推动经济快速复苏，政府实施了许多创新之举，如发放消费券、县长直播带货……真是“____”。
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B．常将有日思无日，莫把无时当有时。
C．何当金络脑，快走踏清秋。
D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
46．下面名句或谚语运用不恰当的一句是（　　）。
A．希望需要付诸实践才能变为现实，因为“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。
B．“路遥知马力，日久见人心”，时间会让我们更了解一个人。
C．古人云：“常将有日思无日，莫把无时当有时。”这句话告诉我们要孝敬父母，及时行孝。
D．与智者交流，我们会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。
47．小语平时也读了不少的书，但他仍然觉得自己需要不断读书，不断接受种种不同的思想、汲取鲜活的知识，才能达到新的境界，正如古人所说的“（　　）”
A．常将有日思无日，莫把无时当有时。
B．问渠那得清如许？为有源头活水来。
C．听君一席话，胜读十年书。
D．苟日新，日日新，又日新。
48．给班级展板“强国有我”专栏选一条最贴近我们实际生活的名言。下面几条名言中，选（　　）项最合适。
A．位卑未敢忘忧国。——陆游
B．捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
C．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅
D．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。——梁启超
49．刘阿姨的一番开导使我如沐春风，茅塞顿开，这真是（　　）。
A．路遥知马力，日久见人心。 B．读书须用意，一字值千金。
C．听君一席话，胜读十年书。 D．莫道君行早，更有早行人。
50．下列语句中唯一出自《道德经》的是（　　）
A．物有本末，事有终始。
B．德不孤，必有邻。
C．见不善而不能退，退而不能远，过也。
D．祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】A项“何当金络脑，快走踏清秋。”表达了建功立业、驰骋沙场的志向；
B项“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”说明了意外的收获和惊喜；
C项中“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”意思是看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的，鬼神都为之感动哭泣。这句可用来表现一个人很有文采的特点；
D项中“穷则变，变则通，通则久。”教育人要学会变通。
故答案为：C
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出选择。
2．【答案】A
【解析】【分析】结合各项中格言的意思，A项“树欲静而风不止，子欲养而亲不待” 的意思是：树想静止不动，风却不停地吹；子女想好好孝敬父母时，父母却可能已经不在了。这句俗语强调了孝敬父母要及时，不要等到失去机会才追悔莫及，直接体现了 “及时孝敬父母” 的道理。
B项“书到用时方恨少，事非经过不知难” 指的是：知识到实际应用时才后悔学得太少，事情不亲身经历就不知道其中的难处。它告诫人们要勤学多练，注重实践，与 “孝敬父母” 无关。
C项“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行” 的意思是：苦口的药虽然难咽，却有利于治病；刺耳的忠言虽然难听，却有利于行事。它强调要正确对待批评和劝告，与 “孝敬父母” 无关。
D项“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫” 指的是：刻意去做的事情往往不成功，无意间的举动反而可能有好结果。它体现了事物发展的偶然性，与 “孝敬父母” 无关。
故答案为：A
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。
3．【答案】B
【解析】【分析】A.少壮不努力，老大徒伤悲。这句诗强调的是年轻时不努力，到了老年只会感到悲伤，与创新和发展主题关联性不大。
B.苟日新，日日新，又日新。这句话出自《礼记 大学》，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，每天都有所进步。这句话强调了持续进步和不断自我更新的重要性，与“创新与发展“的主题非常吻合。
C.何当金络脑，快走踏清秋。这句诗表达了马戴上金络脑后，在秋天的原野上奔驰的情景，象征着成功和自由，但与创新发展的主题联系不紧密。
D.百里不同风，千里不同俗。这句谚语说明地域文化差异，指的是地方特色和习俗会随着地理距离的变化而变化，并不直接体现创新与发展的理念。
故答案为：B
【点评】本题考查了名言警句。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
4．【答案】C
【解析】【分析】阅读各项中句子，A项“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”意思是有意外的收获；
B项“常将有日思无日，莫把无时当有时”教育人要思虑长远，不要贪图眼前的舒适和享受；
C项“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”教育人要善于听取别人的批评和劝告，这句符合题目要求；
D项“书到用时方恨少，是非经过不知难”教育人多读书，多实践，才能知道学习的重要。
故答案为：C
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。
5．【答案】D
【解析】【分析】A.“书犹药也，善读之可以医愚”意思是：书就像药一样，阅读得法，可以医治愚蠢的毛病。
B.“读书足以怡情，足以博采，足以长才”意思是读书足够使人陶治性情、博采众长、增长才学。
C.“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大，终不知味也”意思是读书就好比吃饭，细嚼慢咽才能品出其中的味道，如果吃的很快，刚吃到嘴里不品尝就咽下去了，就算吃完了也不会知道是什么滋味。
D.“读书破万卷，下笔如有神”形容博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手。
故答案为：D
【点评】考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
6．【答案】D
【解析】【分析】本题考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
A选项“青，取之于蓝，而青于蓝”出自《劝学》，意思是：青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。
B选项“读书须用意，一字值千金”这句话的意思是：读书不仅要靠读，更要靠用心，用心去感悟文字的内涵和深意，理解其中的道理与哲理。只有读书并用心领悟，才能真正收获到知识的力量和价值。读书须用意，能下苦功夫，才会文辞精妙，一字千金。
C选项“路遥知马力，日久见人心”的意思是：经过遥远的路途才能知道马的力气大小，时间长久了才能看出人心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。
D选项“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自西汉时期的哲学著作《淮南子》，意思是：只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿袭老规矩。根据“变革创新”题意可知，D选项符合。
故答案为：D。
【点评】格言在实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
7．【答案】D
【解析】【分析】A项出自《荀子》，意思是青色是从蓝色中提取出来的，但比蓝色更青。常用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。
B项出自《名贤集》，意思是日子好了要想到以前困难的时候，不要把没有的时候当作有的时候。教导我们要有忧患意识，不要挥霍浪费。
C项出自《孔子家语》，意思是良药多数是带苦味的，但有利于治病；忠诚规劝的话往往不太动听，但有利于改正行为。教导我们要接受批评和建议。
D项出自《增广贤文》，意思是到实际使用知识的时候才后悔书读得太少，对于事情不去亲自经历就不知道它的艰难。直接劝勉人们要多读书，多实践，非常符合在展板上鼓励大家努力学习的情境。
故答案为： D
【点评】考查了名言警句的积累，注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。
8．【答案】B
【解析】【分析】A .“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫"比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是结果并没能如愿；而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。用道家的话说就是指顺其自然，凡事不可强求。从侧面也可以看出柳树具有极强的生命力；
B .“到用时方恨少，事非经过不知难"意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。符合“要多读书”这一主题。
C.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行"意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
D.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待"比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。告诉我们“及时孝敬父母”。
故答案为：B
【点评】本题考查了俗语，俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。回答这类问题，都要通过在平时学习中的积累来完成。
9．【答案】B
【解析】【分析】数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”这句中引用华罗庚的话，增强了文章的说服力。
故答案为：B
【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。
10．【答案】D
【解析】【分析】结合句子表述，根据各项中格言的含义；
A项“少壮不努力，老大徒伤悲”教育人要珍惜时间；
B项“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”教育人要及早尽孝；
C项“听君一席话，胜读十年书”意思是听了别人的话受到的教育很深；
D项“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是要注重勤俭节约，思虑长远；这句符合题目中“教育我要勤俭节约”的要求；
故答案为：D
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。
11．【答案】D
【解析】【分析】A、B、C正确。
D．有误，不耻下问：意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学。与语境不符。
故答案为： D
【点评】本题考查了谚语、俗语及惯用语、名言警句、诗文词句理解。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。
12．【答案】B
【解析】【分析】阅读各项，A项“青，取之于蓝，而青于蓝。”意思是后代经过努力胜过前代；
B项“少壮不努力，老大徒伤悲。”教育人要珍惜时间，这句符合名句勉励自己珍惜时间的要求。
C项“常将有日思无日，莫把无时当有时。”教育人要珍惜当下；
D项“知之为知之，不知为不知，是知也。”教育人要实事求是，老老实实做学问。
故答案为：B
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。
13．【答案】B
【解析】【分析】结合题目中的表述，结合“多次尝试“引经据典、据理力争”，却总是想不起来。他十分后悔自己没有做好准备，平时没有积累好词好句”，应该用“书到用时方恨少，事非经过不知难。”进行评价，意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的根难。
A项“路遥知马力，日久见人心。”说明只有经过长时间的考查，才能认识一个人；
C项“听君一席话，胜读十年书。”意思是听到别人的教育，收获很大；
D项“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”表示有意外的收获和惊喜。
故答案为：B
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。
14．【答案】D
【解析】【分析】结合各项中格言的意思，A项中“读书须用意，一字值千金。”教育人要认真读书；
B项“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”教育人要勤奋读书；
C项中“海内存知己，天涯若比邻。”教育人要珍惜朋友之间的深厚友谊；
D项中“谁言寸草心，报得三春晖。”表达了对父母的感恩之情；这项不适合作为同学间赠言；
故答案为：D
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。
15．【答案】D
【解析】【分析】A.句意：“穷则变，变则通，通则久”的意思事物发展到了极点，就应该发生变化，如此才会让事物的发展不受阻塞，事物才能得以不断发展。
B.句意：“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。
C.句意：“青，取之于蓝，而青于蓝”意思是靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
D.句意：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。
故答案为：D
【点评】考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。要善于积累。
16．【答案】D
【解析】【分析】本题考查名言警句。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
A.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书∶小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀；人如果想上进，就要先丰富自己的知识。强调了读书的重要性。
B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟∶少年不知勤学苦，老来方知读书迟的意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就晚了。强调要珍惜时间读书。
C.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思︰读书的方法就是要慢慢来，一点一点进行。多读几遍，遇到问题多思考。强调了读书要循序渐进，多思考。
D.读书破万卷，下笔如有神：形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。强调了多读书的好处。
故答案为：D
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
17．【答案】B
【解析】【分析】 A 、”路遥知马力，日久见人心”意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
B 、”书到用时方恨少，事非经过不知难”谚语，出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联。意思是到实际使用时才悔恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。
C 、听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益良多，胜过读许多年的书。
D 、意思是：用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
故答案为：B
【点评】 本题考查了谚语、俗语及惯用语。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到回答正确。
18．【答案】A
【解析】【分析】结合“创新”这一主题；A项“苟日新，日日新，又日新。”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这句可以作为《创新》演讲稿；
B项“书到用时方恨少，事非经过不知难。”意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的根难。
C项中“读书需用意，一字值千金。”意思是告诫世人读书不可囫囵吞枣。而应该用心读书。
D项中“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”意思是要善于听取别人的意见；
故答案为：A
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。
19．【答案】B
【解析】【分析】A.出自汉乐府的《长歌行》，全诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！“少壮不努力，老大徒伤悲”译为：年轻力壮的时候不奋发图强，到老来只能徒然悲伤了。此句勉励年轻人好好把握时光，以免年华消逝，后悔莫及，充满劝诫意味，传达出积极的人生态度。
B.“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记》，意思：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这句话是从动态角度来强调不断革新，以及由此引申而来的精神上的洗礼、品德上的修炼。
C.近水知鱼性，近山识鸟音：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
D.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫：有心去栽花，花却始终不开放；无心去插柳，柳却自然地长大成荫。比喻有心去做某件事情，往往惨遭失败；反倒是无心去做的某件事情竟然成功了。
故答案为：B
【点评】考查名言警句、成语运用、谚语俗语及惯用语。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。
20．【答案】C
【解析】【分析】A.“读书须用意，一字值千金”就是告诫世人读书不可囫囵吞枣。而应该用心读书。
B.“听君一席话，胜读十年书”的意思是是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
C.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
D.“书到用时方恨少，事非经过不知难”等到需要的时，才后悔只懂得一点。
故答案为： C
【点评】格言在实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累。
21．【答案】B
【解析】【分析】A．“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是过好日子的时候要居安思危，想想以前贫困的时候，不要等到真正过上穷日子的时候才只能去回想当年富足的风光。
B．“莫道君行早，更有早行人”意思是不要说你走得早，还有比你走得更早的人，多指比喻办事已被别人抢先下手了。
C．“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。
D．“路遥知马力，日久见人心”的意思：路途遥远才可以知道马的耐力大小，时间久了才能看出人心的好坏。
结合情境可知，用来鼓励一个人做事要积极主动，应选：莫道君行早，更有早行人。
故答案为： B
【点评】本题考查了名言警句。做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
22．【答案】C
【解析】【分析】A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》，意思是：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
B．“青，取之于蓝而青于蓝”意思是靛青，是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
C.“问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感 其一》，意思是：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。这两句诗告诉人们需要不断地读书，不断地汲取新知识。
D.“穷则变，变则通，通则久”的意思事物发展到了极点，就应该发生变化，如此才会让事物的发展不受阻塞，事物才能得以不断发展。
故答案为： C
【点评】考查名言警句，诗歌词句理解。名言警句是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
23．【答案】C
【解析】【分析】阅读题目，结合“神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射”的表述；ABD三项中的表述均与题目中描述的事件不符；
C项中对联对仗工整，表述与题目所描述的事件相同；
故答案为：C
【点评】题目考查对对联的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的对联，依据对联的意思进行正确运用和作答。
24．【答案】B
【解析】【分析】A.句意：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
B.句意：比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。
C.句意：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
D.句意：我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
A、C、D内容都是赞美老一辈人的奉献精神，适合送给退休老师，B项不适合。
故答案为：B
【点评】考查了实践作业、诗歌翻译，实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。
25．【答案】D
【解析】【分析】A、B、C正确。D.有误，“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是“生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了才后悔当初没有节省”。此句通常用来告诫人们要注意节约，不要浪费，与虚心接受他人建议无关。
故答案为：D
【点评】本题考查了格言的积累。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
26．【答案】C
【解析】【分析】A.“路遥知马力，日久见人心”指的是路途遥远才能知道马的脚力好赖，日子长了才能看出人心的好坏。
B.“读书须用意，一字值千金”意思是想文采出众、一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
C.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
D.“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。
根据题干要求应选C。
故答案为：C
【点评】考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。做本题，首先要理解名言的意思，然后根据具体的要求来分析。
27．【答案】B
【解析】【分析】A.“路遥知马力，日久见人心”意思是：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。该选项合适。
B.“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是：需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。劝诫人们多读书，多积累知识，多实践，多取得真知。
该选项合适。
C.“读书须用意，一字值千金”意思是：读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。该选项不合适。
D.“苟日新，日日新，又日新”强调不断革新。该选项不合适。
故答案为：B
【点评】本题考查名言，只要平时认真积累，养成良好的书写习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。
28．【答案】D
【解析】【分析】“有志者事竟成"的意思是只要有决心，有毅力，事情终究会成功。A、B、C合适。
D.不合适，齐白石这一事例体现的是学无止境，精益求精的观点。
故答案为：D
【点评】本题考查概括文章主旨。文章主旨是指作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。
29．【答案】A
【解析】【分析】 A、听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益良多，胜过读许多年的书。
B、莫道君行早，更有早行人：多指办事被别人抢先下手。
C、有意栽花花不发，无心插柳柳成荫：有心去栽花，花却始终不开放；无心去插柳，柳却自然地长大成荫。比喻有心去做某件事情，往往惨遭失败；反倒是无心去做的某件事情竟然成功了。
D、书到用时方恨少，事非经过不知难：需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。劝诫人们多读书，多积累知识，多实践，多取得真知。
结合释义和语境”通过和高人简短的交谈，我受益匪浅”可知，应填”听君一席话，胜读十年书”。
故答案为： A
【点评】 考查谚语、俗语及惯用语。谚语是流传民间的通俗简练而富有意义的固定语句。俗语是流行民间的通俗、定型语句，一般带方言性质。做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到回答正确。
30．【答案】C
【解析】【分析】 A 、 B 、 D 项正确；
C 、项有误，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”意思是：紧紧依傍着青山绝不放松，竹根深深扎进岩石的缝隙之中。体现了坚定顽强，做人有气节，不随风倒的精神精神。与”做错事，被爸爸严厉批评后，给自己鼓劲”不搭配，运用不恰当。
故答案为：C
【点评】 本题考查了对名言警句的理解。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。格言在实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
31．【答案】B
【解析】【分析】 A、“惟有民魂是值得宝贵的”出自鲁迅的《学界的三魂》，意思：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。
B、“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记》，意思：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
C、“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，意思：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。
D、“盛年不重来。一日难再晨”出自陶渊明的《杂诗》，意思：美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出。根据释义和题干，”苟日新，日日新，又日新”符合要求。
故答案为：B
【点评】 考查名言警句。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
32．【答案】A
【解析】【分析】 A、是关于珍惜时间的名言。
B、C、D都是关于勤俭节约的名言。
故答案为：A
【点评】 考查了名言警句。认真分析选项中的名句，结合平时的积累与理解选择。完成本题的关键是加强名句的积累，做到厚积薄发。
33．【答案】C
【解析】【分析】A.“千里之行，始于足下”比喻事情是从头做起，逐步进行的。不符合主题。
B.“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，意思：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。不符合主题。
C.“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记》，意思：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。符合科技创新的主题。
D.“盛年不重来。一日难再晨”出自陶渊明的《杂诗》，意思：美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出。不符合主题。
故答案为：C
【点评】本题考查名言警句的积累。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
34．【答案】B
【解析】【分析】A选项“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话出自《史记》，意思是：我们应该虚心接受别人的意见和批评，勇于接受批评。良药大多都是带有苦味的，却有利于治病：而教人从善的语言多数是不太动听的，但可以帮助人们改正缺点。因此，我们要正确对待别人的意见和批评。
B选项“青，取之于蓝，而青于蓝”出自《荀子》，意思是：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。这句话比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
C选项“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是：树希望静止不摆，风却不停息，子女想赡养父母，父母却已离去。告诫我们要多孝顺父母。
D选项“路遥知马力，日久见人心”的意思是：经过遥远的路途才能知道马的力气大小，时间长久了才能看出人心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。
结合释义和语境可知，“青，取之于蓝，而青于蓝”引用有误。
故答案为： B
【点评】本题考查了名言警句的积累。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累。
35．【答案】A
【解析】【分析】本题考查诗文词句的理解、名言警句。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议、警示的比较有名的言语。这些名言警句通常被人们认为具有指导作用、启示意义和价值。它们不仅包括一些古老的智慧和谚语，也包括现代文化和教育领域的格言和言论。 A.恰当。
B.不恰当，“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。这句话启示我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。不符合句子中“激励他好好学习”。
C.不恰当，“苟周于事，不必循旧”的意思是只要符合大事，不必依循旧章。启示我们法度要随时势的变化而变化，这才能有效地治理国家。不符合句子中“学习上要不断进取啊”。
D.不恰当，“莫道君行早，更有早行人”的意思是别说你出发的早，还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。不符合句子中“督促弟弟每天早起锻炼”。
故答案为：A。
【点评】理解诗文词句的技巧：1.准确解释词句含义：首先需要准确解释诗歌中出现的词句的含义，包括字面意思和深层含义。对于诗歌中的用典、借喻等修辞手法，也需要进行解释。2.分析表达方式和情感：分析诗歌中词句的表达方式和情感，包括作者的用词习惯、表达方式、修辞手法等。同时需要结合诗歌的主题和中心思想，理解作者所表达的情感、思想和态度。3.描述意境和形象：对于诗歌中描绘的形象和意境，需要进行描述和解释。例如，对于诗歌中的比喻、拟人等修辞手法所描绘的形象，需要进行具体描述并解释其含义。
36．【答案】A
【解析】【分析】本题考查了谚语、俗语及惯用语。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”意思是亲自下河试一试才知道河水的深浅，亲口尝一尝才知道梨的味道是酸还是甜。强调了实践的重要性。
A.“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。强调了实践的重要性。
B.“听君一席话，胜读十年书”意思是：是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。强调了听取别人意见的重要性。
C.“莫道君行早，更有早行人”意思是不要说你走得早，还有比你走得更早的人。多指比喻办事已被别人抢先下手了。强调了勤奋的重要性。
D.“读书须用意，一字值千金”意思是读书要用心带着思考，有目的地去学习，提醒读书人，不要为了考试而读书。强调了读书的方法。
故答案为：A。
【点评】做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到回答正确。
37．【答案】B
【解析】【分析】A.路遥知马力，日久见人心：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。
B.鞠躬尽瘁，死而后已：诸葛亮的名句，意思：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。
C.天行健，君子以自强不息：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。出处是《周易》。
D.位卑未敢忘忧国：陆游的名句，意思：尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。
结合释义和题意可知，袁隆平爷爷为国家的粮仓丰盈奉献了一生，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。
故答案为： B
【点评】考查名言警句、谚语、俗语及惯用语。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
38．【答案】D
【解析】【分析】A.正确。路遥知马力，日久见人心：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。
B.正确。读书须用意，一字值千金：读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。
C.正确。"青，取之于蓝而青于蓝"出自《荀子》，意思是：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。这句话比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
D.有误。听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益良多，胜过读许多年的书。“听君一席话，胜读十年书”所蕴含的道理与语境“我们要少读书，重要的是多听别人讲道理”不符。
故答案为： D
【点评】 考查了名言警句、谚语俗语及惯用语。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
39．【答案】C
【解析】【分析】 A、B、D正确。
C.有误，莫道君行早，更有早行人：不要以为自己来得早，前面已经有人更早了。用在此句不合适。
故答案为：C
【点评】在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
40．【答案】A
【解析】【分析】A．有误。近水知鱼性，近山识鸟音：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
B、C、D正确。
故答案为： A
【点评】本题考查了谚语、俗语及惯用语、名言警句。做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到回答正确。
41．【答案】D
【解析】【分析】A.“青，取之于蓝而青于蓝”比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
B.“有意装花花不发，无心插柳柳成荫”用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
C.“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。
D.“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是说只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。
故答案为：D
【点评】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传，要善于积累。
42．【答案】A
【解析】【分析】结合对名言警句的作用的理解可知，“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”这句话引用数学家华罗庚的名言，使表达的观点更具说服力。故B、C、D表述错误，A表述正确。
故答案为：A
【点评】考查了理解句子的意思。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
43．【答案】B
【解析】【分析】考查对赠言运用，答题时结合选项及赠言的意思来判断。
故答案为：B
【点评】要求学生平时要掌握常用的赠言，要理解赠言的含义。
44．【答案】D
【解析】【分析】A.“多行不义，必自毙”指不义的事情干多了，必然会自取灭亡。
B.“尺有所长，寸有所短”意思是指事物各有其长处和短处，说明在认识事物的时候要全面看问题，分析利弊，不能片面看问题，只看一点。
C.“青，取之于蓝而青于蓝”意思是靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。
D.“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是日子好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。
根据语境应选D。
故答案为： D
【点评】考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传，要善于积累。
45．【答案】D
【解析】【分析】本题考查名言警句、谚语、俗语及关于惯用语。作答此题，都要通过在平时学习中的积累来完成。
A.不合适，有意栽花花不发，无心插柳柳成荫：出自《增广贤文》，其意思是用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。比喻有心去做的事情常常做不成，无心去求的事情反而不请自来。
B.不合适，常将有日思无日，莫把无时当有时：出自《增广贤文》，其意思是过好日子的时候要居安思危，想想以前贫困的时候，不要等到真正过上穷日子的时候才只能去回想当年富足的风光。在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。意为应注意节约，不要浪费。
C.不合适，何当金络脑，快走踏清秋：出自唐代李贺的《马诗》，其意思是什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢 表达了诗人期盼建树功勋的强烈心愿。
D.合适，苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧：出自《淮南子》，其意思是只要有利于百姓，就不必遵循古制；只要符合大事，不必依循l旧章。社会是不断变化和发展的，治理国家要以人民的利益为根本，法度要随时势的变化而变化，这才能有效地治理国家。
故答案为：D
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
46．【答案】C
【解析】【分析】本题考查了名言警句和谚语、俗语。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比及惯用语较有名的言语。
A、B、D正确。
C.有误，常将有日思无日，莫把无时当有时︰在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。故"这句话告诉我们要孝敬父母，及时行孝”说法错误。
故答案为：C
【点评】名言警句在实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解名言警句的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
47．【答案】B
【解析】【分析】本题考查谚语、俗语及惯用语、名言警句。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
A."常将有日思无日，莫把无时当有时"意思是日子好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。
B."问渠那得清如许 为有源头活水来"意思是：要问为何那方塘的水会这样清澈呢 是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。这两句诗告诉人们需要不断地读书，不断地汲取新知识。
C.“ 听君一席话，胜读十年书 "听了别人的一番话，胜过自己读十年书。这句话强调了与有学识的人交流的重要性，认为有时候与他人的交流和指导比自己读书学习更有价值。
D“苟日新，日日新，又日新"意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。
根据语境应选B。
故答案为：B
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
48．【答案】D
【解析】【分析】 A 、位卑未敢忘忧国：出自宋代陆游的《病起书怀》，诗句表达了作者强烈的爱国责任感。即使官位卑微，我也不敢忘记为国为民担忧。
B 、捐躯赴国难，视死忽如归：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。出自：东汉曹植的《白马篇》。
C 、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫：对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫。出自鲁迅的《答客诮》。
D 、故今日之责任，不在他人，而全在我少年。说明了少年对于国家强大所负的责任。出自梁启超的《少年中国说》。
结合题干听情景，选 D 合适。
故答案为：D
【点评】 本题考查了学生对于名言警句的积累，完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中"日积月累"的诵读完成。平时的学习中，我们要注重好词佳句的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
49．【答案】C
【解析】【分析】“路遥知马力，日久见人心。”比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假；“读书须用意，一字值千金。”就是告诫世人读书不可囫囵吞枣。而应该用心读书；“听君一席话，胜读十年书。”与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大；“莫道君行早，更有早行人。”意思是不要说你走得早，还有比你走得更早的人。
故答案为：C。
【点评】题目考查对诗句的正确理解能力。作答时要结合平时学习，正确理解诗句的含义，对诗句进行分析，根据题目要求做出选择。
50．【答案】D
【解析】【分析】A.“物有本末，事有终始”出自《大学之道》，意思是：事物有主要的和次要的，做事要有始有终。
B.“德不孤，必有邻”出自《论语》，意思是：有道德的人是不会孤单的，必定会有志同道合的人来与他为伴。
C.“见不善而不能退，退而不能远，过也”出自《礼记》，意思是：见到不善的人不能够把他贬退下去，贬退了，又不能贬退得很远，这就是过失。
D.“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”出自《道德经》，意思是：最大的祸害莫过于不满足，最大的过失莫过于贪得无厌。老子认为，产生祸患的根源，是人的欲望和野心，所以提出了知足常乐的观点，想要得到满足，就必须知足。
故答案为： D
【点评】 考查名言警句。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。

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