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/ 让学习更有效 新课备课备考 | 语文学科
小升初专项练习—句式衔接
一、单选题
1．根据下列诗句的内容，按照节日先后顺序排列，正确的一项是（　　）
①万古传闻为屈原 ②冷露无声湿桂花 ③寒食东风御柳斜 ④遍插茱萸少一人
A．②④③① B．③②④① C．①②④③ D．③①②④
2．心情好的时候，自然界的各种声音都会变成歌。淅淅沥沥的秋雨是一首 ，叮叮咚咚的山泉是一首 ，啾啾啼鸣的鸟儿是一首 ，轰轰降隆的响雷是一首 。
横线处依次填入词语，正确的一项是（　　）
①清冽的歌 ②粗犷的歌 ③缠绵的歌 ④婉转的歌
A．③①②④ B．③②①④ C．③①④② D．①③④②
3．将下列的句子整理成一段意思通顺的话，正确的选项是（　　）。
①除此以外，科技还让人们的社交变得更加方便。
②比如手机，有了它，人们可以随时随地购物、订票、理财。
③科技的发展，也为我们的学习提供了帮助。
④无论距离多远，通过网络，都能实现实时通话。
⑤科技的发展，为我们提供了很多方便高效的实用工具。
⑥通过各种学习软件，我们可以学到很多有益的知识。
A．③⑥⑤①②④ B．⑤②③⑥①④
C．⑤③⑥①②④ D．⑤⑥①④③②
4．读一读下面的句子，把它放在____位置最合适。
走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。
①西湖风景有很多，各处有不同的好处，即使一个绿色
②黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。
③漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，泛起一层银灰的颜色。
④走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，似乎是从树梢一直绿到地下。
⑤有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如树木，如云，布局宛如一幅青绿山水画。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
5．将下列短语依次填入语段横线上，顺序正确的一项是（　　）。
习近平爷爷在信中对小朋友们说：“希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。是啊，如果你正深陷苦恼，感恩是____；如果你觉得心灰意冷，感恩是____；如果你只顾索取，感恩是____；如果你感到孤独寂寞，感恩是____。
①让你变开朗的朋友
②给你带来希望的阳光
③教会你给予的老师
④给你带来快乐的良药
A．④②③① B．②③④① C．③④②① D．①③②④
6．选择合适的短句将下面的语段填写完整，顺序正确的选项是（　　）
有人说，信念是坚强的高山柏， ；信念是闪耀的北斗， 信念是清澈的沙漠泉， ；信念是不屈的脊梁， 。
①艰难困苦中支撑着纯洁高尚的灵魂
②哀怨仇恨里滋润着干涸受伤的心灵
③血雨腥风中指引着奋勇前行的方向
④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态
A．④③①② B．①③②④ C．④③②① D．①③④②
7．小文把中国科学院大学校长李树深院士的一句毕业致辞抄写进纪念册。这句话的横线上依次应该填写（　　）
“做一粒种子，____；做一颗星辰；做一滴水，____。
①努力发光，用力闪耀
②向下生根，向上生长
③清澈纯粹，坦荡坦然
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①
8．依次填入下列句子中的短语，最恰当的一项是（　　）
他笑了笑，竟然奏出一支曲子，像____一样畅达，像____一样轻快，像____一样炽热。
①烈焰奔腾的篝火
②拂动花枝的春雨
③踏着茅草的马蹄
④冲击峡谷的溪水
A．③④②① B．④③②① C．④②①③ D．④②③①
9．将下列句子填入句中横线处，衔接最恰当的是哪一项？（　　）
墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了；井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了；笼中的鸟，____。
A．当你安于供养时，自由便没了 B．当你展翅高飞时，自由便没了
C．当你安然入睡时，星星便亮了 D．当你展翅高飞时，天地便宽了
10．“如关公脸上涂红色，再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”将这句话插入下面这段话里，位置恰当的一项是（　　）
①京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目，这就是脸谱。
②画脸谱样式最多的是净角，如“整脸”“碎花脸”等。
③“整脸”的色彩图案比较简单，脸上只涂一种颜色。
④而“碎花脸”色彩多种，图案复杂，具体样式随人物而定。
A．在①②句之间 B．在②③句之间
C．在③④句之间 D．在④句之后
11．依次填入下列横线的句子，衔接最恰当的一项是（　　）
关爱是一片照射在冬日的阳光，_______；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，_______；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，_______。
①使濒临绝境的人重新看到生活的希望
②使饥寒交迫的人感到人间的温暖
③使孤苦无依的人获得心灵的慰藉
A．①③② B．③①② C．②①③ D．③②①
12．老师告诉我们：“没有梦想的人，他的生活如同____，冷冷清清，没有活力；没有梦想的人，他的生活如同 ____，颠颠簸簸，没有方向；没有梦想的人，他的生活如同 ____，昏昏暗暗，没有光明。你们要以袁隆平平爷爷为榜样，心怀梦想，不忘初心，勇敢前行。”填入句中横线处最恰当的一项是（　　）
①漫漫的黑夜
②无舵的航船
③可怕的迷宫
④荒凉的戈壁
A．①③④ B．④③② C．④②① D．①②③
13．依次填入文段横线处的短语，排序正确的一项是（　　）
在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是____；可以是群聊的片言只语，也可以是____；可以直对相知的友人，也可以朝向____；可以是面对面的激烈争辩，也可以是____。
①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳
③悄无声息的一个暗示的眼神 ④不停的絮絮叨叨
A．②③④① B．②④①③ C．④②③① D．④②①③
14．根据文意依次填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）
涓涓细流是怎样一路流进大海的呢？____、____、____。如果一个人能拥有小溪的智慧心、进取心和无畏心，也同样能成就一片壮阔的人生海岸。
①遇到断崖，它纵身一跃把自己化作壮美的瀑布。
②遇到深润，它一点一点地去填平它。
③遇到高山，它巧妙地绕过它。
A．①②③ B．③②① C．②③① D．②①③
15．依次填入下列横线的句子，衔接最恰当的一项是（　　）
关爱是一片照射在冬日的阳光，____；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，____；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，____。
①使濒临绝境的人重新看到生活的希望
②使饥寒交迫的人感到人间的温暖
③使孤苦无依的人获得心灵的慰藉
A．①③② B．③①② C．②①③
16．填入下面语境中，意思连贯通畅的一项是（　　）
我的同桌家里养了一条小狗，天天跟我炫耀，我可羡慕了。在我的软磨硬泡下，她答应我周末去乡下挑一只，带回家里来养。我吃完早饭，出门上学去。____
A．路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的鸟儿叽叽喳喳吵闹不休。
B．路上一片静寂，没有人，能听见路边的房屋里传出“咚”“咚”沉闷、单调的练琴声
C．不知怎么的，原本这条长长的上学路也不显单调了，两旁的树木好像在跟我赛跑似的，空气里都是甜美的秋的味道。
17．依次填入句中横线处，最恰当的一项是（　　）
追逐梦想的人定是坚定的，哪怕路上有太多的艰难险阻，荆棘坎坷。追梦的人，总会执着追求，因为梦想永不会凋零。坚持下去，山再高，往上攀，____；水再长，用力划，____；路再远，走下去，____。
A．定能到达终点 必能抵达彼岸 总能登上顶峰
B．必能抵达彼岸 总能登上顶峰 定能到达终点
C．总能登上顶峰 必能抵达彼岸 定能到达终点
D．总能登上顶峰 定能到达终点 必能抵达彼岸
18．给句中画线处选填语句，最恰当的一项是（　　）
学习语文的天地非常广阔：我们既可以探访历史，____；又可以走进自然，____；还可以体察亲情，____；更可以了解社会，____。
①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人生百态
A．①③②④ B．④①③② C．③①②④ D．③②①④
19．回忆《为人民服务》，将下面这句话插入语段中，位置正确的一项是（　　）
不管是什么人，谁向我们指出都行。
①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
②只要你说得对，我们就改正。
③你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
A．①②句之间 B．②③句之间 C．③句后面 D．①句前面
20．“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（　　）
①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。
A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后
21．从上下文连贯的要求看，下面句子中的横线上应填入的一项是（　　）
我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵____，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A．荒芜处都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处
C．植物都长满在所有的荒芜处 D．所有的荒芜处都长满了植物
22．根据短文内容，以下选项中最恰当的一项是（　　）
①叱咤时代的风云
②唤醒黎明的沉默
③挣脱千年的羁（jī）绊
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，“__________”：你是奋蹄疾驰的骏马，“__________”：你是冲天腾飞的巨龙，“__________”。你有一个美丽的名字一一中国。
A．②①③ B．①②③ C．③①② D．②③①
23．下文空缺处填空最恰当的一项是（　　）
围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，（　　），和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是精彩。
A．像一串流动的珍珠 B．像一块洁白的菱纱
C．像一片五彩的云 D．像一面飘扬的旗子
24．将下列短语依次填在语段空白处，顺序正确的一项是（　　）
习近平爷爷寄语全国少年儿童，人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳，____志向是岸边闪烁的灯塔，____；志向是炉中红红的火焰，____；志向是船上扬起的风帆，____。
①人生的路途带来光明 ②给迷失的人们指明方向
③给冰冷的现实带来温暖 ④给失意的灵魂提供力量
A．①②③④ B．③②①④ C．②①③④ D．③①②④
25．填入下面语境中，意思连贯通畅的一项是（　　）
我的同桌家里养了一条小狗，天天跟我炫耀，我可羡慕了。在我的软磨硬泡下，今天早上妈妈终于松口了，她答应我周末去乡下挑一只，带回家里来养。我吃完早饭，出门上学去____
A．路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的鸟儿叽叽喳喳吵闹不休。
B．路上一片静寂，没有人，能听见路边的房屋里传出“咚”“咚”沉闷、单调的练琴声。
C．小巷里冷冷清清。我低着头，一片枯黄的树叶飘落在脚边。秋天到了吗？
D．不知怎么的，原本这条长长的上学路也不显单调了，两旁的树木好像在跟我赛跑似的，空气里都是甜美的秋的味道。
26．下面语段空白处，依次填入词语最恰当的一项是（　　）
我爱雪，____，纤尘不染，初心不改；____，包容万物，放飞心灵；____，用一场盛大的冰雪消融，来换取万物来年的蓬勃生长。
A．爱雪的无私奉献 爱雪的博大胸怀 爱雪的晶莹圣洁
B．爱雪的晶莹圣洁 爱雪的博大胸怀 爱雪的无私奉献
C．爱雪的无私奉献 爱雪的晶莹圣洁 爱雪的博大胸怀
D．爱雪的晶莹圣洁 爱雪的无私奉献 爱雪的博大胸怀
27．依次填在下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是（　　）。
生活是一团麻，那也是____；生活是一杯酒，饱含着____；生活是一条藤，总结着____；生活是一首歌，吟唱着____。
①几个苦涩的瓜 ②麻绳拧成的花 ③人生悲喜交加 ④人生酸甜苦辣
A．①④②③ B．②④①③ C．①④③② D．②③④①
28．填入下面文段横线上的句子最恰当的一项是（　　）
围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，____，和那一片片密布在苍穹的星斗互相辉映，煞是好看。
A．像一片五彩的云 B．像一片飘扬的旗子
C．像一串流动的珍珠 D．像一片粉红的菱纱
29．在下面划线处填入语句，衔接最恰当的一项是（　　）
“少年智则国智，少年强则国强。”____相信我们一定能不负先辈重托，强国有我！
①我们要树立远大理想，努力学习，为报效祖国打好扎实基础。
②然后在实践中成长，面对各种艰难险阻，勇往直前，攻坚克难。
③想今朝，应如何珍惜幸福生活，继承和发扬革命传统？
④忆往昔，无数革命先辈浴血奋战，换来今天的和平岁月。
A．①②③④ B．④③①② C．①③④② D．④①②③
30．有一天，安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走，一位批评家见状，便嘲讽安徒生：“你脑袋上的玩意儿，能算是帽子吗 ”安徒生“____________________”(请选择幽默而有力的反驳)
A．你是不讲礼貌的人，我懒得理你。
B．你脑袋上的玩意儿，能算是头发吗
C．有些人戴新帽子，却是旧思想。
D．你帽子下的玩意儿，能算是脑袋吗
31．下列说法不正确的一项是（　　）
A．“埃、侮、聆、驿”这四个字是按音序排列的。
B．“人人都说胡杨是生命力顽强的植物。”和“没有人不说胡杨是生命力顽强的植物。”这两句话的意思是一样的。
C．“因为我把杨柳种在寓屋的墙角里，所以我给这屋取名为‘小杨柳屋’。”这句话中的关联词运用恰当。
32．把下列句子填入横线上，最恰当的一项是（　　）。
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，________________。梦境如此美好，能忍心让它只是个梦吗？
A．受污染的所有河流重新清波荡漾。
B．所有受污染的河流重新清波荡漾。
C．所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
D．所有清波荡漾的河流不再受污染。
33．将下列四句话依次填入句子中，顺序正确的一项是（　　）。
________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A．③④①② B．②①③④ C．④③②① D．①③④②
34．下列选项填在横线上最恰当的一项是（　　）
辩论时，要善于听取对方的发言，善于发现对方观点片面证据不足之处，_____使自己的发言具有较强的针对性。
A．从而提高自己的认识 B．从而理清同伴的思路
C．从而帮助对方陈述 D．从而抓住对方的漏洞
35．将下列短语依次填入语段横线上，顺序正确的一项是（　　）
习近平爷爷在信中对小朋友们说：“希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。”是啊，如果你是一个苦恼的人，感恩是________；如果你是一个心灰意冷的人，感恩是________；如果你是一个只顾索取的人，感恩是____；如果你是一个孤独寂寞的人，感恩是__________。
①让你变得积极开朗的朋友 ②带给你温暖的阳光
③教会你给予的老师 ④给你带来快乐的妙药
A．①③②④ B．②③④① C．③④②① D．④②③①
36．句子“房子里一团漆黑， 。”横线上填入最恰当的是（　　）。
A．什么也看不见。 B．只能看见进出的东西。
C．冷得人直发抖。 D．一切都模模糊糊的。
37．下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（　　）
有人说，宽容是_____，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是_____，可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是_____，可以消融彼此的猜疑；宽容是_____，可以让彼此间的心灵沟通。
①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂
A．③④②① B．③④①②
C．④①②③ D．④③②①
38．将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（　　）。
月亮上来了，是一轮灿烂的满月。__________。嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声……响遍了整个海滩。
①海滩上也突然明亮了起来。 ②它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里跳了出来。
③一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 ④海面闪烁着一片鱼鳞似的银波。
A．④②③① B．④③①②
C．②③④① D．②④①③
39．填写在横线上使语意连贯的一项是（　　）。
辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，_______，使自己的发言具有较强的针对性。
A．从而提高自己的认识 B．从而理清自己的思路
C．从而了解对方的情况 D．从而抓住对方的要害
40．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（　　）
周末，我喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，__________________。
A．有散发着鲜花的阵阵清香
B．有鲜花散发着的阵阵清香
C．有鲜花在散发着阵阵清香
D．有散发着阵阵清香的鲜花
41．从句式搭配的角度看，填入横线处最恰当的一项是（　　）
在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石。在我骄傲的时候，你呼唤我：____。在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A．是山的儿女怎能好大喜功 B．谦虚谨慎是山的儿女的品质
C．是山的儿女就不能自满自足 D．是山的儿女就应虚怀若谷
42．把下面的短语按一定顺序填入句子中，与前面的内容衔接最恰当的是（　　）
竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气， ， ， ， 。
①泻进山商下的洼地
②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的湖
④跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉
A．①③②④ B．②①④③ C．②④①③ D．①④②③
43．把下列四个句子依次填人语段的横线处，恰当的一项是（　　）
___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流激湍；_____， 你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞、春水潺潺；_________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；________，你尽可浅的慢饮，细品舌尖的甘苦、鼻端的幽芳。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园
②文学是一首清脆圆润的古曲
③文学是一幅意境高远的中国画
④文学是一杯回味无穷的茗茶
A．①④③② B．①②③④ C．③②①④ D．③④②①
44．填入下列语段横线处最合适的一项的是（　　）
困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；__________走出困境，要有冷静从容的气度，要有机智应对的智慧。
A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废。
B．困境就像人生路上要经过的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔。
C．困境就像人生路上要经过的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废。
D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔。
45．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（　　）
让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命______，思想______，意志______。
①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷______和无情中坚强
A．②③① B．③②① C．①②③ D．②①③
46．依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（　　）
超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，________。”
A．你这是干什么 不能再剥了
B．把菜放那儿，不卖了
C．你不能这样买菜，影响多不好　
D．小心点儿，别把菜叶碰掉了
47．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线处应填入的一项是（　　）
我快乐是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵，________。幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉痛和悲哀呢？
A．荒芜处都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处
C．植物都长满在所有的荒芜处 D．所有的荒芜处都长满了植物
48．选择恰当的词句填空。（　　）
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，________从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
A．妈妈找了好久，最后才发现。
B．使妈妈找了好久，终于把他找到了。
C．但后来还是让妈妈给找到了。
D．但妈妈毕竟发现了他。
49．把句子依次填入下文横线处，最恰当的一项是（　　）
诚信对于人类，或者说具体一点，对于我们每一个人，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，______；如月亮之于夜幕，______；如山雀之于山林，______。诚信的力量塑造了多少优秀的自我，树立了多少光辉的形象。
①那么生机盎然 ②那么明亮皎洁 ③那么晶莹凝重
A．③①② B．③②① C．②③① D．②①③
50．下面文字中横线部分选择和上文的衔接最合适的一项是（　　）
在我的心中，友谊是一盏灯，照彻我的灵魂；友谊是一泓清泉______________。
A．染饰我的生活 B．润泽我的生命
C．温暖我的人生 D．浇灌我的感情
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】本题考查古诗句的理解能力。“万古传闻为屈原”出自文秀的《端午》，所以时间是端午；“ 冷露无声湿桂花 ”出自王建的《十五夜望月》，所以时间是中秋；“ 寒食东风御柳斜 ”出自韩翃的《寒食》，所以时间是寒食节；“ 遍插茱萸少一人 ”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，所以时间是重阳节。故为③①②④ 。
故答案为：D
【点评】古诗句在平时的学习中要多背诵积累，还要理解古诗的大概意思，做题才能得心应手。
2．【答案】C
【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“ 淅淅沥沥的秋雨是一首 ”可知下句选“ 缠绵的歌 ”比较恰当。由上句的“ 叮叮咚咚的山泉是一首 ”可知下句选“ 清冽的歌 ”比较恰当。由上句的“ 啾啾啼鸣的鸟儿是一首 ”可知下句选“ 婉转的歌 ”比较恰当。由上句的“ 轰轰降隆的响雷是一首 ”可知下句选“ 粗犷的歌 ”比较恰当。
故答案为：C
【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
3．【答案】C
【解析】【分析】通读几个句子可知，⑤句提出观点”科技的发展，我们提供了很多方便高效的实用工具”，为第一句；③句紧承其后，为第二句；⑥句是对科技的作用的具体说明，为第三句；①句”除此.....紧承其后，为第四句；②句具体举例说明，为第五句；④句进一步强调其作用，为第六句。
故答案为：C。
【点评】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
4．【答案】D
【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，“走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分”承接前面的“一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下”，然后引出“青苔”，“有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛如一幅青绿山水画”。应放在④⑤之间。
故答案为：D
【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
5．【答案】A
【解析】【分析】考查了句子的排序和补充句子。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
按照句子间的逻辑关系排列，结合语境，“如果你正深陷苦恼，感恩是给你带来快乐的良药；如果你觉得心灰意冷，感恩是给你带来希望的阳光；如果你只顾索取，感恩是教会你给予的老师；如果你感到孤独寂寞，感恩是让你变开朗的朋友”。
故答案为：A
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读—读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
6．【答案】C
【解析】【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。作答时要先思考句子之间语义的联系，理清思路，再进行排序。“高山柏"与"挺立"的语义搭配得当，形容柏树挺拔的样子，故第一个空填④。“北斗"用来指引方向，故第二个空填③。“沙漠"的特点是干旱，因此与句子②中的“干涸"相照应。“脊梁"起着支撑的作用，故与句子①的语义相匹配。
故答案为：C
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。
7．【答案】C
【解析】【分析】结合语境，种子就要扎根生长，星辰就要闪闪发光，水滴就要清澈坦荡，可知，故应选“②①③”。
故答案为：C
【点评】 本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
8．【答案】D
【解析】【分析】 通读全段话可知，它主要谈他奏出的曲子的畅达、爽利、轻快、炽热的特点。题干中的句子是比喻句，本体是曲子，要填写是喻体，喻体与本体之间有相似点。曲子”畅达”的特点与”溪水”的”畅达”相似，曲子”爽利”的特点与”春风”的”爽利”相似，曲子”轻快”的特点与”马蹄”的”轻快”相似，曲子”炽热”的特点与”篝火”的”炽热”相似。
故答案为：D
【点评】 考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
9．【答案】A
【解析】【分析】根据题干所给的句式和意境，选项A最符合语境，与前两个句子构成排比结构，表达了类似的主题——局限于某种状态会失去更广阔的天地。B、C、D不符合要求。
故答案为： A
【点评】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
10．【答案】C
【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，先是"京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目，这就是脸谱。"接着是“画脸谱样式最多的是净角，如‘整脸"碎花脸”等。"紧接着是"整脸"的色彩图案比较简单，脸上只涂一种颜色。”再是“如关公脸上涂红色，再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。"最后是“而‘碎花脸'色彩多种，图案复杂，具体样式随人物而定。”
故答案为：C
【点评】考查了句子排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
11．【答案】C
【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系，”冬日的阳光”搭配“使饥寒交迫的人感到人间的温暖”；“沙漠里的泉水” 搭配“使濒临绝境的人重新看到生活的希望”；”夜空的歌谣”搭配“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”。
故答案为：C
【点评】考查了句子的排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。将几个语句初步排成了片段后要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉通顺为止。
12．【答案】C
【解析】【分析】①漫漫的黑夜：漫长的黑夜。
②无舵的航船：失去方向的船。
③可怕的迷宫：可怕的充满复杂的通道。
④荒凉的戈壁：粗砂、砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形。
根据词义，结合语境，依次填入“荒凉的戈壁”“无舵的航船”“漫漫的黑夜”。
故答案为： C
【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
13．【答案】B
【解析】【分析】“可以是婉转的和风细雨，也可以是____”结合前面的“和风细雨”，后面应该选择“走了火的雷霆霹雳”；“可以是群聊的片言只语，也可以是____；”结合前面的“片言只语”，应该选择“不停的絮絮叨叨”；结合前面的“可以直对相知的友人”，后面应该选择“素不相识的陌生人”；结合前面的“面对面的激烈争辩”，后面应该选择“悄无声息的一个暗示的眼神”；结合词语的表述，进行作答。
故答案为：B
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
14．【答案】B
【解析】【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
首先，这个问题要求我们根据文章的逻辑和意义来确定三个句子的正确顺序。这三个句子描述了水流如何克服各种障碍最终流入大海。分析三个句子的内容：句子（①“遇到断崖，它纵身一跃把自己化作壮美的瀑布”，描绘的是水流遇到断崖时的情景。句子②“遇到深润，它一点一点地去填平它”，描绘的是水流遇到深润时的情景。句子③“遇到高山，它巧妙地绕过它”，描绘的是水流遇到高山时的情景。从逻辑上看，水流在流动过程中，首先可能遇到的是地面上的障碍物，如高山，然后可能会遇到地势低洼的地方，如深润，最后可能会遇到断崖。因此，正确的顺序应该是先描述遇到高山的情景，再描述遇到深润的情景，最后描述遇到断崖的情景。所以，答案应该是B.③②①。
故答案为：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
15．【答案】C
【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系，“冬日的阳光”搭配“使饥寒交迫的人感到人间的温暖”；“沙漠里的泉水”搭配“使濒临绝境的人重新看到生活的希望”；“夜空的歌谣”搭配“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”。
故答案为：C
【点评】考查了句子的排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
16．【答案】C
【解析】【分析】A.这个选项描述的是环境的无精打采和鸟儿的吵闹，与主人公即将得到小狗的愉快心情没有直接关联，因此不合适。
B.这个选项描绘的是早晨的静寂和练琴声，同样没有体现出主人公高兴和期待的心情。
C.这个选项很好地表现了主人公因为内心的喜悦和期待，以至于连上学路上的景物都变得生动有趣起来。“树木好像在跟我赛跑“这个比喻传达出了主人公欢快的心情，而“空气里都是甜美的秋的味道“则增加了整个场景的愉悦感。这与前面提到的妈妈答应他养小狗的情境相吻合，因此C选项最符合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查续写写话，续写写话是指根据已有的文本或情境，继续写出后续的句子或段落，以使整个情境更加完整和丰富。
17．【答案】C
【解析】【分析】根据“山再高，往上攀”可知第一个空填“总能登上顶峰”；根据“水再长，用力划”可知第二个空填“必能抵达彼岸”；根据“路再远，走下去”可知第三个空填“定能到达终点”。
故答案为：C
【点评】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
18．【答案】C
【解析】【分析】结合所学可知，第一空，根据横线前的“探访历史”可知填③感受风云变迁，因为历史是一个变迁的过程。第二空，根据横线前的“走进自然”可知填①观赏世间美景，因为自然界有很多美景。第三空，根据横线前的“体察亲情”可知填②享受温暖盛宴，因为温暖盛宴是亲人团聚的特点。第四空，根据横线前的“了解社会”可知填④品味人生百态，社会是一个百态丛生的地方。
故答案为：C
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
19．【答案】A
【解析】【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先写"因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出"，再写“不管是什么人，谁向我们指出都行"，接着写“只要你说得对，我们就改正""你说的办法对人民有好处，我们就照你的办"。应插入①②句之间。
故答案为：A
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
20．【答案】B
【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃还小的甲虫。”可知下句选“ 他小心翼翼地把早虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”再接“ 法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。 ”比较恰当。
故答案为：B
【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
21．【答案】D
【解析】【分析】阅读句子，结合句子中“所有的石头上都开满了花朵”以及后面的“丰茂”，应该用“所有的荒芜处都长满了植物”进行描写作答。
故答案为： D；
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
22．【答案】D
【解析】【分析】本题考查选短语填空。本题可采用排除法。第一个空，结合上句“你是昂首高歌的雄鸡”，雄鸡会打鸣，应该选“唤醒黎明的沉默”；第二个空，结合上句：你是奋蹄疾驰的骏马”，骏马会飞快地跑，应该选“挣脱千年的羁绊”；第三空，根据前面的“你是冲天腾飞的巨龙”，用“叱咤时代的风云”与之呼应。
故答案为：D
【点评】考查选字词填空、改写句子、补充句子、赠言祝福、情景写话。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答次类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
23．【答案】C
【解析】【分析】注意根据“灯光”的特点“倒映在海面上”“随波浪晃动着”来找与之有相似特点的喻体，进而选择。
故答案为：C
【点评】考查了补充句子。词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。根据题干给出的提示，把句子补充完整。
24．【答案】A
【解析】【分析】结合句子表达的意思，“志向是东方升起的太阳”后面应该填“人生的路途带来光明”；结合“岸边闪烁的灯塔”，后面应该填“给迷失的人们指明方向 ”；结合“炉中红红的火焰”后面应该填“给冰冷的现实带来温暖 ”；结合“船上扬起的风帆”后面应该填“给失意的灵魂提供力量 ”；结合对句子的理解，进行作答。
故答案为： A
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩句子中词语表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
25．【答案】D
【解析】【分析】由语境可知，妈妈终于答应让“我”养狗，“我”的心情应该是很高兴，据此来结合选项分析。A.有误，从“花儿查拉着脑袋”“无精打采”“鸟儿叽叽喳喳吵闹不休”可以看出“我”想心情不好。
B.有误，从“寂静”“沉闷、单调”可以看出“我”的心情不好。
C.有误，从“冷冷清清”“低着头”“枯黄的树叶”可以看出“我”的心情不好。
D.正确，从“不显单调”“跟我赛跑似的”“甜美的秋的味道”可以看粗“我”心情好。故选：D。
故答案为：D
【点评】考查了句子的补充，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组，完整句注意要有一些基本成分。
26．【答案】B
【解析】【分析】“ 我爱雪，____，纤尘不染，初心不改”结合句子中“纤尘不染”，应该填写“爱雪的晶莹圣洁”；“____，包容万物，放飞心灵”结合这句中“包容万物”，应该选择“爱雪的博大胸怀”；结合“；____，用一场盛大的冰雪消融，来换取万物来年的蓬勃生长”应该选择“爱雪的无私奉献”，赞美雪的无私奉献的精神。结合句子前后表达的意思，进行正确运用作答。
故答案为： B；
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
27．【答案】B
【解析】【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。“生活是一团麻”搭配“麻绳拧成的花”；“生活是一杯酒”搭配“人生酸甜苦辣”；“生活是—条藤”搭配“几个苦涩的瓜”；“生活是一首歌”搭配“人生悲喜交加”。
故答案为：B
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
28．【答案】C
【解析】【分析】结合句子表达的意思，描写“海港周围山坡上的那一片灯光”倒映在海面上，应该用“像一串流动的珍珠”进行描述更为恰当。
故答案为： C；
【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
29．【答案】B
【解析】【分析】根据前文“每一代人有每一代人的长征路”可知，第④句中的“忆往昔”应紧跟其后，是首句；第③句中的“想今朝”应紧承第④句，是第二句；第①②句是第③句“我们应如何……的奋斗精神”的回答，由②句中的“然后”可知，①句在前，②句在后。据此排列为：④②①③。
故答案为： B
【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
30．【答案】D
【解析】【分析】结合题目中，批评家的话“你脑袋上的玩意儿，能算是帽子吗 ”，进行反驳，应该运用与原句相同的句式，表达出反驳和讽刺的意思。结合各项的表述，D项表述正确。
故答案为：D
【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出最具有反驳和讽刺意味的句子，进行作答。
31．【答案】A
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。
A：“埃A、侮R、聆L、驿Y”这四个字按音序排列为：“埃A、聆L、侮R、驿Y”，故错误；BC 正确。
故答案为：A
【点评】此题考查学生对拼音、句式转换、关联词运用的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
32．【答案】B
【解析】【分析】B项中“所有”“受污染的”词语的位置、形式与前一句的“所有”“ 被砍伐的 ”位置、形式一样。
故答案为：B
【点评】连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，此题理清逻辑关系，适当参照陈述对象一致的原则，可以得到答案。
33．【答案】A
【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，从“欣赏白云蓝天，飞流急湍”想到“意境高远的中国画”；从“莺歌燕舞，春水潺潺”想到“清脆圆润的古曲”；从“牡丹的浓香，黄菊的清爽”想到“姹紫嫣红的百花园”；从“品评自娱，把玩深尝”想到“回味无穷的香茗”。
故答案为：A。
【点评】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
34．【答案】D
【解析】【分析】结合题目内容，根据“发现对方观点片面证据不足之处”和“使自己的发言具有较强的针对性”这两处，结合各个选项的内容，D项的表述更符合题目要求。
故答案为：D。
【点评】题目考查对句子的理解分析能力。作答时要结合平时学习对句子内容和表达方法等方面的学习积累，结合题目中对句子理解的表述进行分析判断，做出正确选择。
35．【答案】D
【解析】【分析】这种题目要抓住语句隐含的信息来做。第一空：如果你是一个苦恼的人，苦恼就是不开心的意思，这是你需要的是快乐，所以此处填感恩是给你带来快乐的妙药；第二空：如果你是一个心灰意冷的人，心灰意冷指的是对生活失去信心，没有动力，你需要的是温暖，能让你重新振作起来，所以该处填感恩是带给你温暖的阳光；第三空：如果你是一个只顾索取的人，只顾索取意味着你不懂给予，所以该处应该填感恩是教会你给予的老师；第四空：如果你是一个孤独寂寞的人，这是你需要能跟一起玩的朋友，这样就不会觉得孤单寂寞了，所以该处填感恩是让你变得积极开朗的朋友。故可依次填序号为：④②③①
故答案为：D
【点评】考查了句子的排序。将几个打乱顺序的语句重新排序后，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。
36．【答案】A
【解析】【分析】选A。“房子里一团漆黑，什么也看不见。 B“只能看见进出的东西。”与上句不符。C“冷得人直发抖。”与“漆黑”无关。D“一切都模模糊糊的。”说明也能看见，与上句不符。
【点评】此题考查对句子的理解能力。
37．【答案】D
【解析】【分析】由下文“可以消除人与人之间的摩擦”一句知道，只有④一种润滑剂才起润滑作用，消除摩擦，所以选④；同样“使人在众多纷扰中恪守平静”也只有用"③一种镇定剂”；同样”让彼此间的心灵沟通”也只有选①一座桥梁。
故答案为：D.
【点评】考查了补充句子。补充时要结合上下文选择恰当的词语补充。补充句子，较多时注意分句间的关系，也要注意句子的整体，前后句要通顺，意思连贯。
38．【答案】D
【解析】【分析】阅读文段可知，此题有关描绘”月夜景色”的文段。②句紧跟上句“满月”一词，描绘月亮的美丽，故置于首位。④句是月亮出来后，海面的景色。①句描写的是海滩的景色，描写海滩上的人群，这与划线后面”说话声、欢笑声”等内容相符，①句视野从海面到海滩，故置前。③句写的是海滩上的人影。③ 句写出了乘凉的人多，与换线后人的描写内容衔接流畅。所以正确顺序应为：②④①③.
故答案为：D.
【点评】此题考查句子的排序。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句 ，把握语句特点，明确体裁。其次，要注意句子之间的内在逻辑关系。本文段很鲜明是按照地点顺序来写，注意“满月”“银盘”等关键提示信息。
39．【答案】D
【解析】【分析】本题考查句子衔接。辩论意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见。按这个逻辑顺序“ 辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处”时， 从而抓住对方的要害， 使自己的发言具有较强的针对性。
故答案为：D
【点评】句子衔接要按一定的逻辑顺序考虑，才能准确做题。
40．【答案】D
【解析】【分析】结合题目中的描写，“色彩斑斓的金鱼”“欢快歌唱的小鸟”都是偏正式的短语，句子中“金鱼”“小鸟都属于“动植物”的名称，阅读各项中句子，D项句子符合要求。
故答案为：D。
【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。
41．【答案】D
【解析】【分析】这句中，结合句子中“在我骄傲的时候”应该选择“是山的儿女就应虚怀若谷”，进行作答。
故答案为：D。
【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。
42．【答案】C
【解析】【分析】考查了句子的排序语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
按照句子间的逻辑关系排列，先写水汽凝结在叶尖化为晶莹的露珠，再写露珠跌落岩缝汇聚成”叮咚”作响的山泉，山泉泻进山脚下的洼地，最后写洼地里的水慢慢汇成一泓清莹的湖。句子排序依次为：②④①③。
故答案为：C.
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉流畅为止。
43．【答案】C
【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由下句的根据“流动明眸”“倾听”翕动鼻翼”“呼吸”“浅酌慢饮”这些关键词，选出前边对应的句子。
故答案为：C
【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
44．【答案】B
【解析】【分析】 过“沼泽地”会让人陷入其中，无法自拔，而翻越“大雪山”会让人饥寒交迫，会让人产生放弃的想法，这样人也会半途而废。
故答案为：B。
【点评】 考查了句子的补充，词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
45．【答案】D
【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接搭配。如“生命”与“总是在挫折和磨难中茁壮”搭配比较恰当。“思想”与“总是在徘徊和失意中成熟”搭配比较恰当。“意志”与“总是在残酷和无情中坚强”搭配比较恰当。
故答案为：D
【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
46．【答案】D
【解析】【分析】此题主要考查学生的语言表达能力，人与人之间的最大问题是有效地真诚沟通，而沟通最大的问题恐怕就是语言了。掌握好说话技巧，学会说话得体，有助于促进交际。说话得体，首先要做到语气委婉，不生硬，用词一定要准确。当营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，他没有批评顾客而是“说小心点儿，别把菜叶碰掉了。”这样就恰到好处，即把话点给了顾客有让顾客接受，达到了预期的目的。
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，学会说话得体，有助于促进交际。
47．【答案】D
【解析】【分析】选D 。句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“所有的石头上都开满了花朵”可知下句选“所有的荒芜处都长满了植物”比较恰当。
【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断，并且结合所给三处选项进行分析即可。
48．【答案】C
【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“小明爬到床底下，偷偷躲了起”可知下句选“但后来还是让妈妈给找到了”比较恰当。
故答案为：C
【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
49．【答案】B
【解析】【分析】本题属于句式衔接，需要先理解前一句的的意思，明白“珍珠”“月亮”和“山雀”的特点，进而选出对应的句子。
故答案为：B
【点评】解答本题需要理解句子的意思，找出对应的特点，需多读多积累。
50．【答案】B
【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。由上句的“友谊是一泓清泉”可知下句选“润泽我的生命 ”比较恰当。
故答案为：B
【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。

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