资源简介

试卷类型：A
2026年中考模拟训练（一）
九年级历史试题
邪
注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时
0
间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准
考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
校
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共24分）】
级
杯
一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）
1.陕西宝鸡出土的西周何尊（右下图）铭文记载：“唯王初壅，宅于成周。复禀（逢）武王礼福自（躬
亲)天。在四月丙戌，王诰宗小子于京室，曰：‘昔在尔考公氏，克速文王，肆文王受兹命’…”这
一文物可佐证西周时期
名
A禅让制的推行
B.分封制的实施
C.科举制的形成
D.行省制的创立
2.右下图为唐代墓葬中出土的唐三彩骑驼乐舞俑，高大雄健的骆驼上有两个汉人乐俑和两个胡人
考证号
0
乐俑载歌载舞。这反映了唐朝
A.民族关系紧张
B.社会开放与繁荣
圜相
C.手工业水平低下
蜘
D.社会矛盾尖锐
尽
3.下图是某班同学在学习古代科技史时整理的一组图片。这体现了
据
还
式
批
据
《梦溪笔谈》中对毕昇发明活宇版的记载
北宋用于航海的水浮法指南
元朝用于军事的火铳
A.宋元科技的实用性
B.古代科技服务农业发展
C.宋元文化的世俗性
D.古代科技缺乏理论总结
九年级历史模拟训练（一）A-1-(共6页)
4.1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约一中英
《南京条约》；1843年，英国强迫清政府签订《虎门条约》；1844年中美《望厦条约》和中法《黄埔
条约》签订。这些条约的签订使
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.中国半殖民地化程度进一步加深
C.中国完全沦为半殖民地半封建社会
D.列强对华侵略进人资本输出阶段
5.甲午中日战争后，中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动，他们在全国
各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强。这一运动
A.是中国近代史的开端
B.是一场思想启蒙运动
C.推翻了清王朝的统治
D.直接推动了文学革命
6.下表是九年级(1)班同学整理的关于中国共产党历史上重要会议的部分信息。据此判断，该会
议是
时间
主要内容及历史意义
结束“左”倾错误领导，确立以毛泽东为主要代表的
1935年
马克思主义正确路线在中共中央的领导地位
A.中共一大
B.遵义会议
C.中共七大
D.中共十一届三中全会
7.某研究性学习小组在探究“一五计划”时，收集了以下几则史料。能支撑“一五计划的完成初步
改变了我国工业落后面貌”这一历史结论的史料是
A.1953年，毛泽东在中央政治局会议上提出：“我们国家大，人口多，底子薄，没有工业，就无法保
卫国家。”
B.1956年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆解放牌汽车，标志着我国汽车工业的诞生
C.1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》
D.从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营
8.改革开放以来，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。下列城市中，属于最早
开放的经济特区的是
A.上海
B.广州
C.深圳
D.重庆
9.中世纪的欧洲，庄园是乡村的基本单位。庄园内的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少
自由的农奴。这反映出中世纪欧洲的社会性质是
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
10.14-17世纪，欧洲掀起了一场思想文化运动，其核心思想是人文主义。这场运动被称为
A.文艺复兴
B.启蒙运动
C.非暴力不合作运动D.宪章运动
11.19世纪中期，俄国和日本都面临着严重的社会危机，两国通过改革走上了资本主义发展道路。
这两次改革的相同点是
九年级历史模拟训练（一）A-2-(共6页)试卷类型：A
2026年中考模拟训练（一）
九年级历史试题参考答案及评分标准
一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分）
1.B
2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.A
11.D12.C
二、非选择题（共3道试题，计36分）
13.(10分)(1)西域都护府；(1分)宣政院。(1分)
(2)核心：皇权至高无上（君主专制）。(2分)特点：皇权不断强化，相权逐渐削弱；中央集权不断加强，地方权力
不断削弱：制度不断继承、完善，延续时间长、体系严密。（答出任意一点即可得2分）历史意义：巩固了国家统
一；开创了此后历代王朝地方行政的基本模式；对中国古代政治制度发展产生深远影响。（答出任意一点即可
得2分)
(3)认识：制度创新是社会发展的重要动力；应根据国情进行制度创新：优秀的制度能够促进社会的稳定与发展
等。（符合题意，观点正确，答出任意一点得2分）》
14.(11分)(1)经济现象：欧洲主要国家之间爆发了激烈的贸易战，各国围绕海外市场份额和关税问题展开激烈争
夺。(2分)影响：贸易战加剧了欧洲列强之间的经济矛盾与利益冲突，使各国关系日趋紧张；经济对抗进一步
激化了政治对立，推动了军事同盟的形成与对抗升级：成为第一次世界大战爆发的重要经济诱因之一，加速了
战争的到来。（符合题意，答出任意一点即可得2分）
(2)方式一：武力扩张、争霸战争的道路。(1分)影响：使德国一度成为强国，挑起世界大战，导致国家战败、分裂，给世
界带来巨大灾难。（言之有理，逻辑清晰即可得1分）方式二：和平发展、合作共赢的道路。(1分)影响：推动德国经济
恢复发展，实现国家统一；促进欧洲稳定，有利于世界和平。（言之有理，逻辑清晰即可得1分）
(3)历史影响：促进了欧洲国家经济的恢复和发展，提升欧洲的国际地位：推动欧洲向经济政治一体化方向发
展，维护了欧洲地区的和平稳定；冲击两极格局，推动世界格局向多极化方向发展，为其他区域合作提供了借
鉴。（符合题意，答出任意一点即可得2分)
(4)认识：国家发展道路必须立足本国国情，顺应历史潮流；改革与创新是国家发展的重要动力；和平发展、合作
共赢是国家长治久安的正确选择；国与国之间应摒弃仇恨、加强合作，实现共同发展；反对军国主义和侵略战
争，坚持走和平发展道路等。（符合题意，观点正确，答出任意一点得1分）
15.(15分)(1)主题：反抗外来侵略，争取民族独立。(1分)国内影响：中国人民抗日战争，是近代以来中国人民反
抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；它促进了中华民族的觉醒；为中国共产党带领中国人民实现
彻底的民族独立和人民解放，奠定了重要的基础。（答出任意一点即可得1分)世界意义：中国战场是世界反法
西斯战争的东方主战场；对世界反法西斯战争的胜利，维护世界和平做出了巨大贡献；中国的国际地位得到提
高。（答出任意一点即可得1分)
九年级历史模拟训练（一）A-答案-1（共2页）

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