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阿城区九年级历史阶段性测试（一）
考生注意：
1.考试时间 60分钟。
2.全卷共两道大题，总分 70分。
一、选择题（本大题共 15小题，每小题的四个选项中只有一项最符合题意，每小题 2分，
共 30分）
1. “到 1877年底，清军陆续收复了中亚浩罕汗国阿古柏侵占的天山南北诸地。1881年 2月，清政府收复被
沙俄强行占领长达十一年之久的伊犁。1884年，清政府正式在新疆建省，并取‘故土新归’之意，改称西域
为‘新疆’。”为此作出重大贡献的人物是（ ）
A.林则徐 B.李鸿章 C.邓世昌 D.左宗棠
2.1898年 6月 11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，其中强调“博采西学之切于时务者，实力讲求”。为
此，清政府创办了（ ）
A.京师同文馆 B.福州船政学堂 C.京师大学堂 D.黄埔军校
3.在《谢觉哉日记》中有这样一段文字：“（1921年 6月 29日）午后六时，叔衡往上海，偕行者润之，赴
全国〇〇〇〇〇之招。”这五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄
露，只能以圈代意。这里的“大事”指的是（ ）
A.中共一大 B.中共二大 C.中共七大 D.中共八大
4.毛泽东诗词是一部中国近现代革命和建设的宏伟壮丽的史诗，反映了中国革命和建设的光辉历程。下列
诗词与右图史实对应正确的是（ ）
A.秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动
B.一桥飞架南北，天堑变通途
C.红军不怕远征难，万水千山只等闲
D.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江
5.随着新国旗样式在第一届中国人民政治协商会议上确定，北平城内的制旗店铺订单激增，工人连夜赶
制；街头市民排队抢购，有人甚至提前将国旗挂在门窗上，盼着十月一日那天见证国家新生。这一场景反
映出当时（ ）
A.社会各界对进入社会主义阶段的迫切向往
B.全国土地改革运动已取得阶段性成果
C.祖国大陆已彻底结束分裂、实现统一
D.民众对中华人民共和国成立的热切期盼
6.观察下表数据，民族自治地方经济发展的原因得益于（ ）
年份 农业总产值（亿元） 工业总产值（亿元）
1952年 46.5 11.4
1978年 155.6 212.1
2014年 11352.3 64369
A.土地改革 B.人民代表大会制度的建立
C.三大改造 D.民族区域自治制度的确立
九年级历史阶段性测试第 1页（共 6页）
7.2025年 11月 9日，第十五届全国运动会在广州市广东奥林匹克体育中心拉开帷幕，这是首次由广东、
香港、澳门三地联合承办，也是香港和澳门回归祖国后，首次与内地省份共同举办的大型综合性运动会。
这次盛会的举办（ ）
A.标志着对外开放格局的形成 B.展示了中国体育强国成就
C.丰富了“一国两制”实践内涵 D.推动了少数民族地区经济发展
8.某同学在进行中国史专题复习时，收集到如下图片，据此判断他复习的专题是（ ）
9.考古发现某文明遗址中有灌溉系统、楔形文字泥板和规模宏大的神庙建筑，该文明依靠河流发展农业，
是世界上最早的文明之一，其诞生于（ ）。
A.尼罗河流域 B.印度河流域 C.两河流域 D.黄河流域
10.下图所示为西欧经济和社会发展所引发的变化，空格处应填写的内容是（ ）
A.手工业生产合作社 B.手工业作坊 C.手工工场 D.现代工厂
11.但丁的《神曲》表达了市民阶层的情感；达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题；莎士比亚的《哈
姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作”。他们的共同思想是（ ）
A.现实主义 B.人文主义 C.浪漫主义 D.理想主义
12. “史论”是指在历史研究中对历史事件的评论。下列属于“史论”的是（ ）
A.1864年，英法等国的工人代表成立“第一国际”
B.19世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作
C.巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权
D.1848年，马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》
13. “19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂
排放的污水，也使河水变得污浊不堪。”以上材料可用于研究（ ）
A.文艺复兴引发的社会变革 B.新航路开辟后的世界面貌
C.人口过快增长带来的压力 D.工业革命带来的社会问题
14. “列宁和布尔什维克党放弃用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践。他们从苏俄国情出
发，认识到在一个小生产占优势的国家里必须调动农民的生产积极性，联合绝大多数居民共同建设社会主
义。”因此，苏维埃政府开始实施（ ）
A.新经济政策 B.社会主义工业化建设
C.农业集体化运动 D.罗斯福新政
15. “印度民族大起义”“埃及的华夫脱运动”“巴拿马收回运河主权”，以上信息共同反映的内容是（ ）
A.资本主义制度的扩展 B.亚非拉国家的民族觉醒 C.社会主义制度的建立 D.工业化国家的社会变化
二、综合题（本大题共 4小题：16题 11分；17题 10分；18题 9分；19题 10分，共 40
分）
16.阅读材料，回答下列问题。（11分）
材料一 大事年表（部分）
事
时间 事件
件
1 1839 年 林则徐虎门销烟
1840—1842
2 鸦片战争
年
3 1842 年 中英《南京条约》签订
1856—1860
4 第二次鸦片战争
年
5 1860 年 中英《北京条约》、中法《北京条约》、中俄《北京条约》签订
1894—1895
6 甲午中日战争
年
7 1895 年 __①____①__ 签订
8 1900 年 八国联军侵华
9 1901 年 __②____②__ 签订
（1）从材料一中找出中国近代史开端的标志性事件及其直接原因（填写序号即可，2分）。
（2）根据材料一并结合所学知识，分别写出①②处的条约名称，并分析 1901年签订的该条约对中国社会
性质产生什么影响。（3分）
材料二 “外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”……5月 4日这一天，数千名北京
热血青年学生发出怒吼。随后，全国各界纷纷声援，特别是工人阶级挺身而出，加入斗争的行列。一声春
雷，东方睡狮在苦痛中惊醒！
——摘自《百年青春心向党矢志建功新时代——致敬中国青年运动 100 周年》
（3）材料二反映的是哪一运动？结合所学知识，分析这一运动与中国共产党成立有何联系。（3分）
材料三
历史事 重
时 间 意 义
件 要会议
__③ 1934 年 10 月 至 遵 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军
____③__ 1936 年 10 月 义会议 局面。
（4）请把材料三中③处补充完整。并结合所学知识，说说该历史事件的胜利给我们留下了哪些宝贵的精
神遗产？（3分）
17.新中国成立以来，中国取得了多方面成就。某历史社团举办了“大国崛起”主题学习活动，请你参与完
成下列任务。（10分）
【政策奠基】
材料一 新中国在建国初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一
方面是美国为首的反动势力的敌视和侵略。……作为一个新型的国家，要为抛弃旧中国的外交传统，建立
新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。
——摘编自《中华人民共和国外交史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国的外交政策。（2分）
【国家建设】
材料二
（2）新中国成立后，中国共产党带领全国人民进行国家建设。根据材料二并结合所学，回答问题。（4
分）
①在图 1会议中确立的根本政治制度是：
②写出图 2所示科技成就的重要历史地位：
③图 3反映的是我国哪一经济建设计划？该计划的完成对我国工业化建设有何重要意义：
【理论指导】
材料三 一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，进行艰辛理论探
索，取得了一系列重大理论创新成果，指导党和人民事业不断开创新局。
——摘编自《续写新时代红色华章》
（3）根据材料三并结合所学，写出二十一世纪初马克思主义中国化的两项重大理论创新成果。（2分）
（4）综合上述材料，谈谈你对中国共产党在中国道路探索中所起作用的认识。（2分）
九年级历史阶段性测试第 4页（共 6页）
18.近代世界的转型与发展，深刻影响了历史进程。阅读材料，回答下列问题。（9分）
【美国篇】
材料一 革命给了美国人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖
民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从 1776 年宣布独立到 1789 年华盛顿就任总统，美国经
过艰难的历史探索和实践，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。
——摘自赵晓兰《美国的诞生》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析“与整个旧世界专制主义分离”表明美国独立战争具有怎样的性
质？美国“终于找到了最适合自己的道路”，其法律保障是哪一部宪法？（3分）
【英国篇】
材料二 17 世纪，英国政治舞台上风云变幻，一场变革冲破了封建君主专制的枷锁，建立起一套权力
制衡的新型政治体制，国家治理走向规范化、制度化……18 世纪中后期，英国经济领域掀起了一场变革风
暴，生产技术不断创新，生产效率大幅提高，传统的生产模式被彻底颠覆，英国经济迅速崛起，成为世界
经济的重要引擎。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“新型政治体制”指的是什么？哪一文献的通过为这一政治体制的
建立奠定了基础？使“英国经济迅速崛起，成为世界经济的重要引擎”的事件是什么？（3分）
【日本篇】
材料三 19 世纪中叶，日本处于内忧外患的艰难处境，西方列强的坚船利炮打破了日本闭关锁国的状
态……在此背景下，日本国内部分进步力量推动了一场全方位的变革……使日本迅速走上近代化道路，国
力日益强盛……但战后不久，日本经济却如浴火凤凰般迅速复苏并实现高速增长，与欧洲部分国家一道，
成为世界经济舞台上的重要力量。
——摘编自宋成有《新编日本近代史》
（3）根据材料三回答，“一场全方位的变革”指什么事件？结合所学知识回答，哪些原因使得“战后不久，
日本经济却如浴火凤凰般迅速复苏并实现高速增长”？（3分）
19.某校九年一班学生要设计主题为“两次世界大战与战后国际格局演变”的探究活动，请你参与共同完成
本次任务。（10分）
任务一甲组同学搜集两次世界大战的相关图片
①诺受及尔堡②遭到炮轰后的凡尔登③遭到轰炸的珍珠港美军机场
（1）根据上述图片回答问题。（填写序号，2分）
a.第一次世界大战中“绞肉机”“地狱”“屠场”之称战役相关的图片是：
b.第二次世界大战中“开辟第二战场”相关的图片是：
任务二乙组同学整理的两次世界大战情况一览表
第一次世界大战 第二次世界大战
参战国家 30多个国家 60多个国家
参战人口 占当时世界人口总数的 67% 占世界总人口的 4/5
死亡人数 直接死于战争的军人即达 900万，另有 2000多万人受伤 死亡人数约 5500万
经济损失 直接战争费用约 1805亿美元，间接战争费用约 1516亿美元 物资损失超过 40000亿美元
（2）结合表格内容概括两次世界大战的共同影响。为维护世界和平，二战后成立了哪一国际组织？（3
分）
任务三丙组同学绘制了二十世纪世界政治格局演变示意图
（3）根据二十世纪世界政治格局演变示意图，写出①处内容。并结合所学知识，谈谈当今世界政治格局
呈现出怎样的发展趋势？（3分）
任务四丁组同学搜集了中国关于构建新型国际关系的相关史料
2014 年，中国国家主席习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上演讲时指出：“我们要共同建设互信
材
发 挥 各 自 优 势 ， 促 进 共 同 发 展 ； 应 该
料
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈中国主张建立的新型国际关系的基本原则是什么？（2分）
试卷答案
选择题（每题 2分，共 30分）
1.D（2分） 2.C（2分） 3.A（2分） 4.D（2分） 5.D（2分）
6.D（2分） 7.C（2分） 8.B（2分） 9.C（2分） 10.C（2分）
11.B（2分） 12.D（2分） 13.D（2分） 14.A（2分） 15.B（2分）
综合题
16.（共 11分）
（1）标志性事件序号：2（1分），直接原因序号：1（1分），共 2分
（2）①《马关条约》（1分）；②《辛丑条约》（1分）；影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会（1
分），共 3分
（3）运动：五四运动（1分）；联系：五四运动中工人阶级登上政治舞台，为中国共产党成立奠定了阶级
基础（1分）；五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党成立奠定了思想基础（1分），共 3分
（4）补充事件：红军长征（1分）；精神遗产：不怕牺牲、前赴后继的献身精神；勇往直前、不屈不挠的
大无畏精神；团结互助、顾全大局的集体主义精神；坚定信念、乐观向上的革命精神（答出任意两点得 2
分），共 3分
17.（共 10分）
（1）外交政策：独立自主的和平外交政策（2分）
（2）①人民代表大会制度（1分）；②我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家（1分）；
③第一个五年计划（一五计划）（1分）；意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进
（1分），共 4分
（3）理论成果：科学发展观（1分）；习近平新时代中国特色社会主义思想（1分），共 2分
（4）认识：中国共产党是中国道路探索的领导核心；中国共产党始终坚持实事求是，从中国国情出发探
索发展道路；只有坚持中国共产党的领导，才能实现中国的发展崛起（答出任意两点得 2分），共 2分
18.（共 9分）
（1）性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命（2分）；法律保障：1787年
美国宪法（1分），共 3分
（2）新型政治体制：君主立宪制（1分）；文献：《权利法案》（1分）；事件：工业革命（1分），共
3分
（3）变革：明治维新（1分）；原因：美国的扶持；日本制定符合国情的经济政策；大力引进先进技术；
重视发展教育和科技（答出任意两点得 2分），共 3分
19.（共 10分）
（1）a.②（1分）；b.①（1分），共 2分
（2）共同影响：都造成了巨大的人员伤亡和经济损失，给人类带来深重的灾难；都对世界政治格局的演
变产生了深远影响（答出任意两点得 2分）；国际组织：联合国（1分），共 3分
（3）①三国同盟（1分）；②华约（1分）；发展趋势：世界政治格局朝着多极化方向发展（1分），共
3分
（4）基本原则：和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整，
涉内政，平等互利，和平共处）（2分）
互不侵犯，互不干

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