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乐学期中培优卷(七)
(考试时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、书写展示。把下面的句子工整地抄写下来。(2分)
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二、阅读开幕词，完成练习。(15分)
同学们,在这【春光 时光】明媚、guāng cǎi duó mù( )的春日里，我们迎来了“校园传统文化节”！我国是 wén míng( )古国, lì shǐ( )悠久,优秀传统文化给予我们养分，mǎn zú( )了我们的精神需求。学校想lì yòng( )这次jī huì( ), cù jìn( )大家对优秀传统文化的 rèn shi( )。渴望大家在活动中交流相(xiāng xiàng)互,凭(pínpíng)借自己的智(zhì zì)慧与cái gàn( ),赢得“文化小使者”的称号，留下一段特殊(shū zhū)而【宝贵 昂贵】的 jì yì( )。
1、给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2、根据拼音写词语。(9分)
3、下列加点字的读音与其他三项不同的是( )。(1分)
A.称号 B.名称 C.称心如意 D.拍手称快
4. 用“ ”画出“【】”里使用恰当的词语。(1分)
5、语段中画“ ”的部分有2处语病，请你用修改符号在原句上修改。(2分)
三、选择题。(10分)
1、对下列加点字词的解释有误的一项是( )。(2分)
A.因释其耒而守株(于是) B.独怜幽草涧边生(可怜)
C.迟日江山丽(春日) D.绿阴不减来时路(树荫)
2、下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.虽然这次实验失败了，但他没有灰心丧气，决定继续实验。
B.小明看了篮球比赛后，邯郸学步，现在投篮特别准。
C.小方和小军在一旁窃窃私语，好像在说什么小秘密。
D.你想取得好成绩，却从不认真完成作业，这不是南辕北辙吗
3、下列根据现象提出的问题中，不恰当的一项是( )。(2分)
夏天来临，蚊子嗡嗡嗡地到处飞，叮得人们的皮肤又红又痒。我想：
A.皮肤上的红包是怎么被蚊子叮出来的呢？
B.冬天来的时候，蚊子都躲到哪里去了呢？
C.蚊子飞行时，为什么会发出嗡嗡嗡的声音？
D.蟑螂影响我们的生活，有什么办法除掉它们？
4、下列选项中对下面这段话的大意概括最恰当的一项是( )。(2分)
不仅汤圆好吃——那用糯米粉做的外皮，用猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿，那么香甜，那么可口；而且吃汤圆时气氛温馨，每个人的脸上都洋溢着愉悦的神情。父母对孩子们说着以后要继续长进的话；外婆回忆着她小时候关于汤圆的故事；还有我和妹妹的相视微笑……
A.汤圆的制作材料。 B.汤圆香甜可口。
C.全家人吃汤圆的情景。 D.汤圆好吃，吃汤圆时气氛温馨。
5、阅读分享会下面关于寓言故事的阅读分享，不正确的一项是( )。(2分)
A.小明：寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。
B.小红：读寓言，可以先读懂故事内容，再体会其中的深刻寓意。
C.小华：古代寓言故事对现代生活已经没有指导意义了。
D.小亮：联系生活中的人和事，可以帮助我们更好地理解寓言故事。
四、按要求完成练习。(6分)
1、看到可爱的小猫，一旁的小敏 ：“我好想抱抱它！”(补充小敏的动作或神态)(2分)
2、小明春游时写下了下面这几句话，请你用修改符号帮他修改。(2分)
春天来了，草儿绿了，花儿开了，苏醒过来了冬眠的动物。一只小兔子来到草地上
玩耍蹦蹦跳跳地。
3、下图是玲玲春游时画的画，请你仿照下面的例句，写一写画中的
猴子。(2分)
例：缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
五、根据所学内容填空。(8分)
1、古诗真是一幅多彩的画呀！诗中有雨中的小舟，韦应物在《滁州西涧》中写道：“ ，野渡无人舟自横。”诗中有桃花，苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“ ，春江水暖鸭先知。”诗中有黄鹂，曾几在《三衢道中》中写道：“绿阴不减来时路， 。”
2、你印象最深刻的寓言故事是《 》，从中你明白的道理是
。
3、经过半个学期的学习，我们知道东汉的 改进了造纸术，北宋画家
创作了著名的《清明上河图》，隋朝的石匠 设计并参加建造了赵州桥。
阅读理解
非连续性文本阅读。(9分)
走近大熊猫
【材料一】
大熊猫是我国特有的物种，是最珍稀的国家一级保护动物。大熊猫体色为黑白两色，体形圆滚滚的，头圆尾短，大大的黑眼圈，像是戴了一副墨镜，走路姿势是内八字，憨态可掬。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，和它同时代的很多动物都已经灭绝，因此大熊猫被誉为“活化石”。大熊猫以竹子为主食，偶尔也会吃一些小动物或其他植物。
【材料二】 成都大熊猫繁育研究基地购票须知
①实名预约：所有游客均须实名预约，参观时需携带本人身份证原件入园。60周岁及以上老年人、6周岁或1.3米以下儿童可免预约，凭本人身份证原件入园。
②开放时间:7:30——17:00。闭园:18:00。
③注意事项：
大熊猫喜冷怕热，当室外温度超过26℃时，大熊猫会回到室内展示区活动，由此给您带来的不便敬请谅解！
1、请你根据材料内容补充两位同学的对话。(3分)
2、判断说法正误,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)大熊猫走路姿势是内八字，它们只吃竹子。( )
(2)60周岁及以上老年人参观成都大熊猫繁育研究基地时可以免预约。( )
(3)大熊猫喜冷怕热，想在外场看到更多的大熊猫，最好在温度低于26℃的时候去。( )
3、有人认为把动物关在动物园里违背了它们的自然天性，也有人认为这有利于保护濒危物种，你支持哪种观点 请说明理由。(3分)
七、课内阅读理解。(9分)
海底世界(节选)
①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。鸟贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后通。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
1、这两个自然段分别是围绕哪句话写的 用“ ”在短文中画出来。第②自然段从海底植物的 和 两方面把意思写清楚。(2分)
2、读第①自然段，根据海里动物的活动方法，选择合适的雅号并连一连。(2分)
海参 梭子鱼 乌贼和章鱼 贝类
闪电侠 慢性子 旅行家 逆行者
3、联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画上“√”，错误的画上“×”。(3分)
(1)把梭子鱼攻击时的速度与普通火车的速度进行比较，突出了它的速度之慢。( )
(2)作者用“爬、游、后退、巴”分别形容海参、梭子鱼、乌贼和章鱼以及贝类的活动方法，用词很准确。( )
(3)作者列举最大的海藻和最小的海藻，突出了海底植物的差异很大。( )
4、文中画波浪线的句子把贝类当作人来写很有意思，下列对这句话理解最恰当的一项是( )。(2分)
A.“免费”一词说明贝类很小气，不想花钱旅行。
B.这句话说明贝类很聪明，能借助轮船节省自己的力气。
C.这句话说明贝类很懒，自己不想花力气移动。
八、现代文阅读理解。(10分)
蝴蝶
春送了绿衣给田野，给树林，给花园；甚至，小小的墙角屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动了，山间的溪流也开始淙(cóng)淙地流动了。于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的、白的、红的、黑的，以及不能名色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美得耀人的双翼，栩(xǔ)栩地在花间、在园中飞了；即便是小小的墙角屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在生长着，只要有什么花舒放着，蝴蝶们就都栩栩地来临了。
蝴蝶来了，一起来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色油菜花的田间，或杂着无名野花的草地上时，大的小的蝴蝶总在那里飞翔着。它们一会儿飞向这朵花，一会儿飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不停地扇动着。一群儿童嬉笑着追逐它们，见它们停下了，便悄悄地蹑(niè)足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了。
嗬，蝴蝶！它即便被追，也并不现出匆急的神气。
在这个时候，我们似乎感到整个宇宙都耀着微笑，都泛溢着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。
1、从短文中找出相应的词语填空。(3分)
( )的湖水 ( )的阳光 ( )的神气
2、第1自然段为我们展现了一幅生机盎然的春景图。请你仿照提示词，按顺序写出段落中描写的景物。(2分)
3、下面关于短文内容的理解错误的是( )。(2分)
A.画“ ”部分用比喻的修辞手法，把大地比作绿衣，写出了春天时大地的美丽。
B.第2自然段是围绕段落第1句话来写的，这句话有助于概括段落大意。
C.从最后一段可以感受到春天无穷无尽的生机和活力。
4、用“ ”在短文中画出一个你喜欢的优美句子，并写写喜欢的理由。(3分)
综合实践
九、民俗馆传统节日展区人山人海，请走进来一探究竟吧！(6分)
1、观察展出的图片可知，图①是一种传统饰品——
；图②是我国传统美食—— ，我国部分地域
有在春节食用这一食物的习俗。(1分)
2、展区内还展示了我国不同传统节日的风俗习惯，例如： 节的习俗有 等， 节的习俗有 等。(2分)
3、你最喜欢哪个传统节日 理由是什么 (3分)
习作天地
十、习作。(25分)
不管是在此次游览过程中还是在生活中，相信你一定观察过某种自己喜爱的动物或植物。请将你的观察和发现写下来，与更多人分享吧。
要求：题目自拟；书写工整，不写错别字；300字左右。
参考答案
一、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二、1、xiāng√ píng√ zhì√ shū√
2、光彩夺目、文明、历史、满足、利用、机会、促进、认识、才干、记忆
3、C
4、春光 宝贵
5、修改：①“交流相互” 改为 “相互交流”；②“渴望大家” 改为 “希望大家”
三、1、B 2、B 3、D 4、D 5、C
四、1、示例：眼睛亮晶晶地望着
2、春天来了，草儿绿了，花儿开了，冬眠的动物苏醒过来了。一只小兔子来到草地上蹦蹦跳跳地玩耍。
3、示例：山上的猴子十分调皮。它们有的荡秋千，有的吃桃子，有的互相打闹。
五、1、春潮带雨晚来急；竹外桃花三两枝；添得黄鹂四五声
2、示例：守株待兔；不要心存侥幸，要靠劳动生活
3、蔡伦；张择端；李春
六、1、黑白两色 ，圆滚滚 像墨镜一样大大 憨态可掬 大熊猫是我国特有物种，是最珍稀的国家一级保护动物 本人身份证原件
2、(1)× (2)√ (3)√
3、示例：我支持关在动物园，这样能更好地保护濒危动物，防止被伤害，还能让更多人了解它们。
七、1、中心句：
①海里的动物，各有各的活动方法。
②海底的植物差异也很大。
色彩、大小
2、海参 —— 慢速爬行家；梭子鱼 —— 极速游泳健将；乌贼章鱼 —— 喷水后退能手；贝类 —— 免费旅行家
3、(1)× (2)√ (3)√
4、B
八、1、油碧色；和暖宜人；匆急
2、溪流淙淙 各色花开
3、A
4、示例：句子：蝴蝶来了，一起来的是花的春天。
理由：语言优美，写出了蝴蝶和春天的关系，充满生机。
九、1、中国结；饺子
2、端午；赛龙舟、吃粽子；中秋；赏月、吃月饼
3、示例：我最喜欢春节，因为可以和家人团圆，贴春联、放鞭炮，特别热闹。
十、习作范文
可爱的小金鱼
我家养了几条小金鱼，它们非常可爱。
小金鱼全身金灿灿的，鳞片在阳光下闪闪发光。它们的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石。尾巴像薄薄的纱裙，游动时一摆一摆的，漂亮极了。
它们最喜欢吃鱼食。我一把鱼食撒进去，它们就争先恐后地游过来，嘴巴一张一合，吃得可香了。吃饱了，它们就在水里自由自在地游来游去，一会儿捉迷藏，一会儿比赛游泳。
看着这些活泼的小金鱼，我的心情也变得特别好。它们给我的生活带来了许多快乐。
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