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类型：B
7.如图，一个长方体的高减少6 m就变成一个正方体，这时表面积
5.下面说张中，正确的是
2025一2026学年度第二学期第一阶段创新作业
比原来减少了96cm2,则原来长方体的长是(
)cm,高是
A.65是因数，30是倍数
五年级数学（人教版）
)cm,表面积是(
)cm2。
B.一个微不是奇数就是合数
8.下面是质数与合数的对话。从对话中可以知道，质数是(
),合数是
C.一数是9的倍数，这个数一定是3的倍数
一、填写记录室(5(2)、7~8题每空2分，其余每空1分，共25分】
)。
1.“第25届冬奥会于北京时间2026年2月7日在意大利米兰开幕，2月23日闭
6.用5个证方体摆出从上面看是 口厂的几何体，一共有」
种摆法。()】
分夜们两个的和是6
幕。”这句话中出现的数，奇数有(
),偶数有(
我们两个约候是63。
A.4
B.5
C.6
合数
质数有(
),合数有(
三、按要毙戒下列各题(26分】
二、选择百花园（请将正确答案的序号填在括号里）(12分)
2.一个长方体有(
)条棱，(
)个顶点，有(
)个面
1.一个数既是36的因数.又是4的倍数，下面各数中符合条件的是
1.将下百各数分别填人相应的框里。(8分)
3.李爷爷的微信线包里面有275元，他想分成两个红包发给小仟和小晨，如果发
A.9
B.12
C.16
5
34
69
97
56
给小轩的红包金额是奇数，那么发给小晨的红包金额是(
)数。（填
2,用同样的小正方体摆出的几何体，从前面看是士士，从左面看是士。这个
合致
“奇”裁“偶”)
4.73至少加上(
)就是3的倍数，至少减去(
)就是2的倍数。
几何体可能是
5.下面是用相同的小正方体搭成的几何体。
a
2.写出下面各数的因数。(6分》
A
C
(1)5的图数有：(
3.数学活动课上，小晨分别画了一个长方体的三条棱，能确定这个长方体的形状
(2)24的因数有：(
和大小的共有
(1)从前面看形状相同的是(
)。(填序号)
(3)38的因数有：(
(2)如果再拿1个相同的小正方体来摆，不改变⑤从左面看到的形状，一共有
3,从下面张数字卡片中按要求取出三张，组成三位数。（各写出2个）(6分)
)种摆法。（摆的时候至少有一个面重合】
A.1种
B.2种
C.3种
6.现有两根一样长的铁丝，刘叔叔用其中一根铁丝刚好焊接成一个长16m,宽
4.将下面的展开图围成正方体后，与“神”字相对面上的汉字是
8cm,高12cm的长方体灯笼框架，这根铁丝长(
)cm:如果用另一根铁
A.龙
龙
(1)组成的数是2的倍数：(
B.马
马林神图
丝刚好焊接成一个正方体灯笼框架，那么这个正方体灯笼框架的棱长是
超
(2)组成的数是3的倍数：(
)cm。(接头处忽略不计)
C.旺
(3)组成的数同时是2,3,5的倍数：(
[五年级数学（人版）创新作业B共6页第1美]
[五华摄数学（人教版）创新作业B共6页第2页]
[五年级数学（人教版）创新作业B共6页第3夏]

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