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2025-2026学年陕西省西安市莲湖区七年级（上）期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共15小题，共42分。
1.初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战我们应该（　　）
A. 逃避挑战，得过且过 B. 珍视当下，不懈努力
C. 把握时间，享受生活 D. 随遇而安，无忧无虑
2.“凡事预则立，不预则废。”生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。面对初中这段充满变化的成长旅程，我们应该（　　）
A. 专注学习，拒绝参与集体活动 B. 把握机遇，只许成功不许失败
C. 做自己喜欢做的事，尽情享乐 D. 确定发展目标，制订行动方案
3.如图漫画《鱼》启示我们（　　）
A. 正确认识自己 B. 欣赏自己优点 C. 改正自身缺点 D. 勇敢面对逆境
4.2025年11月，中国选手刘梦婷在国际雪联自由式滑雪大跳台世界杯中取得突破，她表示：“期待有机会冲击米兰冬奥会领奖台，在更大舞台上展现中国运动员风采。”这启示我们（　　）
①敢于追梦，就一定能实现自己的梦想
②个人的梦想与中国梦密不可分
③梦想能激发我们对生命的热情和勇气
④少年的梦想一旦确定，就不能改变
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.“天下之本在国，国之本在家。”这句话深刻揭示了（　　）
①家庭规模的大小会影响社会人口结构
②家庭是社会的细胞，家庭文明则社会文明
③家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和
④家庭建设的好坏直接决定国家治理的最终效果
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.“孝亲敬老”是中华的传统美德，下列哪句名言古语体现了这个主题（　　）
A. 家和万事兴，笑语暖人心 B. 十月胎恩重，三生报答轻
C. 少壮不努力，老大徒伤悲 D. 只要工夫深，铁杵磨成针
7.君子之交淡如水，出自《庄子 山木》。其中“淡如水”比喻君子间因天性相合、道义相投能够形成精神共鸣与持久的信任，这启示我们友谊具有的特质是（　　）
A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是平等的、双向的
C. 竞争会使友谊变得更好 D. 友谊是甜言蜜语、投其所好
8.在贵州瓮安，九年级学生方正淇因患病无法行走。近一年来，他的同学陈璟天和罗顺洋每天背他上下学、帮他打饭。这段经历能让方正淇（　　）
①在集体中得到尊重
②体验到集体的荣誉感
③感受到集体的温暖
④在集体生活中发展个性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2025年全国防灾减灾日的主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。据此完成各小题。
9.下列避险行为正确的是（　　）
A. 雷雨交加时，尽量躲在坚固的房子里
B. 当地震发生时，要乘电梯尽快离开
C. 当发生煤气泄漏时，应关闭阀门，打开灯
D. 山洪高发期在山区露营时，选择在山谷扎营
10.火灾猛于虎，是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。当火灾发生时，我们要（　　）
①弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气
②尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场
③立即拨打火警电话120，并详细说明地址及火情
④沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11.2025年10月，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，要求“全面落实体育每天2小时”的运动标准。这一要求（　　）
①不利于落实“双减”政策
②有助于中小学生身心健康发展
③目的是培养专业的运动员
④旨在加强中小学生体育锻炼
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
12.下列做法有助于我们丰富自己精神世界的是（　　）
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13.2025年9月，陕西省科学家精神宣讲团深入西安、宝鸡、咸阳等多地中小学，开展“科学家精神进校园 共启开学第一课”系列宣讲活动。宣讲团通过生动讲述科学家故事，引导同学们树立科技报国的远大人生目标，将来为实现中国梦贡献自己的力量。引导学生树立人生目标，是因为（　　）
①人生目标都是不现实的、遥远的
②人生目标决定着人生道路的发展方向
③成为科学家是人人都应该追求的长远目标
④人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.出生便没有四肢却“走”遍世界的励志演讲大师尼克 胡哲在全球几十个国家发表过超过1600场励志演讲，告诉大家他如何从“一无所有”到“一无所缺”。他勇于面对身体缺陷，创造了生命的奇迹。他用自己的行动证明（　　）
A. 逆境利于人的成长，顺境阻碍人的成长 B. 逆境和顺境在一定条件下可以相互转化
C. 逆境更有利于个人成长 D. 人生一定会遇到重大挫折
15.精准投递、快速送达，快递小哥练就“快、精、稳”独门绝技，用汗水辛勤打拼；世界技能大赛的赛场上，年轻的中国“小匠”以非凡技艺登上领奖台，践行技能成才的青春誓言；迈向星辰大海的征途上，中国科技工作者勇挑重担、勇攀高峰，不断创新突破……这表明（　　）
①只有劳动才能促进人的发展
②体力劳动者是不需要学习课本知识的
③平凡铸就伟大，劳动者都了不起
④今天的美好生活是劳动者创造的
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
二、分析说明题：本大题共2小题，共36分。
16.【认识自我】
进入初中后，小秦在日记本里记录了自己的点滴变化和困惑：
日记一@@今天体育课上跳绳测试，我一分钟只跳了90个，是全班最少的。好多同学都能跳150个以上，我真是太笨了。
日记二@@妈妈和好友都说我生活学习缺乏目标，这话点醒了我。我每天按部就班，却从没认真想过将来要成为怎样的人。我是不是该有一个属于自己的梦想？
(1) 日记一和日记二中，小秦分别是通过什么途径来认识自己的？
(2) 结合日记二和所学知识，你可以如何劝解小秦，让他坚定树立梦想的决心？
日记三@@进入初中之后，我感觉有点累，作业好像永远写不完，历史年代背了又忘
(3) 请你运用“学会学习”的知识，帮助小秦解决日记三中的困惑
17.【不断成长】
成长，就是不断认识生命价值、用行动书写精彩篇章的过程。
小陕在学习“生命可贵”时，摘录了一些名言：
“世界上没有完全相同的两片树叶。”“花有重开日，人无再少年。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
(1) 小陕摘抄的名言体现了生命的哪些特点？
小陕在电视上看到一则新闻：
一名消防员在救火现场因吸入过多烟雾而受伤。记者采访时，他说：“保护人民的生命财产安全是我们的职责，危险的时候我们不上谁上？”
(2) 从敬畏生命的角度，谈谈该消防员的话带给我们怎样的生命思考。
课堂上，老师展示了“中国青年五四奖章”获得者的事迹。他们中，有在科技前沿攻坚克难的科研新锐，有在乡村振兴一线扎根奋斗的“新农人”，有在平凡岗位上精益求精的“工匠” 老师说：“他们将个人理想与国家发展紧密相连，在奉献中书写了无愧于时代的青春篇章。”
(3) 青年榜样的事迹告诉我们如何才能实现人生价值？
(4) 人生如同航船，把准方向才能驶向彼岸。确立清晰的人生目标，不仅是对未来的向往，更能为我们提供持久的内在激励，指引成长的道路。请参照示例，认真完成以下规划。
示例：
长期目标：成为一名教师。
近期目标：参加学校的口才兴趣班。
两者关系：口才训练能提升沟通自信与感染力，这是成长为一名好老师不可或缺的素养。
你的规划：
长期目标： ______
近期目标： ______
两者关系： ______
三、综合探究题：本大题共1小题，共19分。
18.【和谐相处】
小秦的初中生活丰富多彩，也遇到了不少成长中的话题。
情境一@@班级要组队参加历史知识竞赛，小秦和小升都渴望成为主力，但因名额有限，两人闹了矛盾。后来，小秦主动和解，提议让知识面更广的小升担任主力，自己则协助整理资料。最终他们通力合作，为班级赢得了荣誉
(1) 情境一中小秦处理冲突的方式符合呵护友谊的哪些观点？
情境二@@为备战“班班有歌声”比赛，小秦所在班级的同学们在选曲时出现分歧。最终，大家通过投票民主决定，并约定共同遵守。排练中，同学们互帮互助，有特长的同学主动教学，其他同学配合。比赛时，他们表现出色，荣获一等奖
(2) 请你概括情境二中小秦所在的班级最终获得一等奖的原因。
情境三@@小秦上课看小说，被李老师发现并将小说没收了。小秦觉得很没面子，对李老师产生了抵触情绪。课后，李老师找他谈心，没有严厉批评他，而是耐心地告诉他课堂纪律的重要性，并相信他能改正。小秦认识到了自己的错误，也更加尊敬李老师了
(3) 面对老师的批评，情境三给了我们怎样的启示？
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】A
9~10.【答案】A、B
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】【小题1】日记一：通过自我评价（或自我观察和分析）来认识自己；日记二：通过他人的评价来认识自己
【小题2】①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望；③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步；④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量
【小题3】①要发现并保持对学习的兴趣；小秦可以将历史年代编成故事，或者通过看相关电影等方式，让学习变得有趣；②掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；小秦应该制订合理的学习计划，管理好时间，避免“作业永远写不完”；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪
17.【答案】【小题1】①每个人的生命都是独特的；②每个人的生命都是不可逆的；③人的精神生命是不断传承的
【小题2】①敬畏生命，就要关爱他人的生命；②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上
【小题3】①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值；②立足岗位作奉献；在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；③在踏实奋进中绽放人生的光彩；只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章；④在奉献中走向伟大，成就精彩人生；当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉
【小题4】成为一名临床医生;本学期学好生物课，并主动了解一种常见疾病（如糖尿病）的成因与养护知识;了解具体疾病知识，是未来从事临床工作最直接的认知起点，能帮助我判断自己是否真正热爱并适合这个职业
18.【答案】【小题1】①交友需要学会关心和尊重对方；②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
【小题2】①同学们树立了主人翁意识；②同学们营造了和谐有序的集体环境；③同学们坚持集体主义原则
【小题3】①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我；②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心
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