高中通用技术必修技术与设计1第六章模型或原型的制作一模型或原型的特性与作用二材料的性能与规划课件

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高中通用技术必修技术与设计1第六章模型或原型的制作一模型或原型的特性与作用二材料的性能与规划课件

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模型或原型的制作
一、 模型或原型的特性与作用 二、 材料的性能与规划
第六章
知识梳理
模型、材料的性能和规划
模型、材料的性能和规划
模型、材料的性能和规划
模型、材料的性能和规划
A. 概念模型 B. 结构模型
C. 草模 D. 展示模型
【解析】 草模用于产品造型设计的初期阶段,它可以采用立体模型将 设计构思简单地表示出来,供设计人员深入探讨时使用。
A. 模型制作的过程不仅是体现设计思想的过程,也是发展构思的创造 性过程
B. 模型可以使设计对象具体化并帮助分析设计的可能性
C. 功能模型用于产品造型设计的初级阶段
D. 在设计的不同阶段,根据不同的要求,往往需要制作不同的模型
【解析】 草模用于产品造型设计的初期阶段。
A. 绝缘性能 B. 防晒性能
C. 透气性能 D. 速干性能
【解析】 台灯为电器类产品,首先考虑绝缘性能。
【知识札记】本项目涉及的知识有不同阶段模型的作用,材料的性能辨 别和选取。
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A. 楼盘沙盘 B. 杭州市图标
C. 飞机摆台 D. 概念车
【解析】 根据模型的定义解题,模型是根据实物、设计图样或构 思,按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体;B项 不属于模型。
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A. 草模 B. 功能模型
C. 结构模型 D. 展示模型
【解析】 功能模型主要用于研究产品的各种性能以及人机关系,同时 也用于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系,路 试车属于功能模型。
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A. 钢铁 B. 镀锌钢
C. 不锈钢 D. PVC塑料
【解析】 D选项PVC塑料强度不高,空调外机重达几十千克,PVC塑料 不适合作为空调支架的材料。
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A. 草模 B. 概念模型
C. 展示模型 D. 结构模型
【解析】 结构模型可用于结构强度试验。
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A. 塑料外壳,木质内桶
B. 木质外壳,塑料内桶
C. 塑料外壳,塑料内桶
D. 木质外壳,不锈钢内桶
【解析】 垃圾桶使用情境复杂,有潮湿的物品丢入等,A选项木质材料 不耐潮。
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A. 草模 B. 概念模型
C. 功能模型 D. 展示模型
【解析】 草模用于产品造型设计的初期阶段,它可以采用立体模型将 设计构思简单地表示出来,供设计人员深入探讨时使用。
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A. 抗压强度 B. 抗拉强度
C. 抗弯强度 D. 抗剪强度
【解析】 拔河比赛,绳子主要受拉力作用。
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A. 该模型可以反映书架设计的人机关系
B. 利用该模型可以发现书架外形设计上的任何缺陷
C. 该模型不能反映书架的实际制作过程
D. 该模型无法使抽象的图样具体化
【解析】 C选项,草模用于产品造型设计的初期阶段,供设计人员深入 探讨时使用,并不能反映书架的实际制作过程等。
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A. 木板
B. 亚克力板
C. 钢板
D. 橡胶垫
【解析】 D选项,橡胶垫具有防滑功能。
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A. 微波炉中放置餐具所用的材料可以是金属
B. 空调支架的材料的强度尽可能大些
C. 汽车外壳所用的材料不需要考虑其密度
D. 钨丝灯只因钨的熔点高这一性能而选用其作为原材料
【解析】 A选项,任何金属类餐具都不能放入微波炉内。因为放入炉内 的金属餐具在微波炉加热时会与之产生电火花并反射微波,损伤炉体。 B选项出于安全考虑;C选项汽车要考虑轻量化要求;D选项还需考虑耐 用性等各种因素。
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A. 和实际产品一样的结构尺寸
B. 和实际产品一样的材料
C. 和实际产品一样的连接方法
D. 和实际产品一样的颜色
【解析】 D选项,制作模型时,颜色可以放最后考虑。
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A. 细木工板为实木板材,坚固耐用,不怕水浸
B. 松木板是一种实木板材,幅面上的尺寸稳定性比人造板材好
C. 实木板因其幅面方向平整度好,适合直接用来制作书架
D. 实木板材具有天然优美的纹路,适合用无色油漆作表面装饰
【解析】 A选项,实木板材也怕水浸;B选项,部分人造板具有较高的 尺寸稳定性;C选项实木板幅面方向易变形。
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材料 加工难易 强度 成本
金属板 难 好 高
塑料板 较难 一般 中等
杉木板 易 好 低
三合板 易 一般 低
A. 金属板 B. 塑料板
C. 杉木板 D. 三合板
【解析】 C选项杉木板具有易加工、强度高、成本低等特点。
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A. 使设计对象具体化:模拟试验法
B. 使设计对象具体化:强化试验法
C. 帮助分析设计的可能性:模拟试验法
D. 帮助分析设计的可能性:优选试验法
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【解析】 将模型置于水槽中进行技术试验后测算出的动力数据与真船 所需的动力数据一致,是为了分析设计的可能性,所用的方法为模拟试 验法。
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A. B. C. D.
【解析】 选材下料时,应尽量避开疵点等,A、C选项不符合;木材榫 卯连接为过盈配合,下料尺寸应大于50 mm,故选D。
(2)说说你选择该方案的理由: 。
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