资源简介

2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第91卷
综合模拟卷（1）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）人生得意须尽欢， 。（李白《将进酒》）
（2） ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
（3）白云一片去悠悠， 。（张若虚《春江花月夜》）
（4） ，纸船明烛照天烧。（毛泽东《七律二首 送瘟神》）
（5）《扬州慢》中，诗人借景抒情，用 ， ，
来渲染扬州城经过战争的破坏后，变得凄凉、衰败、空寂。
（6）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾无比沉痛地写自己还记得当年扬州战火连天的情景的句子是 ， ，
。
【答案】（1）莫使金樽空对月
（2）庄生晓梦迷蝴蝶
（3）青枫浦上不胜愁
（4）借问瘟君欲何往
（5）渐黄昏；清角吹寒；都在空城
（6）四十三年；望中犹记；烽火扬州路
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
父亲走了以后，我们一家骨肉分离，天各一方。当时，我和老彭刚刚结婚不久，老彭在武汉，我处理完父亲的后事就回到敦煌。那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者，在时代和命运的（ ① ）中，从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候，我就一个人向莫高窟九层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上，在九层楼窟檐的铃铎声中，远望三危山，天地间好像就我一个人。周围没别人的时候，我可以哭。哭过之后我（ ② ）了，我没有什么可以被夺走了。
2. 选出加点字的正确读音（2分）
（1）铃铎 A．（duó） B．（zé）
（2）流落 A．（là） B．（luò）
【答案】A；B
3. 选出（ ）中应填入的正确词语（2分）
①“激流”与“急流” ②“忘怀”与“释怀”
【答案】①激流；②释怀
4. 下列各句中，修辞手法使用错误的一项是（ ）（3分）
A. 感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。（比喻）
B. 但始终不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业。（排比）
C. 难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？（反问）
D. 我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。（拟物）
【答案】D
【解析】D项，是比喻。
（三）文学常识（3分）
5. 下列课内作品、作家、体裁对应正确的一项是（ ）
A. 《“探界者”钟扬》——方开燕——通讯
B. 《雷雨》（节选）——曹禺——话剧
C. 《风景谈》——巴金——小说
D. 《将进酒》——杜甫——古体诗
【答案】B
【解析】A项，作者是叶雨婷；C项，《风景谈》的作者是茅盾，该作品是散文； D项，《将进酒》的作者是李白。
（四）应用文（5分）
6.求职信由 、称谓、问候、 、祝颂语、落款、附件等部分组成。
【答案】标题；正文
7. 小王想应聘某公司市场营销岗位，求职信结尾最恰当的表述是（ ）
A. “以上是我的基本情况，请录用我。”
B.“若有幸加入贵公司，我将充分发挥营销策划与沟通能力，为团队创造价值，
期待您的回复！”
C.“听说贵公司待遇不错，希望尽快给我答复。”
D. “我急需这份工作，务必考虑。
【答案】B
【解析】A项，语气生硬；C项，未体现求职诚意与对岗位的重视；D项，语气强硬。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《中国人民站起来了》选段，完成8-10小题，共10分。
①诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。
②我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。
8. 下列对文中内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．中国人民通过人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布了中华人民共和国的成立。
B．全国平定后，帝国主义者和国内反动派不会再进行破坏和捣乱。
C．中国革命获得了全世界广大人民的同情和欢呼，朋友遍于全世界。
D．中国人民要时刻保持警惕性，防止帝国主义者和国内反动派的破坏和复辟企图。
【答案】B
【解析】B项，“不会再进行破坏和捣乱”表述绝对，全国平定后，帝国主义者和国内反动派仍可能存在残余势力，试图破坏革命成果，理解错误。
9. 选段②中“这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性”的“务必”一词能否删除，为什么？（3分）
【答案】不能删除。本句当中的“务必”一词强调了对敌人保持警惕的重要性，删除后就起不到强调的作用。
10. 请结合选段内容，解释“中国人民站起来了”的深刻内涵。（4分）
【答案】“中国人民站起来了”是作者回顾历史、立足现在、展望未来而发出的响亮宣言，有着丰富的内涵：中国人民战胜了帝国主义援助的反动政府，取得了革命的胜利；中国人民政治协商会议的召开标志着中国人民真正实现了当家作主、参政议政；中国人民在政治、经济、文化、国防等各方面都迈进了新的时代，我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了，之后必将屹立于世界，不会再被压倒。（意近即可）
阅读《品质》选段，完成11-13小题，共10分。
过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰瘦、软弱，不断地发抖。这一次，他起先真的不认识我了。
“啊！格斯拉先生，”我说，心里有些烦闷，“你做的靴子好极啦！看，我在国外时差不多一直穿着这双靴子的，连一半也没有穿坏呀，是不是？”
他细看我这双俄国皮靴，看了很久，脸上似乎恢复了镇静的气色。他把手放在我的靴面上说：
“这里还合脚吗？我记得，费了很大劲才把这双靴子做好。”
我向他确切地说明：这双靴子非常合脚。
“你要做靴子吗？”他说，“我很快就可以做好；现在我的生意很清淡。”
我回答说：“劳神，劳神！我急需靴子——每种靴子都要！”
“我可以做时新的式样。你的脚恐怕长大了吧。”他非常迟缓地照我的脚形画了样子，又摸摸我的脚趾，只有一次抬头看着我说：
“我哥哥死掉了，我告诉过你没有？”
他变得衰老极了，看了他实在叫人难过。我真高兴离开他。
11. 下列对第一段的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．格斯拉先生在“我”心里的位置非常重要，所以“我”去的第一个店铺就是他那里。
B．“我”已经把格斯拉先生看作是自己的老朋友了。
C．人不可能一年多时间就老了十几岁，这是“我”的错觉。
D．格斯拉先生似乎急速地衰老了，说明他的事业和精神都受到了沉重的打击。
【答案】C
【解析】C项，“我”觉得格斯拉先生仿佛一下子老了十几岁，并不是错觉，而是他在一年多之后再次见到格斯拉先生时的真实感受，这是为了突显格斯拉先生在工业垄断的冲击下，物质生活与精神生活都受到了沉重的打击。
12. 请谈谈你对画线句子的理解。（3分）
【答案】“我”说“劳神，劳神”可以看出对格斯拉先生的尊重，说“每种靴子都要”是为了让格斯拉先生多挣点钱，在经济上帮助格斯拉先生。（意近即可）
13. 为什么作者在最后说“我真高兴离开他”？仔细品读，分析其中蕴含着作者怎样的复杂情感。（4分）
【答案】①“我”不忍心目睹悲惨结局，不忍再看到这位匠人在贫困中挣扎却无能为力。②无力改变命运的挫败感。这种无力感使“我”在离开时感到解脱，因为继续面对他只会加深内心的愧疚与痛苦。③“我”作为中产阶级顾客，虽欣赏格斯拉的技艺，却也无法摆脱对廉价工业品的依赖。这种矛盾揭示了现代人“精神与物质的分裂”，“高兴离开”是对自身虚伪的嘲弄，凸显了普通人面对时代巨变时的矛盾和妥协。（答两点即得满分）
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分）
阅读《乡土中国》，完成14、15小题。
乡土社会在地方性限制下，常态是终老是乡。这使得人和人的关系形成特色——每个孩子在熟人眼中长大，周围人也都是从小看惯的，这是“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。
社会学中常分两种社会：一种因共同生长形成，无具体目的；一种为完成任务结合。用我们的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会。生活被土地囿住的乡民，日常接触的是生而俱在的人，像父母兄弟般无需选择，是先于自身存在的生活环境。
熟悉是长期多方面接触养成的亲密感，是《论语》中“习”的过程——“学”是初遇陌生事物，“习”是反复陶炼，最终达成“不亦说乎”的熟悉状态。在熟悉社会中，人能“从心所欲而不逾规矩”，这规矩是“习”出的礼俗，而非法律，此时社会与个人的边界也变得融通。
14. 上述材料节选自社会学家___________的著作《乡土中国》。在书中，作者用“___________”与“法理社会”对比，阐释乡土社会的运作逻辑。
【答案】费孝通；礼俗社会
15. 下列对《乡土中国》中相关知识点的理解，不正确的一项是（ ）
A．“生于斯、死于斯”“终老是乡”，体现了乡土社会“不流动性”的特点，这是“乡土性”的重要表现之一。
B．乡土社会的“熟悉”基于长期稳定的接触，这种“熟悉”会形成礼俗，约束人们的行为，这与“法理社会”依赖法律规范行为的方式不同。
C．“差序格局”以个人为中心，像水波纹一样推及开去，形成亲疏有别的人际关系网络，而乡土社会的“熟悉性”正是“差序格局”形成的重要土壤。
D．作者认为，乡土社会的“差序格局”是固定不变的，随着社会发展，“法理社会”会完全取代“礼俗社会”，“乡土性”也将彻底消失。
【答案】D
【解析】作者在《乡土中国》中并未认为“差序格局”固定不变，也未断言“法理社会”会完全取代“礼俗社会”“乡土性”彻底消失。实际上，作者强调的是乡土社会的特质与现代社会的差异，以及社会转型中“乡土性”的演变，而非绝对的“取代”与“消失”。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《种树郭橐驼传》选段，完成16-19小题。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”
16. 翻译下列句子中加点的字词。（3分）
（1）能顺木之天 顺：
（2）既然已 既：
（3）其莳也若子 莳：
【答案】（1）顺应 （2）这样 （3）栽种
17. 下列“之”字意义与用法不同于其他三项的一项是（ ）（2分）
A. 能顺木之天 B．其培之也
C．虽曰爱之 D．其实仇之
【答案】A
【解析】A为结构助词“的”；BCD均为代词。
18. 下列句子中，属于倒装句的是（ ）（2分）
A. 已去而复顾 B．他植者则不然
C．故不我若也 D．摇其本以观其疏密
【答案】C
【解析】C项属于宾语前置句。
19.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
旦视而暮抚，已去而复顾。
【答案】在早上去看了，在晚上又去抚摸，已经离开了，又回头看它。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、21每小题2分，22、23每小题3分，共10分）
（一）每年3月22日是世界水日。实验职业中学准备在各班级开展“保护水资源，我在行动”志愿者进社区宣传活动。请根据以下要求，完成任务。
20. 假如你是班级活动的策划者，请写出两种宣传方式。（2分）
【答案】播放水资源视频、在社区宣传展栏张贴宣传资料、发放宣传资料，联合社区物业在业主群推送信息等。
21. 每位同学都要做一份有关水资源的问卷调查，请写出两个问卷题目。（2分）
【答案】你知道世界水日是几月几日吗？/你所处的地方水资源污染情况严重吗？/你有没有向河里扔过垃圾？/你家附近河流水质好不好？/你家每个月人均用水几吨？/你打沐浴露时会不会关了淋浴喷头？/你刷牙洗脸时有没有关水龙头？/你认为保护水资源有哪些途径等。
22. 你的舍友小林同学刷牙洗脸洗衣服过程中从来不关水龙头，任凭水哗啦啦流淌，他说水费不贵，他用得起，你该如何劝说他，让他改掉这个习惯？（3分）
【答案】告诉小林未关水龙头会浪费很多水资源，水是生命之源，保护水资源是每个人的责任。水资源是世界共有资源，目前全球水资源都很紧缺，世界很多地方连洁净的饮用水都没办法供应。我们享受着国家给我们的福利，不是自己出点水费就可以大肆挥霍浪费的。为了让子孙后代能够拥有足够的水资源，我们需要从现在做起，积极地保护和节约用水。（意近即可）
（二）古往今来，美酒寄托着人们种种情思。古典诗词提到酒的地方，都饱含着浓浓的感情。古代文人喜欢以酒寄托情感，表达人生感慨。李白有“将进酒，杯莫停”的豪爽，王维与好友分别时写下“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句。
23. 请你写出三句含有酒字的诗句。（3分）
【答案】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。/白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。/酒人愁肠，化作相思泪。/对酒当歌，人生几何。/陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
四、文体写作（本大题共30分）
24.季羡林先生说：“时间从来不语，却回答了所有问题”。回首自己的成长，时间给过你怎样的回答？回溯历史，时间给出了怎样的答案？请以“时间的答案”为题目，写一篇文章。
要求：自选角度，除诗歌外，文体不限；不得套作，不得抄袭；不得在试卷出现真实校名、姓名等信息；字数不少于600字。
【答案】参考范文
时间的答案
季羡林先生的箴言如静水沉璧，道尽时间的奥秘：它从不多言，却在岁月流转中，为每一份坚守、每一段历程写下最真切的答案。于个人成长而言，时间是最好的见证者；于历史长河而言，时间是最公正的评判者。
回望自己的成长路，时间的答案藏在日复一日的坚持里。幼时学琴，指尖磨出厚茧，单调的音阶练习曾让我无数次想放弃。母亲总说“再等等，时间会给你惊喜”，我半信半疑地熬过一个个枯燥的黄昏。直到三年后的校庆演出，当流畅的旋律从指尖流淌，台下响起掌声的那一刻，我忽然懂得：时间从不会辜负每一份付出，那些咬牙坚持的时光，都在悄悄浇灌梦想的种子，终有一天会绽放成花。曾经的迷茫与退缩，在时间的沉淀下，都变成了成长的勋章。
回溯历史长河，时间的答案刻在文明的演进中。从闭关锁国的晚清到开放包容的当下，百年时光里，中华民族走过了一段艰难却坚定的求索之路。曾有人质疑我们能否摆脱落后，能否实现复兴，但时间给出了最有力的回答：高铁穿梭山河，嫦娥遨游太空，脱贫攻坚取得举世瞩目的成就，疫情面前展现出强大的民族凝聚力。那些曾被嘲笑的梦想，那些曾遭遇的挫折，在时间的考验下，都化作了前进的动力。时间证明，唯有坚守初心、奋勇前行，民族才能在历史的浪潮中屹立不倒。
时间是无声的智者，它不疾不徐，却能穿透表象，直达本质。它让我们明白，成长从不是一蹴而就的奇迹，而是时间累积的必然；民族复兴从不是空洞的口号，而是代代人接力奋斗的结果。不必急于求成，不必焦虑迷茫，只要我们心怀热爱、笃定前行，时间终会为我们写下满意的答案。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第91卷
综合模拟卷（1）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）人生得意须尽欢， 。（李白《将进酒》）
（2） ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
（3）白云一片去悠悠， 。（张若虚《春江花月夜》）
（4） ，纸船明烛照天烧。（毛泽东《七律二首 送瘟神》）
（5）《扬州慢》中，诗人借景抒情，用 ， ，
来渲染扬州城经过战争的破坏后，变得凄凉、衰败、空寂。
（6）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾无比沉痛地写自己还记得当年扬州战火连天的情景的句子是 ， ，
。
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
父亲走了以后，我们一家骨肉分离，天各一方。当时，我和老彭刚刚结婚不久，老彭在武汉，我处理完父亲的后事就回到敦煌。那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者，在时代和命运的（ ① ）中，从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候，我就一个人向莫高窟九层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上，在九层楼窟檐的铃铎声中，远望三危山，天地间好像就我一个人。周围没别人的时候，我可以哭。哭过之后我（ ② ）了，我没有什么可以被夺走了。
2. 选出加点字的正确读音（2分）
（1）铃铎 A．（duó） B．（zé）
（2）流落 A．（là） B．（luò）
3. 选出（ ）中应填入的正确词语（2分）
①“激流”与“急流” ②“忘怀”与“释怀”
4. 下列各句中，修辞手法使用错误的一项是（ ）（3分）
A. 感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。（比喻）
B. 但始终不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业。（排比）
C. 难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？（反问）
D. 我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。（拟物）
（三）文学常识（3分）
5. 下列课内作品、作家、体裁对应正确的一项是（ ）
A. 《“探界者”钟扬》——方开燕——通讯
B. 《雷雨》（节选）——曹禺——话剧
C. 《风景谈》——巴金——小说
D. 《将进酒》——杜甫——古体诗
（四）应用文（5分）
6.求职信由 、称谓、问候、 、祝颂语、落款、附件等部分组成。
7. 小王想应聘某公司市场营销岗位，求职信结尾最恰当的表述是（ ）
A. “以上是我的基本情况，请录用我。”
B.“若有幸加入贵公司，我将充分发挥营销策划与沟通能力，为团队创造价值，
期待您的回复！”
C.“听说贵公司待遇不错，希望尽快给我答复。”
D. “我急需这份工作，务必考虑。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《中国人民站起来了》选段，完成8-10小题，共10分。
①诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。
②我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。
8. 下列对文中内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．中国人民通过人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布了中华人民共和国的成立。
B．全国平定后，帝国主义者和国内反动派不会再进行破坏和捣乱。
C．中国革命获得了全世界广大人民的同情和欢呼，朋友遍于全世界。
D．中国人民要时刻保持警惕性，防止帝国主义者和国内反动派的破坏和复辟企图。
9. 选段②中“这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性”的“务必”一词能否删除，为什么？（3分）
10. 请结合选段内容，解释“中国人民站起来了”的深刻内涵。（4分）
阅读《品质》选段，完成11-13小题，共10分。
过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰瘦、软弱，不断地发抖。这一次，他起先真的不认识我了。
“啊！格斯拉先生，”我说，心里有些烦闷，“你做的靴子好极啦！看，我在国外时差不多一直穿着这双靴子的，连一半也没有穿坏呀，是不是？”
他细看我这双俄国皮靴，看了很久，脸上似乎恢复了镇静的气色。他把手放在我的靴面上说：
“这里还合脚吗？我记得，费了很大劲才把这双靴子做好。”
我向他确切地说明：这双靴子非常合脚。
“你要做靴子吗？”他说，“我很快就可以做好；现在我的生意很清淡。”
我回答说：“劳神，劳神！我急需靴子——每种靴子都要！”
“我可以做时新的式样。你的脚恐怕长大了吧。”他非常迟缓地照我的脚形画了样子，又摸摸我的脚趾，只有一次抬头看着我说：
“我哥哥死掉了，我告诉过你没有？”
他变得衰老极了，看了他实在叫人难过。我真高兴离开他。
11. 下列对第一段的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．格斯拉先生在“我”心里的位置非常重要，所以“我”去的第一个店铺就是他那里。
B．“我”已经把格斯拉先生看作是自己的老朋友了。
C．人不可能一年多时间就老了十几岁，这是“我”的错觉。
D．格斯拉先生似乎急速地衰老了，说明他的事业和精神都受到了沉重的打击。
12. 请谈谈你对画线句子的理解。（3分）
13. 为什么作者在最后说“我真高兴离开他”？仔细品读，分析其中蕴含着作者怎样的复杂情感。（4分）
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分）
阅读《乡土中国》，完成14、15小题。
乡土社会在地方性限制下，常态是终老是乡。这使得人和人的关系形成特色——每个孩子在熟人眼中长大，周围人也都是从小看惯的，这是“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。
社会学中常分两种社会：一种因共同生长形成，无具体目的；一种为完成任务结合。用我们的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会。生活被土地囿住的乡民，日常接触的是生而俱在的人，像父母兄弟般无需选择，是先于自身存在的生活环境。
熟悉是长期多方面接触养成的亲密感，是《论语》中“习”的过程——“学”是初遇陌生事物，“习”是反复陶炼，最终达成“不亦说乎”的熟悉状态。在熟悉社会中，人能“从心所欲而不逾规矩”，这规矩是“习”出的礼俗，而非法律，此时社会与个人的边界也变得融通。
14. 上述材料节选自社会学家___________的著作《乡土中国》。在书中，作者用“___________”与“法理社会”对比，阐释乡土社会的运作逻辑。
15. 下列对《乡土中国》中相关知识点的理解，不正确的一项是（ ）
A．“生于斯、死于斯”“终老是乡”，体现了乡土社会“不流动性”的特点，这是“乡土性”的重要表现之一。
B．乡土社会的“熟悉”基于长期稳定的接触，这种“熟悉”会形成礼俗，约束人们的行为，这与“法理社会”依赖法律规范行为的方式不同。
C．“差序格局”以个人为中心，像水波纹一样推及开去，形成亲疏有别的人际关系网络，而乡土社会的“熟悉性”正是“差序格局”形成的重要土壤。
D．作者认为，乡土社会的“差序格局”是固定不变的，随着社会发展，“法理社会”会完全取代“礼俗社会”，“乡土性”也将彻底消失。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《种树郭橐驼传》选段，完成16-19小题。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”
16. 翻译下列句子中加点的字词。（3分）
（1）能顺木之天 顺：
（2）既然已 既：
（3）其莳也若子 莳：
17. 下列“之”字意义与用法不同于其他三项的一项是（ ）（2分）
A. 能顺木之天 B．其培之也
C．虽曰爱之 D．其实仇之
18. 下列句子中，属于倒装句的是（ ）（2分）
A. 已去而复顾 B．他植者则不然
C．故不我若也 D．摇其本以观其疏密
19.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
旦视而暮抚，已去而复顾。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、21每小题2分，22、23每小题3分，共10分）
（一）每年3月22日是世界水日。实验职业中学准备在各班级开展“保护水资源，我在行动”志愿者进社区宣传活动。请根据以下要求，完成任务。
20. 假如你是班级活动的策划者，请写出两种宣传方式。（2分）
21. 每位同学都要做一份有关水资源的问卷调查，请写出两个问卷题目。（2分）
22. 你的舍友小林同学刷牙洗脸洗衣服过程中从来不关水龙头，任凭水哗啦啦流淌，他说水费不贵，他用得起，你该如何劝说他，让他改掉这个习惯？（3分）
（二）古往今来，美酒寄托着人们种种情思。古典诗词提到酒的地方，都饱含着浓浓的感情。古代文人喜欢以酒寄托情感，表达人生感慨。李白有“将进酒，杯莫停”的豪爽，王维与好友分别时写下“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句。
23. 请你写出三句含有酒字的诗句。（3分）
四、文体写作（本大题共30分）
24.季羡林先生说：“时间从来不语，却回答了所有问题”。回首自己的成长，时间给过你怎样的回答？回溯历史，时间给出了怎样的答案？请以“时间的答案”为题目，写一篇文章。
要求：自选角度，除诗歌外，文体不限；不得套作，不得抄袭；不得在试卷出现真实校名、姓名等信息；字数不少于600字。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第92卷
综合模拟卷（2）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ，寘之河之干兮。（《诗经·伐檀》）
（2）明明如月， 。（曹操《短歌行》）
（3）榆柳荫后檐， 。［陶渊明《归园田居（其一）》］
（4） ，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）
（5）念去去，千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》）
（6）身当恩遇常轻敌， 。（高适《燕歌行》）
（7）范仲淹《苏幕遮》中，以“ ， ”生动写出因思乡而夜不能寐，唯有在梦中才能暂得解脱的无奈与愁苦。
（8）在王安石的《桂枝香 金陵怀古》里，“ ， ” 生动勾勒出长江蜿蜒如绸、群峰苍翠耸立的壮美山河画卷。
【答案】（1）坎坎伐檀兮
（2）何时可掇
（3）桃李罗堂前
（4）出师一表真名世
（5）暮霭沉沉楚天阔
（6）力尽关山未解围
（7）夜夜除非；好梦留人睡
（8）千里澄江似练；翠峰如簇
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们（①）必须吃、喝、住、穿，（②）才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，（③），也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
2. 下列对加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分）
①繁芜 ②掩盖 ③设施 ④摸索
A．①wú ②yǎn ③shī ④mō
B．①wǔ ②yǎn ③sī ④mō
C．①wú ②yán ③shī ④mē
D．①wǔ ②yán ③sī ④mē
【答案】A
3. 选文中①②③处依次填入最恰当的关联词语是（ ）（2分）
A．虽然……但是……因此
B．因为……所以……然而
C．首先……然后……因而
D．即使……也……而且
【答案】C
4. 下列选项中，对“豁然开朗”在文中含义理解最准确的一项是（ ）（3分）
A．形容环境开阔明亮。
B．比喻突然领悟了一个道理。
C．指研究难题突然有了清晰的思路和突破。
D．形容心情变得舒畅愉快。
【答案】C
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A．《风景谈》作者茅盾，原名沈德鸿，现代著名作家，主要作品有长篇小说《子夜》，短篇小说集《春蚕》林家铺子》等。
B．《雨巷》作者戴望舒，朦胧派代表诗人，因名作《雨巷》被称为“雨巷诗人”，主要诗集有《我的记忆》《望舒草》等。
C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，反映了西周初年到春秋中期约500年间的社会生活，是儒家经典之一，内容可分为赋、比、兴三个部分，普遍采用“风、雅、颂”的艺术手法。
D．《种树郭橐驼传》作者柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，宋代文学家、思想家，“唐宋八大家之一”，与韩愈一起倡导“古文运动”，世称“韩柳”。
【答案】A
【解析】B项，戴望舒是“现代派”诗人；C项，《诗经》内容分为“风、雅、颂”三部分，艺术手法为“赋、比、兴”；D项，柳宗元是唐代文学家、思想家，并非“宋代”。
（四）应用文（5分）
6. 求职信的落款位于正文的右下文，先写 ，再写 。
【答案】署名；日期
7. 下列关于四种文体的格式规范，说法错误的一项是（ ）
A．求职信结尾需有祝颂语，如 “此致敬礼”，再写署名和日期
B．应聘书正文需先说明应聘岗位来源，再阐述自身优势
C．说明书落款只需注明生产厂家，无需标注联系方式
D．广告词可根据传播场景调整格式，如电视广告词可更口语化，海报广告词可搭配短句。
【答案】C
【解析】C项，说明书落款需注明生产厂家名称、厂址、联系电话、邮政编码等信息，方便消费者咨询或维权，不可省略联系方式。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《风景谈》选段，完成8-10小题，共10分。
最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！
8. 为这两节文字拟个标题： 。（3分）
【答案】北国晨号或黎明剪影
9. 对画横线两句的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象。
B．用红绸子的动与刺刀的静互相映衬，显示出一种既生机蓬勃又庄重肃穆的气氛。
C．用吹喇叭的号兵和荷枪的战士的两个形象互相对比显示感人的民族精神。
D．“我看得呆了”一句写人的震惊心理，体现了眼前的风景激动人心，显示了民族精神的感人力量。
【答案】C
【解析】C项，“对比”表述错误，画横线句中号兵与荷枪战士是并列呈现的形象，共同承载民族精神，而非“对比”关系。
10. （1）画波浪线的句子是运用了什么表达方式？（2）加点的“它”指的是什么？（3）怎么理解加点的“真”和“最”字？（4分）
【答案】（1）表达方式是议论。
（2）“它”指自然风光和两个战士的活动完美融合。
（3）“真”字和“最”字，感情浓烈，笔力千钧，把对延安军民的崇敬和赞美之情推向了最高峰，有力地表达了歌颂延安军民的主题。
阅读《反对党八股（节选）》选段，完成11-13小题，共10分。
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。
11. 下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者运用“懒婆娘的裹脚又长又臭”做比喻，把“空话连篇，言之无物”的党八股形象地、活灵活现地揭示出来了。
B．作者一针见血地指出党八股文章第一条罪状的要害在于怕人批评反驳，装腔作势吓唬人。
C．为了增强文章的论证力量，作者以苏联卫国战争时期斯大林一篇简短而有力的演说为例，说明战争时期更需要简短精粹的文章。
D．作者对文章的长短好坏做了具体分析，继而进一步阐释了文章的关键在于“言之有物”的道理。
【答案】B
【解析】选文中明确指出，党八股“空话连篇，言之无物”的要害是“下决心不要群众看”，而非“怕人批评反驳，装腔作势吓唬人”。这一表述与原文内容不符。
12. 选段运用了哪些论证方法。（至少写出三个）（3分）
【答案】举例论证、比喻论证、引用论证、对比论证。
13. 请简要分析“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。”形成的原因、造成的后果、解决的方法。（4分）
【答案】形成原因：我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容。
造成后果：群众见了就摇头，不肯看下去，只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。
解决办法：我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些，我们需要有内容的文章，应当禁绝一切空话。
（二）经典阅读（本大题共3题，14小题3分，15、16小题各1分，共5分）
阅读《乡土中国》，完成14小题。阅读《平凡的世界》，完成15、16小题。
14. 《乡土中国》中的《乡土本色》提出中国乡土社区的单位是（ ）
A．家庭 B．村落 C．家族 D．个人
【答案】B
【解析】A项，是村落中的基本生活单元，而非社区单位；C项，侧重血缘联结的亲属群体，范围小于村落，且并非社区层面的核心单位；D项，不符合乡土社会“聚居共生”的本质特征。
15. 《平凡的世界》中，孙少安因为善良和一心为别人着想，痛苦地拒绝了___________对自己的一片真心。
【答案】田润叶
16. 《平凡的世界》以孙少安和弟弟___________为中心，描写了双水村三个家族两代人的生活状况和情感世界。
【答案】孙少平
（三）文言文阅读（本大题共4题，第17、20每小题3分，第18、19每小题2分，共10分）
阅读《赤壁赋》选段，完成17-20小题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰:“何为其然也？”客曰:“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
17. 连线下列加点字的正确解释（3分）
（1）纵一苇之所如 当
（2）正襟危坐 端正
（3）方其破荆州 往
【答案】（1）纵一苇之所如 当
（2）正襟危坐 端正
（3）方其破荆州 往
18. 下列没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．举酒属客 B．冯虚御风
C．山川相缪 D．白露横江
【答案】D
【解析】A项“属”通“嘱”，意为“劝酒”；B项“冯”通“凭”，意为“凭借、乘”；C项“缪”通“缭”，意为“环绕、缠绕”。
19. 下列句子中，特殊句式类型与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．苏子与客泛舟游于赤壁之下 B．客有吹洞箫者
C．此非孟德之困于周郎者乎 D．渔樵于江渚之上
【答案】B
【解析】A项状语后置句，正常语序为“苏子与客于赤壁之下泛舟游”；B.项定语后置句，正常语序为“有吹洞箫之客”；C项状语后置句，正常语序为“此非孟德之于周郎困者乎”（“于”表被动，同时为状语后置标志）；D项状语后置句，正常语序为“于江渚之上渔樵”。
20. 把“挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”翻译成现代汉语。（3分）
【答案】想要携同仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，21、24每小题2分，22、23每小题3分，共10分）
（一）阅读下面材料，按要求回答21-22小题。
近年来，随着经济的快速发展，我国汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，抢救方言没有必要。” 丙同学说：“对，什么年代了，还讲方言？太土气了！”
21. 用简要的语言概括以上材料的主要信息，最正确的一项是（ ）（2分）
A．因为我国经济的快速发展，所以就启动了中国语言资源有声数据库。
B．我国汉语方言已经萎缩和衰亡，已经没有抢救的意义。
C．是否要保护汉语方言，同学们看法不一。
D．所有年轻人都不喜欢方言，因为太土气了。
【答案】C
【解析】A项，因果关系表述错误，材料中“经济快速发展”是方言萎缩的背景，而非启动数据库的直接原因；B项，“已经萎缩和衰亡”“没有抢救意义”与材料“有些已趋于萎缩和衰亡”“启动有声数据库抢救保护”矛盾；D项，“所有年轻人都不喜欢”表述绝对。
22. 如果你是中国语言资源有声数据库工作人员，如何和乙同学和丙同学交流，改变他们的想法。（3分）
【答案】示例：
对乙说：普通话作为人与人之间交流沟通的工具，普及固然重要，而方言作为文化艺术，蕴含着浓厚的民族特色，也应被保护，二者并不矛盾。中国有五十六个民族，保护方言就是保护语言的多样性，能让中国语言文化百花齐放，有利文化传承。（言之有理即可）
对丙说：方言并不土气，它传承千年，是一种独特的民族文化，每一个地方都有自己独特的方言，有着丰厚的文化底蕴，是一种民族的艺术。能代表地区文化特色。（言之有理即可）
（二）阅读下面材料，按要求回答23-24小题。
材料一：中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方的中小学已开设国学教育课。
材料二：目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
23. 在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请分别以正方和反方的身份发表见解进行辩论。（3分）
正方观点：
反方观点：
【答案】正方观点：赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。
反方观点：反对。开设国学教育课，会加重我们的学习负担。（言之有理即可）
24. 读了“材料二”，你有什么感想？（2分）
【答案】示例1：中华传统文化走向世界，我们感到无比自豪。
示例2：外国人如此喜爱中国传统文化，我们更应该努力学习和传承民族文化。（言之有理即可）
四、文体写作（本大题共30分）
25. 《人民日报》2024年04月09日每日金句摘抄“匠心聚，百业兴。各行各业的从业者常怀工匠之心、发扬工匠精神，保持干事创业的定力和韧性，必能在推进强国建设、民族复兴新征程上，汇聚起推动高质量发展的磅礴力量。”只有各行各业大力弘扬工匠精神，才能促进中华民族的发展。
首钢集团矿业公司90后焊工王涛就是年青一代工匠精神的传承者。2012年，王涛成一名焊工。他从来不觉得自己的职业低人一等。从业十多年来，王涛扎根基层，苦练焊接技术，参与重点项目，为企业解决技术难题，节约成本。他荣获中德“北京·南图林根”职工焊接对抗赛冠军。被授予“北京市劳动模范”荣誉称号，第20届“全国青年岗位能手”荣誉称号。面向未来，王涛说，他将始终坚守初心，脚踏实地，以从零开始的心态，用实际行动弘扬“首钢精神”，践行“工匠精神”，努力为首钢、矿山发展，熔炼最精彩的青春，绽放最耀眼的光彩。
根据上面材料，以“工匠精神”为主题，题目自拟，写一篇议论文，600字左右。要求论点鲜明，论据充实，论证逻辑严密，不出现真实校名、姓名等信息。
【写作提示】
工匠精神是时代发展的需求，更是企业、国家乃至人类文明进步的重要推动力量，国家一直在倡导工匠精神，材料通过90后焊工王涛的例子就是想激起年青一代的思想觉醒，端正职业态度，坚定精益求精、追求卓越的信念，提升自身技能水平，弘扬工匠精神，承担起社会责任。写作要求议论文，首先要认真审题，以“工匠精神”为主题，那就必须紧扣主题，要让读者明白什么是工匠精神，有什么意义，可以自拟一个新颖贴切的题目，论点要鲜明，论据要有说服力，能有力支撑论点，能使用恰当的论证方法对论据进行分析，建立论据和论点之间的内在联系。注意论证逻辑要严密。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第92卷
综合模拟卷（2）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ，寘之河之干兮。（《诗经·伐檀》）
（2）明明如月， 。（曹操《短歌行》）
（3）榆柳荫后檐， 。［陶渊明《归园田居（其一）》］
（4） ，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）
（5）念去去，千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》）
（6）身当恩遇常轻敌， 。（高适《燕歌行》）
（7）范仲淹《苏幕遮》中，以“ ， ”生动写出因思乡而夜不能寐，唯有在梦中才能暂得解脱的无奈与愁苦。
（8）在王安石的《桂枝香 金陵怀古》里，“ ， ” 生动勾勒出长江蜿蜒如绸、群峰苍翠耸立的壮美山河画卷。
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们（①）必须吃、喝、住、穿，（②）才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，（③），也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
2. 下列对加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分）
①繁芜 ②掩盖 ③设施 ④摸索
A．①wú ②yǎn ③shī ④mō
B．①wǔ ②yǎn ③sī ④mō
C．①wú ②yán ③shī ④mē
D．①wǔ ②yán ③sī ④mē
3. 选文中①②③处依次填入最恰当的关联词语是（ ）（2分）
A．虽然……但是……因此
B．因为……所以……然而
C．首先……然后……因而
D．即使……也……而且
4. 下列选项中，对“豁然开朗”在文中含义理解最准确的一项是（ ）（3分）
A．形容环境开阔明亮。
B．比喻突然领悟了一个道理。
C．指研究难题突然有了清晰的思路和突破。
D．形容心情变得舒畅愉快。
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A．《风景谈》作者茅盾，原名沈德鸿，现代著名作家，主要作品有长篇小说《子夜》，短篇小说集《春蚕》林家铺子》等。
B．《雨巷》作者戴望舒，朦胧派代表诗人，因名作《雨巷》被称为“雨巷诗人”，主要诗集有《我的记忆》《望舒草》等。
C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，反映了西周初年到春秋中期约500年间的社会生活，是儒家经典之一，内容可分为赋、比、兴三个部分，普遍采用“风、雅、颂”的艺术手法。
D．《种树郭橐驼传》作者柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，宋代文学家、思想家，“唐宋八大家之一”，与韩愈一起倡导“古文运动”，世称“韩柳”。
（四）应用文（5分）
6. 求职信的落款位于正文的右下文，先写 ，再写 。
7. 下列关于四种文体的格式规范，说法错误的一项是（ ）
A．求职信结尾需有祝颂语，如 “此致敬礼”，再写署名和日期
B．应聘书正文需先说明应聘岗位来源，再阐述自身优势
C．说明书落款只需注明生产厂家，无需标注联系方式
D．广告词可根据传播场景调整格式，如电视广告词可更口语化，海报广告词可搭配短句。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《风景谈》选段，完成8-10小题，共10分。
最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！
8. 为这两节文字拟个标题： 。（3分）
9. 对画横线两句的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象。
B．用红绸子的动与刺刀的静互相映衬，显示出一种既生机蓬勃又庄重肃穆的气氛。
C．用吹喇叭的号兵和荷枪的战士的两个形象互相对比显示感人的民族精神。
D．“我看得呆了”一句写人的震惊心理，体现了眼前的风景激动人心，显示了民族精神的感人力量。
10. （1）画波浪线的句子是运用了什么表达方式？（2）加点的“它”指的是什么？（3）怎么理解加点的“真”和“最”字？（4分）
阅读《反对党八股（节选）》选段，完成11-13小题，共10分。
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。
11. 下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者运用“懒婆娘的裹脚又长又臭”做比喻，把“空话连篇，言之无物”的党八股形象地、活灵活现地揭示出来了。
B．作者一针见血地指出党八股文章第一条罪状的要害在于怕人批评反驳，装腔作势吓唬人。
C．为了增强文章的论证力量，作者以苏联卫国战争时期斯大林一篇简短而有力的演说为例，说明战争时期更需要简短精粹的文章。
D．作者对文章的长短好坏做了具体分析，继而进一步阐释了文章的关键在于“言之有物”的道理。
12. 选段运用了哪些论证方法。（至少写出三个）（3分）
13. 请简要分析“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。”形成的原因、造成的后果、解决的方法。（4分）
（二）经典阅读（本大题共3题，14小题3分，15、16小题各1分，共5分）
阅读《乡土中国》，完成14小题。阅读《平凡的世界》，完成15、16小题。
14. 《乡土中国》中的《乡土本色》提出中国乡土社区的单位是（ ）
A．家庭 B．村落 C．家族 D．个人
15. 《平凡的世界》中，孙少安因为善良和一心为别人着想，痛苦地拒绝了___________对自己的一片真心。
16. 《平凡的世界》以孙少安和弟弟___________为中心，描写了双水村三个家族两代人的生活状况和情感世界。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第17、20每小题3分，第18、19每小题2分，共10分）
阅读《赤壁赋》选段，完成17-20小题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰:“何为其然也？”客曰:“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
17. 连线下列加点字的正确解释（3分）
（1）纵一苇之所如 当
（2）正襟危坐 端正
（3）方其破荆州 往
18. 下列没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．举酒属客 B．冯虚御风
C．山川相缪 D．白露横江
19. 下列句子中，特殊句式类型与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．苏子与客泛舟游于赤壁之下 B．客有吹洞箫者
C．此非孟德之困于周郎者乎 D．渔樵于江渚之上
20. 把“挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”翻译成现代汉语。（3分）
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，21、24每小题2分，22、23每小题3分，共10分）
（一）阅读下面材料，按要求回答21-22小题。
近年来，随着经济的快速发展，我国汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，抢救方言没有必要。”丙同学说：“对，什么年代了，还讲方言？太土气了！”
21. 用简要的语言概括以上材料的主要信息，最正确的一项是（ ）（2分）
A．因为我国经济的快速发展，所以就启动了中国语言资源有声数据库。
B．我国汉语方言已经萎缩和衰亡，已经没有抢救的意义。
C．是否要保护汉语方言，同学们看法不一。
D．所有年轻人都不喜欢方言，因为太土气了。
22. 如果你是中国语言资源有声数据库工作人员，如何和乙同学和丙同学交流，改变他们的想法。（3分）
（二）阅读下面材料，按要求回答23-24小题。
材料一：中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方的中小学已开设国学教育课。
材料二：目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
23. 在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请分别以正方和反方的身份发表见解进行辩论。（3分）
正方观点：
反方观点：
24. 读了“材料二”，你有什么感想？（2分）
四、文体写作（本大题共30分）
25. 《人民日报》2024年04月09日每日金句摘抄“匠心聚，百业兴。各行各业的从业者常怀工匠之心、发扬工匠精神，保持干事创业的定力和韧性，必能在推进强国建设、民族复兴新征程上，汇聚起推动高质量发展的磅礴力量。”只有各行各业大力弘扬工匠精神，才能促进中华民族的发展。
首钢集团矿业公司90后焊工王涛就是年青一代工匠精神的传承者。2012年，王涛成一名焊工。他从来不觉得自己的职业低人一等。从业十多年来，王涛扎根基层，苦练焊接技术，参与重点项目，为企业解决技术难题，节约成本。他荣获中德“北京·南图林根”职工焊接对抗赛冠军。被授予“北京市劳动模范”荣誉称号，第20届“全国青年岗位能手”荣誉称号。面向未来，王涛说，他将始终坚守初心，脚踏实地，以从零开始的心态，用实际行动弘扬“首钢精神”，践行“工匠精神”，努力为首钢、矿山发展，熔炼最精彩的青春，绽放最耀眼的光彩。
根据上面材料，以“工匠精神”为主题，题目自拟，写一篇议论文，600字左右。要求论点鲜明，论据充实，论证逻辑严密，不出现真实校名、姓名等信息。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第93卷
综合模拟卷（3）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）故国神游， ，早生华发。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（2）风急天高猿啸哀， 。（杜甫《登高》）
（3） ，朽木不折。（荀子《劝学》）
（4） ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》）
（5）想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾《永遇乐 京口北固怀古》）
（6） ，忧思难忘（曹操《短歌行》）
（7）《沁园春·长沙》中，表现词人年轻时意气奔放、强劲有力的两句是：“ ， 。”
（8）李煜《虞美人》中以水喻愁，抒发无尽愁绪与亡国之痛的名句是“ ？ 。”
【答案】（1）多情应笑我
（2）渚清沙白鸟飞回
（3）锲而舍之
（4）钟鼓馔玉不足贵
（5）气吞万里如虎
（6）慨当以慷
（7）书生意气；挥斥方遒
（8）问君能有几多愁；恰似一江春水向东流
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟（①）疾。（甲）随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果（③）：病人症状迅速消失！
受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个 rong（②）点在156~157°C的无色晶体——C15H22O5。后来我们将其命名为“青蒿素”。
青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分子变为药物。
在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低，药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。
1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。
2. 根据汉字为①处选择正确的读音，根据拼音②处选择正确的汉字。（2分）
① （A．niè B．nüè）
② （A．融 B．熔）
【答案】①B ②B
3. 下列填入文中③处的成语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．振奋人心 B．振聋发聩 C．意料之外 D．感天动地
【答案】A
4. 下列三个句子填人文中甲处，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
①我和我的同事勇敢地做志愿者
②以确认其对人体的安全性
③第一批尝试青蒿提取物
A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③
【答案】C
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．曹雪芹是清代小说家，其作品《红楼梦》内容丰富、思想深刻，被誉为中国封建社会的“百科全书”。
B．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C．《师说》的作者韩愈是唐代文学家、古文运动倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，后世尊其为“唐宋八大家之首”。
D．《最后一片叶子》作者是美国的莫泊桑，他在世界文学史上被誉为“世界短篇小说巨匠”。
【答案】D
【解析】D项，《最后一片叶子》的作者是美国作家欧·亨利，而非莫泊桑。莫泊桑是法国作家，同样被誉为“世界短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》等。
（四）应用文（5分）
6. 为了求得一个理想的工作岗位，求职者可以向用人单位提交
或 。
【答案】求职信；个人简历
7. 下列对应聘书表述不正确的一项是（ ）
A．应聘书是针对用人单位公开招聘信息的自我推荐。
B．应聘书要重点围绕招聘岗位的核心要求，有针对性地突出自己的专业特长，表明自己能胜任该岗位的理由与信心。
C．个人简历内容要准确真实，学习和实践经历的信息要完整。
D．为了给用人单位留下良好印象，编写应聘书时，可以美化自己的简历，适当编造一些获奖证书，但是不能编造学历证书。
【答案】D
【解析】D项，应聘的核心原则是诚信，简历内容需要完全真实，既不能编造获奖证书，也不能虚构学历信息，任何虚假内容都会失去应聘资格，甚至影响个人职业信誉。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《荷花淀》选段，完成8-10小题，共10分。
月亮升起来，既于里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这女人编着席。不久在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。
……
幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭、缝衣透针一般快。假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！
后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！
“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！
8. 下列对选段理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．“敌人追上就跳到水里去死”是妇女们的心理描写，与水生临走前交代水生嫂跟鬼子拼命的内容相呼应。
B．青年妇女“摇橹的手并没有慌”，可以看出他们遇到敌人后的沉着勇敢。
C．青年妇女躲进荷花淀是极度害怕惊慌失措的表现，符合妇女们胆小没经历过战争的人物形象。
D．摇进荷花淀的妇女们刚好把敌人带进了埋伏圈，为下文水生们的伏击做铺垫。
【答案】C
【解析】C项，妇女们选择往荷花淀里摇，是因为“那里水浅，大船过不去”，这是冷静分析后的自救策略，并非“极度害怕惊慌失措的表现”；且文中塑造的青年妇女形象，是在战争中逐渐成长、有勇有谋的群体，并非“胆小没经历过战争”。
9. 下列句子的修辞手法与其他三句不相同的一句是（ ）（3分）
A．她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
B．小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
C．苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
D．那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
【答案】C
【解析】C项，是拟人；其他三项是比喻。
10. 请简要分析小说开头两段文字的环境描写有什么作用？（4分）
【答案】①交代任务成长及战斗的环境。为故事情节做铺垫。描写荷花淀傍晚的小院，交代故事发生的场景，引出水生嫂织席等待丈夫的故事。②环境描写渲染气氛。描写荷花淀的平静优美，营造了祥和的生活氛围，为下文的日寇侵略做了铺垫。③衬托人物形象。以自然环境之美，衬托人物内心世界的美。④暗示小说主题。写这里的富饶、美丽、宁静、和平诗意朦胧的环境将会遭到破坏，突出可爱的家乡不允许侵略者侵犯这个主题，引出了保家卫国的主题。
阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成11-13小题，共10分。
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施，法的观点，艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
11. 当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。”句中的破折号什么意思？（ ）（3分）
A．用于声音的延长。
B．表示分项列举。
C．用于话题突然转变。
D．用于行文中补充解释说明。
【答案】D
12. 文中加点的“两个发现”指的是哪两个发现？（用原句回答）（3分）
发现一：
发现二：
【答案】发现一：发现了人类历史的发展规律。发现二：发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
13. 理解画线句子中加点词语的深刻含义和包含的感情。（4分）
【答案】“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成鲜明的对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义是巨大的，同时这句话也表达了对马克思的热情赞颂和无限敬仰的感情。
（二）经典阅读（本大题共3题，14小题3分，15、16小题各1分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14小题。阅读《乡土中国》，完成15、16小题。
14. 下列对《平凡的世界》的人物叙述不正确的一项是（ ）
A．孙少安自强不息，立志改变乡村贫困的面貌。在妻子贺秀莲的支持下，二人开办砖窑，成了村上的“冒尖户”。
B．田润叶与李向前青梅竹马，婚姻幸福。李向前车祸致残后意志消沉，是田润叶用自己的行动去怜爱、支持、帮助李向前走出困境。
C．孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的恋爱，纯真甜美。一场洪水残忍地终结了这段感情，历经痛苦的孙少平最终选择回到煤矿，在平凡的世界中继续生活。
D．“偷手帕”事件败露后，郝红梅与顾养民分道扬镳，郝红梅和高中同学田润生偶遇，田润生不顾家庭反对与郝红梅结婚。
【答案】B
【解析】B项，田润叶与李向前并非“青梅竹马，婚姻幸福”。田润叶心中最初喜欢的是孙少安，她与李向前的婚姻是在家庭压力下促成的，婚后长期处于冷淡疏离的状态。直到李向前因车祸致残，田润叶才真正正视这份责任，选择留在他身边，用陪伴和关爱帮助他走出人生低谷。
15. 《乡土中国》的作者是中国社会学和人类学的奠基人之一的___________。
【答案】费孝通
16. 《乡土中国》中（哪篇文章）___________有引用到：“归有光《项脊轩志》里说，他日常接触的人久了可以通过脚步声来辨别来人是谁。”
【答案】《文字下乡》
（三）文言文阅读（本大题共4题，第17、20每小题3分，第18、19每小题2分，共10分）
阅读《公输》选段，完成17-20小题。
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为窃疾矣。”……
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之，公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
17. 翻译下列句子中加点的字词。（3分）
（1）公输盘九设攻城之机变 九：
（2）在宋城上而待楚寇矣 寇：
（3）虽杀臣，不能绝也 绝：
【答案】（1）多次 （2）入侵 （3）尽
18. 下列选项中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．子墨子九距之 B．杀臣，宋莫能守
C．公输盘诎 D．已持臣守圉之器
【答案】B
【解析】A项“距”通“拒”，意为抵御、抗拒；C项“诎”通“屈”，意为理屈、屈服；D项“圉”通“御”，意为防御、抵挡。
19. 下列句子中的加点词，不属于古今异义的一项是（ ）（2分）
A．吾知所以距子矣 B. 舍其文轩
C. 荆之地方五千里 D. 邻有糠糟而欲窃之
【答案】D
【解析】A项，“所以”，古义：用来…… 的方法；今义：表因果关系的连词。B项，“文轩”，古义：装饰华美的车子；今义：无固定常用义，多为地名、人名。C项，“地方”，古义：土地方圆；今义：指某一区域、空间的一部分。
20. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
【答案】公输盘攻城的器械用尽了，墨子守卫(的方法)有剩余。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，21、22每小题2分，23、24每小题3分，共10分）
学校拟开展以“非遗入校园，青少年赓续闽地文化基因”为主题的语文综合实践活动。作为本次活动的志愿者，请你完成以下任务。
21. 下列关于“非遗”的说法，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“非遗”是“非物质文化遗产”的简称。
B．“非遗”被各族人民世代相传。
C．“非遗”是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
D．川剧变脸不属于“非遗”。
【答案】D
【解析】D项，川剧变脸是川剧表演的特技之一，属于国家级非物质文化遗产代表性项目，极具艺术价值和文化辨识度。
22. 作为本次活动的志愿者，请你写出两种相关活动项目。（2分）
【答案】示例：参观“非遗”成果展、访问“非遗”文化传承人、举办“非遗”文化知识竞赛等。
23. 为什么要保护传统文化呢？请你写出原因。（3分）
【答案】示例一：中国传统文化源远流长，博大精深，蕴含着先哲们的无穷智慧，记载了福建人民的辉煌业绩，是祖先留给我们的一笔丰厚遗产。
示例二：保护中华传统文化可以增强大众的自尊心、自信心和自豪感，培养爱国主义情操，激励人民自觉地为实现中华民族伟大复兴贡献力量。（言之有理即可）
24. 你所在的活动小组将于本周末到社区宣传保护“非遗”传承，小组成员李明想周末待在家中玩游戏，不参加活动，你要如何说服他参加活动？（3分）
【答案】示例：李明，“非遗”是中国传统文化的重要组成部分，它凝聚着中华民族自强不息的精神，是一笔历久弥新的精神财富。作为新时代下的新青年，我们更应该肩负起保护和传承“非遗”的责任。这次活动是小组第一次集体活动，你也是小组中的一员，希望你能够参与到我们的活动当中。（言之有理即可）
四、文体写作（本大题共30分）
25. 阅读下面的文字，根据要求作文。
昙花一现，却等待了整个白昼；蝉鸣一夏，却蛰伏了四个春秋；果实一熟，却酝酿了无数个日夜……我们在一千多个日夜里默默努力，积蓄实力，用心耕耘，静待花开。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请以“等待”为话题，联系你的学习和生活经历，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）文体明确（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等；（4）不要套作，不得抄袭；（5）不少于600字。
【写作提示】
本题考查话题作文。①审题立意。审题时应思考谁在等待、为什么等待、等待会有何目的或结果等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。②选材构思。在此基础上自拟标题，如《静待花开》《守望成功》《破壳》……可以写的文体和内容都非常多，选择自己擅长的，用心观察生活的美，流露自己的真情实感即可。如写成记叙文，可以讲述自己为了参加某项比赛，长时间默默训练，在等待比赛的日子里，克服困难，不断提升自己，最终在比赛中取得优异成绩的经历。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第93卷
综合模拟卷（3）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）故国神游， ，早生华发。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（2）风急天高猿啸哀， 。（杜甫《登高》）
（3） ，朽木不折。（荀子《劝学》）
（4） ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》）
（5）想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾《永遇乐 京口北固怀古》）
（6） ，忧思难忘（曹操《短歌行》）
（7）《沁园春·长沙》中，表现词人年轻时意气奔放、强劲有力的两句是：“ ， 。”
（8）李煜《虞美人》中以水喻愁，抒发无尽愁绪与亡国之痛的名句是“ ？ 。”
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟（①）疾。（甲）随后，我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗，结果（③）：病人症状迅速消失！
受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了抗疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个 rong（②）点在156~157°C的无色晶体——C15H22O5。后来我们将其命名为“青蒿素”。
青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分子变为药物。
在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低，药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。
1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。
2. 根据汉字为①处选择正确的读音，根据拼音②处选择正确的汉字。（2分）
① （A．niè B．nüè）
② （A．融 B．熔）
3. 下列填入文中③处的成语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．振奋人心 B．振聋发聩 C．意料之外 D．感天动地
4. 下列三个句子填人文中甲处，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
①我和我的同事勇敢地做志愿者
②以确认其对人体的安全性
③第一批尝试青蒿提取物
A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．曹雪芹是清代小说家，其作品《红楼梦》内容丰富、思想深刻，被誉为中国封建社会的“百科全书”。
B．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅先生誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C．《师说》的作者韩愈是唐代文学家、古文运动倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，后世尊其为“唐宋八大家之首”。
D．《最后一片叶子》作者是美国的莫泊桑，他在世界文学史上被誉为“世界短篇小说巨匠”。
（四）应用文（5分）
6. 为了求得一个理想的工作岗位，求职者可以向用人单位提交
或 。
7. 下列对应聘书表述不正确的一项是（ ）
A．应聘书是针对用人单位公开招聘信息的自我推荐。
B．应聘书要重点围绕招聘岗位的核心要求，有针对性地突出自己的专业特长，表明自己能胜任该岗位的理由与信心。
C．个人简历内容要准确真实，学习和实践经历的信息要完整。
D．为了给用人单位留下良好印象，编写应聘书时，可以美化自己的简历，适当编造一些获奖证书，但是不能编造学历证书。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《荷花淀》选段，完成8-10小题，共10分。
月亮升起来，既于里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这女人编着席。不久在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。
……
幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭、缝衣透针一般快。假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！
后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！
“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！
8. 下列对选段理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．“敌人追上就跳到水里去死”是妇女们的心理描写，与水生临走前交代水生嫂跟鬼子拼命的内容相呼应。
B．青年妇女“摇橹的手并没有慌”，可以看出他们遇到敌人后的沉着勇敢。
C．青年妇女躲进荷花淀是极度害怕惊慌失措的表现，符合妇女们胆小没经历过战争的人物形象。
D．摇进荷花淀的妇女们刚好把敌人带进了埋伏圈，为下文水生们的伏击做铺垫。
9. 下列句子的修辞手法与其他三句不相同的一句是（ ）（3分）
A．她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
B．小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
C．苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
D．那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
10. 请简要分析小说开头两段文字的环境描写有什么作用？（4分）
阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成11-13小题，共10分。
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施，法的观点，艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
11. 当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。”句中的破折号什么意思？（ ）（3分）
A．用于声音的延长。
B．表示分项列举。
C．用于话题突然转变。
D．用于行文中补充解释说明。
12. 文中加点的“两个发现”指的是哪两个发现？（用原句回答）（3分）
发现一：
发现二：
13. 理解画线句子中加点词语的深刻含义和包含的感情。（4分）
（二）经典阅读（本大题共3题，14小题3分，15、16小题各1分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14小题。阅读《乡土中国》，完成15、16小题。
14. 下列对《平凡的世界》的人物叙述不正确的一项是（ ）
A．孙少安自强不息，立志改变乡村贫困的面貌。在妻子贺秀莲的支持下，二人开办砖窑，成了村上的“冒尖户”。
B．田润叶与李向前青梅竹马，婚姻幸福。李向前车祸致残后意志消沉，是田润叶用自己的行动去怜爱、支持、帮助李向前走出困境。
C．孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的恋爱，纯真甜美。一场洪水残忍地终结了这段感情，历经痛苦的孙少平最终选择回到煤矿，在平凡的世界中继续生活。
D．“偷手帕”事件败露后，郝红梅与顾养民分道扬镳，郝红梅和高中同学田润生偶遇，田润生不顾家庭反对与郝红梅结婚。
15. 《乡土中国》的作者是中国社会学和人类学的奠基人之一的___________。
16. 《乡土中国》中（哪篇文章）___________有引用到：“归有光《项脊轩志》里说，他日常接触的人久了可以通过脚步声来辨别来人是谁。”
（三）文言文阅读（本大题共4题，第17、20每小题3分，第18、19每小题2分，共10分）
阅读《公输》选段，完成17-20小题。
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为窃疾矣。”……
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之，公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
17. 翻译下列句子中加点的字词。（3分）
（1）公输盘九设攻城之机变 九：
（2）在宋城上而待楚寇矣 寇：
（3）虽杀臣，不能绝也 绝：
18. 下列选项中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．子墨子九距之 B．杀臣，宋莫能守
C．公输盘诎 D．已持臣守圉之器
19. 下列句子中的加点词，不属于古今异义的一项是（ ）（2分）
A．吾知所以距子矣 B. 舍其文轩
C. 荆之地方五千里 D. 邻有糠糟而欲窃之
20. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，21、22每小题2分，23、24每小题3分，共10分）
学校拟开展以“非遗入校园，青少年赓续闽地文化基因”为主题的语文综合实践活动。作为本次活动的志愿者，请你完成以下任务。
21. 下列关于“非遗”的说法，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“非遗”是“非物质文化遗产”的简称。
B．“非遗”被各族人民世代相传。
C．“非遗”是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
D．川剧变脸不属于“非遗”。
22. 作为本次活动的志愿者，请你写出两种相关活动项目。（2分）
23. 为什么要保护传统文化呢？请你写出原因。（3分）
24. 你所在的活动小组将于本周末到社区宣传保护“非遗”传承，小组成员李明想周末待在家中玩游戏，不参加活动，你要如何说服他参加活动？（3分）
四、文体写作（本大题共30分）
25. 阅读下面的文字，根据要求作文。
昙花一现，却等待了整个白昼；蝉鸣一夏，却蛰伏了四个春秋；果实一熟，却酝酿了无数个日夜……我们在一千多个日夜里默默努力，积蓄实力，用心耕耘，静待花开。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请以“等待”为话题，联系你的学习和生活经历，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）文体明确（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等；（4）不要套作，不得抄袭；（5）不少于600字。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第94卷
综合模拟卷（4）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）塞上长城空自许， 。（陆游《书愤》）
（2） ，巡天遥看一千河。（毛泽东《七律二首 送瘟神》）
（3）念桥边红药， 。（姜夔《扬州慢》）
（4） ，天下归心。（曹操《短歌行》）
（5）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
（6） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（7）在《师说》中，作者把老师的职责定义为三项内容的句子是“ ， ”。
（8）张若虚的《春江花月夜》中浸透了人世变化、江月永恒的哲理的句子是“ ， ”。
【答案】（1）镜中衰鬓已先斑
（2）坐地日行八万里
（3）年年知为谁生
（4）周公吐哺
（5）蓝田日暖玉生烟
（6）艰难苦恨繁霜鬓
（7）师者；所以传道受业解惑也
（8）人生代代无穷已；江月年年望相似
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁（①）俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞lóng（②）住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常（③），然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如（④）一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
2. 选择正确的字音与字形（2分）
①籁（ ） （A．lài B．nài）
②朝霞lóng住了左面的山（ ） （A．拢 B．笼）
【答案】①A ②B
3. 在以下括号中填入正确的词语。（2分）
③霞光射住他，只觉得他的额角异常（ ）。
A．发亮 B．耀眼
④然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如（ ）一般。
A．雕塑 B．雕像
【答案】③A ④B
4. 文中划线句子使用的修辞手法是（ ）（3分）
A．拟人 B．夸张 C．比喻 D．对比
【答案】D
【解析】句子将两种特质的事物进行对照：晨风吹动的喇叭红绸子是柔软灵动的，战士枪尖的寒光刺刀是刚硬冷峻的。两者一柔一刚、一动一静，形成鲜明的对比，突出了场景中兼具灵动与坚毅的氛围。
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A．《种树郭橐驼传》的作者柳宗元是唐代文学家，其代表作还包括《黔之驴》《捕蛇者说》《小石潭记》等。
B.《林黛玉进贾府》选自中国四大名著之一的《红楼梦》，这部作品部分故事原型有可能是源自作者曹雪芹的家庭和人生经历。
C.《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。
D.《论语》属于编年体散文集，它主要记录孔子及其弟子的言行，以对话和语录为主。
【答案】D
【解析】D项，《论语》的体例是语录体散文集，而非“编年体”。
（四）应用文（5分）
6. 求职信中称呼招聘方为“尊敬的领导”，适用于（ ）（2分）
A．明确知道招聘负责人姓名
B．招聘信息未提供具体联系人
C．应聘政府机关职位
D．应聘外企职位
【答案】B
【解析】B项，当招聘信息未提供具体联系人时，使用“尊敬的领导”是最稳妥、通用的称呼，既正式得体，又不会因称呼不当失礼。
7. “怕上火，喝王老吉”这句广告词突出了产品的什么？（3分）
【答案】突出了王老吉能够帮助人们预防上火的功能特点，让有上火担忧的消费者知道该产品的作用。（言之有理即可）
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成8-10小题，共10分。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。” 。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
8. 请写出选段中运用到的说明方法（至少写三个）（3分）
【答案】引资料、列数字、举例子
9. 请选择正确的答案填入文中画线处。（ ）（3分）
A．现经研究证实，温度保持在1°C到5°C左右，可贮藏三十天左右。
B．现经研究证实，温度保持在1°C到5°C，可贮藏三十天左右。
C．现经研究证实，温度保持在1°C到5°C左右，可贮藏三十天。
D．现经研究证实，温度保持在1°C到5°C，可贮藏三十天。
【答案】B
【解析】“1°C到5°C”本身已经是一个明确的温度区间，不需要再用“左右”来修饰，否则会造成语义重复，因此选项 A、C 可以排除。句子末尾的“三十天左右”里的“左右”，体现了贮藏时间的不确定性，符合实际实验数据的表述特点；如果去掉“左右”（如选项 D），表述会过于绝对，不符合客观事实。
10. 作者在最后引用杜牧诗句的主要目的是什么？（4分）
【答案】为了说明荔枝不耐贮藏的特点。
阅读《祝福》选段，完成11-13小题，共10分。
我因为常见些但愿不如所料，以为未毕竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律。果然，特别的情形开始了。傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说：
“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种 a ”
我先是诧异，接着是很不安，似乎这话于我有关系。试望门外，谁也没有。好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶，我才得了打听消息的机会。
“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。
“还不是和祥林嫂？”那短工简捷的说。
“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。
“老了。”
“死了 b ”我的心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色，但他始终没有抬头，所以全不觉。我也就镇定了自己，接着问：
“什么时候死的？”
“什么时候？——昨天夜里，或者就是今天罢。——我说不清。”
“怎么死的？”
“怎么死的？——还不是穷死的 c ”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。
11. 下列关于画线句的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“我”对许多事情比较敏感，每次都能准确预料事情的结局。
B．“我”对可预料的悲剧结局常心存侥幸，不希望它真的出现。
C．世事的发展并不顺从“我”的希望，悲剧的结局常常会出现。
D．“我”看到了祥林嫂的惨状，担心她会如我所料，不幸死去。
【答案】A
【解析】A项，“我”并非“能准确预料结局”，而是经历过太多“但愿不如所料，最终却恰如所料”的无奈，这种“预料”是基于过往的悲剧经验，而非“敏感且准确”的预判，且“每次都能准确预料”的表述过于绝对。
12. 选段中a、b、c处分别应填入什么标点符号？请说明理由。（3分）
【答案】a处应填入感叹号：四叔对祥林嫂死在祝福之夜非常愤慨，语气强烈。b处应填入问号：“我”突闻祥林嫂死讯，感到惊诧，不敢相信。c处应填人问号：短工对祥林嫂的死因毫不感到意外，使用反问语气，和前文“还不是和祥林嫂？”处相同。
13. 选段中短工的反应“没有抬头”以及“淡然”，意在表现什么？（4分）
【答案】从这些词可以看出短工对祥林嫂的死漠不关心，将它看成很平常的一件事情。进一步说明当时人心的冷漠。
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题3分，15小题3分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14、15小题。
她整日兴致勃勃地沉浸于和同学们交流各类讯息，探讨各种话题；回到家中，又与父母激烈争论一番。她身边的青年们，一个个皆是以天下为已任的善辩者；古今中外，旁征博引，思想一个比一个开放，幻想一个比一个高远，对社会弊病的抨击一个比一个猛烈。他们学习刻苦钻研，生活品质日新月异，娱乐时又尽情畅快……
14. 选段描述的主人公是（ ）
A．孙兰香 B．田晓霞 C．孙少平 D．顾养民
【答案】B
15. 结合选段内容，简要概括“她”的性格特征。
【答案】“她”思想开放，热衷交流；富有社会责任感；性格独立，敢于争论；学习刻苦，生活充实。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《师说》选段，完成16-19小题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣……
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠年十七好古文六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
16. 翻译下列句子中加点的字词。（3分）
（1）于其身也，则耻师焉 耻：
（2）圣人无常师 师：
（3）术业有专攻 攻：
【答案】（1）以……为耻 （2）老师 （3）学习，研究
17. 下列选项中“其”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．其出人也远矣 B．其皆出于此乎
C．其贤不及孔子 D．余嘉其能行古道
【答案】B
【解析】A项，“其”是第三人称代词，指代“古之圣人”，可译为“他们”；B项，“其”是语气副词，表推测，可译为“大概”；C项，“其”是第三人称代词，指代“郯子、苌弘”等人，可译为“他们的”；D项，“其”是第三人称代词，指代“李蟠”，可译为“他”。
18. 给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ）（2分）
A．李氏子/蟠年十七/好古文六艺经传/皆通习之
B．李氏子蟠/年十七/好古文六艺/经传皆通习之
C．李氏子蟠/年十七/好古文/六艺经传皆通习之
D．李氏/子蟠年/十七好古文/六艺经传皆通习之
【答案】C
【解析】“李氏子蟠”是完整的主语，指“姓李人家的孩子李蟠”，不能拆分，因此排除A、D两项。“六艺经传”是文言文中的固定术语，指六经的经文和传文，是一个整体概念，不能拆开，因此排除B项。
19. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
【答案】我赞许他能遵行古人从师的道路，写这篇《师说》来赠送他。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、21每小题2分，22、23每小题3分，共10分）
（一）某校举办模拟求职应聘洽谈会，请完成20-22题。
在模拟求职应聘洽谈会上，请你模拟应聘者回答主考官的问题。
20. 你应聘的岗位招满了，你愿意调剂到其他相关的岗位吗？（2分）
【答案】示例：我愿意，我对加入贵单位有着极高的期待和热情，也非常认可贵单位的品价值和业务发展。如果我最初申请的岗位由于某种原因未能成功录用，而单位根据我的能力和特点，认为我可以更适合或者在另一个岗位上同样有所建树的话，我完全愿意接受调剂。（言之有理即可）
21. 你对薪资有什么要求？（2分）
【答案】我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在我的薪资待遇问题上会按公司财务规定妥善处理。我注重的是找对工作的时机，所以只要是条件公平，我不会有太多要求。（言之有理即可）
22. 如果我们公司这次没有录取你，但过一段时间，被录取的人中有人没有通过试用期，公司又通知了你，你还愿意再来吗？（3分）
【答案】我会来的。我很遗憾因为能力不够所以落选了，今天有这个机会能成为公司的“替补队员”，我也很高兴。能给一个强大的队伍当替补，说明我有很大的进步空间。我会抓住这个机会，继续努力，不断发展自已、完善自己，早日从“替补队员”蜕变成“主力队员”，为公司的发展作出更大的贡献。（言之有理即可）
（二）你所在的班级定于5月10日下午2点在学校多功能教室开展主题为“了解我的专业”的语言综合实践活动，并计划邀请专业学科刘老师参加活动，请你根据以下要求完成23题。
23. 本次活动需要你电话联系刘老师，邀请他参加活动，电话中你会怎么说？（3分）
【答案】刘老师，您好。我是XX班级的学生。我们班级定于5月10日下午2点在学校多功能教室开展主题为“了解我的专业”的语言综合实践活动，想邀请您作为嘉宾参加活动，给同学们了解专业提供帮助。希望刘老师能拨冗参加，十分感谢。（应包含称呼、自我介绍、活动信息、邀请目的、礼貌请求这几个核心要素，言之有理即可）
四、文体写作（本大题共30分）
24. 题目：我战胜了
我们在成长中充满了挑战与突破，请回忆一次你的经历（如战胜恐惧、困难、懒惰、挫折等）。在叙事过程中，能展现你的成长与突破，以及战胜这种情感后的喜悦和自信等，600字左右。
要求：①以“我战胜了 ”为题目，把题目横线处补充完整；②要主题明确，情感细腻真实；③叙事过程中可以综合运用多种表达方式。
【写作提示】
写作叙事作文要构思新颖，通过合理安排叙述顺序，灵活运用写作技巧，让情节精彩生动，引人人胜。行文可以曲折起伏，适当设置悬念，牢牢吸引读者。叙述时要关注平常生活中不平常的事，写出其独特性。本题写作要求战胜某种情感或事件的经历，那就可以运用多种描写手法写出战胜过程的艰难。比如心理描写、动作描写等。要情感细腻真实，能让读者真切感受到战胜前后的情感变化。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第94卷
综合模拟卷（4）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）塞上长城空自许， 。（陆游《书愤》）
（2） ，巡天遥看一千河。（毛泽东《七律二首 送瘟神》）
（3）念桥边红药， 。（姜夔《扬州慢》）
（4） ，天下归心。（曹操《短歌行》）
（5）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
（6） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（7）在《师说》中，作者把老师的职责定义为三项内容的句子是“ ， ”。
（8）张若虚的《春江花月夜》中浸透了人世变化、江月永恒的哲理的句子是“ ， ”。
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁（①）俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞lóng（②）住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常（③），然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如（④）一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
2. 选择正确的字音与字形（2分）
①籁（ ） （A．lài B．nài）
②朝霞lóng住了左面的山（ ） （A．拢 B．笼）
3. 在以下括号中填入正确的词语。（2分）
③霞光射住他，只觉得他的额角异常（ ）。
A．发亮 B．耀眼
④然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如（ ）一般。
A．雕塑 B．雕像
4. 文中划线句子使用的修辞手法是（ ）（3分）
A．拟人 B．夸张 C．比喻 D．对比
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A．《种树郭橐驼传》的作者柳宗元是唐代文学家，其代表作还包括《黔之驴》《捕蛇者说》《小石潭记》等。
B.《林黛玉进贾府》选自中国四大名著之一的《红楼梦》，这部作品部分故事原型有可能是源自作者曹雪芹的家庭和人生经历。
C.《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。
D.《论语》属于编年体散文集，它主要记录孔子及其弟子的言行，以对话和语录为主。
（四）应用文（5分）
6. 求职信中称呼招聘方为“尊敬的领导”，适用于（ ）（2分）
A．明确知道招聘负责人姓名
B．招聘信息未提供具体联系人
C．应聘政府机关职位
D．应聘外企职位
7. “怕上火，喝王老吉”这句广告词突出了产品的什么？（3分）
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成8-10小题，共10分。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。” 。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
8. 请写出选段中运用到的说明方法（至少写三个）（3分）
9. 请选择正确的答案填入文中画线处。（ ）（3分）
A．现经研究证实，温度保持在1°C到5°C左右，可贮藏三十天左右。
B．现经研究证实，温度保持在1°C到5°C，可贮藏三十天左右。
C．现经研究证实，温度保持在1°C到5°C左右，可贮藏三十天。
D．现经研究证实，温度保持在1°C到5°C，可贮藏三十天。
10. 作者在最后引用杜牧诗句的主要目的是什么？（4分）
阅读《祝福》选段，完成11-13小题，共10分。
我因为常见些但愿不如所料，以为未毕竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律。果然，特别的情形开始了。傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说：
“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种 a ”
我先是诧异，接着是很不安，似乎这话于我有关系。试望门外，谁也没有。好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶，我才得了打听消息的机会。
“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。
“还不是和祥林嫂？”那短工简捷的说。
“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。
“老了。”
“死了 b ”我的心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色，但他始终没有抬头，所以全不觉。我也就镇定了自己，接着问：
“什么时候死的？”
“什么时候？——昨天夜里，或者就是今天罢。——我说不清。”
“怎么死的？”
“怎么死的？——还不是穷死的 c ”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。
11. 下列关于画线句的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“我”对许多事情比较敏感，每次都能准确预料事情的结局。
B．“我”对可预料的悲剧结局常心存侥幸，不希望它真的出现。
C．世事的发展并不顺从“我”的希望，悲剧的结局常常会出现。
D．“我”看到了祥林嫂的惨状，担心她会如我所料，不幸死去。
12. 选段中a、b、c处分别应填入什么标点符号？请说明理由。（3分）
13. 选段中短工的反应“没有抬头”以及“淡然”，意在表现什么？（4分）
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题3分，15小题3分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14、15小题。
她整日兴致勃勃地沉浸于和同学们交流各类讯息，探讨各种话题；回到家中，又与父母激烈争论一番。她身边的青年们，一个个皆是以天下为已任的善辩者；古今中外，旁征博引，思想一个比一个开放，幻想一个比一个高远，对社会弊病的抨击一个比一个猛烈。他们学习刻苦钻研，生活品质日新月异，娱乐时又尽情畅快……
14. 选段描述的主人公是（ ）
A．孙兰香 B．田晓霞 C．孙少平 D．顾养民
15. 结合选段内容，简要概括“她”的性格特征。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《师说》选段，完成16-19小题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣……
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠年十七好古文六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
16. 翻译下列句子中加点的字词。（3分）
（1）于其身也，则耻师焉 耻：
（2）圣人无常师 师：
（3）术业有专攻 攻：
17. 下列选项中“其”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．其出人也远矣 B．其皆出于此乎
C．其贤不及孔子 D．余嘉其能行古道
18. 给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ）（2分）
A．李氏子/蟠年十七/好古文六艺经传/皆通习之
B．李氏子蟠/年十七/好古文六艺/经传皆通习之
C．李氏子蟠/年十七/好古文/六艺经传皆通习之
D．李氏/子蟠年/十七好古文/六艺经传皆通习之
19. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、21每小题2分，22、23每小题3分，共10分）
（一）某校举办模拟求职应聘洽谈会，请完成20-22题。
在模拟求职应聘洽谈会上，请你模拟应聘者回答主考官的问题。
20. 你应聘的岗位招满了，你愿意调剂到其他相关的岗位吗？（2分）
21. 你对薪资有什么要求？（2分）
22. 如果我们公司这次没有录取你，但过一段时间，被录取的人中有人没有通过试用期，公司又通知了你，你还愿意再来吗？（3分）
（二）你所在的班级定于5月10日下午2点在学校多功能教室开展主题为“了解我的专业”的语言综合实践活动，并计划邀请专业学科刘老师参加活动，请你根据以下要求完成23题。
23. 本次活动需要你电话联系刘老师，邀请他参加活动，电话中你会怎么说？（3分）
四、文体写作（本大题共30分）
24. 题目：我战胜了
我们在成长中充满了挑战与突破，请回忆一次你的经历（如战胜恐惧、困难、懒惰、挫折等）。在叙事过程中，能展现你的成长与突破，以及战胜这种情感后的喜悦和自信等，600字左右。
要求：①以“我战胜了 ”为题目，把题目横线处补充完整；②要主题明确，情感细腻真实；③叙事过程中可以综合运用多种表达方式。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第95卷
综合模拟卷（5）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ，波上寒烟翠。（范仲淹《苏幕遮》）
（2）战士军前半死生， 。（高适《燕歌行》）
（3）执手相看泪眼， 。（柳永《雨霖铃》）
（4）怅寥廓， ，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春 长沙》）
（5）坎坎伐轮兮， 。（《诗经·伐檀》）
（6） ，但寒烟衰草凝绿。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（7）在《劝学》中，作者以雕刻为喻，强调只要坚持不懈就能成功的句子是“ ， ”。
（8）在苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，既流露对人生短暂的慨叹，又展现以豁达心态面对境遇的句子是“ ， ”。
【答案】（1）秋色连波
（2）美人帐下犹歌舞
（3）竟无语凝噎
（4）问苍茫大地
（5）置之河之漘兮
（6）六朝旧事随流水
（7）锲而不舍；金石可镂
（8）人生如梦，一尊还酹江月
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场（ ）的发射架。乳白色的神舟五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。
上午9时整，随着一声（ ）的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船腾空而起，直刺云霄……
这是人类航天史上一次（ ）的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。
2. 下列对加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分）
①辉映（huī） ②载人（zǎi） ③标志（zhì） ④喷射（pēng）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】②载人：“载”应读zài；④ 喷射：“喷”应读pēn。
3. 选段中括号处填入成语最恰当的一项是（ ）（2分）
A．耸入云天 惊天动地 不同凡响 B．惊天动地 耸入云天 不同凡响
C．不同凡响 耸入云天 惊天动地 D．耸人云天 不同凡响 惊天动地
【答案】A
【解析】第一个空修饰发射架，需要体现发射架的高耸特点。耸入云天：形容物体高高地直立，插入天空，符合发射架的形态特征。第二个空修饰巨响，需要体现声音的震撼力。惊天动地：形容声势浩大或事业伟大，用来形容火箭发射的巨响十分贴切。不同凡响：形容事物不平凡，很出色，符合这次发射在人类航天史上的重要地位。综上，三个空依次填入耸入云天、惊天动地、不同凡响，对应选项A。
4. 下列对文段中标点符号的分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．“2003年10月15日清晨”后的逗号，作用是分隔不同表意的句子成分。
B．“杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻”中，破折号是表示声音延长。
C．“直刺云霄……”的省略号表示列举内容的省略。
D．“一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪”中逗号使用错误，应改为分号。
【答案】A
【解析】B项，破折号在这里的作用是解释说明，用来补充介绍“杨利伟”的身份是“中国第一位航天员”，并非表示声音延长；C项，“直刺云霄……”的省略号表示语意未尽，烘托火箭升空后气势的延续感，不是列举内容的省略；D项，这个句子是两个并列的分句，且分句内部没有使用逗号，用逗号连接是符合标点规范的，不需要改为分号。
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．《书愤》的作者是南宋爱国诗人陆游，他有诗词集《剑南诗稿》。
B．墨子宣扬“仁政”“爱民”等主张，这在他的文章《公输》中体现了出来。
C．《拿来主义》是我国现代文学家鲁迅写的一篇抨击时政的杂文。
D．竺可桢是《唐宋大诗人诗中的物候》的作者之一，他的著作还有《物候学》。
【答案】B
【解析】B项，宣扬“仁政”“爱民”主张的是孟子；墨子的核心思想是“兼爱”“非攻”等，《公输》一文主要体现的是墨子“非攻”的思想。
（四）应用文（5分）
6. 广告词通常包括标题、正文、 和 四部分。（2分）
【答案】广告语；随文
7. 下列有关广告词知识不正确的一项是（ ）（3分）
A．广告是指向公众介绍商品、服务内容、文娱体育节目或某种理念等的一种宣传方式。
B．为了突出广告效果，可以在不违反法律法规的前提下运用夸张的修辞手法夸大商品功效。
C．根据广告的目的和内容，广告一般包括商业广告和公益广告两种类型。
D．公益广告可以传播社会文明，弘扬道德风尚，也可以客观揭露一些不良社会风气等。
【答案】B
【解析】B项，广告的创作可以运用夸张的修辞手法，但不能夸大商品的实际功效。即使不违反法律法规，也必须基于商品的真实性能，不能进行虚假或误导性的夸大宣传，否则会构成虚假广告。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、10、11、12每小题3分，第9、13每小题4分，共20分）
阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》选段，完成8-10小题，共10分。
①展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象啊！橫贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的注窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
②困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有36万勤劳的人民，有烈士们流鲜血解放出来的90多万亩土地。只要加强党的领导，一时有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
③第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡了。
④他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”
⑤焦裕禄的话，说得大家心里热乎乎的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
8. 第②段第一句用到的修辞手法是（ ）（3分）
A．比喻 B．夸张 C．对比 D．排比
【答案】A
【解析】句子将重重的困难比作一副沉重的担子，用了比喻中“明喻”的思路。
9. 第②段，面对重重困难，焦裕禄的表现是什么？他的信心源自何处？（4分）
【答案】面对重重困难，焦裕禄没有丝毫退缩，相反，他信心十足。他的信心源自他对抗灾的坚定决心，源自当地人民和曾经流血牺牲解放这片土地的烈士们，这些是他战胜困难的思想基础。
10. 第④段画线的句子运用了什么人物描写方法，展现了人物怎样的形象特点？（3分）
【答案】语言描写，展现了人物积极乐观、富有智慧，勇于挑战困难，充满远见卓识形象的特点。
阅读《哦，香雪》选段，完成11-13小题，共10分。
①如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
②然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。
11. 选段①中体现出台儿沟封闭、保守的词语是（ ）（3分）
A．掩藏 默默 悄悄 B．掩藏 默默 深深
C．掩藏 幽暗 神秘 D．试探 默默 神秘
【答案】B
【解析】“悄悄”“试探”是描写铁轨的，不是体现台儿沟的特点；“幽暗”形容隧道，“神秘”形容远方，均与台儿沟自身的封闭保守无关。
12. 画线句运用的修辞手法是（ ）（3分）
A．比喻 B．拟人 C．通感 D．夸张
【答案】B
【解析】句中的“它”指铁轨，作者赋予铁轨“勇敢”“悄悄试探”等人的性格和动作。
13. 理解画线句子中加点词语的深刻含义和包含的感情。（4分）
【答案】“神秘的远方”指的是火车将要到的地方，这个地方对于封闭、落后的台儿沟而言是“神秘的”。
（二）经典阅读（本大题共3题，14小题3分，15、16小题各1分，共5分）
阅读《乡土中国》，完成14小题。阅读《平凡的世界》，完成15、16小题。
14. 《乡土中国》中的《文字下乡》一文指出，在一个社群所用的共同语言之外，也必然会因个人间的需要而产生少数人之间的特殊语言，最普遍的特语言发生在（ ）
A．母亲和孩子之间 B．老师和学生之间
C．同学之间 D．邻居之间
【答案】A
【解析】A项，是村落中的基本生活单元，而非社区单位；C项，侧重血缘联结的亲属群体，范围小于村落，且并非社区层面的核心单位；D项，不符合乡土社会“聚居共生”的本质特征。
15. 《平凡的世界》中，和孙少平一样吃不起丙菜的还有地主成分的女子___________。
【答案】郝红梅
16. 《平凡的世界》中，农历八月十四在双水村有一个传统节日是___________。
【答案】打枣节
（三）文言文阅读（本大题共4题，第17、20每小题3分，第18、19每小题2分，共10分）
阅读《劝学》选段，完成17-20小题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
17. 解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）声非加疾也 疾：
（2）假舆马者 假：
（3）而绝江河 绝：
【答案】（1）洪亮 （2）借助 （3）横渡
18. 下列加点词不是词类活用的一项是（ ）（2分）
A．不如登高之博见也 B．顺风而呼
C．非利足也 D．非能水也
【答案】B
【解析】A项“高”形容词作名词，“高处”；C项“利”形容词使动用法，“使……走得快”；D项“水”名词作动词，“游泳”。
19. 下列选项中“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．吾尝跂而望矣 B．而见者远
C．而致千里 D．而绝江河
【答案】A
【解析】A项，“而”是连词，表修饰；B、C、D三项，“而”是连词，表转折。
20. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
君子生非异也，善假于物也。
【答案】君子的天性（同一般人）没有差别，只是善于借助外物罢了。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，21、22每小题3分，23、24每小题2分，共10分）
（一）阅读下面材料，按要求回答21-22小题。
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
21. 上面这首诗写的是中国的哪个传统节日？诗中提到的“忠魂”是谁？他为何而死？（3分）
【答案】端午节、屈原、因自己的国家灭亡投汨罗江而死。
22. 诗中提到的这个传统节日有什么习俗？至少写出三项。（3分）
【答案】包粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。
（二）交谈是社会生活中最基本的口语交际形式，在人际交往中运用非常广泛，按要求回答23-24小题。
23. 请写出人与人之间交谈的原则。（不少于三个）（2分）
【答案】礼貌、坦诚、平等、避讳、尊重等。（意近即可）
24. 下列选项中属于错误的交谈技巧的一项是（ ）（2分）
A．交谈时要善于根据动机、对象、内容、环境等提出话题。
B．在交谈过程中，要通过观察对方的微表情，及时调整交谈的内容和方式。
C．交谈时要全程主导，把握话语权。
D．交谈时要使用恰当得体的语言。
【答案】C
【解析】C项，交谈时全程主导、把握话语权，会让对方失去表达欲，破坏双向沟通的平衡。
四、文体写作（本大题共30分）
25. 阅读下面的文字，根据要求作文。
“国无德不兴，人无德不立”。“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，强调了作为一个社会主义国家的公民，应当具备的道德规范和价值追求。它们如似锦的繁花，盛放在我们的生活和学习中，厚植于我们的精神世界里，滋养着我们乐观进取，勇往直前……
请以“让 走进心灵”为题，写一篇文章。
要求：（1）从“爱国、敬业、诚信、友善”中选择一个词语，也可以根据自己的需要填写其他词语，将题目补充完整；（2）文体明确（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等；（4）不要套作，不得抄袭；（5）不少于600字。
【写作提示】
本题是一篇半命题作文。
①审题：题目是“让 走进心灵”，“什么”走进心灵？横线上要补充的内容才是作文的关键点所在。要求是从“爱国、敬业、诚信、友善”中选择一个词语或根据自己的需要填写其他词语。补充的内容必须能引起我们心灵的共鸣，引起我们心灵的震动，能够给我们带来感悟和思考才行。作文要贴近生活，言之有物，内容要充实，结构要合理，书写要工整、清楚、美观，注意字数要求。
②立意和选材：如“让诚信走进心灵”，做一个诚信之人。可以围绕“诚信”立意，从自己的切身体会出发，表达自己对“诚信”的理解，可以在叙述的基础上，适当加以议论，有分寸地点明“诚信”的意义和价值；“让友善走进心灵”，文首以题记的形式点明题旨：友善走进心灵，彰显自己的写作功底和思想深度，同时也全文奠定感悟的基调。文中则写人记事，围绕某个人的“友善”之处来展开故事情节，可采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第95卷
综合模拟卷（5）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ，波上寒烟翠。（范仲淹《苏幕遮》）
（2）战士军前半死生， 。（高适《燕歌行》）
（3）执手相看泪眼， 。（柳永《雨霖铃》）
（4）怅寥廓， ，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春 长沙》）
（5）坎坎伐轮兮， 。（《诗经·伐檀》）
（6） ，但寒烟衰草凝绿。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（7）在《劝学》中，作者以雕刻为喻，强调只要坚持不懈就能成功的句子是“ ， ”。
（8）在苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，既流露对人生短暂的慨叹，又展现以豁达心态面对境遇的句子是“ ， ”。
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场（ ）的发射架。乳白色的神舟五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。
上午9时整，随着一声（ ）的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船腾空而起，直刺云霄……
这是人类航天史上一次（ ）的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。
2. 下列对加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分）
①辉映（huī） ②载人（zǎi） ③标志（zhì） ④喷射（pēng）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3. 选段中括号处填入成语最恰当的一项是（ ）（2分）
A．耸入云天 惊天动地 不同凡响 B．惊天动地 耸入云天 不同凡响
C．不同凡响 耸入云天 惊天动地 D．耸人云天 不同凡响 惊天动地
4. 下列对文段中标点符号的分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．“2003年10月15日清晨”后的逗号，作用是分隔不同表意的句子成分。
B．“杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻”中，破折号是表示声音延长。
C．“直刺云霄……”的省略号表示列举内容的省略。
D．“一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪”中逗号使用错误，应改为分号。
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．《书愤》的作者是南宋爱国诗人陆游，他有诗词集《剑南诗稿》。
B．墨子宣扬“仁政”“爱民”等主张，这在他的文章《公输》中体现了出来。
C．《拿来主义》是我国现代文学家鲁迅写的一篇抨击时政的杂文。
D．竺可桢是《唐宋大诗人诗中的物候》的作者之一，他的著作还有《物候学》。
（四）应用文（5分）
6. 广告词通常包括标题、正文、 和 四部分。（2分）
7. 下列有关广告词知识不正确的一项是（ ）（3分）
A．广告是指向公众介绍商品、服务内容、文娱体育节目或某种理念等的一种宣传方式。
B．为了突出广告效果，可以在不违反法律法规的前提下运用夸张的修辞手法夸大商品功效。
C．根据广告的目的和内容，广告一般包括商业广告和公益广告两种类型。
D．公益广告可以传播社会文明，弘扬道德风尚，也可以客观揭露一些不良社会风气等。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、10、11、12每小题3分，第9、13每小题4分，共20分）
阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》选段，完成8-10小题，共10分。
①展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象啊！橫贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的注窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。
②困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有36万勤劳的人民，有烈士们流鲜血解放出来的90多万亩土地。只要加强党的领导，一时有天大的艰难，也一定能杀出条路来。
③第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡了。
④他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”
⑤焦裕禄的话，说得大家心里热乎乎的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。
8. 第②段第一句用到的修辞手法是（ ）（3分）
A．比喻 B．夸张 C．对比 D．排比
9. 第②段，面对重重困难，焦裕禄的表现是什么？他的信心源自何处？（4分）
10. 第④段画线的句子运用了什么人物描写方法，展现了人物怎样的形象特点？（3分）
阅读《哦，香雪》选段，完成11-13小题，共10分。
①如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
②然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。
11. 选段①中体现出台儿沟封闭、保守的词语是（ ）（3分）
A．掩藏 默默 悄悄 B．掩藏 默默 深深
C．掩藏 幽暗 神秘 D．试探 默默 神秘
12. 画线句运用的修辞手法是（ ）（3分）
A．比喻 B．拟人 C．通感 D．夸张
13. 理解画线句子中加点词语的深刻含义和包含的感情。（4分）
（二）经典阅读（本大题共3题，14小题3分，15、16小题各1分，共5分）
阅读《乡土中国》，完成14小题。阅读《平凡的世界》，完成15、16小题。
14. 《乡土中国》中的《文字下乡》一文指出，在一个社群所用的共同语言之外，也必然会因个人间的需要而产生少数人之间的特殊语言，最普遍的特语言发生在（ ）
A．母亲和孩子之间 B．老师和学生之间
C．同学之间 D．邻居之间
15. 《平凡的世界》中，和孙少平一样吃不起丙菜的还有地主成分的女子___________。
16. 《平凡的世界》中，农历八月十四在双水村有一个传统节日是___________。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第17、20每小题3分，第18、19每小题2分，共10分）
阅读《劝学》选段，完成17-20小题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
17. 解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）声非加疾也 疾：
（2）假舆马者 假：
（3）而绝江河 绝：
18. 下列加点词不是词类活用的一项是（ ）（2分）
A．不如登高之博见也 B．顺风而呼
C．非利足也 D．非能水也
19. 下列选项中“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．吾尝跂而望矣 B．而见者远
C．而致千里 D．而绝江河
20. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
君子生非异也，善假于物也。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，21、22每小题3分，23、24每小题2分，共10分）
（一）阅读下面材料，按要求回答21-22小题。
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
21. 上面这首诗写的是中国的哪个传统节日？诗中提到的“忠魂”是谁？他为何而死？（3分）
22. 诗中提到的这个传统节日有什么习俗？至少写出三项。（3分）
（二）交谈是社会生活中最基本的口语交际形式，在人际交往中运用非常广泛，按要求回答23-24小题。
23. 请写出人与人之间交谈的原则。（不少于三个）（2分）
24. 下列选项中属于错误的交谈技巧的一项是（ ）（2分）
A．交谈时要善于根据动机、对象、内容、环境等提出话题。
B．在交谈过程中，要通过观察对方的微表情，及时调整交谈的内容和方式。
C．交谈时要全程主导，把握话语权。
D．交谈时要使用恰当得体的语言。
四、文体写作（本大题共30分）
25. 阅读下面的文字，根据要求作文。
“国无德不兴，人无德不立”。“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，强调了作为一个社会主义国家的公民，应当具备的道德规范和价值追求。它们如似锦的繁花，盛放在我们的生活和学习中，厚植于我们的精神世界里，滋养着我们乐观进取，勇往直前……
请以“让 走进心灵”为题，写一篇文章。
要求：（1）从“爱国、敬业、诚信、友善”中选择一个词语，也可以根据自己的需要填写其他词语，将题目补充完整；（2）文体明确（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等；（4）不要套作，不得抄袭；（5）不少于600字。

展开更多......

收起↑