资源简介

2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第96卷
综合模拟卷（6）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）久在樊笼里， 。[陶渊明《归园田居（其一）》]
（2） ？往事知多少。（李煜《虞美人》）
（3） ，孰能无惑？（韩愈《师说》）
（4） ，千金散去还复来。（李白《将进酒》）
（5）千村薜荔人遗矢， 。（毛泽东《七律二首 送瘟神》）
（6）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆草率出兵北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是 “ ， ，
”。
（7）“曾经，有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，等到我失去的时候才后悔莫及……”《大话西游》中这段台词已成为经典，然而早在唐代，李商隐在《锦瑟》中就用“ ， ”表达了这种追悔莫及的心情。
【答案】（1）复得返自然
（2）春花秋月何时了
（3）人非生而知之者
（4）天生我材必有用
（5）万户萧疏鬼唱歌
（6）元嘉草草；封狼居胥；赢得仓皇北顾
（7）此情可待成追忆；只是当时已惘然
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
曲曲折折的荷塘上面，弥（①）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有（③）地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的chan（②）动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地（④），这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
2. 选择正确的字音与字形（2分）
①弥（ ）望
A．ní B．mí C．mǐ D．nǐ
②chan（ ）动
A．搀 B．畅 C．怅 D．颤
【答案】①B；②D
3. 依次填入选段括号内③④处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．害羞 挤着 B．羞怯 靠着
C．羞涩 挨着 D．害羞 靠着
【答案】C
【解析】第③空描写的是荷花“打着朵儿”的姿态，需要一个能体现含蓄、娇柔美感的词语。“羞涩”精准描摹出未开放的荷花娇憨内敛的姿态，契合文段的抒情氛围。第④空前文提到叶子“肩并肩密密地”分布，需要一个能体现叶子紧密相连状态的词语。“挨着”指紧密地靠在一起，既写出了荷叶的茂密，又带有温和、舒缓的意境，与“田田的叶子”相呼应。
4. 文中画线句子“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”使用的修辞手法是（ ）（3分）
A．通感 B．比喻 C．拟人 D．夸张
【答案】A
【解析】作者把嗅觉的“清香”比作听觉的“渺茫歌声”，将两种不同感官的体验关联起来，精准表现出清香的清淡、悠远、若有若无的特点，这正是通感的典型用法。
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A．“茅盾文学奖”以现代革命文学家茅盾命名，他长期投身革命文学活动，与鲁迅、郭沫若等人共同为我国革命文艺和文化运动奠定基础。
B．《雨巷》是现代派象征主义诗人戴望舒的代表作，他也被称为“雨巷诗人”。
C．《荷塘月色》作者朱自清，号秋实，字佩弦，著有《踪迹》《桨声灯影里的秦准河》《背影》《春》《匆匆》等经典散文。
D．英国著名短篇小说家欧·亨利创作了《最后一片叶子》《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》等作品。
【答案】D
【解析】D项，欧·亨利是美国著名短篇小说家，并非英国。
（四）应用文（5分）
6. 药品的标签分为 和 。（2分）
【答案】内标签；外标签
7. 下列有关应用文知识正确的一项是（ ）（3分）
A．为突出能力，在求职信中虚构“曾带领团队完成百万级项目”的经历。
B．为吸引消费者，在广告词中使用“使用本产品7天即可彻底解决所有问题” 的表述。
C．参考网上模板时，直接复制某产品说明书的“注意事项”部分用于自己撰写的说明书。
D．应聘技术岗位时，在应聘书中详细说明自己掌握的专业技能与项目经验。
【答案】D
【解析】A项求职信需真实，不可虚构经历；B项广告词不可夸大功效，“彻底解决所有问题”表述绝对；C项说明书内容需结合具体产品撰写，不可直接复制。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《景泰蓝的制作》选段，完成8-10小题，共10分。
①第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。
②他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱造，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
③粘在銅胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。
8. 选段①中没有运用的说明方法是（ ）（3分）
A．列数字 B．举例子 C．打比方 D．作比较
【答案】A
【解析】选段①运用的说明方法：作诠释，如“第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上”；打比方，如“每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号”。举例子，“譬如粘一棵柳树吧……”；作比较，如“他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线”。选段①中没有运用列数字的说明方法。
9. 下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．选段详细写了景泰蓝制作的掐丝工序，体现了景泰蓝制作的精细和手工制作的特点。
B．掐丝工人对于铜丝可以随意驱遣，可以完成美术家的设计图样工作。
C．选段赞扬了手艺人的精湛技艺、辛勤劳动和智慧。
D．选段的语言通俗浅显，质朴平实，准确使用术语，用词准确精当。
【答案】B
【解析】B项，选段说掐丝工人能按照美术家的设计图样工作，并非能替代美术家完成设计图样工作。
10. 选段③“粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的”的道理是什么？（4分）
【答案】①铜丝粘在上面，涂色料有了界限，色料不至于溢出来。②借铜丝把铜胎分为小块，不让色料面积过宽，防止烧过以后冷却时胀裂。③铜胎表面被分成无数小块后，热胀冷缩都比较细微，禁得起外力，打磨时不至于破裂、剥落。
阅读《拿来主义》选段，完成11-13小题，共10分。
①所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
②譬如罢，我们之中的一个穷青年，因祖上的阴功，（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
③他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
11. 第②段中，加点的孱头、昏蛋、废物三个形象，尖锐而生动的批判了三者对待文化遗产的三种态度，请说说分别是什么态度？（3分）
（1）孱头：
（2）昏蛋：
（3）废物：
【答案】（1）不敢接受。（2）全盘否定。（3）全盘吸收。
12. 第③段中加点的鱼翅、鸦片、烟枪、烟灯、姨太太用的论证方法是（ ）（3分）
A．引用论证 B．举例论证 C．比喻论证 D．对比论证
【答案】C
【解析】鲁迅并没有直接谈论“文化遗产”本身，而是用一系列具体事物做比喻。“鱼翅”比喻文化遗产中有价值、有益处的精华部分，应当吸收利用；“鸦片”比喻文化遗产中利弊共存的部分，需要甄别后合理使用，而非全盘否定或接受；“烟枪、烟灯”比喻文化遗产中没有实质价值、仅具形式意义的旧载体，少量可作史料参考，其余应摒弃；“姨太太”比喻文化遗产中腐朽、落后的糟粕部分，必须彻底剔除。这些事物都是喻体，本体是“不同类型的文化遗产”，通过这种比喻，抽象的“拿来主义”原则变得通俗易懂。
13. 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”这句话在结构上内容上各起什么作用？（4分）
【答案】结构上起承上启下的过渡作用，内容上以简要的语言明确了如何对待外来文化和本国文化遗产，即要通过独立思考，鉴别精华和糟粕，完全自主地进行选择。这是全文的基本观点。
（二）经典阅读（本大题共3题，14小题3分，15、16小题各1分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14小题。阅读《乡土中国》，完成15、16小题。
14. 《平凡的世界》曾获得第三届___________，作者是___________，原名___________。
【答案】茅盾文学奖；路遥；王卫国
15. 《乡土中国》的作者是___________，是中国社会学和人类学的奠基人之一。
【答案】费孝通
16. 《乡土中国》中的《___________》这篇文章，阐述了从基层上看，中国社会是乡土性的观点。
【答案】乡土本色
（三）文言文阅读（本大题共4题，第17、20每小题3分，第18、19每小题2分，共10分）
阅读《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》选段，完成17-20小题。
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求！尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
17. 连线加点字的正确解释。（3分）
（1）且知方也 方圆
（2）方六七十 行为准则
（3）因之以饥馑 接续
【答案】（1）且知方也 方圆
（2）方六七十 行为准则
（3）因之以饥馑 接续
18. 下列各句中，加点字的解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．千乘之国 乘：兵车
B．摄乎大国之间 摄：吸取
C．加之以师旅 师旅：军队
D．以俟君子 俟：等待
【答案】B
【解析】B项“摄”意为夹。
19. 对“加之以师旅，因之以饥馑”句式判断正确的一项是（ ）（2分）
A．被动句 B．倒装句
C．省略句 D．判断句
【答案】B
【解析】属于状语后置句，“以师旅”是介词结构，本应放在动词“加”的前面作状语，却后置到了动词之后；“以饥馑”是介词结构，后置到了动词“因”的后面。
20. 把“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。”翻译成现代汉语。（3分）
【答案】（一个）方圆六七十里或者五六十里的（小国家），（如果让）我去治理，等到三年，就可以使百姓富足。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，21、22每小题2分，23、24每小题3分，共10分）
某校组织学生观看央视播出的特别节目《大国工匠》，并开展了以“学习大国工匠精神”为主题的语文综合实践活动，请阅读下列材料，完成以下任务。
材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱等。
材料二：在我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》中讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾（zàn）刻师孟剑锋北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
21. 请你给此次活动拟写一则宣传标语，不超过15字。（2分）
【答案】示例：学工匠精神，练扎实本领。
22. 请你简要概括材料一的主要内容。（2分）
【答案】示例一：与外国相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）。
示例二：从目前我国缺乏优质产品的现状可以看出我国还缺少技术人才。
23. 请结合材料二，谈谈你对“工匠精神”的理解。（3分）
【答案】示例：“工匠精神”是中华文化、中华精神和民族创造力的一种体现，是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精，严谨、坚持、专业的精神。（言之有理即可）
24. 张媛同学看过纪录片后，产生了学习一门技术的想法，但她的父母极力反对。假如你支持张媛，你会如何劝说她的父母？（3分）
【答案】示例：叔叔阿姨，我觉得张媛的想法很有道理，我们应该尊重她的选择。学习技艺也是有前途的，如果你们能让她去学技艺，也许她将来就是一名出色的技师呢。（言之有理即可）
四、文体写作（本大题共30分）
25. 古今中外，生活中、书本中都有各种各样的人物。他们形形色色各有各的特点，给我们留下了深刻的印象，带来了不一样的情感体验。以“我最 的人”为题目，写一个给你留下印象最深的人，600字左右。
要求：①以“我最 的人”为题目，把题目横线处补充完整（比如：崇拜、尊敬、喜欢、想念、害怕、感激、敬佩等）。②要主题明确，情感细腻真实。③人物刻画要生动形象，要抓住人物主要特征。④文中不得出现考生真实姓名和学校等信息。
【写作提示】
写人的作文选择的人物可以是身边熟悉的人，如家人、老师、同学、朋友等，也可以是名人、英雄人物，还可以是偶遇的陌生人等。要交代清楚要写的是什么人，以及这个人与自己的关系。第一要写出人物的特点，写出来这个人与其他人不同的地方，只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。第二为了刻画出栩栩如生的人物，要对所写人物进行必要的外貌、语言、动作、心理、神态等方面的描写。要抓住人物的主要特征，细节刻画人物突出其独特之处。第三，要叙述典型事例，通过一件或几件事来表现人物一种或多种品质。要通过具体的事件来表现人物，要能充分表现这人的性格和品质。第四要确定主题，明确你要通过这个人物表达什么，比如人物的善良、勇敢、坚强、勤奋等，或者人物的某种特殊的才能、独特的经历等。第五总结升华，在文章的结尾对人物进行总结评价，再次点明主题，也可以表达自己对人物的感情和感悟。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第96卷
综合模拟卷（6）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）久在樊笼里， 。[陶渊明《归园田居（其一）》]
（2） ？往事知多少。（李煜《虞美人》）
（3） ，孰能无惑？（韩愈《师说》）
（4） ，千金散去还复来。（李白《将进酒》）
（5）千村薜荔人遗矢， 。（毛泽东《七律二首 送瘟神》）
（6）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆草率出兵北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是 “ ， ，
”。
（7）“曾经，有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，等到我失去的时候才后悔莫及……”《大话西游》中这段台词已成为经典，然而早在唐代，李商隐在《锦瑟》中就用“ ， ”表达了这种追悔莫及的心情。
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
曲曲折折的荷塘上面，弥（①）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有（③）地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的chan（②）动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地（④），这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
2. 选择正确的字音与字形（2分）
①弥（ ）望
A．ní B．mí C．mǐ D．nǐ
②chan（ ）动
A．搀 B．畅 C．怅 D．颤
3. 依次填入选段括号内③④处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．害羞 挤着 B．羞怯 靠着
C．羞涩 挨着 D．害羞 靠着
4. 文中画线句子“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”使用的修辞手法是（ ）（3分）
A．通感 B．比喻 C．拟人 D．夸张
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A．“茅盾文学奖”以现代革命文学家茅盾命名，他长期投身革命文学活动，与鲁迅、郭沫若等人共同为我国革命文艺和文化运动奠定基础。
B．《雨巷》是现代派象征主义诗人戴望舒的代表作，他也被称为“雨巷诗人”。
C．《荷塘月色》作者朱自清，号秋实，字佩弦，著有《踪迹》《桨声灯影里的秦准河》《背影》《春》《匆匆》等经典散文。
D．英国著名短篇小说家欧·亨利创作了《最后一片叶子》《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》等作品。
（四）应用文（5分）
6. 药品的标签分为 和 。（2分）
7. 下列有关应用文知识正确的一项是（ ）（3分）
A．为突出能力，在求职信中虚构“曾带领团队完成百万级项目”的经历。
B．为吸引消费者，在广告词中使用“使用本产品7天即可彻底解决所有问题” 的表述。
C．参考网上模板时，直接复制某产品说明书的“注意事项”部分用于自己撰写的说明书。
D．应聘技术岗位时，在应聘书中详细说明自己掌握的专业技能与项目经验。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《景泰蓝的制作》选段，完成8-10小题，共10分。
①第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。
②他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱造，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
③粘在銅胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。
8. 选段①中没有运用的说明方法是（ ）（3分）
A．列数字 B．举例子 C．打比方 D．作比较
9. 下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．选段详细写了景泰蓝制作的掐丝工序，体现了景泰蓝制作的精细和手工制作的特点。
B．掐丝工人对于铜丝可以随意驱遣，可以完成美术家的设计图样工作。
C．选段赞扬了手艺人的精湛技艺、辛勤劳动和智慧。
D．选段的语言通俗浅显，质朴平实，准确使用术语，用词准确精当。
10. 选段③“粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的”的道理是什么？（4分）
阅读《拿来主义》选段，完成11-13小题，共10分。
①所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
②譬如罢，我们之中的一个穷青年，因祖上的阴功，（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
③他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
11. 第②段中，加点的孱头、昏蛋、废物三个形象，尖锐而生动的批判了三者对待文化遗产的三种态度，请说说分别是什么态度？（3分）
（1）孱头：
（2）昏蛋：
（3）废物：
12. 第③段中加点的鱼翅、鸦片、烟枪、烟灯、姨太太用的论证方法是（ ）（3分）
A．引用论证 B．举例论证 C．比喻论证 D．对比论证
13. 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”这句话在结构上内容上各起什么作用？（4分）
（二）经典阅读（本大题共3题，14小题3分，15、16小题各1分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14小题。阅读《乡土中国》，完成15、16小题。
14. 《平凡的世界》曾获得第三届___________，作者是___________，原名___________。
15. 《乡土中国》的作者是___________，是中国社会学和人类学的奠基人之一。
16. 《乡土中国》中的《___________》这篇文章，阐述了从基层上看，中国社会是乡土性的观点。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第17、20每小题3分，第18、19每小题2分，共10分）
阅读《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》选段，完成17-20小题。
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求！尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
17. 连线加点字的正确解释。（3分）
（1）且知方也 方圆
（2）方六七十 行为准则
（3）因之以饥馑 接续
18. 下列各句中，加点字的解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．千乘之国 乘：兵车
B．摄乎大国之间 摄：吸取
C．加之以师旅 师旅：军队
D．以俟君子 俟：等待
19. 对“加之以师旅，因之以饥馑”句式判断正确的一项是（ ）（2分）
A．被动句 B．倒装句
C．省略句 D．判断句
20. 把“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。”翻译成现代汉语。（3分）
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，21、22每小题2分，23、24每小题3分，共10分）
某校组织学生观看央视播出的特别节目《大国工匠》，并开展了以“学习大国工匠精神”为主题的语文综合实践活动，请阅读下列材料，完成以下任务。
材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱等。
材料二：在我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》中讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾（zàn）刻师孟剑锋北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
21. 请你给此次活动拟写一则宣传标语，不超过15字。（2分）
22. 请你简要概括材料一的主要内容。（2分）
23. 请结合材料二，谈谈你对“工匠精神”的理解。（3分）
24. 张媛同学看过纪录片后，产生了学习一门技术的想法，但她的父母极力反对。假如你支持张媛，你会如何劝说她的父母？（3分）
四、文体写作（本大题共30分）
25. 古今中外，生活中、书本中都有各种各样的人物。他们形形色色各有各的特点，给我们留下了深刻的印象，带来了不一样的情感体验。以“我最 的人”为题目，写一个给你留下印象最深的人，600字左右。
要求：①以“我最 的人”为题目，把题目横线处补充完整（比如：崇拜、尊敬、喜欢、想念、害怕、感激、敬佩等）。②要主题明确，情感细腻真实。③人物刻画要生动形象，要抓住人物主要特征。④文中不得出现考生真实姓名和学校等信息。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第97卷
综合模拟卷（7）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ，愿逐月华流照君（张若虚《春江花月夜》）
（2）乱石穿空， ， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（3） ，尽荠麦青青（姜夔《扬州慢》）
（4）芳草无情， 。（范仲淹《苏幕遮》）
（5）杜甫一生常年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》一诗中对这种生活状况作了生动概括“ ， ”。
（6）《雨霖铃》被称作“古今俊语”，以想象中酒醒后杨柳、晓风、残月的清冷之景，情景交融抒发别后孤寂的千古名句是“ ？
， 。”
【答案】（1）此时相望不相闻
（2）惊涛拍岸；卷起千堆雪
（3）过春风十里
（4）更在斜阳外
（5）万里悲秋常作客；百年多病独登台
（6）今宵酒醒何处；杨柳岸；晓风残月
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“ ”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。（ ）长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。
2. 下列对加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分）
①罪状 ②精粹 ③散布 ④演说
A．①zuāng ②cuì ③sàn ④shuō
B．①zuì ②chuì ③sǎn ④shuō
C．①zuì ②cuì ③sàn ④shuō
D．①zuì ②cuì ③sàn ④shuì
【答案】C
3. 文中“（ ）长而且空，群众见了就摇头”处，下列关联词语最恰当的一项是（ ）（2分）
A．虽然 B．因为 C．如果 D．除非
【答案】B
【解析】“长而且空”是一种假设的条件，“群众见了就摇头”是这个条件下会产生的结果，这是假设关系的复句，选择表假设的“如果”。
4. 填入文中横线处的俗语，最准确的一项是（ ）（3分）
A．茶壶里煮饺子，倒不出来
B．懒驴上磨，屎尿多
C．懒婆娘的裹脚，又长又臭
D．竹篮打水，一场空
【答案】C
【解析】文段核心批判的是党八股“空话连篇，言之无物”的特点，横线处需要填入一个能精准形容“文章冗长、内容空洞”的俗语。
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A．荀子，名况，战国末期赵国人，中国古代思想家、教育家，先秦儒家的代表人物之一，主张“性恶论”，其著作大部分收在《荀子》一书中。
B．宋词在风格上主要分为豪放派与婉约派，前者作品气势恢宏、意境雄浑，后者词作多细腻含蓄、情感婉约。
C．屠呦呦凭借在青蒿素研究领域的杰出贡献，荣获诺贝尔生理学或医学奖，成为首位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。
D．《红楼梦》原名《石头记》，以贾、林、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，展现了封建社会的生活百态。
【答案】D
【解析】D项，《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，而非“贾、林、王、薛”，“林”指的是林黛玉家族，并非四大家族之一。
（四）应用文（5分）
6. 说明书是关于物品的用途、 、 和使用方法等的文字说明。（2分）
【答案】规格；性能
7. 下列哪项不符合说明书的撰写原则（ ）（3分）
A．使用专业术语时需附加解释。
B．按操作顺序分步骤说明。
C．对可能的风险进行模糊表述。
D．提供售后服务联系方式。
【答案】C
【解析】C项，产品可能存在的风险必须明确、具体地表述，比如警示语、禁忌操作等，模糊表述会误导使用者，甚至引发安全事故。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》选段，完成8-10小题，共10分。
①前些年一家有影响的报纸在头版刊登了二篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了袁隆平的来信。
②信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976—1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优 63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。
③袁隆平进而写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差悬珠。一般地说，大多数杂交稻品种的米质属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝不能以个别品种的优劣来概括一般。
④就这样，袁隆平捍卫了事实，也捍卫了真理。
8. 选段②主要运用的表达方式是（ ）（3分）
A．记叙 B．描写 C．说明 D．抒情
【答案】C
【解析】选段中，袁隆平用具体数据（每亩增产100千克左右、1976—1991年累计种植19亿多亩、增产近2000亿千克）、实例（良种“汕优 63”的种植面积和品质），客观反驳“杂交稻米质差”的说法，清晰地说明了杂交稻的产量优势和品质真相，符合说明的特点。
9. 面对谣言，袁隆平持怎样的态度？（3分）
【答案】面对谣言，袁隆平用平和的语气，给《人民日报》写了一封信。他用具体的数据进行说明，充分地否定了那些谣言，捍卫了事实和真理。
10. 选段③中加点的词能否删除？为什么？（4分）
【答案】不能删除。“一般地说”指的是从一般情况进行分析，并非涵盖所有情况；如果删去，表达就过于绝对。这体现语言的准确性和严谨性。
阅读《群英会蒋干中计》选段，完成11-13小题，共10分。
①却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。当夜瑜登高观望，只见西边火光接天。左右告曰；“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓硬弩，一齐上船迤逦前进。至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。”操命纵船擒捉。瑜见水寨中旗号动，急教收起碇石，两边四下一齐轮转橹棹，望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时，周瑜的楼船已离了十数里远，追之不及，回报曹操。
②操问众将曰：“昨日输了一阵，挫动锐气；今又被他深窥吾寨。吾当作何计破之？”言未毕，忽帐下一人出曰：“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”曹操大喜，视之，乃九江人，姓蒋，名干，字子翼，现为帐下幕宾。操问曰：“子翼与周公瑾相厚乎？”干曰：“丞相放心。干到江左，必要成功。”操问：“要将何物去？”干曰：“只消一童随往，二仆驾舟，其余不用。”操甚喜，置酒与蒋干送行。干葛巾布袍，驾一只小舟，径到周瑜寨中，命传报：“故人蒋干相访。”周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：“说客至矣！”遂与众将附耳低言，如此如此。众皆应命而去。
11. 选段①两次写到周瑜的“惊”，周瑜“心惊”“大惊”的直接原因是（ ）（3分）
A．看到曹操的人马众多。
B．看到蔡、张二人“深得水军之妙”。
C．担心曹操克服了水战处于劣势的弱点，从而使自己优势丧失。
D．担心曹操会偷袭自己的军队。
【答案】B
【解析】A项，“人马众多”并非选段强调的重点；C项，这是“惊”之后的推导，并非直接触发点；D项，“担心偷袭”在原文中无依据。
12. 对画线句的描写分析正确的一项是（ ）（3分）
A．写出周瑜深知兵法，亲临敌寨，是个智勇双全的人物。
B．周瑜少年得志，骄矜自信，表现出他豪放不羁的特点。
C．周瑜以此探看敌军虚实，并向曹军炫耀己方的优势。
D．周瑜暗探曹军水寨，实际上已对破曹之策胸有成竹。
【答案】A
【解析】B项，“骄矜自信”“豪放不羁”表述错误。周瑜的行为是出于军事考量的谨慎探查，并非意气用事的炫耀或放纵；C项，“向曹军炫耀己方优势”并非核心目的，奏乐更多是为了迷惑敌人，探查水寨虚实才是关键；D项，“对破曹之策胸有成竹”与原文不符。周瑜是在窥看水寨、得知水军都督是蔡瑁和张允之后，才生出“设计除此二人”的念头，此前并没有成熟的破曹计策。
13. 选段②中蒋干是如何在曹操面前自荐的？从中可以看出他是个怎样的人？（4分）
【答案】“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降”“干到江左，必要成功”。从中可见他是一个胸无城府、盲目自信、狂妄自大的人。
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分）
阅读《乡土中国》，完成14、15小题。
《孟子》一书中，万章问孟子：古代的圣人舜，惩罚了四个不仁之人；舜的弟弟象，是最不仁的，以前一直要杀了舜，但是舜却封给他国土。为什么舜对待他人与对待自己的弟弟如此不同呢？
14. 在《乡土中国》中，提到了上述“万章问孟子”的章节是（ ）
A．《乡土本色》 B．《再论文字下乡》
C．《系维着私人的道德》 D．《无讼》
【答案】C
【解析】题干中舜对其他不仁之人予以惩罚，却对同样不仁且欲加害自己的弟弟象予以封地，这种区别对待的核心是乡土社会中基于亲疏关系产生的道德标准差异，对应《系维着私人的道德》一章。
15. 请你结合《乡土中国》中的知识，回答万章提出的问题。
【答案】传统中国的社会结构是差序结构，这一结构的道德基础是私人道德，没有超越于私人之上的普遍的价值标准，所有的价值标准也不能超脱于差序的人伦而存在。一个差序格局的社会，是由无数私人关系搭成的网络。在这个网络中，道德和法律，都得看所施行的对象和自己关系的亲疏远近而加以程度上的伸缩。
因此，舜对待他人与对待自己的弟弟是如此不同。（意近即可）
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《烛之武退秦师》选段，完成16-19小题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
16. 解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）郑既知亡矣 既：
（2）焉用亡郑以陪邻 陪：
（3）又欲肆其西封 肆：
【答案】（1）已经 （2）增加 （3）延伸、扩张
17. 下列句子没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．共其乏困 B．唯君图之
C．秦伯说，与郑人盟 D．失其所与，不知
【答案】B
【解析】A项，“共”通“供”，意思是“供给”；C项，“说”通“悦”，意思是“高兴”；D项，“知”通“智”，意思是“明智”。
18. 下列句中加点字词的词类活用类型，不同于其他三项的是（ ）（2分）
A．若亡郑而有益于君 B．若不阙秦
C．因人之力而敝之 D．烛之武退秦师
【答案】C
【解析】C项，“敝”形容词作动词，损害；ABD三项均是使动用法，“亡”是使……灭亡，“阙”是使……削减，“退”是使……撤退。
19. 将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
因人之力而敝之，不仁。
【答案】依靠别人的力量又反过来损害他，这是不仁义的。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、21每小题2分，22、23每小题3分，共10分）
中华统文化是中华民族长期发展过程中形成的智慧的结晶。育才职业学校为传承优秀传统文化，开展了以“传承优秀传统文化”为主题的语文综合实践活动。
20. 下列关于传统文化内容的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．中华传统文化内容丰富，包括中医、京剧、国画、书法、武术等。
B．春节的传统习俗有贴春联、贴窗花、放鞭炮、拜年、扫尘等。
C．唐诗宋词是中华文化宝库里的璀璨的明珠，传诵千年，依然熠熠闪光。
D．儒家是先秦诸子百家之一，代表人物有孔子、老子、孟子和荀子等。
【答案】D
【解析】D项，儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子，而老子是道家学派的创始人，并非儒家代表人物。
21. 请你为本次活动写一条宣传语。（不超过20字）（2分）
【答案】示例：传承优秀传统文化，弘扬伟大民族精神。
22. 你的同学张明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动。假如你是班长，将如何劝说他？请把劝说的话写下来。（3分）
【答案】示例：张明，作中国人，传承和弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且作为青少年，在参与传统文化活动的过程中可以增强自身的文化底蕴，提高修养。快来和我们一起参加活动吧！（言之有理即可）
23. 我们是在中华传统文化的滋养中成长的。请你仿照例句写一句话来表达你对中华传统文化的感悟。（3分）
例句：除夕的年夜饭，吃到嘴里的是鲜美的食物，放在心间的是温暖的亲情。
【答案】示例：春节的对联，贴上去的是浓浓的节日氛围，感悟到的是丰厚的文化底蕴。
四、文体写作（本大题共30分）
24. 阅读下面文字，根据要求写作。
《现代汉语词典》里解释说：“财富，具有价值的东西，如自然财富、物质财富、精神财富。”
面对“财富”这一话题，你能想到什么呢？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。
【写作提示】
（1）审题立意。
记叙文：①把“财富”理解为“珍贵的东西”：可以是亲情、友情、成长经历等。②选择自己真实感受过的内容：如妈妈的拿手菜、同学送的生日礼物。③注意以小见大：通过具体物品、事情来体现背后的情感价值。
议论文：①化大为小：把“财富”具体化，如“技术是永不贬值的财富”“善良是最珍贵的社交财富”。②逆向思维：打破常规认知，如“失败也是一种财富”“‘贫穷’带给我的三样财富”。
（2）选材构思。
记叙文示例：
[开头]引出物品：如“每当我翻开那个铁皮文具盒，就会想起初中同桌小林……”
[中间]三个故事：开学时借我铅笔（帮助）；②考试失败安慰我（关心）；③转学前送我文具盒（纪念）。
[结尾]感悟升华：如“这个生锈的文具盒提醒我，真挚的友情也是人生中珍贵的财富”。
议论文示例：
[标准格式]提出观点→分析论证→总结升华
[三种基础结构]①对比式：物质财富与精神财富；②并列式：知识财富、情感财富、技能财富；③递进式：个人财富→家庭财富→社会财富
[论证方法]①举例论证：“观点+人物事例+分析”，如“工匠精神创造财富。故宫文物修复师王津，用40年修复300件钟表，让沉睡的文物重新成为文化财富”。②对比论证：“正反案例+结论”，如“有人用游戏充值购买虚拟快乐，焊工杨金龙却用焊枪赢得世界冠军，证明技能才是真正的财富密码”。③引用论证：如“财富不在于占有，而在于使用”“人生最大的财富是希望”。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第97卷
综合模拟卷（7）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ，愿逐月华流照君（张若虚《春江花月夜》）
（2）乱石穿空， ， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（3） ，尽荠麦青青（姜夔《扬州慢》）
（4）芳草无情， 。（范仲淹《苏幕遮》）
（5）杜甫一生常年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》一诗中对这种生活状况作了生动概括“ ， ”。
（6）《雨霖铃》被称作 “古今俊语”，以想象中酒醒后杨柳、晓风、残月的清冷之景，情景交融抒发别后孤寂的千古名句是“ ？
， 。”
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“ ”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。（ ）长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。
2. 下列对加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分）
①罪状 ②精粹 ③散布 ④演说
A．①zuāng ②cuì ③sàn ④shuō
B．①zuì ②chuì ③sǎn ④shuō
C．①zuì ②cuì ③sàn ④shuō
D．①zuì ②cuì ③sàn ④shuì
3. 文中“（ ）长而且空，群众见了就摇头”处，下列关联词语最恰当的一项是（ ）（2分）
A．虽然 B．因为 C．如果 D．除非
4. 填入文中横线处的俗语，最准确的一项是（ ）（3分）
A．茶壶里煮饺子，倒不出来
B．懒驴上磨，屎尿多
C．懒婆娘的裹脚，又长又臭
D．竹篮打水，一场空
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A．荀子，名况，战国末期赵国人，中国古代思想家、教育家，先秦儒家的代表人物之一，主张“性恶论”，其著作大部分收在《荀子》一书中。
B．宋词在风格上主要分为豪放派与婉约派，前者作品气势恢宏、意境雄浑，后者词作多细腻含蓄、情感婉约。
C．屠呦呦凭借在青蒿素研究领域的杰出贡献，荣获诺贝尔生理学或医学奖，成为首位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。
D．《红楼梦》原名《石头记》，以贾、林、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，展现了封建社会的生活百态。
（四）应用文（5分）
6. 说明书是关于物品的用途、 、 和使用方法等的文字说明。（2分）
7. 下列哪项不符合说明书的撰写原则（ ）（3分）
A．使用专业术语时需附加解释。
B．按操作顺序分步骤说明。
C．对可能的风险进行模糊表述。
D．提供售后服务联系方式。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》选段，完成8-10小题，共10分。
①前些年一家有影响的报纸在头版刊登了二篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了袁隆平的来信。
②信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976—1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优 63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。
③袁隆平进而写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差悬珠。一般地说，大多数杂交稻品种的米质属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝不能以个别品种的优劣来概括一般。
④就这样，袁隆平捍卫了事实，也捍卫了真理。
8. 选段②主要运用的表达方式是（ ）（3分）
A．记叙 B．描写 C．说明 D．抒情
9. 面对谣言，袁隆平持怎样的态度？（3分）
10. 选段③中加点的词能否删除？为什么？（4分）
阅读《群英会蒋干中计》选段，完成11-13小题，共10分。
①却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。当夜瑜登高观望，只见西边火光接天。左右告曰；“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓硬弩，一齐上船迤逦前进。至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。”操命纵船擒捉。瑜见水寨中旗号动，急教收起碇石，两边四下一齐轮转橹棹，望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时，周瑜的楼船已离了十数里远，追之不及，回报曹操。
②操问众将曰：“昨日输了一阵，挫动锐气；今又被他深窥吾寨。吾当作何计破之？”言未毕，忽帐下一人出曰：“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”曹操大喜，视之，乃九江人，姓蒋，名干，字子翼，现为帐下幕宾。操问曰：“子翼与周公瑾相厚乎？”干曰：“丞相放心。干到江左，必要成功。”操问：“要将何物去？”干曰：“只消一童随往，二仆驾舟，其余不用。”操甚喜，置酒与蒋干送行。干葛巾布袍，驾一只小舟，径到周瑜寨中，命传报：“故人蒋干相访。”周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：“说客至矣！”遂与众将附耳低言，如此如此。众皆应命而去。
11. 选段①两次写到周瑜的“惊”，周瑜“心惊”“大惊”的直接原因是（ ）（3分）
A．看到曹操的人马众多。
B．看到蔡、张二人“深得水军之妙”。
C．担心曹操克服了水战处于劣势的弱点，从而使自己优势丧失。
D．担心曹操会偷袭自己的军队。
12. 对画线句的描写分析正确的一项是（ ）（3分）
A．写出周瑜深知兵法，亲临敌寨，是个智勇双全的人物。
B．周瑜少年得志，骄矜自信，表现出他豪放不羁的特点。
C．周瑜以此探看敌军虚实，并向曹军炫耀己方的优势。
D．周瑜暗探曹军水寨，实际上已对破曹之策胸有成竹。
13. 选段②中蒋干是如何在曹操面前自荐的？从中可以看出他是个怎样的人？（4分）
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分）
阅读《乡土中国》，完成14、15小题。
《孟子》一书中，万章问孟子：古代的圣人舜，惩罚了四个不仁之人；舜的弟弟象，是最不仁的，以前一直要杀了舜，但是舜却封给他国土。为什么舜对待他人与对待自己的弟弟如此不同呢？
14. 在《乡土中国》中，提到了上述“万章问孟子”的章节是（ ）
A．《乡土本色》 B．《再论文字下乡》
C．《系维着私人的道德》 D．《无讼》
15. 请你结合《乡土中国》中的知识，回答万章提出的问题。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《烛之武退秦师》选段，完成16-19小题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
16. 解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）郑既知亡矣 既：
（2）焉用亡郑以陪邻 陪：
（3）又欲肆其西封 肆：
17. 下列句子没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．共其乏困 B．唯君图之
C．秦伯说，与郑人盟 D．失其所与，不知
18. 下列句中加点字词的词类活用类型，不同于其他三项的是（ ）（2分）
A．若亡郑而有益于君 B．若不阙秦
C．因人之力而敝之 D．烛之武退秦师
19. 将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
因人之力而敝之，不仁。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、21每小题2分，22、23每小题3分，共10分）
中华统文化是中华民族长期发展过程中形成的智慧的结晶。育才职业学校为传承优秀传统文化，开展了以“传承优秀传统文化”为主题的语文综合实践活动。
20. 下列关于传统文化内容的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．中华传统文化内容丰富，包括中医、京剧、国画、书法、武术等。
B．春节的传统习俗有贴春联、贴窗花、放鞭炮、拜年、扫尘等。
C．唐诗宋词是中华文化宝库里的璀璨的明珠，传诵千年，依然熠熠闪光。
D．儒家是先秦诸子百家之一，代表人物有孔子、老子、孟子和荀子等。
21. 请你为本次活动写一条宣传语。（不超过20字）（2分）
22. 你的同学张明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动。假如你是班长，将如何劝说他？请把劝说的话写下来。（3分）
23. 我们是在中华传统文化的滋养中成长的。请你仿照例句写一句话来表达你对中华传统文化的感悟。（3分）
例句：除夕的年夜饭，吃到嘴里的是鲜美的食物，放在心间的是温暖的亲情。
四、文体写作（本大题共30分）
24. 阅读下面文字，根据要求写作。
《现代汉语词典》里解释说：“财富，具有价值的东西，如自然财富、物质财富、精神财富。”
面对“财富”这一话题，你能想到什么呢？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第98卷
综合模拟卷（8）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ，玉箸应啼别离后。（高适《燕歌行》）
（2）胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮， ！（《诗经·伐檀》）
（3） ，时时犹唱，后庭遗曲。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（4） ，依依墟里烟[陶渊明《归园田居（其一）》]
（5） ，只是朱颜改（李煜《虞美人》）
（6）《沁园春 长沙》结尾，以一幅奋勇进击的画面彰显青年革命者豪情，呼应上阕追问的句子是“ ， ，
”。
（7）《书愤》中，诗人感叹世事艰难，追述了年轻时收复失地的雄心壮志的句子是： ， 。
【答案】（1）铁衣远戍辛勤久
（2）不素食兮
（3）至今商女
（4）暧暧远人村
（5）雕栏玉砌应犹在
（6）曾记否；到中流击水；浪遏飞舟
（7）早岁那知世事艰；中原北望气如山
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
时值初春，万物复苏。走进宁夏回族自治区永宁县闽宁镇原隆村，红瓦白墙的小楼鳞次栉比，水泥马路（ ）整洁，阡陌交通鸡犬相闻……这样的乡村美景，已成为这座国家级特色小镇的寻常风景。村口（ ）“恩泽原隆、厚德为善”的牌匾，似乎诉说着生活在这片乡村沃土上的老百姓对党和政府的感激之情。
……
农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策（ ），是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手，也是广大农村群众的热切期盼。
2. 下列加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分）
①鳞次栉比 ②恩泽 ③期盼 ④沃土
A．①zhī ②zé ③qī ④wū
B．①zhì ②zhé ③qǐ ④wò
C．①zhì ②zé ③qī ④wò
D．①zhī ②zhé ③qǐ ④wū
【答案】C
3. 依次填人选段括号中的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．辽阔 树着 布置 B．宽阔 竖着 部署
C．辽阔 竖着 布置 D．宽阔 树着 部署
【答案】B
4. 文中“农业强不强、农村美不美、农民富不富”使用的修辞手法是（ ）（3分）
A．比喻 B．排比 C．拟人 D．夸张
【答案】B
【解析】题干是三个结构完全相同的主谓短语，句式一致、语气连贯，通过并列排列强调了“三农”问题的三个核心维度，符合排比的特征。
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．司马迁，字子长，西汉著名的史学家、文学家和思想家，著有《史记》。
B．《虞美人》的作者是南唐最后一位国君李煜，世称南唐后主、李后主。
C．作家高尔斯华绥创作的《品质》，是一部中篇小说。
D．《沁园春·长沙》是毛泽东的词作，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。
【答案】C
【解析】C项，高尔斯华绥创作的《品质》是一篇短篇小说，并非中篇小说。
（四）应用文（5分）
6. 广告一般包括 和 。（2分）
【答案】商业广告；公益广告
7. 请你为一家新开的书店写一则广告语，要求运用对偶的修辞手法，不超过20字。（3分）
【答案】示例：墨香盈满人生路，书韵涵养岁月心。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》选段，完成8-10小题，共10分。
①——为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。我们经过北伐战争，土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了！
②——为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。我们进行社会主义革命，消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，战胜帝国主义、霸权主义的颠覆破坏和武装挑衅，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国！
8. 下列对选段相关内容的分析和论述，正确的一项是（ ）（3分）
A．选段①中的三个“彻底”，强调了新民主主义革命的胜利为实现中华民族伟大复兴奠定了政治基础。
B．中国共产党依靠自身力量进行斗争，创造了新民主主义革命的伟大成就。
C．新民主主义革命胜利的标志性事件是解放战争的胜利，中华人民共和国的建立。
D．选段叙写了中国人民如何一步一步通过自身的努力站起来的艰辛历程。
【答案】D
【解析】A项，选段②才提到社会主义革命和建设的成就“奠定了根本政治前提和制度基础”；B项，选段①表述是“中国共产党团结带领中国人民”浴血奋战，创造了新民主主义革命的伟大成就，并非“依靠自身力量”，该表述忽略了人民群众的主体作用；C项，新民主主义革命胜利的标志性事件是中华人民共和国的建立，解放战争的胜利是新中国建立的重要军事基础，但二者不能并列作为标志性事件，核心标志是人民当家作主的新中国成立。
9. 下列对“中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界”中的“旧世界”和“新世界”的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．旧世界指的是实现中华民族复兴的世界。
B．旧世界指的是半殖民地半封建、人民遭受剥削压迫的旧中国社会。
C．新世界指的是人民当家做主的中华人民共和国。
D．新世界指的是社会主义社会。
【答案】A
【解析】A项，“实现中华民族复兴的世界”是中国人民的奋斗目标，并非需要被“破坏”的对象，和“旧世界”的内涵完全相反。
10. 从演讲稿的情感性特点出发，分析这段演讲稿具体是如何激发听众的情感共鸣的？请结合语句展开分析。（4分）
【答案】①用具体的历史事件和成果，如“推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国”“实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革”等，让听众直观感受到这些成就的来之不易，从而引发听众对国家发展的自豪和对先辈奋斗的敬佩之情。②短句的使用强化情感表达，如“中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了”，以激昂的语气传达出中华民族摆脱压迫、走向独立自强的振奋情绪，能够激发听众的民族自豪感和爱国热情。
阅读《林黛玉进贾府》选段，完成11-13小题，共10分。
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懵顽童？——倒不见那蠢物也罢了。”心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一看，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。
……
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字。莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉；“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物！连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
11. 下面的人物语言最能表现贾宝玉叛逆性格的一句是（ ）（3分）
A．“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”
B．“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
C.“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”
D. “家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
【答案】C
12. 画线处写黛玉初见宝玉，吃一大惊，宝玉初见黛玉是笑着说，双方虽都感觉似曾相识，但表现不同，黛玉一“惊”，宝玉一“笑”。能不能把两人的反应互换？说说原因。（3分）
【答案】不能。因为这两个字是从描写人物情态的角度来表现人物的性格。林黛玉是“惊”，她心中虽有疑惑，但没有直接表现出来。因黛玉初到贾府，初识宝玉，所以交谈含蓄委婉，说话行事小心谨慎。而贾宝玉是“笑”，因为他在熟悉的地方，又因为家里人的宠爱，所以说话行事毫无顾忌。如果互换，就和人物的身份性格不符。（意思相近即可）
13. 贾母问黛玉念何书，黛玉如实回答：“只刚念了《四书》。”可是她回答宝玉却说：“不曾读……些须认得几个字。”这是什么原因？黛玉这种改口回答，反映了她什么性格特点？（4分）
【答案】因为黛玉听了贾母的话，发现贾母不喜欢女孩子读太多书，觉得自己说话失了口，因而在回答宝玉时小心更正。这改口反映了她机警、聪明和细心谨慎的性格，也表现了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14、15小题。
①紧接着，福军就开始和少安热烈地拉谈起了农村目前的许多情况。两个人谈了很久，谈得很投机。临毕，田福军用手亲切地拍了拍少安的肩膀，说：“小伙子，不要灰心！相信一切都会开始变化的。我坚信农村不久就会出现一个全新的局面。一切恐怕都势在必行了！”
②田福军说完后，和少安紧紧地握了握手，就向人群中走去了。此刻，两个村的秧歌队已经扭到了庙坪，向金家湾小学院子那里涌去。东拉河和哭咽河两岸到处都挤满了狂欢的人群
③孙少安站在小土坡上，用手飞快地卷起了一支旱烟卷。他抽着烟，久久望着欢腾的村庄和隆冬中的山野——再过半月就是惊蛰；那时一声响雷，大地就要解冻啦！
14. 结合小说内容，下列印证选段①画线句中田福军所说的话的一项是（ ）
A．农村集体化经济进一步强化，农民收入大幅提高。
B．农村实行了生产责任制，农业生产焕发新活力。
C．国家推行城市经济改革，农村发展停滞不前。
D．农村开展大规模阶级斗争，社会秩序更加稳定。
【答案】B
【解析】A项，“农村集体化经济进一步强化”与小说情节和时代趋势相悖。书中的时代背景是改革开放前夕及初期，当时农村正逐步打破僵化的集体化经济模式，而非进一步强化；C项，“城市经济改革”并非这段内容聚焦的农村变革，且“农村发展停滞不前”不符合小说内容。书中农村在改革浪潮下不断发展，农民生活逐步改善，并非停滞；D项，小说中田福军一直反对无意义的阶级斗争。他曾批评柳岔公社主任周文龙借“阶级斗争”名义乱抓农民的行为，大规模阶级斗争只会压抑农村发展，绝非“全新的局面”。
15. 选段③中画线句有什么含义？
【答案】这句话在现实的层面上，说的是随着惊蛰节气的到来，春风送暖，春雷也会响起，大地上残留的冰块将会融化；在象征的层面上，说的是整个社会的僵硬的制度性束缚将要解开，社会的氛围将变得宽松，人们将恢复活力，生活将迎来新的希望；在行文结构的层面上，也呼应和强化了上文田福军所说的“不久就会出现一个全新的局面”。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《赤壁赋》选段，完成16-19小题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰:“何为其然也？”客曰:“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
16. 解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）苏子愀然 愀然：
（2）山川相缪 缪：
（3）方其破荆州 方：
【答案】（1）容色改变的样子 （2）同“缭” 盘绕、围绕 （3）当
17. 下列加点词不是词类活用的一项是（ ）（2分）
A．西望夏口 B．挟飞仙以遨游
C．下江陵 D．侣鱼虾而友麋鹿
【答案】B
【解析】A项“西”名词作状语，“向西”；C项“下”名词作动词，“攻下”；D项“侣”意动用法，“以……为伴侣”。
18. 下列对选段内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．选段采用主客问答形式抒发了对人生短促无常的感慨，提醒人们要珍惜当下，看淡得失。
B．选段中引用的诗句“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹操的《短歌行》。
C．作者描写赤壁之战时曹操军队的声势和气派，目的是借曹操自比，抒发自己功业无成的悲愤。
D．选段语言自然优美、生动形象，形式上自由洒脱，文句上富于变化。
【答案】C
【解析】C项，描写曹操军队的声势，目的不是借曹操自比、抒发功业无成的悲愤，而是通过对比曹操这样的一代枭雄最终也“而今安在哉”，来论证“人生短暂，盛衰无常”的观点，为后文阐发豁达的生命观做铺垫。
19. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
哀吾生之须臾，美长江之无穷。
【答案】哀叹我们的一生只是短暂的片刻，不由羡慕长江的没有穷尽。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、22每小题2分，21、23每小题3分，共10分）
一方水土养育一方人。白洋淀不仅有着优美的自然风景、丰富的物产资源，还有着震撼人心的革命故事。白洋淀人民勤劳朴实，热爱家园。面对外来侵略，他们团结一心，舍小家为大家，誓死捍卫家园，形成了独特的红色革命文化。在祖国广袤的土地上，有不少红色地域需要被关注、保护。
假如你所在的班级要举行弘扬红色地域文化的活动，请你完成以下任务。
20. 写出三个红色革命圣地名称，如河北省白洋淀。（3分）
【答案】示例：浙江省嘉兴（南湖红船）、陕西省延安、江西省井冈山、贵州省遵义、河北省西柏坡、福建省龙岩等。
21. 请你为本次活动确定一个主题。（2分）
【答案】示例：走进革命圣地，传承红色基因；追寻红色足迹，缅怀先烈精神；讲好红色故事，弘扬革命传统；赓续红色血脉，勇担强国使命等等。
22. 请你为本次活动设计两种活动形式。（2分）
【答案】示例：宣讲红色地域文化、布置红色地域文化展览、制作革命基地宣传海报、调查红色地域文化情况、参观革命教育基地等。
23. 假如要在校内开展红色地域文化调查，可以设置哪三个问题？（3分）
【答案】示例：①你了解本地的红色文化吗？②你参观过红色革命基地吗？③你了解红色地域文化的途径有哪些？
四、文体写作（本大题共30分）
24. 根据下面提供的材料，完成题目。
列夫·托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任是一种担当，是一种使命，它贯穿于我们的生活、学习和工作中，让我们在承担中成长，在坚守中绽放价值。
请以“责任”为题目，写一篇文章，发表你的观点。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息；④字数不少于600字。
【写作提示】
本题是一篇命题作文。
①可从不同角度诠释责任：学生的责任是努力学习、尊敬师长；子女的责任是孝顺父母、关爱家人；公民的责任是遵纪守法、奉献社会等；②可结合具体事例（如班级管理中的责任、家庭中的责任、社会热点中的责任担当等），让文章更具说服力；③可采用夹叙夹议的写法，在叙述事例的基础上，提炼责任的意义，升华主题。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第98卷
综合模拟卷（8）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ，玉箸应啼别离后。（高适《燕歌行》）
（2）胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮， ！（《诗经·伐檀》）
（3） ，时时犹唱，后庭遗曲。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（4） ，依依墟里烟[陶渊明《归园田居（其一）》]
（5） ，只是朱颜改（李煜《虞美人》）
（6）《沁园春 长沙》结尾，以一幅奋勇进击的画面彰显青年革命者豪情，呼应上阕追问的句子是“ ， ，
”。
（7）《书愤》中，诗人感叹世事艰难，追述了年轻时收复失地的雄心壮志的句子是： ， 。
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
时值初春，万物复苏。走进宁夏回族自治区永宁县闽宁镇原隆村，红瓦白墙的小楼鳞次栉比，水泥马路（ ）整洁，阡陌交通鸡犬相闻……这样的乡村美景，已成为这座国家级特色小镇的寻常风景。村口（ ）“恩泽原隆、厚德为善”的牌匾，似乎诉说着生活在这片乡村沃土上的老百姓对党和政府的感激之情。
……
农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策（ ），是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手，也是广大农村群众的热切期盼。
2. 下列加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分）
①鳞次栉比 ②恩泽 ③期盼 ④沃土
A．①zhī ②zé ③qī ④wū
B．①zhì ②zhé ③qǐ ④wò
C．①zhì ②zé ③qī ④wò
D．①zhī ②zhé ③qǐ ④wū
3. 依次填人选段括号中的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．辽阔 树着 布置 B．宽阔 竖着 部署
C．辽阔 竖着 布置 D．宽阔 树着 部署
4. 文中“农业强不强、农村美不美、农民富不富”使用的修辞手法是（ ）（3分）
A．比喻 B．排比 C．拟人 D．夸张
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．司马迁，字子长，西汉著名的史学家、文学家和思想家，著有《史记》。
B．《虞美人》的作者是南唐最后一位国君李煜，世称南唐后主、李后主。
C．作家高尔斯华绥创作的《品质》，是一部中篇小说。
D．《沁园春·长沙》是毛泽东的词作，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。
（四）应用文（5分）
6. 广告一般包括 和 。（2分）
7. 请你为一家新开的书店写一则广告语，要求运用对偶的修辞手法，不超过20字。（3分）
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》选段，完成8-10小题，共10分。
①——为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。我们经过北伐战争，土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了！
②——为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。我们进行社会主义革命，消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，战胜帝国主义、霸权主义的颠覆破坏和武装挑衅，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国！
8. 下列对选段相关内容的分析和论述，正确的一项是（ ）（3分）
A．选段①中的三个“彻底”，强调了新民主主义革命的胜利为实现中华民族伟大复兴奠定了政治基础。
B．中国共产党依靠自身力量进行斗争，创造了新民主主义革命的伟大成就。
C．新民主主义革命胜利的标志性事件是解放战争的胜利，中华人民共和国的建立。
D．选段叙写了中国人民如何一步一步通过自身的努力站起来的艰辛历程。
9. 下列对“中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界”中的“旧世界”和“新世界”的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．旧世界指的是实现中华民族复兴的世界。
B．旧世界指的是半殖民地半封建、人民遭受剥削压迫的旧中国社会。
C．新世界指的是人民当家做主的中华人民共和国。
D．新世界指的是社会主义社会。
10. 从演讲稿的情感性特点出发，分析这段演讲稿具体是如何激发听众的情感共鸣的？请结合语句展开分析。（4分）
阅读《林黛玉进贾府》选段，完成11-13小题，共10分。
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懵顽童？——倒不见那蠢物也罢了。”心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一看，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。
……
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字。莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉；“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物！连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
11. 下面的人物语言最能表现贾宝玉叛逆性格的一句是（ ）（3分）
A．“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”
B．“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
C.“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”
D. “家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
12. 画线处写黛玉初见宝玉，吃一大惊，宝玉初见黛玉是笑着说，双方虽都感觉似曾相识，但表现不同，黛玉一“惊”，宝玉一“笑”。能不能把两人的反应互换？说说原因。（3分）
13. 贾母问黛玉念何书，黛玉如实回答：“只刚念了《四书》。”可是她回答宝玉却说：“不曾读……些须认得几个字。”这是什么原因？黛玉这种改口回答，反映了她什么性格特点？（4分）
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14、15小题。
①紧接着，福军就开始和少安热烈地拉谈起了农村目前的许多情况。两个人谈了很久，谈得很投机。临毕，田福军用手亲切地拍了拍少安的肩膀，说：“小伙子，不要灰心！相信一切都会开始变化的。我坚信农村不久就会出现一个全新的局面。一切恐怕都势在必行了！”
②田福军说完后，和少安紧紧地握了握手，就向人群中走去了。此刻，两个村的秧歌队已经扭到了庙坪，向金家湾小学院子那里涌去。东拉河和哭咽河两岸到处都挤满了狂欢的人群
③孙少安站在小土坡上，用手飞快地卷起了一支旱烟卷。他抽着烟，久久望着欢腾的村庄和隆冬中的山野——再过半月就是惊蛰；那时一声响雷，大地就要解冻啦！
14. 结合小说内容，下列印证选段①画线句中田福军所说的话的一项是（ ）
A．农村集体化经济进一步强化，农民收入大幅提高。
B．农村实行了生产责任制，农业生产焕发新活力。
C．国家推行城市经济改革，农村发展停滞不前。
D．农村开展大规模阶级斗争，社会秩序更加稳定。
15. 选段③中画线句有什么含义？
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《赤壁赋》选段，完成16-19小题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰:“何为其然也？”客曰:“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
16. 解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）苏子愀然 愀然：
（2）山川相缪 缪：
（3）方其破荆州 方：
17. 下列加点词不是词类活用的一项是（ ）（2分）
A．西望夏口 B．挟飞仙以遨游
C．下江陵 D．侣鱼虾而友麋鹿
18. 下列对选段内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．选段采用主客问答形式抒发了对人生短促无常的感慨，提醒人们要珍惜当下，看淡得失。
B．选段中引用的诗句“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹操的《短歌行》。
C．作者描写赤壁之战时曹操军队的声势和气派，目的是借曹操自比，抒发自己功业无成的悲愤。
D．选段语言自然优美、生动形象，形式上自由洒脱，文句上富于变化。
19. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
哀吾生之须臾，美长江之无穷。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、22每小题2分，21、23每小题3分，共10分）
一方水土养育一方人。白洋淀不仅有着优美的自然风景、丰富的物产资源，还有着震撼人心的革命故事。白洋淀人民勤劳朴实，热爱家园。面对外来侵略，他们团结一心，舍小家为大家，誓死捍卫家园，形成了独特的红色革命文化。在祖国广袤的土地上，有不少红色地域需要被关注、保护。
假如你所在的班级要举行弘扬红色地域文化的活动，请你完成以下任务。
20. 写出三个红色革命圣地名称，如河北省白洋淀。（3分）
21. 请你为本次活动确定一个主题。（2分）
22. 请你为本次活动设计两种活动形式。（2分）
23. 假如要在校内开展红色地域文化调查，可以设置哪三个问题？（3分）
四、文体写作（本大题共30分）
24. 根据下面提供的材料，完成题目。
列夫·托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任是一种担当，是一种使命，它贯穿于我们的生活、学习和工作中，让我们在承担中成长，在坚守中绽放价值。
请以“责任”为题目，写一篇文章，发表你的观点。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息；④字数不少于600字。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第99卷
综合模拟卷（9）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）锦瑟无端五十弦， 。（李商隐《锦瑟》）
（2）明月楼高休独倚。 ， 。（范仲淹《苏幕遮》）
（3） ， ，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐 京口北固怀古》）
（4） ，六亿神州尽舜尧。（毛泽东《七律二首 送瘟神》）
（5）李白在《将进酒》中通过对比，突出“饮者”在历史上的独特地位，暗含对世俗的嘲讽的句子是： ， 。
（6）曹操《短歌行》中“ ， ”两句借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
【答案】（1）一弦一柱思华年
（2）酒入愁肠；化作相思泪
（3）斜阳草树；寻常巷陌
（4）春风杨柳万千条
（5）古来圣贤皆寂寞；惟有饮者留其名
（6）山不厌高；海不厌深
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑（ ① ）的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竟相诽（ ② ）谤他，诅（ ③ ）咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬（ ⑤ ）爱待和悼（ ④ ）念，而我敢大胆地说（ ⑥ ）他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌（ ⑦ ）。
2. 下列对选段加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分）
A．①miè ②fěi ③zǔ ④diào B．①miè ②fěi ③zǔ ④dào
C．①miè ②fēi ③jǔ ④dào D．①miè ②fěi ③jǔ ④diào
【答案】B
3. 下列对选段错别字分析及修改的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“竟相”的“竟”应改为“竞”。
B．“诽谤”的“诽”应改为“非”。
C．“爱待”的“待”应改“戴”。
D．“私敌”的“私”正确，无需改“思”。
【答案】B
【解析】B项，“诽谤”是正确写法，“诽”字无需修改，这个词的意思是捏造事实败坏他人名誉。
4. 下列依次填人选段⑤⑥⑦括号中的标点符号，正确的一项是（ ）（3分）
A．， ， 。 B．、 ：“ 。”
C．、 ： 。 D．， ：“ 。”
【答案】C
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A．朱自清的《荷塘月色》是一篇抒情散文，意境清新脱俗，语言耐人寻味。
B．《雷雨》是我国现代著名剧作家老舍的代表作品，它具有强烈的悲剧色彩。
C．我国现代著名的教育家陶行知所写的《景泰蓝的制作》属于说明文。
D．欧·享利是美国著名的小说家，有“世界长篇小说巨匠”之称。
【答案】A
【解析】B项，《雷雨》的作者是曹禺，并非老舍；C项，《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶，不是陶行知；D项，欧·亨利是美国短篇小说家，与莫泊桑、契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”，并非“长篇小说巨匠”。
（四）应用文（5分）
6. 说明文多具有 、知识性和 。（2分）
【答案】说明文；实用性
7. 广告中的“口号”主要作用是（ ）（3分）
A．提供详细产品参数。
B．标明企业联系方式。
C．增强品牌记忆点。
D．说明售后服务条款。
【答案】C
【解析】C项，广告口号（也叫广告语）的核心功能是简洁凝练地传递品牌核心价值、理念或产品卖点，通过朗朗上口、易于传播的语言，加深消费者对品牌或产品的印象，从而增强记忆点。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《最后一片叶子》选段，完成8-10小题，共10分。
常春藤叶子依然还在。
琼希躺着，久久地看着它。随后她叫唤休。这时，休在煤气灶上熬着鸡汤。“我是个坏姑娘，苏迪，”琼希说，“老天有意在那儿留下那片最后的叶子，让大家看看我有多坏。想死是一种罪孽。现在，你可以端些鸡汤给我，还有牛奶，掺点红酒。还有——不，先拿一面小镜子来，然后替我垫几个枕头，我要坐起来看你做饭。”
一小时后她说：
“苏迪，将来有一天我希望去画那不勒斯海湾。”
下午，医生来了，离开时，休借故到了过道。
“机会对半开了，”医生一面说，一面握住休瘦弱颤抖的手，“好好调养她，你会成功的。现在我得到楼下去看另外一个病人。他的名字叫贝尔曼——我想是位艺术家，也得了肺炎。他又老又弱，病势又凶险，已经没有希望了，不过今天送进了医院，让他舒服些。”
第二天，医生对休说：“她已经脱离危险，你赢了。现在要注意的是营养和照料——没有别的了。”
那天下午，休来到琼希躺着的床边，琼希正编织着一条无用的深蓝色羊毛披肩，一副心满意足的样子。休伸出胳膊，连同枕头一把抱住了琼希。
“我有件事要告诉你，小丫头，”她说，“今天，贝尔曼先生在医院里去世了，死于肺炎。他才病了两天。头天早上，门房发现他在楼下住房里，痛苦而无奈，鞋子和衣服都湿透了，冰冷冰冷的。大家都无法想象，这么可怕的夜晚，他会去过哪儿呢。后来他们发现了一盏亮着的灯笼，一架拖动了地方的扶梯，一些散乱的画笔，以及一块调色板，上面调着绿黄两种颜色——瞧瞧窗外，亲爱的，墙上最后的一片藤叶，在风中纹丝不动，你不觉得奇怪吗？哎呀，亲爱的，这是贝尔曼的杰作——那天晚上最后一片叶子掉下的时候，他画上去的。”
8. 对小说结尾分析最为恰当的一项是（ ）（3分）
A．小说结局出乎意料，又在情理之中，被称为“欧·享利式的结局”。
B．故事结尾使文章情节出现了逆转。
C．正常情节结尾，没有特色。
D．文章结尾的交代，深化了休这一人物形象。
【答案】A
【解析】B项片面，情节逆转只是这个结尾的一个特点，没有概括出“意料之外、情理之中”的完整特质；C项，这个结尾是典型的欧·亨利式巧思结尾，极具艺术特色，并非普通的正常情节结尾；D项，结尾主要深化的是贝尔曼的人物形象，突出他平凡外表下的善良与牺牲精神，而非休。
9. 小说中哪些地方体现了琼希想活下去？（3分）
【答案】自我谴责，想喝鸡汤和牛奶，想照镜子，要看休做饭，希望去画那不勒斯海湾。
10. 小说结尾“贝尔曼画常春藤叶”这一重要情节是借休之口说出来的。请你说说这样写的好处。（4分）
【答案】产生出人意料的效果，给读者留下想象的空间，使情节安排更合理，从侧面衬托出老贝尔曼帮助他人、默默牺牲的高尚品质。
阅读《唐宋大诗人诗中的物候》选段，完成11-13小题，共10分。
①在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这从许多唐宋人的诗中我们可找到答案的。李白诗：“东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有句云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《容斋续笔》指出：王荆公写这首诗时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天的重要指标之一。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”，就很不正确了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的征象，黄沙比绿叶更有代表性，所以，李白《扶风豪士歌》便有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙之大也是事实。
②树木抽青是初春很重要的指标，这是肯定的。但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。第一，因为柳树抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。它既不怕风沙，也不嫌低洼。
11. 根据选段内容，唐宋诗句中春天来临的指标是（ ）（3分）
A．“绿”字 B．“到”字 C．“春”字 D．“胡沙”
【答案】A
12. 黄河以南开封、洛阳一带，春风带来的主要征象是什么？从哪句诗可以看出来？（3分）
【答案】春风带来的主要征象是黄沙。李白《扶风豪士歌》“洛阳三月飞胡沙”之句。
13. 选段②画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
【答案】运用了设问的修辞手法，强调了“杨柳是初春指标”的观点，同时引发读者思考。
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分）
阅读《乡土中国》，完成14、15小题。
在我国广大农村流传着这样一句谚语：“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话有着顽强的生命力，谁也不知道它已经存在了多少年，至今仍然时常被人提起。
14. “老人”能让人联想到《乡土中国》里的某个概念，下列判断正确的一项是（ ）
A．差序格局 B．长老统治
C．乡土本色 D．无讼
【答案】B
【解析】B项，长老统治：是乡土社会的一种权力形态，依靠年长之人的经验、教化和传统权威维持秩序，长辈的话语因承载着世代积累的生活经验而被推崇，与题干谚语的内涵完全匹配。
15. 请你试着用《乡土中国》中的知识，解释上述谚语的生命力如此顽强的原因。
【答案】①乡土社会的人生于斯、长于斯、死于斯，在代代相似的环境里，长辈长期积累的各方面的经验和方法，能解决他们所面临的问题，同样也完全可以用来指导下一代的生活。听长辈的话，听老人的话，就不会出现问题；不按照老人说的去做，就有可能出问题。慢慢地，人们对“老人言”、传统就有了敬畏之感。②另外，在乡土社会的权力结构中，长老的教化权力占据着主导地位，在教化过程中，也强化了晚辈对长辈的服从与尊敬。因此，“不听老人言，吃亏在眼前”有着顽强的生命力。（意近即可）
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《种树郭橐驼传》选段，完成16-19小题。
其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”
16. 解释下列加点字词在文中的意思。（3分）
（1）驼业种树 业：
（2）故吾不害其长而已 害：
（3）不抑耗其实而已 其实：
【答案】（1）以……为业 （2）妨害、伤害 （3）它的果实
17. 下列选项中加点“而”字用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．旦视而暮抚 B．已去而复顾
C．非有能早而蕃之也 D．根拳而土易
【答案】C
【解析】A、B、D 三项的“而”是连词，表转折关系，可译为“却、但是”；C项的“而”是连词，表并列关系，可译为“并且”。
18. 下列选项中加点字不是名词活用作动词一项是（ ）（2分）
A．早实以蕃 B．爪其肤以验其生枯
C．非能水也 D．摇其本以观其疏密
【答案】D
【解析】A项，“实”名词活用为动词，“结果实”；B项，“爪”名词活用为动词，“用指甲抓”；C项，“水”名词活用为动词，“游泳”。
19. 把“其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。”翻译成现代汉语。（3分）
【答案】如果栽种也像对待孩子那样，种完后就像丢弃了一样不再管它，那么它的天性得以保全，本性得以发展。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、23每小题3分，21、22每小题2分，共10分）
新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体小说。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年。
材料二：中华人民共和国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲，起了重要的作用。20世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运。今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动。通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。
20. 请探究以上三则材料，概括新华书店发挥了哪些重要作用。（3分）
【答案】示例：
材料一：陪伴儿童成长。
材料二：满足不同时期不同人群对知识的需求。
材料三：推动了书香社会的建设。
21. 本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考给出的栏目一，再设计一个栏目并说明设计意图。（2分）
栏目一：读世·人间百态
设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。
栏目二：
设计意图：
【答案】示例一：读人·风流人物
引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。
示例二：读情·有情时光
引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。
22. 书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一段话，鼓励人们到这里进行阅读。（至少运用一种修辞手法）（2分）
【答案】示例：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。来这里坐坐吧，闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为呢？
23. 请你任选一位学生的发言，提一条读书建议。要求：语言得体。（不超过60字）（3分）
甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想去读。
乙同学：现在太忙，做习题，上补习班都来不及，没时间读。
丙同学：我读过很多书，但是读过就忘，找不到好方法去记忆。
我选 同学。
建议：
【答案】示例一：甲 你可以从自己感兴趣的书籍开始读，慢慢地你就会尝到读书的甜头了。
示例二：乙 其实长时间做习题，头脑昏昏沉沉的，读一些课外书，正好可以放松紧张的神经，这样之后会有更好的学习效果。
示例三：丙 读过就忘也很正常，多读几遍，做摘录、写笔记可以帮助记忆。况且，好书不厌百回读啊！
四、文体写作（本大题共30分）
24. 根据下面提供的材料，完成题目。
康德说：“自律即自由。”自律是一种自我约束的力量，是成就目标的基石，它让我们在欲望面前保持清醒，在懈怠之时坚守方向，最终收获真正的自由与成长。
请以“自律”为题目，写一篇文章，发表你的观点。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息；④字数不少于600字。
【写作提示】
本题是一篇命题作文。
①结合自身经历（如坚持晨读、控制玩手机时间、体育训练不偷懒等），用具体细节展现自律的过程；②引用名人事例（如曾国藩每日写日记自省、董宇辉坚持读书积累）增强说服力；③结构上采用“总—分—总”，开头点题，中间用2个论据支撑，结尾升华自律与自由的关系。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第99卷
综合模拟卷（9）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）锦瑟无端五十弦， 。（李商隐《锦瑟》）
（2）明月楼高休独倚。 ， 。（范仲淹《苏幕遮》）
（3） ， ，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐 京口北固怀古》）
（4） ，六亿神州尽舜尧。（毛泽东《七律二首 送瘟神》）
（5）李白在《将进酒》中通过对比，突出“饮者”在历史上的独特地位，暗含对世俗的嘲讽的句子是： ， 。
（6）曹操《短歌行》中“ ， ”两句借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑（ ① ）的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竟相诽（ ② ）谤他，诅（ ③ ）咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬（ ⑤ ）爱待和悼（ ④ ）念，而我敢大胆地说（ ⑥ ）他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌（ ⑦ ）。
2. 下列对选段加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分）
A．①miè ②fěi ③zǔ ④diào B．①miè ②fěi ③zǔ ④dào
C．①miè ②fēi ③jǔ ④dào D．①miè ②fěi ③jǔ ④diào
3. 下列对选段错别字分析及修改的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“竟相”的“竟”应改为“竞”。
B．“诽谤”的“诽”应改为“非”。
C．“爱待”的“待”应改“戴”。
D．“私敌”的“私”正确，无需改“思”。
4. 下列依次填人选段⑤⑥⑦括号中的标点符号，正确的一项是（ ）（3分）
A．， ， 。 B．、 ：“ 。”
C．、 ： 。 D．， ：“ 。”
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A．朱自清的《荷塘月色》是一篇抒情散文，意境清新脱俗，语言耐人寻味。
B．《雷雨》是我国现代著名剧作家老舍的代表作品，它具有强烈的悲剧色彩。
C．我国现代著名的教育家陶行知所写的《景泰蓝的制作》属于说明文。
D．欧·享利是美国著名的小说家，有“世界长篇小说巨匠”之称。
（四）应用文（5分）
6. 说明文多具有 、知识性和 。（2分）
7. 广告中的“口号”主要作用是（ ）（3分）
A．提供详细产品参数。
B．标明企业联系方式。
C．增强品牌记忆点。
D．说明售后服务条款。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《最后一片叶子》选段，完成8-10小题，共10分。
常春藤叶子依然还在。
琼希躺着，久久地看着它。随后她叫唤休。这时，休在煤气灶上熬着鸡汤。“我是个坏姑娘，苏迪，”琼希说，“老天有意在那儿留下那片最后的叶子，让大家看看我有多坏。想死是一种罪孽。现在，你可以端些鸡汤给我，还有牛奶，掺点红酒。还有——不，先拿一面小镜子来，然后替我垫几个枕头，我要坐起来看你做饭。”
一小时后她说：
“苏迪，将来有一天我希望去画那不勒斯海湾。”
下午，医生来了，离开时，休借故到了过道。
“机会对半开了，”医生一面说，一面握住休瘦弱颤抖的手，“好好调养她，你会成功的。现在我得到楼下去看另外一个病人。他的名字叫贝尔曼——我想是位艺术家，也得了肺炎。他又老又弱，病势又凶险，已经没有希望了，不过今天送进了医院，让他舒服些。”
第二天，医生对休说：“她已经脱离危险，你赢了。现在要注意的是营养和照料——没有别的了。”
那天下午，休来到琼希躺着的床边，琼希正编织着一条无用的深蓝色羊毛披肩，一副心满意足的样子。休伸出胳膊，连同枕头一把抱住了琼希。
“我有件事要告诉你，小丫头，”她说，“今天，贝尔曼先生在医院里去世了，死于肺炎。他才病了两天。头天早上，门房发现他在楼下住房里，痛苦而无奈，鞋子和衣服都湿透了，冰冷冰冷的。大家都无法想象，这么可怕的夜晚，他会去过哪儿呢。后来他们发现了一盏亮着的灯笼，一架拖动了地方的扶梯，一些散乱的画笔，以及一块调色板，上面调着绿黄两种颜色——瞧瞧窗外，亲爱的，墙上最后的一片藤叶，在风中纹丝不动，你不觉得奇怪吗？哎呀，亲爱的，这是贝尔曼的杰作——那天晚上最后一片叶子掉下的时候，他画上去的。”
8. 对小说结尾分析最为恰当的一项是（ ）（3分）
A．小说结局出乎意料，又在情理之中，被称为“欧·享利式的结局”。
B．故事结尾使文章情节出现了逆转。
C．正常情节结尾，没有特色。
D．文章结尾的交代，深化了休这一人物形象。
9. 小说中哪些地方体现了琼希想活下去？（3分）
10. 小说结尾“贝尔曼画常春藤叶”这一重要情节是借休之口说出来的。请你说说这样写的好处。（4分）
阅读《唐宋大诗人诗中的物候》选段，完成11-13小题，共10分。
①在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这从许多唐宋人的诗中我们可找到答案的。李白诗：“东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有句云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《容斋续笔》指出：王荆公写这首诗时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天的重要指标之一。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”，就很不正确了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的征象，黄沙比绿叶更有代表性，所以，李白《扶风豪士歌》便有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙之大也是事实。
②树木抽青是初春很重要的指标，这是肯定的。但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。第一，因为柳树抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。它既不怕风沙，也不嫌低洼。
11. 根据选段内容，唐宋诗句中春天来临的指标是（ ）（3分）
A．“绿”字 B．“到”字 C．“春”字 D．“胡沙”
12. 黄河以南开封、洛阳一带，春风带来的主要征象是什么？从哪句诗可以看出来？（3分）
13. 选段②画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分）
阅读《乡土中国》，完成14、15小题。
在我国广大农村流传着这样一句谚语：“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话有着顽强的生命力，谁也不知道它已经存在了多少年，至今仍然时常被人提起。
14. “老人”能让人联想到《乡土中国》里的某个概念，下列判断正确的一项是（ ）
A．差序格局 B．长老统治
C．乡土本色 D．无讼
15. 请你试着用《乡土中国》中的知识，解释上述谚语的生命力如此顽强的原因。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《种树郭橐驼传》选段，完成16-19小题。
其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”
16. 解释下列加点字词在文中的意思。（3分）
（1）驼业种树 业：
（2）故吾不害其长而已 害：
（3）不抑耗其实而已 其实：
17. 下列选项中加点“而”字用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．旦视而暮抚 B．已去而复顾
C．非有能早而蕃之也 D．根拳而土易
18. 下列选项中加点字不是名词活用作动词一项是（ ）（2分）
A．早实以蕃 B．爪其肤以验其生枯
C．非能水也 D．摇其本以观其疏密
19. 把“其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。”翻译成现代汉语。（3分）
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、23每小题3分，21、22每小题2分，共10分）
新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体小说。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年。
材料二：中华人民共和国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲，起了重要的作用。20世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运。今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动。通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。
20. 请探究以上三则材料，概括新华书店发挥了哪些重要作用。（3分）
21. 本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考给出的栏目一，再设计一个栏目并说明设计意图。（2分）
栏目一：读世·人间百态
设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。
栏目二：
设计意图：
22. 书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一段话，鼓励人们到这里进行阅读。（至少运用一种修辞手法）（2分）
23. 请你任选一位学生的发言，提一条读书建议。要求：语言得体。（不超过60字）（3分）
甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想去读。
乙同学：现在太忙，做习题，上补习班都来不及，没时间读。
丙同学：我读过很多书，但是读过就忘，找不到好方法去记忆。
我选 同学。
建议：
四、文体写作（本大题共30分）
24. 根据下面提供的材料，完成题目。
康德说：“自律即自由。”自律是一种自我约束的力量，是成就目标的基石，它让我们在欲望面前保持清醒，在懈怠之时坚守方向，最终收获真正的自由与成长。
请以“自律”为题目，写一篇文章，发表你的观点。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息；④字数不少于600字。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第100卷
综合模拟卷（10）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）江水流春去欲尽， 。（张若虚《春江花月夜》）
（2） ，百舸争流。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（3）纵豆蔻词工， ，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）
（4）羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（5） ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
（6） ，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）
（7）《燕歌行》中从征夫与思妇双向视角，描写彼此思念、凸显战争残酷的句子是“ ， ”。
（8）《归园田居》用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是： ， 。
【答案】（1）江潭落月复西斜
（2）漫江碧透
（3）青楼梦好
（4）樯橹灰飞烟灭
（5）楼船夜雪瓜洲渡
（6）便纵有千种风情
（7）少妇城南欲断肠；征人蓟北空回首
（8）羁鸟恋旧林；池鱼思故渊
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，豪无疑义的，我们务必不要松解自己的警惕性。
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。
2. 给文中加点的字选出正确注音。（2分）
①平定 A．（píng） B．（pǐng）
②阴谋 A．（móu） B．（mǒu）
【答案】①A；②A
3. 找出语段画线句子中的两处错别字，并加以改正。（2分）
（1） 改为 （2） 改为
【答案】（1）“豪”改为“毫”；（2）“解”改为“懈”
4. 对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（3分）
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器。
A．夸张 B．比喻 C．拟人 D．借代
【答案】B
【解析】句子将人民民主专政的国家制度比作有力的武器，符合比喻的核心特征。
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A．罗贯中，元末明初小说家，中国章回小说的鼻祖，代表作有《三国演义》。
B．曹禺的《雷雨》是一部多幕话剧，标题“雷雨”具有象征意义。
C．鲁迅小说《祝福》中的祥林嫂，是一个典型的旧中国农村劳动妇女。
D．《青年在选择职业时的考虑》的作者恩格斯的著作还有《资本论》。
【答案】D
【解析】D项，《青年在选择职业时的考虑》的作者是马克思，而非恩格斯；《资本论》的作者同样是马克思。
（四）应用文（5分）
6. 说明书的结构形式包括标题、 和 三个部分。（2分）
【答案】正文；落款
7. 下列关于撰写说明书的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．撰写说明书时要注重其解释说明和传播知识的作用
B．撰写说明书，要做到结构完整、自由
C．撰写说明书，要做到内容全面、有序
D．撰写说明书，要做到信息科学、实用
【答案】B
【解析】B项，说明书的结构必须严谨规范、条理分明，不能“自由”编排，否则会导致使用者混淆，影响使用。
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《青年在选择职业时的考虑（节选）》选段，完成8-10小题，共10分。
尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了克尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。
8. 下列对选段内容的概括最准确的一项是（ ）（3分）
A．对任何工作我们都要恪尽职守。
B．我们要努力工作，不断激励自己不顾体弱地去努力。
C．不努力工作会产生自卑心理。
D．选择力不胜任的工作会让我们自卑。
【答案】D
【解析】A项表述绝对，选段没有强调“任何工作”都要恪尽职守，而是针对“力不胜任的职业”展开论述；B项偏离核心，“努力工作”只是选段开头的铺垫，并非要表达的主旨；C项以偏概全，选段明确指出自卑的根源是“选择力不胜任的职业”，而非笼统的“不努力工作”。
9. 选段主要为了论证一个什么观点？（3分）
【答案】我们不要选择自己力不胜任的职业。
10. 画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
【答案】比喻论证。把自卑比作一条毒蛇，形象生动地表明自卑的危害，进一步证明了“我们不要选择力不胜任的职业”这一观点。
阅读《雷雨（节选）》选段，完成11-13小题，共10分。
周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）
鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。
周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
11. 选段中画线句的潜台词是（ ）（3分）
A．三十年了，还是让你找到我了。
B．三十年了，我还是没能躲过你。
C．你没有死，这将对我的名誉、地位构成严重的威胁。
D．已经三十年了，你找到我又有什么用呢？
【答案】C
【解析】周朴园的核心顾虑是自己的名誉、地位和家庭秩序不被破坏。A、B、D三项只停留在字面意思，没有触及周朴园担心鲁侍萍的出现会毁掉他现有生活的深层心理。
12. 对鲁侍萍的“命！不公平的命指使我来的”理解正确的一项是（ ）（3分）
A．鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此哀叹自己的悲惨命运。
B．这说明鲁侍萍彻底觉醒了，她在向封建势力进行大胆的反抗。
C．鲁侍萍根本不相信命运，她这样说完全是在表现她的觉醒与反抗精神。
D．一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，她对黑暗的不公平世道发出了诅咒。
【答案】D
【解析】A项只看到宿命的一面，忽略了控诉意味；B、C两项夸大了她的“觉醒反抗”，不符合人物当时的心境。
13. 结合选段内容，写出周朴园的性格特征。（4分）
【答案】周朴园是个冷酷、自私、虚伪、道貌岸然的资本家。
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14、15小题。
直到在那远离故乡的地方发生过那场刻骨铭心的感情悲剧后，他才理解了人活在世界上有多少幸福又有多少苦难！生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，你总不枉在这世界上活了一场人。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量……
14. 请写出选段中“他”的名字。
【答案】“他”的名字是金波。
15. 请以小说中的一位人物为例，谈谈你对画线句子的理解。
【答案】比如孙少平，他没有等待别人来给他安排好生活，他是自己主动要到外面闯世界。通过自己艰辛的努力，终于得到了成为煤矿工人的机会。在这个过程中，孙少平有痛苦，有快乐，他始终不向苦难低头，迎难而上，将苦难转化动力，对于煤矿工人这份工作万分珍惜，拼尽全力工作，展现了自己的人生价值。他身上的那种不屈不挠、昂扬向上的力量深深感染着读者。（意近即可）
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《公输》选段，完成16-19小题。
公输盘为楚造云梯之械成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义 固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。
16. 解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）输盘为楚造云梯 为：
（2）公输盘不说 说：
（3）知而不争 争：
【答案】（1）替 （2）通“悦”，高兴、愉快 （3）通“诤”，劝谏
17. 下列选项中句式与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：句读之不知
A．吾义固不杀人 B．宋何罪之有
C．子墨子闻之，起于齐 D．公输盘不说
【答案】B
【解析】例句是宾语前置句。B项是宾语前置句，正常语序是“宋有何罪”，“之” 作为宾语前置标志，和例句结构一致。A项是陈述句；C项是状语后置句；D项是陈述句。
18. 下列选项中“而”字用法与其他三句不同的一项是（ ）（2分）
A．行十日十夜而至于郢 B．宋无罪而攻之
C．义不杀少而杀众 D．杀所不足而争所有余
【答案】A
【解析】A项，“而”是连词，表顺承关系，译为“就、才”或不译；B、C、D三项的“而”是连词，表转折关系，译为“却、但是”。
19. 用现代汉语翻译选文中的这句话。（3分）
“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。
【答案】“北方有一个侮辱我的人，希望借助您去杀了他。”公输盘不高兴。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、23每小题3分，21、22每小题2分，共10分）
小语同学发现在《领航新时代》这首歌的歌词中，有的句子与新时代的成就有关，但她说不清其中的内涵。请你解释一下，歌中提到了新时代哪些方面的成就。
一条巨轮扬帆向未来
祖国走进美好新时代
“天眼”看得远
“太湖”算得快
“神舟”飞天
“蛟龙”入海
一条巨轮扬帆向未来
我们走进美好新时代
20. 在《领航新时代》中，提到的新时代成就有哪些？（至少写一个）（3分）
【答案】天眼：500米口径球面射电望远镜的别称，是我国具有自主知识产权，用于探索宇宙的单口径球面射电望远镜。
太湖：神威·太湖之光超级计算机，由我国自行研制。
神舟：我国自行研制、具有完全自主知识产权、达到或优于国际第三代载人飞船技术的空间载人飞船。
蛟龙：蛟龙号载人潜水器，是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。
21. 小组推选你参加班级“我心中的榜样”讲故事环节活动展示，请你从搜集到的人物中选取一位，并简要介绍他的主要贡献。（2分）
【答案】示例：袁隆平，研究杂交水稻。
22. 为宣传新时代的伟大成就，除“我心中的榜样”讲故事环节活动展示外，你认为在校内还可以有哪些宣传方法？（不少于三种）（2分）
【答案】示例：在校广播站开设专栏，每天介绍一个改革先锋人物；制作图文展板；举办朗诵比赛；开展演讲比赛。
23. 活动过程将举办“做新时代好青年”主题交流会，作为交流会的主持人，你要怎么说开场白？（3分）
【答案】示例：老师、同学们，大家好！我是今天交流会的主持人XXX。一百年前，李大钊勉励我们：“为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球……”究竟该如何做个新时代好青年？今天我们在这里举行“做新时代好青年”主题交流会，接下来，让我们一起听听同学们是怎么说的。现在，我宣布活动正式开始！
四、文体写作（本大题共30分）
24. 阅读下面的文字，根据要求作文。
小组项目失败后，有人没有抱怨队友，而是冷静复盘“分工是否合理、沟通是否及时”，调整方案后重新出发，最终完成优质项目；演讲失误后，有人没有沉浸自责，而是回顾“语速是否过快、内容是否贴合听众”，针对性练习后再次登台，赢得热烈掌声；与朋友闹矛盾后，有人没有固执己见，而是反思“是否倾听不够、表达是否过激”，主动沟通后修复友谊。这些小事告诉我们：反思不是自我否定，而是对经历的总结与改进，是规避失误、加速成长的智慧。
请结合材料，联系生活实际和自己的切身感受，以“反思”为话题写一篇作文。
要求：结合材料，围绕话题，确定立意；自拟标题；文体不限，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
【写作提示】
本题是一篇话题作文。
开篇紧扣材料场景提炼核心立意，明确“反思是总结改进、加速成长的智慧”，呼应话题。选用自身演讲失误后反思改进的经历为核心事例，详细描述失误、复盘、改进的过程，体现“切身感受”，增强真实性。中间段落由个人经历延伸到学习、体育、科研等领域，丰富论证维度，凸显反思的普遍价值。采用“引—议—联—结”结构，语言流畅，适当运用比喻、排比修辞，控制字数在600字左右，避免空洞议论。2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第100卷
综合模拟卷（10）
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分）
（一）诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1）江水流春去欲尽， 。（张若虚《春江花月夜》）
（2） ，百舸争流。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（3）纵豆蔻词工， ，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）
（4）羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（5） ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
（6） ，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）
（7）《燕歌行》中从征夫与思妇双向视角，描写彼此思念、凸显战争残酷的句子是“ ， ”。
（8）《归园田居》用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是： ， 。
（二）根据短文，完成下列题目（共7分）
我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，豪无疑义的，我们务必不要松解自己的警惕性。
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。
2. 给文中加点的字选出正确注音。（2分）
①平定 A．（píng） B．（pǐng）
②阴谋 A．（móu） B．（mǒu）
3. 找出语段画线句子中的两处错别字，并加以改正。（2分）
（1） 改为 （2） 改为
4. 对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（3分）
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器。
A．夸张 B．比喻 C．拟人 D．借代
（三）文学常识（3分）
5. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A．罗贯中，元末明初小说家，中国章回小说的鼻祖，代表作有《三国演义》。
B．曹禺的《雷雨》是一部多幕话剧，标题“雷雨”具有象征意义。
C．鲁迅小说《祝福》中的祥林嫂，是一个典型的旧中国农村劳动妇女。
D．《青年在选择职业时的考虑》的作者恩格斯的著作还有《资本论》。
（四）应用文（5分）
6. 说明书的结构形式包括标题、 和 三个部分。（2分）
7. 下列关于撰写说明书的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．撰写说明书时要注重其解释说明和传播知识的作用
B．撰写说明书，要做到结构完整、自由
C．撰写说明书，要做到内容全面、有序
D．撰写说明书，要做到信息科学、实用
二、阅读与欣赏（本大题共35分）
（一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分）
阅读《青年在选择职业时的考虑（节选）》选段，完成8-10小题，共10分。
尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了克尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。
8. 下列对选段内容的概括最准确的一项是（ ）（3分）
A．对任何工作我们都要恪尽职守。
B．我们要努力工作，不断激励自己不顾体弱地去努力。
C．不努力工作会产生自卑心理。
D．选择力不胜任的工作会让我们自卑。
9. 选段主要为了论证一个什么观点？（3分）
10. 画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
阅读《雷雨（节选）》选段，完成11-13小题，共10分。
周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）
鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。
周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
11. 选段中画线句的潜台词是（ ）（3分）
A．三十年了，还是让你找到我了。
B．三十年了，我还是没能躲过你。
C．你没有死，这将对我的名誉、地位构成严重的威胁。
D．已经三十年了，你找到我又有什么用呢？
12. 对鲁侍萍的“命！不公平的命指使我来的”理解正确的一项是（ ）（3分）
A．鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此哀叹自己的悲惨命运。
B．这说明鲁侍萍彻底觉醒了，她在向封建势力进行大胆的反抗。
C．鲁侍萍根本不相信命运，她这样说完全是在表现她的觉醒与反抗精神。
D．一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，她对黑暗的不公平世道发出了诅咒。
13. 结合选段内容，写出周朴园的性格特征。（4分）
（二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分）
阅读《平凡的世界》，完成14、15小题。
直到在那远离故乡的地方发生过那场刻骨铭心的感情悲剧后，他才理解了人活在世界上有多少幸福又有多少苦难！生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，你总不枉在这世界上活了一场人。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量……
14. 请写出选段中“他”的名字。
15. 请以小说中的一位人物为例，谈谈你对画线句子的理解。
（三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分）
阅读《公输》选段，完成16-19小题。
公输盘为楚造云梯之械成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义 固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。
16. 解释下列加点词在文中的意思。（3分）
（1）输盘为楚造云梯 为：
（2）公输盘不说 说：
（3）知而不争 争：
17. 下列选项中句式与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：句读之不知
A．吾义固不杀人 B．宋何罪之有
C．子墨子闻之，起于齐 D．公输盘不说
18. 下列选项中“而”字用法与其他三句不同的一项是（ ）（2分）
A．行十日十夜而至于郢 B．宋无罪而攻之
C．义不杀少而杀众 D．杀所不足而争所有余
19. 用现代汉语翻译选文中的这句话。（3分）
“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。
三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、23每小题3分，21、22每小题2分，共10分）
小语同学发现在《领航新时代》这首歌的歌词中，有的句子与新时代的成就有关，但她说不清其中的内涵。请你解释一下，歌中提到了新时代哪些方面的成就。
一条巨轮扬帆向未来
祖国走进美好新时代
“天眼”看得远
“太湖”算得快
“神舟”飞天
“蛟龙”入海
一条巨轮扬帆向未来
我们走进美好新时代
20. 在《领航新时代》中，提到的新时代成就有哪些？（至少写一个）（3分）
21. 小组推选你参加班级“我心中的榜样”讲故事环节活动展示，请你从搜集到的人物中选取一位，并简要介绍他的主要贡献。（2分）
22. 为宣传新时代的伟大成就，除“我心中的榜样”讲故事环节活动展示外，你认为在校内还可以有哪些宣传方法？（不少于三种）（2分）
23. 活动过程将举办“做新时代好青年”主题交流会，作为交流会的主持人，你要怎么说开场白？（3分）
四、文体写作（本大题共30分）
24. 阅读下面的文字，根据要求作文。
小组项目失败后，有人没有抱怨队友，而是冷静复盘“分工是否合理、沟通是否及时”，调整方案后重新出发，最终完成优质项目；演讲失误后，有人没有沉浸自责，而是回顾“语速是否过快、内容是否贴合听众”，针对性练习后再次登台，赢得热烈掌声；与朋友闹矛盾后，有人没有固执己见，而是反思“是否倾听不够、表达是否过激”，主动沟通后修复友谊。这些小事告诉我们：反思不是自我否定，而是对经历的总结与改进，是规避失误、加速成长的智慧。
请结合材料，联系生活实际和自己的切身感受，以“反思”为话题写一篇作文。
要求：结合材料，围绕话题，确定立意；自拟标题；文体不限，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

展开更多......

收起↑