资源简介

山东省聊城市某校2025-2026学年七年级道德与法治上学期第二次学情自测
学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：______________ 评价：____________
一．单选题
1．中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。同时，中学时代也是人生最美好的年华。对于中学时代的说法，下列正确的选项是（ ）
A．在中学时代，我要做自己喜欢的事情，放任自我
B．中学时代意味着一段新的生命旅程的开始
C．中学时代是小学生活的延续，没有什么不同
D．珍惜中学生活，决不能犯一点错误，否则遗憾
2．【原创】2024年国庆期间，初中生小梅在武汉市内进行了一次“文化之旅”的研学活动，下面是她的研学记录。这说明（ ）
时间 地点 学习心得
10月1日 黄鹤楼公园 领略诗词文化，感受古人智慧，中华传统文化真博大精深！
10月2日 辛亥革命纪念馆 革命先辈的奋斗精神令人震撼，今天的和平生活来之不易！
10月3日 武汉大学 参观校史馆，武大人“自强弘毅”的治学精神激励我努力学习！
①学习不仅限于课堂，生活中的体验和感悟也是学习
②学习能开阔视野，让我们更加热爱生活和文化
③研学活动只是游玩，无法真正学到知识
④学习不仅是被动接受，主动探索和思考也是一种学习
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．③
3．“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，这些话告诉我们（ ）
A．要重视他人评价
B．认识自己很重要
C．要多方面认识自己
D．认识自己是一个过程
4．中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ）
A．顺其自然，放弃努力 B．扬长避短，完善自己
C．调整目标，勤奋学习 D．遵纪守法，文明有礼
5．友谊的彩虹点亮青春，让我们的成长与友谊同行。下列评析正确的是（ ）
①遇到疑惑相互解答，遇到困难相互帮助，彼此关怀——友谊是平等的、双向的
②“人生交契无老少，论交何必先同调”——友谊是一种亲密关系
③“友直，友谅，友多闻，益矣”——我们需要结交更多的朋友
④发现好友闷闷不乐，多次问他原因，好友也不肯说，不再追问——友谊需要彼此尊重，把握好分寸
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．小华热心公益，经常参加志愿服务活动。升入初中后，妈妈要小华以学习为主，不允许他参加公益活动。请你帮助小华说服妈妈（ ）
①只有在学校里的知识学习才是真正的学习
②生活中的所看、所听、所做都可以是学习
③做更好的自己，是在为他人、为社会的服务中实现的
④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．下面是中学生小丽周末的活动轨迹，对此理解正确的是（ ）
周六9：00，去博物馆参加志愿者讲解活动。 周六14：00，在家认真完成作业，复习功课。 周日11：00，亲自动手为父母准备饭菜。 周日20：00，参加合唱团训练。
A．带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
B．课外活动比课堂学习更重要
C．合作学习是最有效的学习方式
D．学习改变了我们的思维方式和行为
8．在中华优秀传统文化中，有很多关于学习的名言警句启迪着后世。下列名言与其蕴含的道理搭配一致的有（ ）
①学不精勤，不如不学——学习要勤奋
②学而不思则罔，思而不学则殆——劳逸结合
③活到老学到老——注重终生学习
④重复是学习之母——明确学习目标
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．教育学博士谢军说：“合格的家长应懂得如何学习、倾听和言传身教做示范，营造宽松向上、具有良好习惯的家风家规。无疑父母对孩子的影响是非常巨大的。”这说明（ ）
①父母的教导对子女的事业发展起决定性作用
②父母用自己的言行影响和教育孩子成长
③父母是教导子女为人处世的第一任老师
④我们的成长离不开家庭的哺育和支持
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
10．下侧漫画《装满爱的后备箱》让我们感受到（ ）
①每个家庭的亲情表现不相同②家人间割舍不断的亲情之爱
③父母的真切关怀和温暖牵挂④家庭成员的交流方式在变化
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
11．在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ）
A．老师是学生精神成长的引路人 B．老师是学生生命中的第一个导师
C．老师是学生一生成败的决定者 D．学习过程中要完全听从老师的意见
12．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ）
A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人
C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务
13．我们常常能听到各种关于友谊的故事，有“高山流水觅知音”、有“管鲍之交”等，从他们的故事中，我们可以看出来，友谊的特质是（ ）
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的
③友谊不能没有原则 ④友谊是一种心灵上的相遇
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．交友讲智慧，图片中的对话启示我们（ ）
①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我
②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处
③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的
④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．在2024年巴黎奥运会上，中国跳水“梦之队”大放异彩，一举包揽全部8枚金牌！ 比赛中，教练精心规划每位队员的动作编排与战术；主力队员坚持高质量完成高难度动作，为团队稳住军心；年轻队员全力拼搏，展现竞技技能。这表明（ ）
A．美好集体是有活力的，既有合作也有竞争
B．坚持集体主义，个人利益要服从集体利益
C．建设美好集体，需要我们共同参与和努力
D．成员能力全面才是集体强大的密钥
16．小敏和小慧代表班级参加学校组织的“我的中学,我的梦"主题演讲比赛,虽然两人之前因为小事发生了矛盾,但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作,各自发挥所长,取得了一等奖的好成绩,两人也冰释前嫌。上述材料说明（ ）
①个人利益与集体利益本质上是一致的
②在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系
③我们应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
④坚持集体主义并不排斥保护个人正当利益
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
17．学习上小颖经常帮助好朋友小雯，生活中小雯一直关心、照顾小颖；小雯迷恋网络游戏,小颖则及时制止，这样的“同学情”告诉我们（ ）
①友谊需要坚持原则
②竞争并不必然伤害友谊
③友谊是一成不变的
④友谊是平等的、双向的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．道德与法治课上，老师误以为张友违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张友觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为张友的下列做法正确的是（ ）
A．上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业
B．见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突
C．对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对
D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
19．全市中小学生运动会即将举行，我们小组报名参加的是4X100米接力赛。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制订了体能和速度训练计划，并严格按照计划训练，班上的其他同学主动帮忙做好后勤工作。这表明共建美好集体，需要我们（ ）
①积极参与、共同商定集体事务
②只关注个人利益，相互竞争
③主动作为，各负其责、各尽其能
④完全服从集体，忍气吞声
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．
相关链接：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。 志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 ——节选自《格言联壁》
小飞想弄清楚这句名言的意思。请你帮他找出下列与之蕴含的道理一致的是（ ）
A．读万卷书，行万里路 B．学而不思则罔，思而不学则殆
C．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 D．苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴
二．材料题
1．生活在线
某校七年级（1）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。
【活动一“立体”自画像】
在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。
自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我
个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人。 永远长不大，会撒娇的小女孩。 有责任心的班干部，有时又很固执。 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手。
(1)请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。
【活动二“互助”解惑台】
互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。
困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！ 困惑墙：进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，无快乐可言。
解惑台一：…… 解惑台二：……
(2)请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑（每个解惑至少两条）。
【活动三“成长”黑板报】
为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。
主题：向高处飞翔、做更好自己
方法谈：①____； ②____； ③____； ④____。
(3)联系所学，请把方法谈的板块补充完整。
2．学习任务一【建立友谊快乐成长】
友情，是无论你身处何地，都能捎上一句暖心的话语、一声遥远的祝福的那份情意；友情，是当你不如意的时候，给你鼓励的那种关怀；友情，是当你身陷困境，义无反顾向你伸出援手的那份情义；友情，是在茫然无助的黑夜里，为你指路，给你光明的那盏明灯。
(1)结合所学知识和你对这段话的理解，解读其蕴含的力量。
学习任务二【感恩老师引领成长】
(2)你同意上述观点吗？说说你的理由。
3．【体味亲情之爱，共建幸福家庭】
材料一“你和父母相隔多远？”
◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。
◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。
◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。
◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱。
◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。
◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。
将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。
(1)请列举一个父母关爱自己的例子。
(2)结合“幸福和睦的家庭”，谈谈你对上述材料的认识。
(3)建设幸福和睦的家庭需要每个家庭成员的共同努力，请你分享你的“金点子”。
4．共建美好集体
某校七年级（1）班正在召开主题班会
班主任老师说：“学校将在11月评选本年度优秀班集体，怎样才能把我们的集体建设成优秀班集体 希望大家积极建言献策。”
甲：我觉得我们的班集体很优秀、很温暖：小王的脚被烫伤了在家休息，很多同学问候他，并辅导他功课；一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥；生活在这样的班集体真好。
乙：我觉得要建设优秀班集体需要每个人都贡献出自己的力量。
根据材料并结合实际回答下列问题：
(1)请你为本次主题班会确定一个主题。
(2)结合甲同学的发言，谈谈这样的集体生活好在哪里
(3)根据乙同学的发言，你会向同学们发出哪些倡议 请把倡议书补充完整。
倡议书同学们： 建设美好集体离不开我们每个成员的共同参与和努力。为此，我们倡议：参与美好集体建设，我们要： ①____。 ②____。 ③____。 ④____。 …… 亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量，为班级共同努力。 2025年10月20日
试卷第 1 页，共 1 页
山东省聊城市某校2025-2026学年七年级道德与法治上学期第二次学情自测
参考答案：
一．单选题
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6．C
7．A
8．B
9．A
10．B
11．A
12．B
13．B
14．D
15．C
16．D
17．B
18．D
19．B
20．D
二．材料题
1．(1)①从生理、心理、社会等方面来认识自己；②通过自我评价认识自己；③通过他人评价来认识自己。
(2)解惑台一：①正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会取长补短；②我们要学会接纳自己；③我们也要学会欣赏自己。
解惑台二：①学习是辛苦的，也是快乐的；②解决问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体会到学习的快乐；③我们要善于发现和体验学习带来的快乐。
(3)①做更好的自己，就要扬长避短，学会欣赏自己，接纳自己；②做更好的自己，需要不断完善自己，主动改正自己的缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会服务的过程中实现的。
2．(1)①朋友，见证了我们一起走过的成长历程。②友谊让我们感受到生活的美好。
(2)同意小明的观点，不同意小芳的观点。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
3．(1)每天早晨上学前做好早餐；在考试成绩不理想时安慰、鼓励自己。
(2)①家是生命的居所，是心灵的港湾；②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；③家是代代传承，血脉相连的生活共同体；④家庭是社会的基本细胞。
(3)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱；③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
4．(1)班级是我家，共创靠大家。
(2)①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与他人交往。④集体生活有助于我们发展个性。
(3) 确定共同的愿景 树立主人翁意识 营造和谐有序的集体环境 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
答案第 1 页，共 1 页

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